小學(xué)生讀后感15篇[優(yōu)選]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。

小學(xué)生讀后感1

　　這個(gè)暑假，我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的故事書(shū)，故事說(shuō)的是有一只小鯉魚(yú)聽(tīng)鯉魚(yú)奶奶說(shuō)世上有一個(gè)叫做龍門(mén)的.地方，魚(yú)只要跳過(guò)去就能變成龍。小鯉魚(yú)就帶著大伙浩浩蕩蕩的出發(fā)去尋找龍門(mén)。在自己的努力和別人的幫助下，小鯉魚(yú)們成功的跳入了“龍門(mén)”。其實(shí)這里是一個(gè)叫做龍門(mén)水庫(kù)的地方，但是生活環(huán)境非常好，他們托燕子帶話(huà)讓族人全部遷移過(guò)來(lái)生活。

　　書(shū)中小鯉魚(yú)們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，克服了重重困難，成功到達(dá)了目的地。

　　通過(guò)小鯉魚(yú)們的故事，我知道了有志者事竟成，成功沒(méi)有捷徑，只有通過(guò)自己的努力，勇敢面對(duì)，克服困難才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我要學(xué)習(xí)小鯉魚(yú)們的奮斗精神，好好學(xué)習(xí)，找到自己的“龍門(mén)”。

小學(xué)生讀后感2

　　我們學(xué)了《蘋(píng)果落地》，讀牛頓的故事有感。這個(gè)故事講的是：牛頓在樹(shù)下乘涼，突然，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)。牛頓自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蘋(píng)果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢?他經(jīng)過(guò)反復(fù)的觀察，認(rèn)真地研究，終于發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)榈厍蛴形�引力。這個(gè)故事告訴我們：要想成為一個(gè)真正的`科學(xué)家，就要認(rèn)真地思考，專(zhuān)心地研究。也啟發(fā)我們不要輕易拋棄對(duì)事物好奇探究的興趣。

小學(xué)生讀后感3

　　暑假，我讀了一本好書(shū)叫《合格的小公民》，這本書(shū)主要講的是我們生活中經(jīng)常遇到的法律問(wèn)題和安全問(wèn)題，馬小跳和伙伴們決定認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和安全常識(shí)，然后幫大家排憂(yōu)解難。

　　在我們周?chē)�有很多危險(xiǎn)，特別是我們未成年人，容易受到各方面的侵害，所以我們要多了解法律知識(shí)和安全常識(shí)，懂得如何去保護(hù)自己。同時(shí)，我也要提醒大人，你們的.周邊也存在著很多危險(xiǎn)，要懂得規(guī)避，提供警惕。

　　我要和馬小跳一同學(xué)習(xí)，不做違法的事情，努力做一名合格的小公民。

小學(xué)生讀后感4

　　今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。

　　故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來(lái)一筐梨，孔融挑了一個(gè)小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的`問(wèn)他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，應(yīng)該吃大梨，我是小弟弟，應(yīng)該吃小的啦。大人們聽(tīng)了都稱(chēng)贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子！

　　這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們?cè)鯓幼鋈�。我們�?yīng)該學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)�要多關(guān)心別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的，有愛(ài)心的人。

小學(xué)生讀后感5

　　我想，在生活中，我們?nèi)绻�能向丑小鴨一樣，不自暴自棄，�?jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，沒(méi)有我們辦不成的事。我喜歡藝術(shù)，長(zhǎng)大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對(duì)人類(lèi)有用的東西，還想登上外星球，和外星人交談。

　　不管我們長(zhǎng)大了能做什么，都要經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的.幸福。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠(yuǎn)伴隨著我們，我們這一代人也只有通過(guò)努力，才能讓我們的祖國(guó)早日富強(qiáng)起來(lái)。

小學(xué)生讀后感6

　　暑假里，我讀了《數(shù)學(xué)在哪里》這本書(shū)，它主要是唐彩斌和彭翕成編寫(xiě)的，這兩位文學(xué)作家很有名氣，我還讀過(guò)他們好多的書(shū)籍。

　　《數(shù)學(xué)在哪里》里面講解了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用故事講解，讓我很容易理解，樹(shù)立的內(nèi)容各種各樣，有乘除法估算，有簡(jiǎn)便運(yùn)算和認(rèn)識(shí)毫米和千米，還有認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)、面積等等。那里面還有好多趣味的題目，難的題目有時(shí)候讓我苦思冥想，一個(gè)多小時(shí)才能解出答案，簡(jiǎn)單的也很快，我可以5分鐘之內(nèi)就做出來(lái)。真是一本有挑戰(zhàn)的書(shū)啊。

