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    讀父與子有感

    時(shí)間:2024-10-26 12:48:17 讀后感 投訴 投稿

    讀父與子有感

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀父與子有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀父與子有感

    讀父與子有感1

      今天,我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文,我深深的被文中的父與子的那種堅(jiān)強(qiáng)的信念所感動(dòng)了。

      ‘他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),沒人來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時(shí),他忽然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”’從這段話中,我們我們可以體會(huì)到這位父親愛子之心。他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí),他挖的滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,可是他卻不顧這一切,因?yàn)樗业阶约旱?孩子。是什么讓他堅(jiān)持了這么久,是那種深沉的父愛。

      ‘“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什么事,你總會(huì)和我在一起!”’兒子的那種沉著冷靜的心理狀態(tài)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果兒子當(dāng)初慌張的逃竄,結(jié)果也許就不是這樣了。

      ‘“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。無論發(fā)生什么事,我知道你總會(huì)和我在一起!薄@里寫了兒子的那種舍己為人的精神與對爸爸的那種信任。誰遇到這樣的情況,會(huì)不想早點(diǎn)回家?可是兒子依然讓同學(xué)先走,他心里裝的,只有別人。

      學(xué)了這篇課文,讓我懂得了很多,我懂得了就算在生死攸關(guān)的時(shí)刻,要沉著冷靜的對待問題,還要為別人著想。

    讀父與子有感2

      這幾天,我看了德國漫畫大師!W·卜勞恩的《父與子》。這是一部風(fēng)靡全球的漫畫,雖然沒有文字的描述,但那一幅幅小巧精湛、閃爍著智慧之光的畫面,幽默而又生動(dòng),溫馨而又感人,令多少人忍俊不禁,令多少人感慨萬分,令多少人深思動(dòng)容。

      我喜歡那個(gè)兒子的調(diào)皮、機(jī)靈、天真無邪,喜歡爸爸的開朗、寬容、充滿童趣。尤其是爸爸能用慧眼,發(fā)現(xiàn)小孩的閃光點(diǎn),善于利用孩子的思維解決大人的實(shí)際問題,是多么值得敬佩。

      在《汽車出了故障》一篇中,父親帶著兒子去兜風(fēng)。沒開多久,老爺車出了故障。父親急忙下車,一看,原來是發(fā)動(dòng)機(jī)壞了。他東修修,西修修,時(shí)間一分一秒地流逝,兒子再也等不及了。突然,他猛地跳下車,飛速跑回家。當(dāng)他踩著滑板車一閃而過時(shí),父親茅塞頓開,也學(xué)著兒子一樣,一只腳用力地蹬著地,老爺車竟飛奔起來。呵呵,多有趣的畫面呀!作者雖然用了夸張的手法,但這個(gè)故事讓我們知道了:遇到困難,用兒童的思維方式來解決大人的問題,可能就會(huì)比較簡單、快捷、方便!

      前不久,我在《意林》中讀過一篇文章:一位家長讓孩子拖地。由于地臟,又不想彎腰,那個(gè)孩子別出心裁地拿出玩具遙控車,在車頭綁上一塊抹布。他輕松地按著按鈕,指揮著汽車工作。這是多么驚人的想法呀!原是一件要把人累得腰酸背痛的“苦力活”,在這個(gè)孩子的創(chuàng)意中,竟是如此的輕松,如此的.愜意!看來,我們不必要把事情看得太復(fù)雜,只要換一種思考方式,就可能會(huì)獲得意想不到的效果。

      我也遇到過類似的事——有一次,我們?nèi)ド虾?床。乘?0號線地鐵的時(shí)候,竟然人滿為患,座無虛席,乘了幾站,我已是腿腳麻木,頭昏呼呼的。我看了看爸爸,無意間目光落在他的右手上。啊,拉桿箱!又方又硬的拉桿箱,不正是一個(gè)絕好的“座位”嗎?我如獲至寶,立刻從爸爸的手中接過拉桿箱,坐了下來,頓時(shí)渾身輕松,似乎覺得腿不麻了,也不累了。爸爸輕輕地摸了摸我的頭,笑著說:“你真會(huì)動(dòng)腦筋,不錯(cuò)!”

