[優(yōu)選]《童年》讀后感15篇
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的《童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《童年》讀后感1
今天，我讀完了《童年》這篇自傳體小說。
這部小說寫了主人公阿廖沙在童年的艱苦生活。他的親人都是一些令人厭惡的人，尤其不喜歡外祖父。但是在這個的地獄般的家庭里，還是有阿廖沙喜歡的人。外祖母就是一位。她是非常慈祥的人。有一回，阿廖沙把桌布放到了染料里面，遭到了外祖父的一頓毒打。他的外祖母很生氣，跟他的母親吵了一架。而茨岡更是一位很好玩的人。他有一次捉來幾只蟑螂，做了幾個馬車，把馬車綁在蟑螂上，看著馬車跑來跑去，甚是好玩�？墒撬麉s在一次事件中死了。從那以后，他就跟外祖母一起睡。后來，家里搬來了幾位房客。這些房客大都性格古怪，很難交往。只有一位外號叫“好事情”的`人，阿廖沙很感興趣。但是這個人不喜歡有人進他的房間，于是決定送阿廖沙一個鉛羊拐，讀后感《《童年》讀后感250字》。雖然他不太歡迎阿廖沙，但他還是跟阿廖沙坐了一會兒。但是好人總是不討他家人的喜歡，“好事情”還是搬走了。母親回來了，還生了一個小寶寶。但是沒過多久，母親就死了。他只能在社會中自己生活。
這就是阿廖沙的童年，坎坷不平，沒有他童年應有的快樂。但他還是生存了下來，并且已經有了一種不怕困難的堅強意志。他雖然沒有快樂，但獲得了一種精神升華。在這個地獄般的家庭里，他還是生活了下來，告訴我們，未來的幸福要自己創(chuàng)造，也告訴我們應當珍惜我們幸福的童年！
《童年》讀后感2
暑假里，我閱讀了高爾基的《童年》。讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的。
作者3歲時，父親病故，而自己的就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高`貸，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐的改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的'童年。我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦。我感到很幸福，因為我有一個美好的童年。
記得在小時候，我很調皮，也很淘氣，經常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎么養(yǎng)就走了，爸爸媽媽媽又不在家。我看到柜子上有一個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉里面的花，加了點水，把小金魚放了進去�？吹叫〗痿~在花瓶中自由自在地游來游去，心里樂滋滋的。
到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：“你干嘛呢?”“看金魚呀!”我回答道。媽媽一聽，說道：“啊?不會吧!你把金魚放在花瓶里了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢�！蔽叶挍]說，把花瓶抱進房間，就是不讓她們拿走。
《童年》讀后感3
今天，我讀了《童年》，它的作者是高爾基。
這本書主要寫了高爾基的童年。我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。但在這里，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的'痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。
我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧！
《童年》讀后感4
有的人在痛苦中抑郁，有的人在痛苦中頑強成長，《童年》中的英雄阿廖沙在痛苦中成長。
《童年》是高爾基1920年創(chuàng)作的第一部高爾基自傳體三部曲。在描述了英雄阿廖沙失去父親后，他跟著母親和祖母來到了祖父家。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。阿謬沙的祖父是一個接近破產的小染坊主，他的氣質非常暴躁、暴躁、貪婪、自私。阿廖沙的叔叔一個比一個自私，經常為了分家，不顧同胞、兄弟、血脈、親情，互相挑打、殘殺。然而，阿廖沙仍然有善良的勇氣，樂觀地面對生活。母親去世后，他勇敢地走向了社會。
阿廖沙悲慘的童年讓我想起了現在的幸福生活。我媽媽幾乎每天都給我買新衣服。不管我的.衣柜滿了，我媽媽都得給我買。然而，我并不滿意。我記得有一次，老師讓我們買幾本書，但我媽媽把《魯濱遜漂流記》買成了《魯濱遜漂流記》。當我看到它時，我哭了起來，躺在地上哭了起來，哭著說：“你再給我買一次。“只是名字不同，內容相同�！眿寢屨f�！安�，參加奧語的學生一定要買同樣的東西�！拔也灰啦火垺．斘覌寢尶吹竭@一點時，她不得不帶我去買書。她不僅買了正確的，還買了另一本書。
看完《童年》，我發(fā)現我們應該珍惜美好的生活，努力學習，健康成長，成長為一個有用的人。
《童年》讀后感5
在陰冷的冬天的綿綿細雨中，讀了高爾基的《童年》。那充滿陽光氣息的阿列克謝一下子跳進了我的心里，驅散了心中的陰霾，告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。
阿列克謝的調皮，阿列克謝的可愛，阿列克謝的懂事；外婆的故事，外婆的上帝，外婆的茶飲，外婆的`禱告，無一例外地令我神往。
《童年》是一本好書，但吸引我的，似乎不是書評上說的“揭露了沙皇統(tǒng)治下俄國人民的黑暗生活”。一本小說，講了一個
孩子的故事，帶著孩子的眼光跟孩子的懵懂與郁悶，翻開每一頁，都能讓我喜悅地潛進去，跟書中人物一起流淚，一起歡笑。