　　這本書(shū)我讀過(guò)之后，感覺(jué)真是一本有趣的書(shū)，希望所有的小朋友都可以看一看里面的'數(shù)學(xué)知識(shí)，挑戰(zhàn)一下有難度的題目，鍛煉自己的思維，讓自己不斷成長(zhǎng)。

小學(xué)生讀后感7

　　今天我讀了《小丑鴨》頗有感受，丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，人們和動(dòng)物都不喜歡他，在寒冷的.冬天，他受盡了各種各樣的折磨，后來(lái)靠自己的努力終于飛起來(lái)。變成一只美麗的天鵝�？戳诉@個(gè)故事，使我明白一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，用心去學(xué)，對(duì)自己要充滿(mǎn)自信心，只要自己努力去做每一件事。自己的努力就不會(huì)白費(fèi)。

小學(xué)生讀后感8

　　我暑假期間讀了《小豬稀里呼�！愤@本書(shū)，這本書(shū)很有意思。豬爸爸和豬媽媽總共有十二個(gè)孩子，只有小豬稀里呼嚕是男生，其余十一個(gè)全是女生。豬爸爸可數(shù)了十八次才數(shù)清楚。我喜歡文章中的.小豬稀里呼嚕，他聰明勇敢、忠誠(chéng)老實(shí)、樂(lè)于幫助朋友。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　有一次，小狐貍家被鎖起來(lái)了，小豬稀里呼嚕二話(huà)不說(shuō)鉆進(jìn)下水道幫小狐貍開(kāi)鎖。還有一次，他獨(dú)自一個(gè)給鴨太太送鴨蛋。在路上它很害怕，于是它靈機(jī)一動(dòng)大聲唱起歌來(lái)：“大灰狼，大灰狼；先剝皮，后刮腸；你吃肉，我喝湯；吃了它，喜洋洋！”就這樣他邊走邊唱，到達(dá)了鴨太太家。像這樣樂(lè)于助人的故事還很多很多。

　　讀完這本書(shū)讓我明白了遇到困難，要善于思考，樂(lè)于助人。

小學(xué)生讀后感9

　　暑假里老師讓我們?cè)诩易x一本好書(shū)，媽媽帶我去書(shū)店，我從老師的書(shū)目中挑選了《堯舜時(shí)代》這本書(shū)，作者是袁珂。

　　大禹治水寫(xiě)了禹的父親鯀偷了息壤惹怒了天地，天地派火神祝融懲罰他，將鯀變成了羽上的石頭。許多年以后羽山上出現(xiàn)了一個(gè)小男孩他就是鯀的兒子禹。

　　禹長(zhǎng)大了為了完成父親的.遺愿繼續(xù)治理天災(zāi)洪水，許多年以后禹來(lái)到了涂山，如果能夠拿到涂山上的開(kāi)山斧可以減少治理水災(zāi)的難度。禹將他為了治理水災(zāi)來(lái)到涂山的緣由告訴了涂山上的公主，公主聽(tīng)了后十分感動(dòng)將開(kāi)山斧送給了禹。

　　十三年過(guò)去了，禹終于成功的治理了水患。

　　讀了這本書(shū)我懂了一個(gè)道理：做大事必須要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，只有孜孜不倦，排除萬(wàn)難，才能做好每一件事情！

小學(xué)生讀后感10

　　今天我和爸爸共同讀了繪本《彩虹色的花》，我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。被彩虹色花那種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。

　　書(shū)中的那朵彩虹色的花是多么的.美麗，它本可以自由自在的開(kāi)放，可它為了幫助有困難的小動(dòng)物們，一次又一次地把自己的花瓣送給了別人，而自己卻因?yàn)榈謸醪贿^(guò)強(qiáng)風(fēng)，后被大風(fēng)折斷了。他這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　受過(guò)它幫助的小動(dòng)物們并沒(méi)有忘記彩虹色的花曾經(jīng)給予它們的幫助，一直記在心中。小動(dòng)物們這種感恩的品質(zhì)也是可貴的。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀完《彩虹色的花》這本書(shū)，我懂得了許多道理，而這些道理將永遠(yuǎn)銘記于我心中。

小學(xué)生讀后感11

　　《長(zhǎng)鼻子王子》講的是：從前，有一位王后生了個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的小王子。小王子長(zhǎng)大后，一個(gè)巫婆搶走了他的未婚妻，小王子想方設(shè)法想救出他的.未婚妻，但都因?yàn)樗�的長(zhǎng)鼻子沒(méi)有成功。后來(lái)，小王子說(shuō)：“看來(lái)我的鼻子的確挺長(zhǎng)�！边@時(shí)王子的鼻子變短了，因?yàn)橥踝映姓J(rèn)了自己的缺點(diǎn)。