      瞧,稍稍換一下思考方式,就變得又方便又完美。如果你遇到了復(fù)雜的問題,那你也可以試著用兒童的思維來解決吧,說不定,豁然開朗,柳暗花明,萬事都簡單了,都如你所愿了呢!

    讀父與子有感3

      我最喜歡的課文是《地震中的父與子》,它讓我收獲了許多的啟示。

      故事講的是在美國洛杉磯一個(gè)地方發(fā)生了地震,一位父親安頓好自己的妻子后,便急忙跑到兒子的學(xué)校尋找被埋在廢墟里的兒子。經(jīng)過38小時(shí)不間斷的挖掘,終于救出了包括他兒子在內(nèi)的14名學(xué)生。這位父親不顧生命危險(xiǎn)地?fù)尵扔H人,就憑著與兒子的一句承諾:不論發(fā)生什么情況,我總會(huì)和你在一起。

      讀了這篇課文,我深有感觸。父親因?yàn)閷鹤诱f了一句誠信的話,所以在任何危險(xiǎn)的情況下都會(huì)奮不顧身地去救兒子,兒子也相信父親的話。他們就憑著一句話:“不論發(fā)生什么時(shí)候,我總會(huì)和你在一起!倍黄痤B強(qiáng)地活了下來。試想,如果父親不遵守諾言,不去救兒子或者半途而廢,那么兒子一定會(huì)被困在石頭下面直至死亡。另外,如果兒子不信任父親而堅(jiān)持不住而死亡,那父親最后也一定會(huì)失望甚至絕望,就不會(huì)有他們?nèi)绱诵腋>o緊擁抱在一起的感人場景了。

      這篇文章告訴我們:一定要堅(jiān)守誠信,要努力地去做好每一件有意義的事情,就一定會(huì)有意料不到的奇跡或收獲。在我們的生活中,父親的`愛也是那么的偉大。父親有時(shí)的一句話,可能會(huì)成為我們一輩子的標(biāo)桿或理想。父親就是一杯溫水,時(shí)時(shí)刻刻給了我們溫暖!

      有一次,我學(xué)騎自行車,可是我怎么也學(xué)不會(huì)。這時(shí),我想到了課文中的父親。他是那么堅(jiān)強(qiáng)地拼命挖掘,我心想:我也要像他一樣堅(jiān)持下去。于是,我每天努力地學(xué)騎自行車,終于有一天我學(xué)會(huì)了。我是多么感謝那位父親,是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

      《地震中的父與子》給了我許多啟發(fā),其中最大的感受是彼此之間的誠信。誠信是人一生的立身之本,是人邁向成功的必然要求。希望大家也要堅(jiān)守誠信,成為誠信的有力捍衛(wèi)者!

    讀父與子有感4

      在朋友的介紹下,在老師的推薦下,我買了一本書,名叫《父與子》。雖然它沒有《三國演義》那么聞名于世,也沒有《安徒生童話》那樣的大道理,只是簡簡單單的幾副漫畫,卻引人注目,令人開懷大笑。

      整本書由漫畫構(gòu)成,漫畫中沒有一個(gè)文字!陡概c子》反映的`是父子之間有趣的故事,如愛子的力量。其中一副漫畫的內(nèi)容是:有一位小偷,去銀行搶劫。無意中把兒子推倒在地。父親見兒子哇哇大哭,以迅雷不及掩耳之勢跑進(jìn)銀行。像狂貶小朋友一樣三拳兩腳把小偷打的鼻青臉腫。小偷陰謀敗露了,落荒而逃,頓時(shí),父子倆名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。

      為什么父親會(huì)如此兇狠地打小偷?就是因?yàn)樾⊥蛋炎约旱膬鹤右话淹频埂7駝t父親早把這件事置之度外。這就是愛子的力量。

      漫畫中,那個(gè)禿頭大胡子爸爸,慈祥、和藹、幽默,那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子調(diào)皮、機(jī)靈、可愛。雖然整篇漫畫沒有一字,但情節(jié)通俗易懂,別有一番風(fēng)趣。

      我們每個(gè)人都有父親,每個(gè)人都可以得到父愛。讓我們一起像文中的兒子那樣用心去體會(huì)父愛,感受父愛,回報(bào)父愛。和父親一起喜怒哀樂,一起做有趣的事,一起助人為樂。天長日久,父親和我就是一對形影不離的好朋友。

      父子情這種力量,這種溫馨、這種幸福,使我們每個(gè)人都有所震撼,有所感動(dòng)。就算是鐵石心腸、冷漠無情的人都會(huì)為之感動(dòng)。

      父子情溶冰化雪,父子情深如大海,父子情形影不離,父子情感天動(dòng)地!

