讀《夜鶯的歌聲》有感-讀后感范文

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的讀《夜鶯的歌聲》有感-讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人生的伴侶；書，是財(cái)富和智慧的源泉；書，是人類靈魂的工程師。

　　昨天，老師給我們上了一堂新課：《夜鶯的歌聲》。這個(gè)故事主要講述了三件事情。第一：戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國兵進(jìn)了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。士兵們和軍官注意地聽著，發(fā)現(xiàn)在樹林深處有個(gè)孩子坐在河岸邊上，耷拉著兩條腿。他光著頭，穿的衣服的顏色和樹葉的顏色差不多，手里拿著木頭，不知在削什么。后來，軍官讓孩子給他們帶路。一開始，軍官不停地盤問孩子，可是，孩子依然沒有說出游擊隊(duì)員在什么地方。

　　第二：孩子一邊給軍官帶路，一邊給埋伏在樹叢里的游擊隊(duì)員報(bào)告國軍的人數(shù)。孩子先是叫了三十二聲夜鶯的叫聲，然后又叫了兩聲杜鵑的叫聲。這種語言只有游擊隊(duì)員才知道它的意思。夜鶯叫一聲代表一個(gè)人，而杜鵑叫幾聲代表幾挺機(jī)關(guān)槍。

　　第三：德國兵走到空地上的時(shí)候，突然從松樹林里發(fā)出一聲口哨響，像回聲一樣回答了孩子。孩子突然站住，轉(zhuǎn)了個(gè)身，鉆到樹林里不見了。槍聲打破了夏日的寂靜。軍官還沒來得及抓起槍，就已經(jīng)滾到路邊的塵埃里了。被槍打傷的德國兵一個(gè)個(gè)地倒下，戰(zhàn)斗勝利了。那個(gè)孩子又坐在原來的河岸邊上，還不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭去望著那幾條通向村子的小路，好像在等誰似的。

　　這個(gè)故事告訴我們：做事情有時(shí)不能靠蠻力，要用聰明和智慧，才能打敗對方。而我們學(xué)習(xí)也一樣，平時(shí)一遍遍地讀，沒認(rèn)真地去思考，收獲也不會(huì)很大。一定要掌握方法，領(lǐng)會(huì)文中作者表達(dá)的情感，不斷地摸索，合理地想象。這樣才能把文章的內(nèi)容掌握好。

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