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一年級(jí)假期讀一本好書讀后感（通用26篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)假期讀一本好書讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇1
我非常喜歡讀《一年級(jí)的小朵朵》這本書。主要講述了剛上一年級(jí)的張朵朵和她周圍小伙伴之間發(fā)生的許多有趣的故事。
其中，我最喜歡“橡皮瘦了”這個(gè)故事。這個(gè)故事寫了黃天天同學(xué)的橡皮用了很小很小都不舍得扔，江老師表揚(yáng)他很節(jié)儉，所以給了他一個(gè)笑臉。小朵朵看后，也想得到笑臉，寫作業(yè)時(shí)故意把字寫錯(cuò)，用橡皮去擦，最后爸爸還幫忙，故意把她的橡皮磨平。江老師發(fā)現(xiàn)后，非但沒有給小朵朵笑臉，還批評(píng)她浪費(fèi)，真是弄巧成拙。
我覺得這個(gè)故事真是太有意思了，我們班也會(huì)評(píng)選表現(xiàn)好的.小朋友，然后貼上一個(gè)小蘋果，我們大家都向小朵朵一樣，想得到許多的小蘋果，媽媽說小朵朵那樣就叫“投機(jī)取巧”，我們一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取。
我覺得書上描寫的其他很多故事也很有趣生動(dòng)，就像發(fā)生在我們身邊一樣，這真是一本好玩又有意思的書。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇2
我讀了《格林童話》這本書，其中給我印象最深的是《灰姑娘》的故事，灰姑娘的媽媽死后，她的爸爸娶了一個(gè)有兩個(gè)女兒的婦女，做她的后媽，她們看起來很美麗，可是心理卻很丑陋，但灰姑娘并不討厭她們，讀到這里我覺得灰姑娘是一個(gè)可憐的小女孩，她美麗可愛、心地善良。
有一天，王子邀請(qǐng)全國(guó)年輕漂亮的姑娘來參加舞會(huì)，做他的新娘�；夜媚锏膬蓚�(gè)姐姐受到邀請(qǐng)，可是灰姑娘想去，后媽不讓去，后來灰姑娘在小白鴿的幫助下，得到了禮服和舞鞋，偷偷地去參加王子的舞會(huì)，卻被王子看中了，但到了晚上，灰姑娘按小白鴿的約定早早地逃回家，王子經(jīng)過千辛萬苦才找到她，最后王子娶灰姑娘做他的新娘。
讀了《灰姑娘》的`故事，使我懂得：
一、不是表面漂亮的人就有一顆善良的心，心靈美才是真正的美，只有心美的人才能得到大家的幫助；
二、我們遇到任何困難都要自己去克服，學(xué)習(xí)也一樣，這樣才會(huì)取得勝利。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇3
前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語故事 ，主要講的是 ：在西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡，因?yàn)樗依锖芨F，他沒錢上學(xué)，后來他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力，匡衡長(zhǎng)大后成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書 ，可是家里買不起點(diǎn)燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的墻壁上透過來一線光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過來的光亮也大了，他就借著透進(jìn)來的燈光讀起書來，匡衡就這樣堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，后來成為一個(gè)很有學(xué)問的.人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學(xué)校、有老師，教我們知識(shí)，更應(yīng)該比匡衡學(xué)的好、學(xué)的認(rèn)真，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇4
今天，我去書店看書時(shí)，讀到了一個(gè)名叫《小馬過河》的故事。
一天，馬媽媽叫小馬把麥子馱到磨坊里去磨面。小馬背上麥子就上路了。