讀《童年》就像走進了高爾基的世界。一片鉛灰色，像空氣中大團大團的恐怖跟寂寞，那是外公。有一片橙色，像陽光下肆意盛開的向日葵，那是外婆。恍惚回憶起自己的童年的灰色跟橙色。那是每一個人都擁有的心靈的舊痕。
我的橙色是父母溫暖的手掌跟外婆的花生米，我的灰色是自己心中那個久久打不開的木匣。我想起每個人都應該擁有一本自己的《童年》，不是為了別人，只是為了尋找自己生命中的橙色跟灰色。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面？？”熟悉的《童年》又在耳邊響起，童年已經逝去，步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。
《童年》讀后感6
最近看了高爾基的作品《童年》，生動地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母愛他。爺爺不太喜歡他，兩個叔叔更恨他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他來了。其實阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基用阿廖沙來形容自己的童年。這讓我深深體會到當時那個時代人的丑臉。和我們現在相比，高爾基的童年太悲慘了！
再看看我們，我們多幸福啊，被父母寵壞了。每天坐在寬敞明亮的教室里，聽老師講課；有大魚大肉等著你回家品嘗；給你你想要的；如果有人欺負你，成年人會毫不猶豫地教那個人。那時高爾基呢？高爾基很少有和平的日子，幾乎每天都有人傷害他，虐待他，欺負他。我也不明白為什么那些人做這種傷害別人和自己的'事情？他們值得做這些毫無意義的事嗎？
高爾基的堅強品質值得我們學習。由于童年的艱苦生活，他獲得了堅強的力量，最終成為了一名偉人。我應該努力學習他的堅強和不屈不撓的精神，敢于面對困難，勇于克服困難。
《童年》讀后感7
在【童年】這本書中，講述了作家一段沉重的童年往事，在書中作者刻畫了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙，在這部書中，阿廖沙的童年被描繪得悲慘，辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈，令我記憶猶新的一幕是：幼小的阿廖沙被不折手段的外祖父用樹枝抽得失去了知覺。無奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中，辛酸的眼淚往內心深處流。因此孤獨弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工，辛苦地掙錢來為自己和外祖母維持生活。文中這樣寫道，外祖母對阿廖沙在外辛苦賺來的錢默默地流淚，非常感人肺腑。
主人公阿廖沙的悲慘童年，對于我們這些出生于現代繁榮社會的孩子們而言，是不可想象的�！蹦婢吵鋈瞬拧斑@話一點也不假，阿廖沙在經歷了坎坷波折的道路后，成為了一名杰出的.作家。
這篇小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的強大力量。
我在這部書中深受啟迪：無論現在我們的家庭富裕與否，畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過得幸福，現在的生活條件給了我們很多學習機會。因此，我們生活在這么美好的環(huán)境中，就要更努力學習，奮發(fā)進取，直到達到我們心中理想的彼岸。只有這樣，我們的人生才會充滿意義！
《童年》讀后感8
五一節(jié)的時候，我讀了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣鶎懙淖髌罚c《在人間》和《我的大學》合稱“自傳體小說三部曲”。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。主人公阿廖沙四歲就失去了父親，于是就跟著外祖父、外祖母過著艱苦的生活。雖然兩個舅舅和外祖父讓阿廖沙感到害怕，但幸好有和藹可親的外祖母、有趣的.小茨岡和半瞎的格里戈里陪伴著他，另他的生活不那么無趣。后來，阿廖沙又認識了木匠“好事兒”，兩人成了好朋友，但外祖父并不喜歡“好事兒”，便把他趕走了。外祖父破產了，母親又嫁了人，繼父很兇很殘暴。阿廖沙在十一歲時，母親便離開了人世，而他也聽外祖父的話到人世間謀生去了。
和阿廖沙的童年相比，我們就要幸福多了。假如我們生活在那個年代，恐怕還不到十一歲就已經活不下去了。我們要珍惜眼前的生活，幸福是來之不易的，要是錯過了，就沒有了。我們要珍惜幸福，創(chuàng)造幸福。想要得到幸福，首先要學會吃苦。只要付出努力，就會得到回報，只要有所創(chuàng)造，就會有所擁有！面對生活中遇到的困難，我們要想著如何克服它，憑著自己的力量與智慧去戰(zhàn)勝人生道路上的惡魔。這樣我們的生活才會更加美好。
《童年》這本書對我的感觸很深，我要再把這本書多讀幾遍，去細細體會其中的道理。
《童年》讀后感9
讀了高爾基的《童年》這本書，我深受啟發(fā)，和童年的高爾基相比我們今天是多么的幸福啊！我們的童年是五彩的`，繽紛的，更是無憂無慮的。
高爾基自小喪父，隨著母親和外婆來到外公家，可他外祖父脾氣非常大，還很視財如命，高爾基常常為犯錯而被痛打，這給他幼小的心靈留下了陰影。后來他獨自一個人離開了家踏入社會，飽經貧寒和苦難，到處打雜受欺負。為了上學他到處撿破爛掙學費，但他還是堅持的熬了過來。
看到這，我百感交集，覺得很是慚愧。我們現在過著的可是衣食無憂的好兒子啊，不過我們也都成了溫室里的花朵，飯來張口衣來伸手，平時就能時常穿新衣服，吃的那更是想吃什么就吃什么�？墒俏覀冞�生在福中不知福，經常挑三揀四，學習好了就想著法兒要獎賞。高爾基卻不同，他在別人地嘲笑和欺凌中發(fā)奮學習，刻苦專研，變壓力為動力，深受我的敬愛。
讀了這本書后，我想我們應該學習高爾基。從今后不在攀比努力學習，多體諒父母的艱辛，為自己創(chuàng)造幸福。
