讀《增廣賢文》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《增廣賢文》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《增廣賢文》有感1

　　學(xué)校的圖書館終于開放了！對于這么愛讀書的我怎能不興奮呢？就在圖書館開放的第一天，第一節(jié)下課，我就屁顛屁顛地跑去尋寶。早就聽聞《增廣賢文》這本書非常不錯，今天我能不能一睹其風(fēng)采呢？哈哈，好在沒費多少時間，我就找到它了！哎呀，真是天助我也��！拿到書，好不容易等到放學(xué)，小跑地回到家，書包一放，我就迫不及待地抱著我的寶貝躲到房間里細(xì)細(xì)品讀一起。

　　《增廣賢文》是一本以有韻律的諺語和各種書籍中的佳句選編而成，是集體智慧的結(jié)晶，從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無所不含。其內(nèi)容涉及到尊敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛、立志成長等方方面面，其中書里的一些精辟的格言警句來自古代文化典籍或來源民間的俚諺俗語，是對歷代中國人處世經(jīng)驗、智慧和原則的總結(jié)，還有許多格言至今仍廣為流傳呢。

　　《增光賢文》的.內(nèi)容如此之多，其中“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之一恕人”這十二個字讓我印象最深刻，也最有感觸。

　　記得那是上個學(xué)期將要期考的時候，大家放學(xué)后都拿書回家復(fù)習(xí)，我也不例外。但是我的表妹，她有點驕傲自滿了，自以為自己能考滿分，什么書也不帶回來。她看到我在看書，就宛如一支火箭般地跑到我的面前。非常傲慢地說：“表姐，你連這些基礎(chǔ)題也看，有那么笨嗎？”我若無其事，不理她，繼續(xù)看我的書。她見我不反駁，于是更是得寸進(jìn)尺，沖我做鬼臉“表姐是一個大笨蛋，大笨蛋......”。我聽了，頓時火冒三丈，厲聲地對她嚷嚷：“你很厲害，我是很笨。但是你以為你是萬能的嗎？雖說這題簡單，但你敢保證你就記得并不會錯嗎？你個笨豬！”現(xiàn)在想想我當(dāng)時多不應(yīng)該啊，我曾經(jīng)不也是這樣驕傲的嗎？我又有何資格這樣說她呢？我應(yīng)該寬恕她的。因為“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”。

　　“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”告訴我們一個道理：應(yīng)當(dāng)用責(zé)備別人的心來責(zé)備自己，用寬恕自己的心去寬恕別人。嚴(yán)于律己，寬以待人，是做人應(yīng)有的品德與修養(yǎng)。大家都明白了嗎？

讀《增廣賢文》有感2

　　著名作家莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。多讀書，讀好書，對于我們的成長起著非常重要的作用。今年，學(xué)校組織了“好書伴我度暑假”活動，向我們推薦了很多優(yōu)秀經(jīng)典的篇目。我從哥哥那里借來一本《增廣賢文》，我被書中精彩的名言及故事深深地吸引住了。

　　知己知彼，將心比心

　　就要升入初二了，新的班級，新的學(xué)生，新的競爭對手，一切都是新的。為了更好地學(xué)習(xí)，就要認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)上的不足，找出和別的同學(xué)之間的差距，特別是的弱勢學(xué)科，制定相應(yīng)的計劃和措施，迎頭趕上，真正做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。對待他人，盡量站在別人的角度為別人考慮，努力做到“物我一體，將心比心”，以自己的切身體驗與感受去理解別人的感受和體驗。能夠急人所難，遇事能夠替他人著想，能體諒別人的處境，理解別人的痛苦，以溫暖的態(tài)度和方式分擔(dān)別人的不幸。特別是努力做到“將心比心”最高境界，成人之美，真心誠意為別人的成功而高興，為別人的幸福而付出，助人不求回報；不以殘忍冷酷的方式對待他人，不在肉體和精神上傷害他人。

　　差之毫厘，失之千里

　　“差之毫厘，失之千里”意思是開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)發(fā)揚努力拼搏的學(xué)習(xí)精神，不會就虛心請教，一點一點的學(xué)，一步一步的趕，努力縮小和優(yōu)秀學(xué)生的差距。零容忍學(xué)習(xí)中的一些原則性、低級的錯誤，不因錯誤小就放任自己，原諒自己。針對自己粗心的毛病，我把“粗心就等于不會”作為警示名言，時刻提醒自己做題要認(rèn)真，并制定了懲罰措施，只要因粗心做錯了題，就要做這種類型的題三道。

　　胸?zé)o理想，枉活一世

　　“人的活動如果沒有理想的.鼓舞，就會變得空虛而渺小”，這是車爾尼雪夫斯基說過的一句名言。確實如此，作為學(xué)生，就應(yīng)該有自己的理想，有自己的奮斗目標(biāo)。理想是我們前進(jìn)道路上的指路燈，是前進(jìn)的動力。沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活如一潭死水，波瀾不興，毫無生氣。我從小就崇拜老師，老師擁有淵博的知識，清貧而樂為，平凡而偉大。所以，我就憧憬著長大要成為一名優(yōu)秀、稱職的老師。在今后的學(xué)習(xí)中，我要為了自己理想而努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰，不辜負(fù)老師和父母的期望！