小馬跑啊，跑啊，卻被一條小河擋住了去路，小馬不知道河的深淺，不敢冒然過河，正好有一頭老牛經(jīng)過，小馬問道：“牛伯伯，這河深不深呀?”老牛不慌不忙地說：“不深不深，才到我腿肚子這兒�！毙●R聽了，急忙向河跑去，就在這時(shí)，小松鼠說話了：“你不要命了，昨天我的一個(gè)朋友就被這河給淹死了�！毙●R聽了，犯了難，到底聽誰的呢?最后它決定自己試一試，走到河中央時(shí)，小馬發(fā)現(xiàn)這水既不像老牛說得那么深，也不像小松鼠說得那么淺，安全的`過了河。
通過這個(gè)故事我明白了：做任何事都不能道聽途說，只有親身驗(yàn)證才能知道事情的結(jié)果。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇5
最近，老師讓我們讀一本書，書名是《走向海洋》。讀完后，我有許多感想。
海洋是地球上不可缺少的一部分，在地球上有許多。海里有大量的水分，和豐富的生物資源。還有神秘的古人留下來的寶藏。因此，海洋是文明的起源。而這本書講得就是海洋。
讀著這本書，我的心久久不能平靜，在我讀這本書之前，我一直覺得海洋沒有什么可去探索的.，那里只是有很多水，被稱作“地球的心臟”罷了。但是，讀了這本書，我才知道原來海洋有這么多事值得我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)！而且，海洋與人類、中華民族發(fā)生的事情更是數(shù)不勝數(shù)，怎能不讓人想更多地了解它？我們中華民族與海洋從“百?gòu)U待舉，艱難起步”到“長(zhǎng)風(fēng)大浪，任重道遠(yuǎn)”最后“海事興，萬事興，民族興”談何容易！
讀著《走向海洋》我覺得，真的是一步一步走向了本來離我很遠(yuǎn)的海洋！
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇6
今天，我們學(xué)完了一篇叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》的課文，學(xué)完后，我受益匪淺。
課文主要講了作者的父親帶著作者登上了教堂的塔頂望著一條條通往城市廣場(chǎng)的街道，父親告訴作者：“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！弊髡甙堰@句話銘記心頭，而就是這個(gè)教導(dǎo)使作者多次在困難中走向成功，成就作者的.事業(yè)。讀完后，使我懂得取得成功的方法不止一個(gè)，如果一個(gè)方法不行，就要用其它的方法，其它方法肯定有一個(gè)行。當(dāng)你第一個(gè)方法不行時(shí)，千不能灰心，你可以試第二個(gè)方法，第三個(gè)……你肯定會(huì)得到成功，因此不能死板鉆牛角尖，要機(jī)動(dòng)靈活。
條條大路通羅馬，面對(duì)困難的時(shí)候，我們要從多方面思考和解決，這個(gè)方法不行，就用那個(gè)方法。相信總能找到能用的方法，讓你感受到成功的喜悅。要相信沒有人類完成不了的事。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇7
今天，我讀了一篇文章，叫做《愛“撒謊”的媽媽》。
《愛“撒謊”的媽媽》這篇文章的主要內(nèi)容是：“我”媽媽今年40多歲了，很大方，可她有一個(gè)的“缺點(diǎn)”，就是愛“撒謊”。
“我”小的時(shí)候，媽媽老說什么吃飯掉飯粒，會(huì)變成一個(gè)大麻子，撒謊的小孩會(huì)被大灰狼吃掉了！當(dāng)時(shí)，“我”很相信媽媽的話，所以吃飯不敢掉飯粒，更不敢撒謊了。
有一次，媽媽做了“我”最喜歡吃的大刀魚，“我”叫媽媽一起來吃，媽媽卻說：“你快吃吧，我不愛吃，嫌有腥味�！薄拔摇毕耄骸拔摇痹趺礇]吃出腥味來呢？管不了那么多了，“我”大吃起來，一會(huì)兒，就吃得差不多了，漱口時(shí)，“我”看見媽媽在吃我剛才吃剩下的魚，“我”心里有種說不出的.滋味來。
作者在寫媽媽的“缺點(diǎn)”——“愛撒謊”，從中突現(xiàn)出了媽媽對(duì)她的關(guān)心，愛護(hù)。這種欲揚(yáng)先抑的寫法，比正面贊揚(yáng)的寫法更吸引人，效果更好。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇8
今天，我讀了《雷鋒的故事》，了解了雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約的故事。