    讀父與子有感5

      《地震中的父與子》,當(dāng)我讀到題目時(shí)聯(lián)想到地震的情景,然而那對父子一定是對了不起的父與子。

      在第一段里,我輕而易舉地找到了兩個(gè)關(guān)鍵詞:“30萬人”“不到四分鐘”。天哪!誰能想象那是一場多大的地震啊,我的嘴便不由自主地變成了圓形,當(dāng)然還會(huì)愣一愣。

      在二到十一段,我便“看”到了一所學(xué)校廢墟;因?yàn)槔锩嬗幸恍┪木。而且不要問就知道是兒子所在的學(xué)校,在一塊廢墟上我發(fā)現(xiàn)了父親正不知疲倦地尋找兒子,那些“好心人”不停的攔住他,可他們哪知道父子之間的默契呢?

      接下來的幾段,是我覺得最精彩的幾段,其中,“8小時(shí)”,“12小時(shí)”,“24小時(shí)”等,更能體現(xiàn)才出父親的'信念多么執(zhí)著!最后,“功夫不負(fù)有心人”正是因此,父親終于找到了兒子并意外解救其他同學(xué)。同時(shí),我從兒子的話中有這樣兩句話:“我只知道你會(huì)跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起!币脖砻髁烁缸又g的珍貴品質(zhì)——默契。

      瞧,這對父子是多么了不起!他們擁有的珍貴品質(zhì)——默契;因?yàn)樗麄兡遣豢啥嗟玫恼滟F品質(zhì)才使他們變得如此幸福、美滿。

    讀父與子有感6

      上學(xué)至今,我學(xué)了許多受益匪淺的課文,其中對《地震中的父與子》這篇文章,我感觸尤為深刻。

      這篇短文記敘了1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生大地震,一位父親擁有堅(jiān)定的信心才使兒子獲救。為什么發(fā)生大地震后這位父親十分鎮(zhèn)定呢?因?yàn)檫@父親看到兒子的學(xué)校變成了廢墟時(shí),本想象他人那樣失聲痛哭,卻想起對兒子的承諾:“無論發(fā)生什么事,爸爸總會(huì)和你在一起。”便來到兒子教室的位置挖掘,在他挖掘的'時(shí)候,不斷有人說這位父親神經(jīng)失常了,但父親不在意,他想的是兒子正在等他,挖了24小時(shí)、38小時(shí),忘記了饑餓,忘記了口渴,堅(jiān)持不懈地挖掘,無論結(jié)果是什么,哪怕是兒子的尸體,父親也無怨無悔,當(dāng)一個(gè)安全出口開辟出來以后,阿曼達(dá)雖然又餓又渴,但他還是讓自己的同學(xué)先出來,把危險(xiǎn)留給了自己,把安全留給別人,我沒想到7歲的阿曼達(dá)也懂得謙讓。我們卻覺得這樣是讓自己吃虧。

      學(xué)了這篇課文,我體會(huì)到父愛的偉大!這讓我想起了我的父親!有一次,我爸爸為了我的身體健康,幫我去廣州附屬醫(yī)院掛杜敏聯(lián)教授的號,雖然我的身體一切正常,但爸爸卻為了我熬了一夜。難道這不是父愛的偉大嗎?