　　故事中，王子的長(zhǎng)鼻子其實(shí)就是他的缺點(diǎn)，當(dāng)王子意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并改正后，王子就取得了成功。你是否也長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子呢？

　　因此，我們從小就應(yīng)養(yǎng)成一種敢于正視自己缺點(diǎn)和不足的好習(xí)慣。因?yàn)橹挥辛私獾阶约旱牟蛔悴拍軌虿粩嗟剡M(jìn)步。

小學(xué)生讀后感12

　　《誰(shuí)不喜歡玩》這本書(shū)中重要的一個(gè)詞是“喜歡”二字，里面一篇篇故事記述了一個(gè)個(gè)小道理，下面我來(lái)說(shuō)一下“喜歡”二字。

　　“喜”代表很多種含義：喜事、喜愛(ài)和喜歡，當(dāng)然，在這本書(shū)中則代表喜歡。

　　“歡”字當(dāng)然也代表很多種含義：歡喜、歡樂(lè)、開(kāi)心的意思則在這本書(shū)中代表歡喜的'意思。當(dāng)然世界上的每一個(gè)人都喜歡玩，父母總說(shuō)我們貪玩，其實(shí)父母在小時(shí)候也貪玩，就算再貪玩也要選合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，雖然我們這個(gè)年齡的孩子喜歡玩，但是我們的前提是把作業(yè)完成、學(xué)好學(xué)習(xí)，才可以抽出一點(diǎn)時(shí)間玩耍。所謂學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的痛快。我們小學(xué)生要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，玩耍只是次要的。

小學(xué)生讀后感13

　　暑假老師推薦我們讀張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話(huà)》，里面有很多有意思的小故事。比如《奇怪的`雨傘》、《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》、《尋找糊涂蛋》等等，其中我喜歡的就是《小企鵝和爸爸》。

　　《小企鵝和爸爸》讓我知道了：小企鵝原來(lái)不是企鵝媽媽一個(gè)人孵化的，而是由企鵝爸爸和媽媽輪流孵化的。當(dāng)小企鵝第一次從爸爸的白色褶皮下看到藍(lán)色的天和白色的地時(shí)，他感嘆到多美的世界�。∑簌Z爸爸告訴他，等你長(zhǎng)大了出去闖闖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界還有很多東西，很大很大，非常美麗！

　　從這個(gè)小童話(huà)中我感悟到：我們現(xiàn)在還小，都生活在爸爸和媽媽的保護(hù)下，等我們長(zhǎng)大了，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，我們也會(huì)看到一個(gè)不一樣的世界。

小學(xué)生讀后感14

　　我讀了《南極大冒險(xiǎn)》這本書(shū)后，里面的內(nèi)容是有一家四口，要去南極探險(xiǎn)，他們第一站是南極基地。首先吃了美味的食物，其中有特色的是萬(wàn)年冰。然后他們有來(lái)到了冰壁，看到了冰壁崩塌的現(xiàn)象，讓我學(xué)到了冰壁為什么會(huì)崩塌，南極的第一特點(diǎn)就是寒冷，到南極后他們就是看到冰川和冰沙，他們還看到帝王企鵝，帝王企鵝的'特點(diǎn)就是愛(ài)子心切。它對(duì)寶寶照顧有加，就像個(gè)帝王一樣，他們也遇到了暴風(fēng)雪，讓我也知道了暴風(fēng)雪的可怕，他們還看到了神秘的激光，真是是壯觀極了。

　　讀了這本書(shū)后，讓我知道做什么事情都要不慌不忙，勇敢面對(duì)，遇到了問(wèn)題自己想辦法解決。

小學(xué)生讀后感15

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！書(shū)是我們生活中必不可少的伙伴！它可以使人陶冶心情，養(yǎng)身修心，讓人消除煩惱。每讀一本好書(shū)，都會(huì)懂得一個(gè)深刻的.道理，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)！

　　我讀過(guò)一本《棒小孩日記》，里面有許多個(gè)含有深道理小故事：有的讓我們節(jié)約糧食，不要浪費(fèi)。做人要寬容大方，不能小氣。只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。人一生不能沒(méi)有朋友，你有困難時(shí)，朋友會(huì)幫助你，你傷心時(shí)，朋友會(huì)安慰你……等等，我懂了許多知識(shí)，使我終身受益無(wú)窮！

　　書(shū)是我的朋友，我倆一直在一起，是它引導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，教育我，是它陪著我度過(guò)這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光！

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