兩百元錢在那個(gè)時(shí)代是個(gè)不小的數(shù)字，當(dāng)雷鋒從報(bào)紙上得知自己曾經(jīng)工作過的遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)，便毫不猶豫地把兩百元全部捐了出去。
看到這里，我想到了日舟曲泥石流事件，從山上下來的泥石流沖毀了一切，房屋沒了，沒有住的地方，沒有吃的東西，剛從死亡中逃出來的人們眼前一片廢墟，不知所措。可是當(dāng)他們看到身穿綠色軍裝的救援人員在忙碌著救災(zāi)搶險(xiǎn)，許多白衣天使在搶救受傷人員時(shí)，他們感動(dòng)了，自發(fā)的加入了搜救工作。當(dāng)這個(gè)災(zāi)難在全國(guó)播放后，全國(guó)各地的捐款像雪花一樣從四面八方飛來。吃的解決了，住的`問題解決了。真是一方有難，八方支援。讓我感到祖國(guó)大家庭的溫暖，十三億人血脈相連的真情，讓我能成為祖國(guó)的一員，感到十分自豪。
雷鋒叔叔如果活著看到眼前的景象他也一定很自豪。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇9
傍晚，躺在床上，我再一次地品讀了安徒生老爺爺?shù)哪瞧煜さ奈恼隆冻笮▲啞贰?/p>
文章的主角是一只大大的、丑丑的小鴨子。因?yàn)樗舐南嗝�，�?dòng)物們都嘲笑它、 欺負(fù)它，視它為異類。鴨媽媽竭力地想去保護(hù)自己的孩子，卻因一只鴨子的力量太薄弱，只是徒勞。丑小鴨的兄弟姐妹也都認(rèn)為自己受了連累，于是，和別的動(dòng)物一起排擠它。丑小鴨的心中十分難過，無奈之下，只得選擇離開。流浪在外的.丑小鴨，仍舊要遭受大家的厭惡、 白眼。時(shí)間一天天，一年年的流走了。在它正羨慕著天鵝的美貌時(shí)，不經(jīng)意的低頭，它驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己不知什么時(shí)候已經(jīng)變成了一只美麗的白天鵝，甚至，比其它的天鵝更加的美麗，更加的英俊。
讀完故事，細(xì)品其味兒，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含有一定的道理：在生活中，我們要學(xué)會(huì)善待他人，互敬互愛，學(xué)會(huì)正確地對(duì)待自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。勇敢自信的面對(duì)困難，積極進(jìn)取，追求更加美好的理想！
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇10
品讀著《森林報(bào)》，我就像走進(jìn)了森林，體驗(yàn)著那一件件趣事。
這是我第一次知道，這是我第一次聽說，森林也有也有報(bào)紙，并且這么有趣，讓我第一眼就迷上了。森林的報(bào)紙與城里的報(bào)紙一樣，都記載著一件件趣事；但又與城里的報(bào)紙不一樣，它記載的都是森林的事兒，有誰聽說過記載大雁南遷，獵人捕獵的事兒？
森林的報(bào)紙比城里的'報(bào)紙要有趣多了，它將一幅幅五彩繽紛的畫面展現(xiàn)在我們面前；將一件件有趣的事兒告訴我們；將一個(gè)個(gè)影像注入我們的大腦。森林的報(bào)紙比城里的報(bào)紙有趣多了！
森林的報(bào)紙還非常奇怪：一點(diǎn)兒芝麻小事就登上去，如：候鳥遷移······不過，《森林報(bào)》還教我許多知識(shí)，如：秧雞是徒步走過非洲大草原的，候鳥遷移，不完全都是從北方飛向南方的······
我喜歡《森林報(bào)》！
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇11
今天我給大家推薦一本好書《可樂的一年級(jí)》。這本書主要講了剛進(jìn)入一年級(jí)的小朋友在學(xué)校和平時(shí)生活中碰到各種麻煩各種的'不適應(yīng)，然后通過老師和家長(zhǎng)的幫助下盡快適應(yīng)了小學(xué)生的節(jié)奏，并且愛上了小學(xué)的生活。
