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    初中生活日記

    時(shí)間:2023-02-22 12:17:21 初中生活 投訴 投稿

    精選初中生活日記范文集錦7篇

      時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過去了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?以下是小編整理的初中生活日記7篇,歡迎大家分享。

    精選初中生活日記范文集錦7篇

    初中生活日記 篇1

      寒冷的冬天,在家有太多的事需要做,腦海里依次排列主次順序的時(shí)候,我常會選擇燒壺開水,再泡杯清茶,邊喝邊想。

      凜風(fēng)如刀,肆意劃傷行人的皮膚。手里捧一杯暖茶,既不耽誤思考,又能與寒冷對抗,和樂而不為?將心比心,我冷,別人也冷。所以我約女生去公園散步,見面之前,會先去奶茶店買上兩杯味道甜美的熱飲。

      一壺開水最起碼超過1.5升,我喝不完,剩下的可以用來刷牙、洗臉。用極冰的`水刷牙,會損傷牙齒的質(zhì)量,而用冷熱混合的溫水才是最好的選擇;洗臉同樣如此。要是做完這些還有剩余,倒是可以把襪子洗了,順便幫家人分擔(dān)家務(wù)。

      水用完,不浪費(fèi)一滴;重要的事也一件不落,真可謂“兩全其美”。

    初中生活日記 篇2

      轉(zhuǎn)眼我11歲了步入了初中校園,在那里一切都是那么陌生,初一時(shí)因開始接觸英語并認(rèn)為這是外國語言跟我們中國人沒什么關(guān)系,英語課時(shí)就開始學(xué)習(xí)起初二初三物理、化學(xué)課本。故在往后的兩年里每次期中期末孝試中,數(shù)、理、化成績準(zhǔn)在全班的前三名之內(nèi),而文科成績就只能在中間了,產(chǎn)生了偏科現(xiàn)象。日子像流水一樣逝去,三年的初中生活就要?jiǎng)澤弦粋(gè)句號了。每想至此,心里便久久不能平靜;厥淄,有英語科目考試不及格的沮喪,有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪,有操場上與同學(xué)好友的'角逐嫁戲,有聯(lián)歡會上盡情的狂歡,還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……

      初中三年是一部由苦與樂譜寫的樂章。

      忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心,問題解決時(shí)又是何等的快樂,真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī);也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)己見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師;更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”,結(jié)果困擾亂課堂秩序被罰寫檢討,嘗到自己摘來的苦果,但心里卻樂滋滋的,無怨無悔。

    初中生活日記 篇3

      今天早上,上課鈴還沒響,俞老師笑吟吟地從門口走進(jìn)來。咦,怎么俞老師右手拿著一個(gè)瓶子,左手握著一根筷子和一張紙。這時(shí),同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦。有的抓耳撓腮·聲的睜著好奇的.眼睛……俞老師說:“今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是:在一個(gè)啤酒瓶下面壓一張紙,怎樣不讓啤酒瓶跌倒,又能把紙取出來輔助工具:一根筷子。頓時(shí)全班鴉雀無聲。過了一會兒,張朝綱同學(xué)舉手了,俞老妙叫他上去:他屏住呼吸,把筷子放在紙的下面,正想開始,啤酒瓶不聽使喚地?fù)u見了一下,他嚇得戈溜煙跑回座位。過了一會兒,張朝綱再次上臺,用筷子卷著紙向著啤酒瓶推去,·這時(shí)我的心像十五只吊桶—七上八下,生怕啤酒瓶跌倒了。張朝綱卷著的紙接近啤酒瓶了,他身子瑟瑟發(fā)抖,兩手的大拇指和食指緊捏著筷子的兩端,一點(diǎn)一點(diǎn)地把紙給卷走。我們都為張朝綱捏了一把冷汗。好不容易移到四分之一處了,我的心舒坦多了。張朝綱接著往邊沿進(jìn)軍,三厘米,二厘米……到了,我心里的那塊石頭終于落地了。

      張朝綱表演完后,隨口說出了他的真心話:“真險(xiǎn),我怕差.點(diǎn)跌倒,所以慢慢移。我非常高興能表演這個(gè)游戲,我也很自豪,成功了!蓖瑢W(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都向他投去了羨慕的目光。

    初中生活日記 篇4

      你要長大?才上幾年級啊,。啃〈笕恕

      真可惡,當(dāng)我把這篇?jiǎng)倓倢懞玫娜沼浤媒o媽媽看時(shí),她竟然這樣的嘲笑我。不過也對,剛上五年級的我,的確算不上大人,但在我的眼里,這11年里,有三年在做著家務(wù),雖然不是每天都做,但在做家務(wù)的.日子里,度日如年,難道我會做很多家務(wù)了不算長大了?

      如果不算的話,我今后一定好好努力,成為真正的“大人”!

      我要長大!