    讀父與子有感7

      母親的愛是延綿不絕的溪水,細(xì)膩而體貼。父親的愛是塢挺拔的高山,沉默而嚴(yán)肅。不論是那一種愛都是無私、無限、無價(jià)的。永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松缆分凶蠲赖囊荒L(fēng)景,永遠(yuǎn)都是支持我們前進(jìn)的動(dòng)力。從我們落地的那一刻起,父母的愛沒有一天是停止過的。

      父親注定永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,無論發(fā)生什么是,父親永遠(yuǎn)是第一個(gè)支援你的人。父與子主要寫了洛杉磯地震中,一個(gè)年輕的父親堅(jiān)信兒子和自己之間的承諾不論發(fā)生什么事,我都會(huì)和你在一起!一句話勝過了千言萬語,包含了所有的信任。他不顧周圍危機(jī)四伏的廢墟,堅(jiān)持要到教學(xué)樓去救生死不明的兒子,沒有工具,手就是最好的工具,沒有別人幫忙,自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣,年輕的父親憑著自己的堅(jiān)持,獨(dú)自一人在廢墟中執(zhí)著的用雙手搬開一塊又一塊的沉甸甸的石塊,時(shí)間是流逝得如此之慢就算是如此,時(shí)間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛!看,那雙血淋淋的雙手就是父愛的證據(jù),那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對兒子的愛,又好似透明的玻璃,一碰就會(huì)碎。多么偉大的一對父子,讓我們看到了兩個(gè)高尚純潔的靈魂,現(xiàn)在我們應(yīng)該知道地震可以摧毀任何事物,可就是震毀不了人們因愛而生的堅(jiān)定地信念。

      5.12大地震,有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去,又有多少人憑借著堅(jiān)定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛和離別交織在淚水之中?多少驚心動(dòng)魄的愛的故事剎那間迸發(fā)在天地間?多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現(xiàn)在我們面前?這一震,我們都相信了愛可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造明天。信念可以戰(zhàn)勝一切,而愛是信念的源泉,愛是不會(huì)停止的,這意味著信念是永遠(yuǎn)存在的,奇跡是無處不在的!

      父母的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的.,哪怕經(jīng)過了多年時(shí)間的洪流,也沖不跨父母愛的堤壩!母愛只會(huì)越積越深,父愛只會(huì)越堆越高,在我們的人生旅行中,我們注定游不過母親愛的大河,攀不了父親愛的巨山。也許父母的對我們的愛是一種本能,一種永遠(yuǎn)不可能改變的本能,正是這種平凡而偉大的本能創(chuàng)造了我們。我們要記著:我們是因愛而生的,所以,我們也應(yīng)該常懷一顆感恩的心去對待每一個(gè)愛我們的人。

    讀父與子有感8

      當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后,在混亂中,這位父親以第一時(shí)間沖向兒子的學(xué)校,可發(fā)現(xiàn)那個(gè)三層教室樓已變成一片廢墟,他跪在地上大哭了一陣后,猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!”于是他不停地挖掘,有些人過來拉他說:“太晚了,沒有希望了!笨伤是堅(jiān)持不懈。人們搖頭嘆息地走開了,都以為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛,而精神失常了。但是這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!彼诹8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……沒有人再來阻擋他。正因?yàn)橛兄@種偉大和無私的父愛的支撐,所以才促使他挖了將近兩天兩夜的時(shí)間,終于救出了兒子。

      讀完文章后,我想到我和爸爸雖然沒有遇到過類似文中所說的危險(xiǎn),但是爸爸對我的愛卻是平凡而又偉大的,他對我的'愛表現(xiàn)在對我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來鋼筆字寫得非常難看,爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒,心里非常著急。就跑到書店買了小學(xué)生字帖,讓我天天練字,但是我三天打魚,兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后,為了督促我,每天堅(jiān)持和我一起練字,不到一年,我的字終于變樣了,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),可這離不開爸爸的幫助呀!你說,這難道不是爸爸對我的愛嗎?