在我剛剛進(jìn)入小學(xué)課堂時(shí)，我經(jīng)常會(huì)開小差，走神。通過這本書我學(xué)會(huì)了“三招”，去培養(yǎng)自己專注的習(xí)慣。第一招：排除干擾。與學(xué)習(xí)無關(guān)東西統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)書包里上課時(shí)不亂動(dòng)不亂摸。第二招：認(rèn)真聽講。眼睛看著老師，聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，不亂想。第三招：積極發(fā)言。認(rèn)真思考老師的提問，大膽舉手，表達(dá)自己的想法�？窟@“三招”我很快養(yǎng)成上課專注的好習(xí)慣。
看完《可樂的一年級(jí)》讓我很快的適應(yīng)了小學(xué)的生活，在學(xué)習(xí)和與同學(xué)的相處上給了我很大幫助，我很喜歡這本書，也希望其他小朋友們也能喜歡上這本書。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇12
今天我讀了《我們的一年級(jí)》這本書�？吹椒饷嫔系男∨笥眩也孪脒@本書一定是寫幾個(gè)小朋友上一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。
有一個(gè)小朋友的名字叫天天�！疤焯炷闶亲畎舻�！”這是天天媽媽最喜歡對(duì)天天說的一句話，也是我的`媽媽常常對(duì)我說的一句話。天天要上小學(xué)了，他媽媽對(duì)他說：“你上學(xué)的時(shí)候不能欺負(fù)別人，要多夸獎(jiǎng)別人�！碧焯禳c(diǎn)了點(diǎn)頭。每次當(dāng)同學(xué)回答問題，答對(duì)了，他總是會(huì)豎起大拇指為他們點(diǎn)贊。
我想起了我的一年級(jí)。在課堂上，當(dāng)小朋友答對(duì)老師問的問題時(shí)，同學(xué)們就會(huì)送上掌聲，并異口同聲地說：“棒，棒，你真棒！”當(dāng)小朋友說錯(cuò)了的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)說：“教室里說錯(cuò)了沒關(guān)系�！碑�(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)夸獎(jiǎng)我；當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，老師就會(huì)幫助我鼓勵(lì)我。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇13
《龜兔賽跑》一一個(gè)有名的寓言。大家都知道，兔子跑得快，烏龜跑得慢。有一天，兔子對(duì)烏龜輕蔑地說：“老弟，我們賽跑吧�！睘觚斆銖�(qiáng)答應(yīng)了。兔子一下跑得大老遠(yuǎn)，它看到目的地。于是在樹下打起了盹，烏龜馬不停蹄地爬呀爬。兔子醒了，看見烏龜站在目的地等它，兔子一下跑過去，但還是輸了。
在這則寓言中兔子并不是輸在速度，憑它的實(shí)力完全可以戰(zhàn)勝烏龜，而是輸在驕傲自大，而烏龜贏也不是贏在實(shí)力上，而是他堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的`決不放棄。通過自己的努力終于成功了。
在生活中，我們應(yīng)該看到自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)受到歡迎和尊敬，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該謙虛，不能驕傲，否則必定失敗。我們應(yīng)該向?yàn)觚斠粯幽_踏實(shí)地，不怕困難，持之以恒，去戰(zhàn)勝困難，而不應(yīng)該像兔子一樣，取得一點(diǎn)成績(jī)就自高自大。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇14
《小鹿斑比》這本書講述的是：小鹿斑比成長(zhǎng)的故事。這是一部童話，童話中從斑比蹣跚學(xué)步講起。記述它與森林中的`好朋友，經(jīng)歷了千辛萬苦，生存中的磨難和危險(xiǎn)。讓小斑比懂得了自然界的生存法則。
從這本書中，我也能看出，“他”在動(dòng)物心中是多么恐怖。也告訴我們，不要傷害小動(dòng)物，不要破壞花草樹木。
