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    小學(xué)生讀《草船借箭》有感

    時間:2022-09-30 01:34:23 讀后感 投訴 投稿

    小學(xué)生讀《草船借箭》有感范文4篇

      草船借箭是三國時代東漢末年發(fā)生的一個戰(zhàn)斗事件。下面是小編準(zhǔn)備的小學(xué)生讀《草船借箭》有感范文,歡迎閱讀。

    小學(xué)生讀《草船借箭》有感范文4篇

      小學(xué)生讀《草船借箭》有感范文篇1

      在假期中,我讀了這個故事有很多!恫荽杓肥恰峨[身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄,他因妒忌諸葛亮的聰明才干,要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的`陰謀,但他從大局出發(fā),不與周瑜斤斤不計較,憑著自己淵博的學(xué)識,用妙計向曹軍借了10萬支箭,使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。在生活中,像周瑜這樣妒忌心強的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計較的人也不少。

      有一次,在操場上玩耍的時候,有一個同學(xué)把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的向他吼道:“對不起就完了嗎?"于是我們倆個人鬧翻了。下課后,他對我說:“對不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,我真糊涂!如今我明白了一個道理:一個人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠(yuǎn),否則就會像周瑜那樣,害人害己。

      小學(xué)生讀《草船借箭》有感范文篇2

      自古以來,總有一些人看別人比自己強,不是奮發(fā)努力去超趕人家,而是懷著妒忌的心,百般傷害人家。

      三國時代的周瑜就是一個這樣的人,草船借箭這篇文章講的是:心胸狹窄的周瑜,看到了機(jī)智才干的諸葛亮處處強于自己,便心懷妒忌,他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮三天造十萬支箭,否則軍法論處。然而足智多謀的諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了,趁著漫天大霧,從曹營順利“借’”十萬支箭,使周瑜詭計落空,從這看來周瑜,不僅妒忌心強,還很狡猾。

      有些人為什么有妒忌之心呢?那就是怕別人超過自己,當(dāng)別人有了成績時,做出貢獻(xiàn)時,有些人不是虛心學(xué)習(xí),頑強拼搏,而是譏諷造謠,甚至其中傷害別人,這是多么無能的`表現(xiàn)!

      讀《草船借箭》,我不由得想起自己,不也有妒忌之心嗎?每次考試,我同桌小玲總是考得比我好,令我很是妒忌,有次考試,小玲的筆掉在我腳旁,我趁她不注意,狠狠地踩了一腳,在假惺惺地遞給了她,她高興極了,可筆寫起來進(jìn)進(jìn)出出。

      “這可怎么辦”。她著急的說。

      聽她這么說,我心里樂開了花。

      她動了動我,小聲的說:“能借根筆嗎?”

      我裝作沒聽見,無奈之下,她只好用那支筆。

      考試單發(fā)下來后,我不顧看自己的,看著小玲的考試卷,呀!作文只得18分,總分比我差很多,小玲看了看,不過一會兒雨點般的淚水嘩嘩地掉下來。哈哈,原來猴子也有掉下來的時候,我假裝安慰她,可心里樂開了花。

      下課了,老師突然把小玲叫道辦公室,我趁她不在,悄悄地把幾張廢紙放在桌底。上課了,老師看了,失望的看了小玲,罰她掃地。

      放學(xué)了,真是天助我也,下雨了,小玲沒帶傘,我高興的簡直是白糖摻蜂蜜——甜得不能在甜。

      剛回到家,“叮咚。”

      “誰呀!”我邊喊道邊打開門。

      “是我,小玲!毙×岽瓪獾睾暗馈澳氵@個馬大哈,語文書都能忘帶回來。”

      “謝……謝謝,對……對不起!蔽抑е嵛岬恼f道。

      “哦?什么對不起,呀!時間也不早了,我要回去了,再見,明天見。”小玲揮揮手就走了。

      想想諸葛亮那樣寬了大量,心胸寬廣,而我小心眼,雞肚小腸,我真不該呀!

      學(xué)了這篇課文,我明白了:一個人有了妒忌之心會使一個人墜落,有時還會傷到自己甚至傷到他人,所以我們不能有妒忌心,做一個品德高尚的人,讓善良永駐人間。

      小學(xué)生讀《草船借箭》有感范文篇3

      自古以來,總有那么一些人,看到別人才干比自己強,不是奮發(fā)努力趕過人家,而是懷著嫉妒心,不擇手段去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣一個人。

      《草船借箭》講的是心胸狹窄的'周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,想置諸葛亮于死地,他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天做出十萬箭。由此看來周瑜不僅妒忌還狡猾。然而諸葛亮卻答應(yīng)了,趁著大霧用草船借箭的方法從曹操那里借了十萬支箭,提前七天完成任務(wù),使周瑜的陰謀又一次失敗。

      當(dāng)別人有了成績,做了貢獻(xiàn),使得眾人尊重時,這種人不是探究別人如何成功,而是譏諷,甚至陷害。

      讀《草船借箭》,我不由得像起自己,嫉妒心理也有嗎?自己考試成績不好,不是去找錯在什么地方,正相反,在下次考試中也出錯。

      嫉妒這東西,害處是十分大的。所以,我們一定要從小就杜絕它,做一個品德高尚的人。

      小學(xué)生讀《草船借箭》有感范文篇4

      聽人們說,諸葛亮是個神機(jī)妙算、足智多謀的人。今天我懷著無比喜悅的心情閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。

      諸葛亮果然是名不虛傳,他料到三天后的大霧,料到曹操在霧天不敢冒然出兵,就敢答應(yīng)周瑜,在三天內(nèi)造十萬支箭,最后還是輕而易舉地得到了箭。

      諸葛亮上知天文,下知地理,這可不是天生的,是通過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,才能達(dá)到“料事如神”的境界。

      我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智,為人類造福!然而與諸葛亮相比,我真感羞愧難當(dāng)。平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真、不刻苦,一遍做不出來就不想再做了,有時還要發(fā)發(fā)小脾氣,真是相差之極啊!

      《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀,必須付出艱辛的'努力。今后我一定要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力,長大做個像諸葛亮這樣的人,為祖國終身效力。

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