      我想每位讀者讀完這篇文章后一定會(huì)感動(dòng)得落淚的。是啊,父愛何等偉大!在這個(gè)世界上,父親們?yōu)樽约旱膬号ㄙM(fèi)了多少心血,付出了多少代價(jià)?這是無法估量的,所以我們一定要珍惜這種珍貴的情感。

    讀父與子有感9

      整個(gè)假期,我捧著媽媽給我買的那本《父與子》,看得津津有味,整個(gè)人都沉浸在這沒有文字,只有圖畫的趣味漫畫里······

      《父與子》以父輩與子輩沖突的主題。這一沖突在屠格涅夫筆下著上了時(shí)代的色彩。

      這本漫畫當(dāng)中有一篇漫畫令我現(xiàn)在還久久不能忘懷:

      兒子騎在了像木馬一樣的`爸爸身上,左手拿著鞭子,右手拉著繩子,嘴上笑開了花,活像一個(gè)打了勝仗,威風(fēng)的小將軍!可是爸爸雙腿跪在地上,嘴角向下咧,眼角上濕潤潤的,顯然是禁不住兒子這般欺負(fù),想哭也哭不出來。

      這篇漫畫的名字叫做“慈父”,很顯然,“慈”字是帶有諷刺性的,因?yàn)槊總(gè)父母一旦把自己的孩子慣壞,把孩子誤入歧途,那他們就鑄成了大錯(cuò),后悔也來不及了。

    讀父與子有感10

      暑假期間,我讀了一本有趣的漫畫書,那就是德國幽默畫大師!W·卜勞恩的《父與子》。

      我剛剛打開這本書時(shí),被那一幅幅有趣的圖片吸引了,淘氣兒子和禿頭爸爸上演著一幕幕幽默、感人的故事,現(xiàn)在我也想對其中幾個(gè)讓我印象深刻的故事加以介紹。

      “糟糕透頂?shù)募彝プ鳂I(yè)”——兒子正在為作文頭疼呢,老爸看到后心疼的把兒子抱在懷里,幫忙寫完了作文。第二天到了學(xué)校,老師的'評價(jià)是“這簡直是我見過的最糟糕的作文”,忍無可忍的老師來到家里,禿頭爸爸一開門愣住了,原來兒子的老師正是自己兒時(shí)的老師,年邁的老師更加氣憤了,照著禿頭爸爸的屁股就打,嘴里還說著:“你寫的作文簡直慘不忍睹,居然有臉交給我看,哼!”,那時(shí)的爸爸真是一臉痛苦而無奈的表情。

      哈哈,真希望在我學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難的時(shí)候,老爸也能給予我大大的支持啊,但一定換個(gè)方式喲!

    讀父與子有感11

      課文主要記敘了:在1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親在地震后不顧自己的安危,憑著堅(jiān)定的信念堅(jiān)持不懈,一個(gè)人挖掘廢墟。終于救出兒子的事。使人非常感動(dòng)。

      讀完這篇文章后,我的感觸很深,懂得了父與子之間的感情是寬廣博大的`。特別是從他挖三十八小時(shí)后,滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡。父親只有一個(gè)信念,要救出自己的兒子。課文并沒有用什么華麗的詞語去修飾,但文章的字字句句都包含這深刻的情意,讓人感受致深,有時(shí)候甚至熱淚盈眶。讀到這里,就算是鐵石心腸的人,也不會(huì)無動(dòng)于衷的。

      讀完這篇文章最大的感受就是讓我明白了一種世界上最偉大的愛―父與子之間那血濃于水的愛。在這里,我要告訴天下間的父親們、兒女們,請你們珍惜這偉大的愛吧!它比山還高,比海還深,用什么也替代不了!啊,天下間的父親們、兒女們,愿我們大家的心底里永遠(yuǎn)珍藏這這種愛把!

    讀父與子有感12

      《地震中的父與子》這篇課文講的是洛杉磯大地震的時(shí)候,一位父親不顧他人的勸阻,在廢墟中尋找自己的兒子,進(jìn)過三十八小時(shí)的不懈努力終于找到了自己的兒子,還救了十四的小孩子。

      我從這篇文章中體會(huì)到了這位父親無私的愛,這位父親不吃不喝挖了三十八個(gè)小時(shí),就是為了救出自己的孩子。我相信全天下的父親都可以為了自己的孩子付出自己的一切。

      父親不但非常的.偉大,我相信全天下的母親也是一樣的。我給你們說一個(gè)真實(shí)的故事。這是在二零零八年汶川大地震的時(shí)候,消防隊(duì)員在搜救的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一片廢墟下有生命跡象,他們就開始救援,挖出一片空地以后,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小嬰兒在吃媽媽的母乳,后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)嬰兒有生命跡象,可是那位媽媽已經(jīng)沒有了生命。