斑比身上的精神令我敬佩——不怕困難、危險(xiǎn)。成長(zhǎng)的過程里，我們會(huì)遇到許許多多的挫折、困難和頭痛的難題，我們不應(yīng)該退縮，也不能逃避。應(yīng)該要勇敢地去面對(duì)。世界上的事物隨時(shí)都在變化，只要堅(jiān)持追求美好理想，面對(duì)逆境，迎刃而上，它只會(huì)讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)，更強(qiáng)大，更有信心。對(duì)待別人的缺點(diǎn)時(shí)不要取笑，要善待每個(gè)人，不要做卡魯斯那樣讓人討厭和經(jīng)常欺辱別人的“大惡人”。
斑比堅(jiān)持不懈的精神也令我學(xué)習(xí)，遇到問題只要不放棄，而是繼續(xù)常試著做，我相信成功會(huì)跟你握手;光明就在你前方;黑暗就會(huì)躲著你。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇15
前些天，媽媽給我買了一本書——《愛的教育》。這本書主要是講一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生寫的日記。前言介紹說這本書記錄了絢麗多彩、五彩繽紛的愛的火花，但當(dāng)我第一次看這本書的時(shí)候，我沒有多大的感受。媽媽讓我在字典里查“愛”字，我發(fā)現(xiàn)繁體的愛字中間有一個(gè)“心”字，這讓我明白要用心去看書。我看第二遍的時(shí)候，就感覺到安利柯的生活里有濃濃的'愛，有親人的愛，有陌生人的愛，有同學(xué)們的愛，更有老師的愛。
于是，我也想找找我生活中的愛。早上，媽媽幫我把圍巾仔細(xì)地圍在脖子上，目送我離家；爸爸的大手緊緊地拉著我，護(hù)我過馬路；開車的叔叔主動(dòng)停車，讓我們先行；在校門口，高年級(jí)的同學(xué)冒著寒風(fēng)，向我問早；老師慈愛地摸摸我的頭，幫我整理紅領(lǐng)巾……原來愛無處不在。
只要我們像安利柯一樣，用心去付出，用心去感受，愛就在我們身邊。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇16
最近，我讀了一本書，名為《草房子》，這本書讓我受益匪淺。
事情發(fā)生在油麻地小學(xué)，主人公桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子，但是卻十分調(diào)皮。他的.同班同學(xué)禿鶴是一個(gè)光頭男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。
在最后一章《藥寮》里，桑桑偷偷拿來爸爸的本子，將本子上蓋紅印章的地方撕去，并將其占為己有。桑喬知道這件事后，將孩子痛打了一頓，但是很快他又發(fā)現(xiàn)孩子不對(duì)勁的地方——脖子上有一個(gè)大腫塊。為了讓兒子活下去，為了讓他還能再看見太陽，不惜花光家中的存款，帶著桑桑跑遍整個(gè)縣城，不放棄任何線索，還努力尋找更多線索。后來，他們遇到一位四處游行的人，
他也得過這種病，他讓他們?nèi)フ乙晃会t(yī)術(shù)高明的人。并治好了桑桑。而我們呢？他們是鄉(xiāng)下人，很窮，我們則養(yǎng)尊處優(yōu)，無憂無慮，他們?cè)谟霉ψx書，而我們又在干什么呢？
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇17
今天，我們學(xué)了《果園機(jī)器人》這篇文章，讓我有很多的感受。
文章講了秋天來臨，果農(nóng)們要運(yùn)樹上的水果去很遠(yuǎn)的地方，可實(shí)在太麻煩了！用機(jī)器人來幫忙，它們需要電，不然會(huì)“罷工”的`�？茖W(xué)家便想了一個(gè)好主意：機(jī)器人只要吃樹上的水果，就能不停地工作。
我看了這篇文章，心里想：科學(xué)家可真聰明，會(huì)想辦法來讓機(jī)器人自己充電�，F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，神奇的鑰匙為我們打開了富裕的大門，機(jī)器人的種類也多了，用處也很大：軍用機(jī)器可以沖鋒助戰(zhàn)、排設(shè)地雷；水下機(jī)器人可以清除汅水，鋪張鋪設(shè)；飛機(jī)機(jī)器人可是開動(dòng)飛機(jī)、運(yùn)輸水果……總之，我對(duì)機(jī)器人的發(fā)明佩服得五體投地。
學(xué)完了《果園機(jī)器人》，讓我深深地明白了：我們要對(duì)困難進(jìn)行修正，讓它變得成功！同時(shí)也知道，要對(duì)成功的發(fā)明再改變一下，讓它變得更加完美！
