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讀《假如給我三天光明》有感(15篇)
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《假如給我三天光明》有感1
在許多童話故事書里，都有海倫·凱勒感人的事跡，今天，我有幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》，我深受感觸。海倫一歲時(shí)，得了一場(chǎng)大病，大夫說可能不能醒過來，后來，奇跡般的蘇醒了，大家發(fā)現(xiàn)她既失聰，又失明，還不能說話，她的一生，就像一條鋪滿荊棘而又漆黑的路，但是，海倫是充滿希望的度過的。
開始，海倫不能接受這個(gè)事實(shí)，常常摔東西，也不接受外界。自從海倫的`生命中，出現(xiàn)了她的家庭教師——安妮·沙莉文后，她漸漸走向成功。沙莉文老師攙扶著海倫走過滿是荊棘的路，是她的熱心，使海倫對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開始教海倫，海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情越來越高，竟然想學(xué)說話�？吹竭@里，我對(duì)海倫的敬佩之情不禁油然而生，在受了這種又聾又瞎的打擊下，能重新站起來，學(xué)習(xí)說話，是一件不容易做到的事呀！因?yàn)楹惵牪灰娐曇�，只有把手放進(jìn)沙莉文老師的嘴里辨認(rèn)口型，感受每個(gè)詞是怎樣發(fā)音的。在沙莉文老師的攙扶下，海倫一步一步走向成功。
海倫這種不泄氣、愛學(xué)習(xí)的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。她面對(duì)困難，也不低頭嘆氣，海倫有著一股用于攀登的精神，那種精神，一直鼓舞著她不斷學(xué)習(xí)，不斷攀登，有的時(shí)候，她碰上了大困難，想泄氣，是這股精神，這股用于攀登的精神鼓舞著她繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)攀登。因?yàn)�，她相信光明，她熱愛生命，不�?huì)被自己又聾又盲的缺陷這塊絆腳石絆倒。因此，她這種信念不斷在她耳邊回蕩，不斷在她心中起伏，她心中有目標(biāo)，就是要攀到頂峰。最后，海倫與沙莉文老師攜手并進(jìn)，登到了頂峰，雖然，她看不見東邊的第一縷陽(yáng)光，聽不見大家的歡呼，但是，她心中看到了這縷陽(yáng)光。她渴望有著三天光明，渴望見到這縷陽(yáng)光，看見自己的親人，看見這個(gè)世界，雖然，這無法實(shí)現(xiàn)，但是，在一個(gè)既盲又聾的人失落的心目中，有這渴望光明而純真的想法，并不是那么容易做到。
海倫這傳奇般的一生，是希望隨她行過，是困難使她磨練，是堅(jiān)強(qiáng)使她度過難關(guān)，海倫這輩子，曾經(jīng)的泄氣，是熱愛生命的信念把它打倒。海倫的心，永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)信仰光明！
讀《假如給我三天光明》有感2
在這本書中，海倫希望自己有三天的光明。第一天，她要去看人。而睜開雙眸的第一縷陽(yáng)光要停在莎麗文小姐身上，她要了解這位偉大的老師。第二天，她要去目睹夜晚化為白晝的美麗奇跡。在這一天。她還去看世界的歷史與文化，那些讓她苦苦追求的藝術(shù)。第三天，海倫已經(jīng)有太多東西要看，無法劃出準(zhǔn)確的目標(biāo)了。
在這寶貴的三天中，海倫并沒有提出要去看名勝古跡，而她想過的是一個(gè)正常人的生活。和海倫相比，我們現(xiàn)在是“身在福中不知�！�，有些同學(xué)甚至還不以為然地說：“視覺有什么好稀奇的，我們都有呀。”但你們想過海倫·凱勒嗎？她度過了87個(gè)無光，無聲的`春秋。她可能是身體上的弱者，但在精神上絕對(duì)是超強(qiáng)者。我現(xiàn)在讓你蒙上眼、捂上耳朵， 10分鐘你都堅(jiān)持不了，更別說度過一生了！
同學(xué)們，人只有失去了才懂得珍惜，但那時(shí)已經(jīng)遲了，趁你們的視力還不錯(cuò)時(shí)，認(rèn)真地愛護(hù)你們的心靈之窗——眼睛吧！
讀《假如給我三天光明》有感3
一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差、困難多作為沒有取得成就的理由。但是和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道�。≈灰羞h(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的.力量，就不會(huì)被客觀的條件束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫凱勒不就是這樣嗎？從這本書中我感受到：我們健康人不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜著擁有的幸福生活。
星期天，我做完作業(yè)就邊看電視邊津津有味地吃東西，看完電視還不夠，還要上網(wǎng)玩游戲，我這樣不抓緊時(shí)間，讓時(shí)間一分一秒地流失，正如古人所說“浪費(fèi)時(shí)間就等于犯罪�！蔽艺媸欠缸锪搜�！和海倫凱勒比起來，我真是太渺小了，海倫凱勒實(shí)在是太偉大了。讀到這，我非常慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