    初中生活日記 篇5

      我喜歡吃外面小吃攤的茶葉蛋,不為什么?,就為好吃。

      媽媽見狀,也要給我煮茶葉蛋。不是我不相信媽媽的技術(shù),只是我怕媽媽煮壞了,那那么多的雞蛋都不能吃了。無論我怎么勸說,都沒用。媽媽說自己煮雞蛋便宜又干凈,媽媽那不可反抗的'小眼神,我也就沒多說什么了。

      明天早上,媽媽從昨天煮的雞蛋里拿出兩個(gè),然后撥給我吃。看著我媽媽煮的那個(gè)樣子,盡是裂痕,還黑黑的,看著就不好吃。媽媽吃了一個(gè),說:“嗯,好吃!蔽野胄虐胍傻膿荛_一個(gè),嘗了嘗。呀!還真像媽媽說的那樣,是挺好吃的。甚至——比小吃店里煮的還好吃。

      媽媽的技術(shù),真是小看了。

    初中生活日記 篇6

      在每一天的生活中,我們處處都能見到一張張像陽光般燦爛的笑臉。笑臉,我們最常見但卻最容易忽略的表情。父母對我們充滿慈愛的笑臉,同學(xué)對我們充滿友誼的笑臉,老師對我們充滿信心的笑臉,朋友對我們充滿關(guān)心的笑臉,還有我們自己快樂的笑臉。這些無處不在的笑臉你注意到了嗎?其實(shí),每個(gè)人都應(yīng)該珍藏這些笑臉。

      在每一個(gè)陽光燦爛的早晨,我們看到的第一張笑臉就是爸爸媽媽的笑臉,他們甜美的笑容包括了一個(gè)深深的“愛”字,把這一張笑臉珍藏在心里就會充滿“愛”。來到學(xué)校,我們會遇到同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉,笑臉里充滿了對我們的友誼;笑臉里充滿了對我們的熱情;笑臉里充滿了對我們的支持。把這一張張燦爛的笑臉珍藏在心里,會使我們一天充滿了力量。走在教室的走廊里,我們親切地問候一聲:“老師早上好!”這一聲平凡的問候使老師露出了和藹的笑容,笑臉里我們看到了老師對我們的.關(guān)心和信心,使我們在拼搏時(shí)總會想起老師鼓勵(lì)的微笑。

      還有許多,許多張笑臉綻放在你的身邊。每一張笑臉仿佛是一件無價(jià)之寶,把它們小心翼翼的珍藏,就會擁有世界上最寶貴的財(cái)富。一張笑臉,或許會打動(dòng)人心;一張笑臉,或許會讓人感動(dòng);一張笑臉,或許會改變命運(yùn);一張笑臉,或許會拯救生命。一個(gè)笑臉,一秒即逝,但或許會創(chuàng)造一個(gè)奇跡,這就是一個(gè)渺小的東西所爆發(fā)出的偉大的力量。

      珍藏笑臉,珍藏人生動(dòng)力;珍藏笑臉,珍藏人間百味;珍藏笑臉,珍藏命運(yùn)奇跡。希望我們同樣把笑臉獻(xiàn)給他人,同樣賦予他人愛和動(dòng)力的源泉!

    初中生活日記 篇7

      星期天,我們一家三口休閑在家,媽媽提議說:“我們今天來玩角色反串的游戲吧!”我和爸爸一聽都來勁了。經(jīng)過商量,我們決定:高高瘦瘦的爸爸當(dāng)肥胖的媽媽,肥胖的媽媽當(dāng)個(gè)子瘦小的我,個(gè)子瘦小的我當(dāng)高個(gè)子的爸爸。

      先是爸爸表演,爸爸很瘦,扮演媽媽好辦—往衣服里裝一個(gè)大枕頭就顯得肥肥胖胖的了。穿好衣服,爸爸學(xué)著媽媽的樣子,踞著腳尖(好像穿著高跟鞋似的),一搖一擺地走到我跟前說:“孩子他爸,我去洗衣服了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸又一搖一擺地走進(jìn)廚房里學(xué)著媽媽洗衣服的樣子,嘴里不停地念叨:“哎呀,真累呀,哎呀……”這時(shí),我這個(gè)當(dāng)“爸爸”的不失時(shí)機(jī)地對“媽媽”獻(xiàn)殷勤:“親愛的`,辛苦你了!我來為你捶捶背。”剛才還一臉正經(jīng)的爸爸忍不住笑了起來,爸爸的表演在笑聲中結(jié)束了。

      “哈哈,該我表演了!”我迫不及待地跑到爸爸的房間里拿出爸爸的衣服,可是因?yàn)榘职痔吡,我只能穿爸爸的短褲。穿上短褲,寸崢子皮帶,我爬到沙發(fā)上,蹺著二郎腿,拿了張報(bào)紙裝模作樣地看起來。漂了幾眼后,我急忙行使起當(dāng)父親的權(quán)利來:“么兒乖乖,給爸爸倒茶。”媽媽急忙遞給我一個(gè)瓶子,我抿了兩口,說:“嗯,么兒乖,快點(diǎn)去把今天的作業(yè)拿給我檢查檢查。”“去去去,少臭美,還是我來表演吧獷媽媽已經(jīng)迫不及待了。

      終于輪到媽媽表演了,又肥又胖的媽媽能表現(xiàn)出我的天真可愛嗎誰知媽媽還頗具演員的天賦呢!她不穿我的衣服,也不學(xué)我一蹦一跳的動(dòng)作,而是指著墻上的風(fēng)鈴,撒嬌地說:“爸爸媽媽,這個(gè)風(fēng)鈴很漂亮,我想要,我想要!”我學(xué)著爸爸的口吻說:“自己拿吧!逼鋵(shí)媽媽只要一抬手就可以拿到風(fēng)鈴,但是她為了體現(xiàn)出我個(gè)子小的特點(diǎn),特地搬來一把椅子,再踩上去。她的手一碰風(fēng)鈴,風(fēng)鈴就丁零零地響起來。然后,媽媽學(xué)著我的口氣,高興地說:“媽媽爸爸,我夠得著風(fēng)鈴了!”表演得真好,我和爸爸情不自禁地為媽媽鼓起掌來。

      有趣的角色反串游戲在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

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