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讀《梅花鹿頭上的鳥(niǎo)窩》有感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的讀《梅花鹿頭上的鳥(niǎo)窩》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天我讀了《梅花鹿頭上的鳥(niǎo)窩》這篇文章對(duì)我的印象很大，下面，就讓我給大家介紹一下這篇故事吧！
梅花鹿從小時(shí)候開(kāi)始，它就一直喜歡爸爸頭上的鹿角，長(zhǎng)長(zhǎng)得、粗粗的，像樹(shù)杈的，很想一頂漂亮的王冠。
梅花鹿接著又去問(wèn)媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我為什么沒(méi)有鹿角，我什么時(shí)候能有一雙像爸爸那樣漂亮的鹿角呢？”
媽媽安慰著小梅花鹿，對(duì)它說(shuō)：“再等等，等你長(zhǎng)到像爸爸媽媽足夠大的時(shí)候，你就會(huì)有漂亮的鹿角！”
可是小梅花鹿想得到鹿角，又蹦又跳的對(duì)媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了呀！”小梅花鹿使勁兒的跳了兩下，說(shuō)：“媽媽你看，我能跳這么高，能跳這么遠(yuǎn)！”
媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)非常棒了，不過(guò)你還需要耐心等呦！”媽媽說(shuō)完吻了吻小梅花鹿的額頭。
過(guò)了一個(gè)多月，小梅花鹿去小河旁邊，看了看自己的額頭。鹿角居然長(zhǎng)出來(lái)了。森林里面居住的所有小動(dòng)物，都看到了，都來(lái)祝賀小梅花鹿。 小梅花鹿看到這么多朋友都來(lái)祝賀它，這下可把小梅花鹿高興壞了！
可是小梅花鹿一不留神，把灌木邊上的一個(gè)鳥(niǎo)窩碰了下來(lái)。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽受到了驚嚇，“喳喳”大叫著，“嗖”的一下沖向了天空。
梅花鹿看了看鳥(niǎo)窩，已經(jīng)不成樣了。鳥(niǎo)媽媽可不像小鳥(niǎo)寶寶那樣有個(gè)好興致，她氣鼓鼓地沖向小梅花鹿嚷。
小梅花鹿連聲道歉，“對(duì)不起，”“對(duì)不起！”可是鳥(niǎo)媽媽還是生氣。
鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起可不行，你必須對(duì)你的行為負(fù)責(zé)任�！兵B(niǎo)爸爸生氣的說(shuō)道：“我們可以原諒你，但是在我們修好家之前，我們的孩子怎么辦？”
小梅花鹿想到了一個(gè)好辦法，開(kāi)心的說(shuō)：“我來(lái)照顧他們吧！”小梅花鹿晃了晃自己的腦袋，接著把自己的頭低下來(lái)。
鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽整理了一下鳥(niǎo)窩，暫時(shí)讓鳥(niǎo)寶寶住進(jìn)新家——梅花鹿的頭上。
“唧唧喳，唧唧喳，草原好美，草原好大唧唧喳，唧唧喳！”“我們有一個(gè)會(huì)跑的家了�！边@時(shí)候，小鳥(niǎo)寶寶們很開(kāi)心，梅花鹿也很開(kāi)心！
第二天一大早，四只小鳥(niǎo)就把它們的小腦袋伸出了鳥(niǎo)窩，東看看，西瞧瞧，欣賞草原上美麗而迷人的景色，小雞寶寶們自由自在的唱起了歌。
一開(kāi)始小梅花鹿很煩，皺起了眉頭，小梅花鹿找來(lái)兩個(gè)棉球，堵住了耳朵。唉，小梅花鹿想了一想，誰(shuí)讓當(dāng)時(shí)自己只顧著開(kāi)心，不小心撞壞了鳥(niǎo)窩呢。
過(guò)了幾天，小梅花鹿也就習(xí)慣了。小梅花鹿感覺(jué)自己像帶著MP3一樣，她一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，一邊悠閑地在草原上，小梅花鹿想一直過(guò)著這種日子。
鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽已經(jīng)把鳥(niǎo)窩修好了。它們來(lái)接四只小鳥(niǎo)寶寶了。四只小鳥(niǎo)寶寶們用尖尖的小嘴巴親了親小梅花鹿的鹿角。
可是小梅花鹿不想讓小鳥(niǎo)寶寶們走，說(shuō)：“別走呀！我的鹿角就是你們永遠(yuǎn)的家！”小梅花鹿一直在挽留鳥(niǎo)寶寶們。
鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“謝謝你，小梅花鹿，可是鳥(niǎo)寶寶也會(huì)一天天的長(zhǎng)大，也會(huì)離開(kāi)家�！�
小梅花鹿頭上頂著一個(gè)是空鳥(niǎo)窩，無(wú)聊的在草地上，灌木叢中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小梅花鹿還希望再遇到一窩沒(méi)有家的小鳥(niǎo)。
讀了這篇文章，我的感想是，人或是動(dòng)物一旦做錯(cuò)了事情，心里很慌。可是當(dāng)別人開(kāi)口說(shuō)原諒你的時(shí)候，你會(huì)很開(kāi)心，心里就像是烏云變成白云，陰天變成晴天，所以說(shuō)，一件壞事可能變成一件好事，我們也應(yīng)該像文章里的小梅花鹿學(xué)習(xí)。我們把別人的東西弄壞了，就應(yīng)該去負(fù)責(zé)任，應(yīng)為我們把別人的東西弄壞了，這個(gè)物品的主人會(huì)傷心。我們能做到的，盡量去完成它。
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