《假如給我三天光明》這本書使我受益匪淺。
讀《假如給我三天光明》有感4
自從讀了《假如給我三天光明》之后，我才覺得海倫·凱勒是多么的偉大！
海倫凱勒在五歲的時(shí)候患了重病，導(dǎo)致雙目失明，兩耳失聰，因?yàn)樗氖澜鐩]有了光明和聲音，所以他（她）變得狂躁，直到她的老師莎莉文走入了她的.生活。
海倫·凱勒每學(xué)一件東西都要付出很多心血。盡管這樣，她并沒有灰心還是在學(xué)習(xí)，可我們每天都不努力，好像每天都在應(yīng)付生活，每天都在虛度光陰，如果你現(xiàn)在珍惜了，長(zhǎng)大后你會(huì)覺得自己并沒有做錯(cuò)，如果你現(xiàn)在沒珍惜，你將來將會(huì)為自己的生活而茍延殘喘。然后又會(huì)怨恨老天對(duì)你不公。而我會(huì)告訴你，早知如此，何必當(dāng)初虛度光陰呢？朋友，珍惜你身邊每個(gè)人，珍惜每一刻的時(shí)間才最為珍貴。如果你每天的時(shí)間大部分都用來做有利于自己未來的事，相信我，成功是屬于你的！
很多人都執(zhí)迷于空想自己的未來，要想體現(xiàn)你在這個(gè)社會(huì)上的價(jià)值，唯有珍惜最為寶貴，只有為你的未來不斷打拼奮斗，生命才會(huì)更有意義！
讀《假如給我三天光明》有感5
這本書講盲聾人海倫．凱勒的成長(zhǎng)故事�？蓱z的海倫雖然只擁有了十九個(gè)月的`短暫光明，但是卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望。
有一次我們班要參加學(xué)校的集體跳繩比賽，我也要參加，但是我一點(diǎn)都不會(huì)跳繩呀，這下可把我急壞了，怎么辦呢？給老師說我想放棄嗎？此時(shí)，我突然想到了海倫，仿佛她在鼓勵(lì)我，給我精神力量，她都能克服種種困難，讓我接受挑戰(zhàn)。經(jīng)過我的勤奮練習(xí)，我在跳繩比賽中表現(xiàn)得相當(dāng)優(yōu)秀，還得到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。
眼睛是心靈的窗戶，假如我們沒有了眼睛，我們會(huì)像海倫那樣勇敢嗎？會(huì)像她一樣能克服種種困難，成為偉人，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎？所以，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，不要輕易放棄，要像海倫學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢的面對(duì)生活，并且，應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，將來也能為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)！
讀《假如給我三天光明》有感6
當(dāng)我翻過《假如給我三天光明》的最后一頁(yè)時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了，“假如給我三天光明”多么美麗的一個(gè)夢(mèng)想啊，此時(shí)我感受到這不僅是一篇海倫·凱勒的自傳，里面還包含了海倫對(duì)世界的感恩��！感恩，這對(duì)我們這些普通人來說，可能有點(diǎn)陌生，可是海倫的心中早已埋下了感恩的種子，她感謝世界給予她那么多的磨難才使她如此的堅(jiān)強(qiáng)，若不是這些磨難，海倫也許還是那個(gè)平凡的殘疾人，所以海倫學(xué)會(huì)了感恩。如果莎莉文老師是一根火柴，那么莎莉文老師就會(huì)用她的生命之光將海倫這根蠟燭點(diǎn)燃，所以海倫也建立了許多學(xué)校，來用自己的希望之光為和海倫一樣的'孩子點(diǎn)亮人生的道路……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我總會(huì)想起海倫；愿我們天下的人都會(huì)感恩：學(xué)會(huì)感恩世界，學(xué)會(huì)感恩父母。
讀《假如給我三天光明》有感7
這本書主要講述的是海倫·凱勒是一個(gè)擁有三種生理缺陷的殘疾人，但是他沒有向命運(yùn)低頭一直堅(jiān)強(qiáng)的.生活著。后來莎莉老師開始教他認(rèn)字學(xué)習(xí)，他后來學(xué)會(huì)了說話，僅僅11年，他完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，考上了美國(guó)哈佛大學(xué)。
從這本書里，我感受到海倫·凱勒身上無窮的力量，因?yàn)樗弥R(shí)創(chuàng)造很多奇跡。通過這本書我明白了我們都擁有一個(gè)健康身體，正常地視力，所以我們更應(yīng)該珍惜每一天，斷超越自己體會(huì)生活中的美好，勇敢探索世界，不斷去嘗試，終究會(huì)成功！
讀《假如給我三天光明》有感8
乘著暑假還有段時(shí)間結(jié)束，我閱讀了《假如給我三天光明》，文中的故事讓我很感動(dòng)。