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇18
最近我看了一本書，名叫《小兵張嘎》，看完后我明白了許多道理。
這本書講的是小兵張嘎的英雄事跡：為了給奶奶報(bào)仇，十三歲的他就離開了自己的`親人，非要到白洋淀當(dāng)小八路。并用自己與伙伴們的智慧和勇敢，跟其他八路軍一起打敗了可惡的日本人，還為抗日立下了大功。
讀了這本書，我想：張嘎多勇敢呀，為了給奶奶報(bào)仇不怕一切困難危險(xiǎn)，去跟鬼子作斗爭(zhēng)�？晌覄e說遇到危險(xiǎn)了，就連遇到一點(diǎn)困難就想要退縮。比如，小時(shí)候我在鄉(xiāng)下玩燒火時(shí)，才點(diǎn)了幾根火柴，就沒了耐心，想要玩別游戲去了，要不是媽媽給我提意見、想辦法，可能一輩子都別想燒出火；有一次一不小心火燙到了手，我從那以后有很長(zhǎng)時(shí)間都離火遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢拿正眼看它。
讀了《小兵張嘎》這篇文章，我懂了：不論遇到什么困難、危險(xiǎn)，都不能放棄，才能成功。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇19
讀了《愛的教育》這一本書，我覺得里面寫的最好的一課是雪球事件。
今天下了一場(chǎng)雪，卻因?yàn)檠┌l(fā)生了一件不幸的事情。今天放學(xué)后，同學(xué)到馬路上去打雪仗。同學(xué)們?nèi)觼砣尤ィ鎯旱母吲d極了。不過街上的人很多，雪球不停地砸到行人身上，許多人都說：“不要再玩了，這樣很危險(xiǎn)。”但同學(xué)們都不聽，雪球還是不停的.飛來飛去，忽然，不遠(yuǎn)處傳來一聲慘叫，只見一位老人捂著臉慢慢倒下�！安灰偃恿�！來人啊，有人受傷了，快救人哪！”他旁邊的一個(gè)小男孩兒大聲叫道。此時(shí)，卡洛斐正站在我的身邊，只見他臉色蒼白，渾身發(fā)抖�！翱屐�，難道是你扔的雪球？”我小聲的問。此時(shí)卡隆走過來說：“趕快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”卡洛斐就去承認(rèn)了錯(cuò)誤。
雪球事件這一課讓我明白了犯了錯(cuò)誤就要勇敢承認(rèn)。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇20
這本書匯聚了我們兒童應(yīng)該所學(xué)的道理。讀完了整本書，仿佛我和“小洋蔥頭”比是那么的`微不足道。他有一顆善良、大方、博愛、勇敢的心。而我卻和他天壤之別。誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聽話、老師和父母無時(shí)無刻都在提醒我們，我覺得想要做好的話應(yīng)該從腳下坐起，只要每時(shí)每刻都提醒自己做一個(gè)有品德、有愛心，有智慧的孩子就已經(jīng)足夠了。
記得有一次，小表弟到我們家來做客。他很頑皮，把我心愛的泥娃娃給打破了。我氣得告訴了媽媽，媽媽聽了和生氣語地說：“女兒，是小弟弟的錯(cuò)，不過，你看！小弟弟才兩歲半，也許他是無心的呢，小弟弟已經(jīng)向你道歉了，難道你一生氣就能把泥娃娃復(fù)原了嗎？泥娃娃破了可以買，但親情破了可買不回來喲！”我聽了懂得了許多道理，你看，這么不起眼的小事里就能發(fā)現(xiàn)許多道理，在看看媽媽我真是自愧不如。
總之《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是一本讓你懂得知識(shí)、回味無窮的書喲！
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇21
當(dāng)我讀完這本《窗邊的小豆豆》的時(shí)候，令我印象最深刻的是“校長(zhǎng)先生”。校長(zhǎng)先生頭發(fā)已經(jīng)有些稀疏，牙齒也有些脫落了，但氣色非常好。校長(zhǎng)先生讓小豆豆想說什么就說什么，小豆豆非常開心，所以說話的順序、說話的方式都有些亂七八糟。說的是以前學(xué)校擔(dān)任班主任的女老師很漂亮…… ……后來小豆豆越說越開心，居然已經(jīng)說了四個(gè)小時(shí)。光是這件事就讓我很喜歡這位校長(zhǎng)先生了。因?yàn)樗麑?duì)孩子的耐心和理解。
