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以封建，看今朝——讀《家》有感
讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的以封建，看今朝——讀《家》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生在文人墨客層出不窮的年代，回望封建的舊中國(guó)，那些被扼殺的思想，被扼殺的文學(xué)引我長(zhǎng)嘆，惹得我的熱血在身體里奔騰......以封建，看今朝。
“人類唯一不能從歷史中得到的教訓(xùn)是人類無(wú)法從歷史中得到任何東西。”當(dāng)年明月如是說(shuō)。
高家大公館代表的是舊中國(guó)的封建社會(huì)，是黑暗的社會(huì)，文學(xué)得不到任何發(fā)展與創(chuàng)新的社會(huì)。中國(guó)人的思想被禁錮了�！鞍斯伞钡母袷剑鞍斯伞钡乃枷胱悦鞒醣蛔淘谂f社會(huì)的中國(guó)人的思維里，它無(wú)形中禁錮的是渴望解放的思想，而那個(gè)社會(huì)所盛行的卻是一種沒(méi)有創(chuàng)新，早已染盡歷史黃沙的思想�？墒撬麄儧](méi)有從那歷史中吸取教訓(xùn)。
封建的人們釋放思想，有人接受思想，高家大公子高覺(jué)新，深受封建思想的影響，明明正值青春大好年華之時(shí)，成績(jī)尚好，前途無(wú)量，他也渴望深造，去那繁華街頭的上海，可他卻只因一句“你年紀(jì)到了，該成家了”早早破碎了夢(mèng)，不僅僅是夢(mèng)啊，那更是他的青春——可是他接受了思想。
這很封建，但很現(xiàn)實(shí)。它是一個(gè)時(shí)代的首領(lǐng)，可以使一個(gè)時(shí)代有了自己的色彩，可以使那個(gè)時(shí)代注定不凡，更可以使今朝的人們聽到它亡命的哀嚎。我已經(jīng)聽到它的哀嚎了。
清醒的中國(guó)人民都聽到了！它在吼了！但裝睡的人，依然沉迷在自我之中！
任意去一所學(xué)校吧，后排的同學(xué)早已自暴自棄，各玩各的，他們游離于課堂之外，中排靠后的同學(xué)也跟來(lái)了，他們也逐漸放棄了自我�？墒牵谶@個(gè)萬(wàn)事靠本事的現(xiàn)代，作為一個(gè)“普通人”，我們又有什么資格不努力？又有什么理由不努力？又有什么讓我們不努力？是后排同學(xué)的“引誘”嗎？可是，他們?yōu)槭裁匆邮芩枷肽兀繛槭裁匆屛覀冋_思想從此消失呢！只因?yàn)樽约菏侵邢掠嗡絾幔?/p>
愛因斯坦小時(shí)候是被學(xué)校強(qiáng)行退學(xué)的，他如果真的放棄了自己，為什么他現(xiàn)在卻是個(gè)婦孺皆知的人物呢？又要有人來(lái)說(shuō)了：哦！他的母親也很偉大�。∈堑�，他的母親確實(shí)很偉大，可是愛因斯坦自身也有努力。
你知道嗎？你的潛力是無(wú)限的，但是你又要放棄，你自認(rèn)為自己沒(méi)有能力，你輕易否認(rèn)自己。你難道想讓未來(lái)成為下一個(gè)“封建社會(huì)”嗎？對(duì)自身影響或許不大，但這影響我們的后代��！這是全人類的后代�。∪祟惖奈拿鳎谶@不斷接受無(wú)用的思想中泯滅嗎？不！這不可以！
巴金先生寫這本小說(shuō)之時(shí)，他又想表達(dá)什么��！或許你們沒(méi)有讀過(guò)，或許你們連聽都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，可是，作為新時(shí)代的青少年，我們不應(yīng)該要從小做起嗎？梁?jiǎn)⒊脑捘銈冸y道沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)嗎？“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！笨墒�，在這青春大好的年代，我們就早已放棄，接受無(wú)用的思想。國(guó)，又怎能富強(qiáng)？
以封建的社會(huì)，去看今天！民國(guó)時(shí)代是封建了的夕陽(yáng)，但也是新中國(guó)的朝霞��！陽(yáng)光撒在我們每個(gè)人的身上，這是希望�。≡谶@黑暗的社會(huì)中，提著油燈，在行走的人們，他們以筆為槍，照亮了前途的無(wú)限黑暗，為我們開辟的，是一條光明的路�。�
我們不能接受退步的、消極的、躺平的思想，這是封建的思想！我們要化悲憤為動(dòng)力，去看今朝、去建設(shè)今朝�。�
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