這本書中的主人公是美國(guó)的海倫·凱勒，她在出生后19個(gè)月的時(shí)候，突然生了一場(chǎng)大病，失去了視覺和聽覺，她是多么的絕望�。⌒液盟纳霈F(xiàn)了一位改變她一生命運(yùn)的人——安妮·莎莉文老師，莎莉文老師耐心地教她識(shí)字、讀書，漸漸地，海倫對(duì)知識(shí)變得有些渴望，她迫不及待的'學(xué)習(xí)認(rèn)字、閱讀。客服常人難以想象的困難，后來還學(xué)會(huì)德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和法語(yǔ)等許多種語(yǔ)言。就算是一位健康的人也難以做到這些��！
在生活中，我們要向海倫·凱勒一樣，用微笑面對(duì)困難，用知識(shí)充實(shí)自己的心靈，熱情的面對(duì)他人，那么，我們的生活該多么幸福啊！
讀《假如給我三天光明》有感9
我讀過一本名叫《假如給我三天光明》的書 ，其中的情節(jié)仍然令記憶猶新，事情是這樣的。
在20世紀(jì)初，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其最勇敢的方式接受了生命的挑戰(zhàn)！她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女子，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87個(gè)無聲 .無光.無語(yǔ)的'孤獨(dú)歲月！因?yàn)樗齼?三歲時(shí)的一場(chǎng)疾病，所以導(dǎo)致了盲.聾.啞。然而，就是這個(gè)幽閉在盲啞聾世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)里的德克利夫?qū)W院，并用自己的力量，寫下多本小說，建起多所福利院。就這樣，海倫以她驚人的毅力，在黑暗中尋找光明！
讀完這本書后令我思緒萬千！我在想，如果我是海倫，我是否能接受生命的挑戰(zhàn)，并在黑暗中尋找光明？不，我不能。海倫是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！是啊，誰(shuí)都可以在毅力的驅(qū)使下獲得成功！海倫的身體雖不自由，但她的心卻是自由的！下定決心，要向海倫學(xué)習(xí)，成為一個(gè)擁有毅力的勝利者！
讀《假如給我三天光明》有感10
最近我正在讀傳世經(jīng)典名著《假如給我三天光明》，書的主人公叫海倫.凱勒，在她十九個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿顾蔀槊っ@啞的殘疾人，所幸的是家人并沒有遺棄她，但是她的脾氣也日益漸長(zhǎng)，像個(gè)火藥筒，誰(shuí)都碰不得，家人都稱她“小暴君”。
直到海倫生命中光和愛的使者—莎莉文老師的出現(xiàn)才扭轉(zhuǎn)了她的一生，她在老師的幫助下，成功的識(shí)字了，漸漸地自己能讀書了，她始終堅(jiān)信書是人類進(jìn)步的階梯，憑著驚人的毅力，她不但實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且寫出了曾經(jīng)轟動(dòng)美國(guó)文壇的.《我的生活》等十四部著作。
書中寫到假如給我三天光明，第一天她要好好看人，第二天她要在黎明起床觀察大地的蘇醒，第三天她將用來體會(huì)溫馨迷人的生活，字里行間都流露出海倫對(duì)光明的渴望和熱愛，想想我們這些健全人的幸福生活，我們擁有光明，但是又有多少人擁有海倫那樣刻苦學(xué)習(xí)的精神呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們用健全的體魄去讀更多書，創(chuàng)造更美好的精神世界吧！
讀《假如給我三天光明》有感11
《假如給我三天光明》20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻又熬過了87年無光、無聲、無語(yǔ)的孤絕的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
全書共有五章，分別是“張開心靈的.眼睛”、“信心與期望”、“走出黑暗與寂靜”、“春風(fēng)化雨”、“假如給我三天光明”。其中第五章“假如給我三天光明”對(duì)我啟發(fā)最深。以一個(gè)盲人的身份想象，如果自我能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事?包括去看看幫忙過自我的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。我們作為一個(gè)健全的人，應(yīng)當(dāng)珍惜每一天的光明生活。
讀《假如給我三天光明》有感12
今天我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，書中主要講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的盲人，她又聾又啞，在書中，她說上天如果能給她三天光明，她將用一顆感恩的心去看看自己熟悉的人，去看戲看電影，去看看博物館的物品等。我也要像海倫·凱勒一樣熱愛生命，好好的`使用生命，讓自己活得更加光彩有力。