      由此可見,這位媽媽是都么是多么的偉大,即使自己沒了生命,也要自己的孩子健健康康的活著。我相信不僅這位媽媽偉大,全天下的母親也都是偉大的。

      在我們的生活里爸爸和媽媽也是一樣的偉大,媽媽把我們生下來,爸爸和媽媽把我們辛辛苦苦的養(yǎng)大。他們什么也不圖,就為了我們能夠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的健康、平安、幸福。所以,我們沒有理由不愛自己的爸爸和媽媽,更應(yīng)該在自己長大以后,爸爸和媽媽便老以后照顧他們。

    讀父與子有感13

      這是一個(gè)誰都怕自己說得不深?yuàn)W,不深刻的時(shí)代,有很多人都是這樣,明明自己搞不懂某一件事情,都在那兒跟風(fēng),在那兒一本正經(jīng)的胡說八道。而我讀了《父與子》之后,好像忽然發(fā)現(xiàn)了人生中的無限樂趣。

      輕輕合上《父與子》這本書,里面的內(nèi)容在我的腦海里不停的縈繞,里面的'一字一句,一圖一文像放電影一樣,一幕幕的在腦中“播放”,令我無法遺忘。

      回想剛有這本書時(shí),一點(diǎn)也不喜歡,一直被我遺忘,甚至連看都不看一眼。有時(shí)候都想把它送別人了,但由于老爸的“金箍咒”一直催著我看這本書。

      我只好提起這本書的一角,慢慢吞吞地走到書桌前,扶著頭,無精打采的瞧著,剛開始看時(shí),覺得這本書也太小兒科了,還是漫畫,太幼稚了,還當(dāng)我是三歲小屁孩呀!

      在心中暗暗責(zé)怪著爸爸,于是,我抱著只是翻翻看的心里,開始東看一眼西看一張的胡亂翻著,我本以為這本書非常難看,會(huì)像睡前故事書那樣,一邊看著,會(huì)一邊睡著,特別無聊。

      可是,我第一次錯(cuò)了,這本書不僅讓我越來越想看,而且越來越精神了,漸漸地,書中幽默可愛,機(jī)靈古怪的父子倆深深吸引了我,使我愛上了這本書了。

      《蛋糕沒放葡萄干》這篇講的是父子倆一起做葡萄干蛋糕,好不容易做好了面團(tuán),放進(jìn)了烤箱,準(zhǔn)備休息,兒子忽然發(fā)現(xiàn)葡萄干沒有放。若是我的話,我一定不停地抱怨和發(fā)脾氣。

      但是可愛的兒子卻靈機(jī)一動(dòng),讓父親把玩具槍拿下來,把葡萄干放進(jìn)去,等蛋糕烤后用槍打進(jìn)去,他們最終還是一起高高興興的吃到了葡萄干蛋糕。

      你說這個(gè)兒子是不是十分聰明?這也給我?guī)砹藛l(fā),人生中不可能一帆風(fēng)順,十全十美,難免會(huì)遇到一些不如意的事,但是遇到的時(shí)候我們要?jiǎng)幽X筋想辦法,而不是一味地抱怨,沮喪和發(fā)脾氣,我們應(yīng)當(dāng)抱著積極的心態(tài),要相信積極這位超人會(huì)給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī),帶來意料之外的驚喜呢!

      再看《不需再想》時(shí),我又差點(diǎn)流下“金豆豆”。這壞人總是欺負(fù)那位父親,把煙灰噴到他臉上,嘲笑他,還搶他的帽子,用手把帽子捅一個(gè)洞,光頭父親都默默地忍受著,可是當(dāng)壞人把兒子的氣球用煙頭戳破時(shí),這位父親忍無可忍,把壞人打得落花流水。

      這偉大的父親,使我想到了自己的父親,盡管他也和書中的父親一樣并不完美,一樣有缺點(diǎn),可他對我的愛和書中那位平凡而有趣的父親對他兒子一樣深,只是表達(dá)的方式不一樣而已,只要我們用心去體會(huì),也可以收獲快樂和感動(dòng)。