通過讀這本書，我知道了小林先生的教育方針是：無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候都是善良的，在成長(zhǎng)的時(shí)候，會(huì)受到很多影響，這就是“三字經(jīng)里面的'人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！闭且�?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了小豆豆的優(yōu)良品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，才把小豆豆培養(yǎng)成一個(gè)有個(gè)性的人。我想：如果現(xiàn)在巴學(xué)園還存在的話，就不會(huì)有那么多人討厭上學(xué)了，而是放學(xué)之后，不想回家，第二天又想早早去學(xué)校。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇22
《一千零一個(gè)愿望》講述女孩李力子，她雖然是女孩，但形象卻是撲克臉，鋼絲頭，嗓門粗。上街的時(shí)候不止十次被當(dāng)成男子漢。她有一個(gè)工作狂媽媽，一個(gè)至今音訊全無的爸爸，她渴望愛卻得不到，假裝可以驕傲的活下去。
幸虧一只叫李甲甲的小鴨子搖搖擺擺的走進(jìn)了她的視野，從而改變了她的命運(yùn)。小鴨子讓她一步步蛻變成長(zhǎng)，變成和世界、和大人抗?fàn)幍挠職獾呐跫�。后來，李甲甲不幸夭折，失業(yè)又頹廢的媽媽意識(shí)到自已在女兒心目中已經(jīng)出局，醒悟的媽媽想找回自已在女兒心中的'地位。而李力子也奮力背起同學(xué)們的一千零一個(gè)愿望，要讓它們通通都實(shí)現(xiàn)！
這個(gè)故事的結(jié)局很悲涼，也很美滿。每個(gè)人的心中都未免有一些傷感和失落。李力子和李甲甲一起度過了那么多美好的時(shí)光，我心里真為他們感到開心。李甲甲死后，我也像李力子樣，悲痛欲絕。但是，這些痛苦和悲傷都屬于李力子一個(gè)人，誰也不可以、沒有權(quán)利搶走她的悲傷，她的難過，她的苦楚，她心中的失落和寂寞。辮子姐姐的心靈花園，把快樂與溫情傳遞到了每個(gè)人的心靈。
我從中感受到了一個(gè)個(gè)美好而鮮活的事物在天地間閃耀；一段段傳奇的經(jīng)歷在我心中縈繞；一份份親情之友像一顆顆美麗的金是在人性中閃閃發(fā)光。親情之愛、同齡人之愛、人與自然的和諧之愛，都讓我沉醉其中。心中有恨，只會(huì)讓人不再純潔、友善，變得不可理喻。只有愛，才能改變一切。
讓我們?yōu)閻鄱�！只要心中有愛，人間勝過天堂！
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇23
讀一本好書讀后感 我讀的這本書名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛！ 本文主要講了王家的倆個(gè)孩子，一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí)，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來的，長(zhǎng)的是斜視、兔唇，非常難看！可是有一天，有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無私的愛和幸福的家。可是不久王家保保降生了，他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛所感動(dòng)。保保是一個(gè)對(duì)眼淚對(duì)愛對(duì)擁抱、親人都沒有知覺的“星星的.孩子”。
可媽媽卻下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽，抱抱我，抱抱我······” 自從我看完這本書后，我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大��！自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候，我都會(huì)停留片刻。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我對(duì)自己的媽媽很不滿意，但看完這本書后，我對(duì)自己的媽媽無比的熱愛，因?yàn)槭撬赣宋�，給于了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了，想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來，我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。 我們應(yīng)時(shí)刻牢記這偉大的愛。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇24