在我們生活中還有像海倫·凱勒一樣的人，如：張海迪她是個(gè)高位截癱的病人，并且患有癌癥，但她并沒有因此而消沉，而是積極的面對(duì)人生，不停地學(xué)習(xí)知識(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了四個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為了一名翻譯官，她還學(xué)習(xí)怎樣治療常見病，先后治好了1000多人次的常見病。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到了她們絕不會(huì)輕易放棄，如：我參加了學(xué)校的足球隊(duì)，每天早上必須7：30到校，有些同學(xué)嫌天天這么早來太累，于是就放棄了，但是我卻堅(jiān)持了，每天早上依然如故，因?yàn)槲艺J(rèn)為海倫能做到的，我更應(yīng)該做到，并且我相信只有不輕言放棄，才會(huì)有成功的一天。
讀《假如給我三天光明》有感13
我閱讀了好課外讀物，有關(guān)于中國(guó)大好河山，有關(guān)于歷史長(zhǎng)河，也有美妙的童話故事……其中讓我印象最深刻的書籍是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公叫海倫·凱勒，一個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)毅的.女子，她因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)大病，變得又盲又聾，自暴自棄。于是，家人給她請(qǐng)來了一位家庭教師：莎莉文老師，海倫·凱勒在莎莉文老師的精心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，她不僅學(xué)會(huì)了盲文，還學(xué)會(huì)了說話，變得樂觀開朗，最終如愿以償，考入了夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，還去到世界各地演講，甚至還被好萊塢請(qǐng)去拍勵(lì)志電影。海倫·凱勒，這位殘疾女子最后成為了世界著名的女作家、教育家和慈善家，對(duì)世界影響深遠(yuǎn)。
我要像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遇到困難不退縮，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光般的愛心擁抱這個(gè)燦爛的世界！同學(xué)們，捧起好書吧，讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花結(jié)果，讓好書陪伴我們成長(zhǎng)！
讀《假如給我三天光明》有感14
寒假里，我讀了一本書，名字叫做《假如給我三天光明》，作者是美國(guó)的海倫·凱勒。
本書主要講了海倫·凱勒小時(shí)侯生了一場(chǎng)大病，成了一個(gè)既盲又聾又啞的人，頓時(shí)她變得脾氣暴躁，沒一點(diǎn)自信。但自從安妮。莎莉文老師來到她家后，讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，通過她的努力最終考入哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。
本書還寫了她對(duì)渴望看見世界萬物的向往，并寫出了如果自己能有三天光明，自己將會(huì)做的事情。
讀過這本書后，我深有感觸，海倫是個(gè)盲聾人，做一個(gè)健康，健全的.人是她最大的向往，她雖然殘疾，但自己堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)，最終得到了成功�？捎行┤思冉】涤纸∪�，不好好學(xué)習(xí)，不珍惜上天所給的一切有利條件，虛度了光陰。還不如一個(gè)殘疾人。所以這本書的真正目的是告誡我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，高尚的精神品質(zhì)。
讀《假如給我三天光明》有感15
我非常敬佩海倫凱勒，最近幾天我讀了它寫得《假如給我三天光明》這本書。
海倫凱勒本來是個(gè)健康的人，但天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)大病，她失去了眼睛和耳朵。這對(duì)于她來說是多么大的打擊，但他憑著自己的毅力和老師的幫助，克服了重重困難，最后考上了哈佛大學(xué)，讓我佩服的五體投地。我有健全的四肢；我有一雙明亮的眼睛；我有一個(gè)聰明的大腦，我覺得我很幸運(yùn)，知足常樂。有了這些我已經(jīng)很滿足了。有的時(shí)候身體缺陷并不代表失敗，你的缺陷會(huì)讓你更加努力的向另一個(gè)方向發(fā)展并為之成功。
不要把生命看成十五的月亮那么圓，它是由陰晴缺組成的，生命中只有經(jīng)歷過喜怒哀樂才是完美的人生。生命中的路沒有燭光給你照亮前途，前面得路永遠(yuǎn)是黑的.，讓我們用一雙筷子來品嘗人生的酸甜苦辣吧，我們有健全的四肢，讓我們更加努力的學(xué)習(xí)吧！
海倫凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的親身經(jīng)歷讓我知道了，有健全的身體更應(yīng)該去珍惜生命。
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