退縮與突破——我的初中生活

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)難題襲來，是退縮還是突破，我選擇了兩者。

　　初中三年，我在一堂堂課中度過，我能在數(shù)學(xué)課上趾高氣揚(yáng)，也會(huì)在英語課上膽小如鼠。我的偏科導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績始終無法上浮，當(dāng)同學(xué)們齊聲朗讀英語單詞時(shí)，我縮成一團(tuán)不敢開口；當(dāng)同學(xué)們一帆風(fēng)順的喜歡整張?jiān)嚲�，我抓耳撓腮始終落不下筆。

　　“今天只有xxx聽寫沒過關(guān)，其他人回家，他單獨(dú)留下來。”英語老師魔鬼般的聲音傳來，看著同學(xué)回家的身影，再看看手中滿是紅叉叉的英語卷子，我的心情跌落到谷底。但想想大家都有能力完成，我又何嘗不行，我似乎暗下決心，準(zhǔn)備試著努力一把，哪怕不行，也是我奮斗之后的結(jié)果。

　　從那以后我虛心向別人請(qǐng)教，認(rèn)真背書，每一篇課文，每一個(gè)單詞。期中成績出來了，我捂住分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)打開，卻看到了一個(gè)和以前差不多的分?jǐn)?shù)。這仿佛在意料之中，又似乎在意料之外，我無法接受這番打擊，痛痛快快地哭了一場。我本可以心安理得的放棄，可自尊心作祟，心想再堅(jiān)持下去，到了期末可能也會(huì)有所好轉(zhuǎn)。

　　我更加刻苦的學(xué)習(xí)，珍惜每一個(gè)課間，每一分，每一秒。雖然依舊有老師的批評(píng)和不理想的成績，可我的內(nèi)心變得充實(shí)。期末很快到了，我仔細(xì)的答完了題，檢查了一遍又一遍；分?jǐn)?shù)不久發(fā)了下來，我沒有了以前的緊張，坦蕩地看了看自己的英語等級(jí)，不出所料有了很大提升，這時(shí)一種滿足感溢上心頭。

　　一半退縮，一半突破，是我全部的初中生活，這樣的生活令我難忘。

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