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的`魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇25
書，是無聲的老師。它能夠讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情地學(xué)習(xí)。
俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要你有豐富的知識(shí)，在寫文章時(shí)就有神，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)明中心，寫出一篇好文章。
我讀過一本好書——《聯(lián)想語文》。這本書主要寫了關(guān)于想象、自身體會(huì)、景色、動(dòng)物朋友、人物等方面的許多優(yōu)秀作文，使人讀過之后能夠深有體會(huì)，從中悟出道理。
我從《我的心在哭泣》這篇文章中體會(huì)到作者是用心來寫，哭著寫完的；我相信，當(dāng)作者的父親看到他孩子是這樣地盼望自己來到他身邊時(shí)，寧愿自己變成和平鴿，變成紐帶將他的父親和母親牽在一起。天下的父母對(duì)于一個(gè)孩子來說是多么重要�。∥艺嫘淖Ｔ该恳粋�(gè)家庭都和和美美地度過每一天，幸福終身！
我從《助人為樂的樂樂熊》這篇文章中懂得了當(dāng)你幫助別人時(shí)，最快樂的人并非是被你幫助的人，而是你自己。這雖然是一篇想象作文，里面的主人公是大自然中的.動(dòng)物朋友們，可每當(dāng)樂樂熊幫助完別人后，它沒有任何怨悔之意，則是滿懷欣喜。因?yàn)楫?dāng)別人向你說一聲“謝謝”后你的心里準(zhǔn)是樂滋滋的。
我從《春》這篇文章中看到了生機(jī)勃勃的春天：枝頭上是鳥兒清亮的歌聲，大地上是花香撲鼻，一幅繁榮的美麗畫卷。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。早晨是一天的開始，春天是一年的開始，要想有好成績(jī)，我們就該開好頭。
書，是無聲的老師。讓我們?cè)跁氖澜缋锍蔀橐粋�(gè)對(duì)世界有用的人。
一年級(jí)假期讀一本好書讀后感 篇26
有看過《追風(fēng)箏的人》的嗎，我哭的壓抑不已看過這本書后才知道，原來，曾經(jīng)，伊朗也有過寧?kù)o和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習(xí)俗。
原來，有信仰的人，會(huì)那么堅(jiān)定，就算身為仆人，在現(xiàn)在看來有些愚昧的奴性信仰，堅(jiān)定的那么讓人佩服。
原來，那個(gè)仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原來，哈桑是主人公阿米爾的同父異母的弟弟，但卻在不到30年的短暫生命里，一直忠心的做自己哥哥的仆人，“為你，千千萬萬”（不知為何，一寫到這句，我就想哭）。至死不知自己的真身份。
原來，在重視信仰的.國(guó)度，信義的重要性已刻到骨子里，他們會(huì)正常的背叛，卻做不到靈魂安寧，所以，終身會(huì)背負(fù)靈魂的拷問。
好多情節(jié)已經(jīng)模糊，我還會(huì)再讀一遍的，好書，讀多少遍也不多。
現(xiàn)在能記得的就是，阿米爾在營(yíng)救哈桑兒子及后邊的坎坷，哈桑那可憐的兒子，身為受害者，而還在害怕上帝會(huì)嫌棄他的不純潔。他讓我哭了一遍又一遍。
主人公的罪惡感來自于風(fēng)箏，最后，阿米爾和哈桑的兒子，也就是自己的侄子放飛了風(fēng)箏，但愿，小男孩的心靈能慢慢打開，在美國(guó)那片自由的國(guó)土，能慢慢恢復(fù)兒童該有的天真，忘記傷痕。
子時(shí)雪完全有感而發(fā)，可能有些胡言亂語的感覺。那本書，真的很值得一看。
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