　　《增廣賢文》還有很多的名言警句，例如：知足常足，終身不辱；人無遠(yuǎn)慮，必有近憂；但行好事，莫問前程等等。我將牢記這些警訓(xùn)，努力按照要求，高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在學(xué)習(xí)、生活、交往、處世等方面做到最好。

讀《增廣賢文》有感3

　　“昔時賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見多聞……”每天清晨，讀書聲如常在我家響起。因為酷愛閱讀，我只要有空就會來到書店“淘寶”。而這一次，媽媽特別向我推薦了少兒版的《增廣賢文》。

　　書一到手，我頓時有了相逢恨晚的感覺。這本被稱之為蒙學(xué)經(jīng)典的書，并不像想象中那樣高深莫測�！对鰪V賢文》原文雖然僅幾千字，卻記載了千百年來人們在為人處世、治學(xué)等方面的經(jīng)驗和感悟，可謂是字字千金�，F(xiàn)在的版本有了譯文，讀起來瑯瑯上口，通俗易懂，所以我很容易就被書中那些耐人尋味的'名句吸引住了，也因此懂得了很多人生的哲理：

　　孝敬父母師長。書中有云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”連小羊和烏鴉都知道記取恩情，可現(xiàn)實生活中，不孝順父母、不尊敬師長的卻大有人在，這不是人類的恥辱嗎。因此，我一定要引以為戒，常懷感恩之心，報答父母養(yǎng)育之恩、師長教導(dǎo)之情。

　　珍惜時光，奮發(fā)向上。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁�！薄苞L花猶怕春光老，豈可教人枉度春�！弊肿志渚�，都在提醒我爭分奪秒勤奮學(xué)習(xí)，實現(xiàn)人生價值，不要到老了再來后悔自己虛度年華。

　　做個善良仁愛的人。課堂上，老師曾教我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之。而此刻，當(dāng)我從書中讀到“平生莫做皺眉事，世上應(yīng)無切齒人”的佳句，更加明白好事要多做，壞事不可為。只有這樣，才能無愧于天地，讓自己得到真正的快樂。

　　閑暇的時候，翻開《增廣賢文》，品讀自己喜歡的句子，百遍也不厭倦。我深深地體會到漢語之美，不僅在于文采斐然，更在于它記載著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，啟迪了我們的心靈，指引著人們?yōu)閷崿F(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。

讀《增廣賢文》有感4

　　朋友們，我想你們一定很喜歡讀書吧！那你們最喜歡看哪一本書呢？告訴你們，我讀過的、令我印象最深的書，就要屬增廣賢文了。

　　增廣賢文這本書里的內(nèi)容十分廣泛，大致可分為兩類：“增廣賢文”和“聲律啟蒙”。這兩類涉及到我國古代的禮儀典章、風(fēng)俗典故以及天文地理。像“寬以待人”、“時光飛逝”、爭分奪秒”這些導(dǎo)讀故事，都深受我的喜愛。

　　增廣賢文里的內(nèi)容通俗易懂，生動活潑。像那些俗語、諺語、導(dǎo)讀故事后面，作者都會用簡潔的語言去概括它們的意思。書中還配有精彩的插圖，讓小學(xué)生看起來更生動有趣。

　　這本書讓我了解了人生的目的并不是發(fā)財，而是要讓過去的'每一分、每一秒，都是有意義的。人要做有道德的人，尊重長輩，不欺負(fù)弱小，不說謊話的人才是人見人愛的好人。

　　這本書里有許多精彩的導(dǎo)讀故事，我最喜歡的就是“寬以待人”了。

　　這篇文章寫了明朝有個官吏叫做夏原吉，他待人溫和、同情和關(guān)心下層老百姓，所以人民都很喜歡他。

　　有一年冬天，夏原吉出使外地，夜宿在一家驛站。第二天早晨，夏原吉起床穿衣，發(fā)現(xiàn)少了一只襪子。原來，驛站差役夜間給他烘襪子時，不小心燒掉了一只，他怕驛站老板趕他走，便沒以實情相告。夏原吉知道后，笑著對他說：“沒關(guān)系，我這兒還有換洗的襪子呢！”差役流著淚對他說：“有些官員無事還要找茬打罵我們，像您這樣的官，對我們實在太好了，我還是第一次見呢！”

　　是啊，像夏原吉這樣的人，還有誰會怨恨他呢？

　　讀了增廣賢文，我想我一定要做一個像夏原吉這樣寬厚待人的人。朋友們，你們也可以看看這本書，相信你也一定會有許多收獲的。

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