      《父與子》不僅給我?guī)砹藲g樂,也教給了我哲理——無論小孩還是大人,只要彼此相愛,相互包容,心態(tài)幽默平和,生活就處處都是美好,處處都是驚喜。

    讀父與子有感14

      讀了《地震中的父與子》這篇課文,我無比的感動(dòng)。

      一位年輕的父親在美國洛杉磯大地震發(fā)生后,以自己最快的速度沖向他七歲兒子那已經(jīng)變成廢墟的學(xué)校,他的兒子被埋在里面。他不顧旁人的勸阻,冒著生命危險(xiǎn),堅(jiān)持尋找他的兒子。他挖了整整38個(gè)小時(shí),居然就出了他的兒子和他兒子的同學(xué)!

      這位偉大的父親,在大家都勸他放棄時(shí),他卻依然堅(jiān)定救兒子的信念!他不是神,他只是個(gè)救子心切的父親!一群危在旦夕的孩子,就在他的'堅(jiān)持和執(zhí)著下,回到了父母的懷抱。他堅(jiān)守對兒子的承諾,不見到兒子就絕不放棄。但事實(shí)上,這并不是稀奇的事,換作任何一位父親都會(huì)堅(jiān)持下去的,因?yàn)樗麗酆⒆,想要救孩子,這是一種無法撼動(dòng)的父愛!是人最原始的本能!

      這篇文章讓我想起了樓下的一家人。這家的孩子成績不太好,樓下總是傳來他婆婆的責(zé)罵聲,他的媽媽總是早出晚歸。但他的父親隊(duì)他卻不同,他的父親很仔細(xì),總是在他睡覺前為他檢查作業(yè),總是問他早餐想吃什么,總會(huì)在他做作業(yè)是遞上一杯牛奶。他經(jīng)常抱怨作業(yè)多,作業(yè)難,他的父親總會(huì)坐在他旁邊,悉心指導(dǎo),仔細(xì)回答。年年如此,日日如此,我想,他是幸福的,能夠有這樣一個(gè)不以成績?yōu)橹,深深愛著他的父親,那是一件多幸福的事!

      父親做的愛的舉動(dòng)太多,可能是肚你的一個(gè)承諾,一分堅(jiān)守,也可能是一句問候,一個(gè)微笑。

    讀父與子有感15

      暑假期間,我讀了一本很有意義的書,那就是著名的漫畫書《父與子》,這本書上不僅有形象生動(dòng)的漫畫,還有幽默搞笑的文字語言,讀了以后讓我受益匪淺。

      文章主要講了一個(gè)父親帶著兒子去理發(fā),可到了理發(fā)店在剪頭發(fā)的時(shí)候,兒子害怕極了,除了哭還鬧個(gè)不停。無奈之下,父親只好哄著兒子,給他講笑話?珊⒆舆是哭個(gè)不停,于是父親就讓孩子把頭轉(zhuǎn)過來看自己表演,只見父親一會(huì)兒用頭頂著帽子跳舞,一會(huì)兒又表演倒立,那肥胖的肚子加上笨拙的表演,終于逗得兒子哈哈大笑,連正在理發(fā)的師傅也不時(shí)地回過頭來看這個(gè)愛搞笑的父親。

      最終頭發(fā)理好了,可父親一看兒子的發(fā)型就嚇了一跳。原本要求是前面留一些,后面的剃掉,現(xiàn)在卻搞反了變成后面留了一簇,前面都給剃掉了。因?yàn)樵纠戆l(fā)師和孩子都是朝同一方向的,可兒子為了看表演把頭給轉(zhuǎn)了過來,可理發(fā)師也開了小差把前面的當(dāng)后腦理了,于是全理光也就鬧出了笑話。

      讀了這篇文章以及者看了幽默夸張的.圖片,讓我感受到了親情的溫暖,畫中的父與子是多么的滑稽搞笑,正因?yàn)楦概c子之間的相互信任和關(guān)爰,引起了德國民眾的強(qiáng)烈好評,那個(gè)畫畫的人也成為了德國著名的漫畫家。

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