《童年》讀后感10
在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角跟爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的'；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F在，我們應該悔過曾經的奢望，應該不再浪費任何東西，學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。
從現在考試，我們要自立起來，遇到困難時別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望，但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過去，黎明的曙光總會到來，只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，這么你的光明一定會到來，因為你懂得珍惜。
《童年》讀后感11
這幾天，我讀了高爾基寫的《童年》。書中的主人公—阿廖沙堅強樂觀的品質深深打動了我。
阿廖沙的爸爸在他很小的時候就去世了，他只好跟著媽媽和外婆坐船去外公家。但是，阿廖沙的外公脾氣不太好，喜歡打人。阿廖沙的兩個舅舅也不友好，把整個家攪得雞犬不寧。阿廖沙因為調皮被外公打，好朋友小茨岡幫他擋住了外公的鞭子，小茨岡胳膊上的傷疤結得厚厚的。而他卻在抬十字架的時候不幸被砸死了，阿廖沙難過極了。吃不飽穿不暖的生活帶給他很多苦難，但是他依然樂觀堅強，懷有一顆善良的心，對生活充滿希望。
阿廖沙有一個黑暗的.童年，但我的童年卻快樂無比，我有點同情他，但是更多地是敬佩他，他在那么艱苦的環(huán)境下卻沒有意志消沉，要是換成我的話，也許早就生不如死了�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來”阿廖沙就像生長在陰暗處的苔蘚一樣，雖然沒有陽光的照射，但卻依然生長，開出美麗的苔花來。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！薄锻辍愤@本書給了我很多的啟發(fā)，我要學習阿廖沙的堅強、樂觀的品質，也要珍惜現在的美好生活，善于讀書，也要善于向身邊的人學習。
《童年》讀后感12
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣，但是我們的童年有高爾基的那么窮嗎？不，我們沒有。我們是家里唯一的孩子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們的快樂，他的家庭也沒有我們的.快樂。
高爾基從7歲起就沒有父親。他和母親及年邁的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他沒有。他只有幾件打了補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有責備母親，而是更加努力地學習，準備向努力工作的母親致敬。
《童年》是一本書，記錄了高爾基童年的一些故事，中間有一點辛酸，也有做人的道理:我很佩服高爾基在這樣艱難的環(huán)境中取得的成功。
高爾基年輕時非常喜歡數學。在一節(jié)數學課上，老師給班上的學生起了一個名字。題目是:1+2+3+4+；+100=？這對很多學生來說都很難。他們都很著急。只有高爾基算過，等于5050。從此老師不再因為他們家窮而看不起他們，而是認為他數學很有天賦。
我們應該向高爾基學習，孔子說得好:看到好的，想到壞的。
《童年》讀后感13
高爾基的童年舉世聞名。在一個非常普通的星期天下午，我打開了它。情緒也隨著書中一行黑色微軟優(yōu)雅的黑字突然起起落落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活給我留下了深刻的印象：四歲時失去了父親，跟隨悲傷的母親和善良的祖母破產的小染坊祖父家，但經常被暴力的祖父毆打。但善良的祖母處處保護著他。在祖父家，他遇到了許多安靜的親戚，包括兩個自私、貪婪、絕望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及兩個叫薩拉的表弟。單純而深愛阿廖沙的小茨岡（伊凡）每次都用胳膊擋住爺爺打阿廖沙身上的鞭子，雖然會被抽腫。但強壯的他，后來在幫助二叔雅科夫抬起十字架時，活活地壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小公民家庭度過的：貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻勾心斗角；為了爭奪財產，我經常為一些小事爭吵和打架……但在這個黑暗的家庭里，有一位勤勞、堅強、善良的'祖母。她經常給阿廖沙講好聽的神話，教他做一個不想丑的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。周圍有太多殘酷的事情，有時甚至他自己也不敢相信會發(fā)生這樣的事情。但幸運的是，有祖母全家的精神支柱。阿廖沙也認識很多其他人：搬進新房子后的幾個房客，隔壁的三個主人，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪行為中無知地理解了一些真相。
《童年》讀后感14
童年如光，給人帶來美好的憧憬；童年如海，翻動著我們快樂的回憶；童年如歌，使我們的人生充滿快樂音符。
《童年》這本書的作者是前蘇聯(lián)高爾基，這本書就是由作者高爾基的自身經歷所寫的�！锻辍愤@本書的主人公——阿廖沙的凄慘遭遇，表現了俄國社會的殘酷、野蠻、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受著社會生活的殘酷和遭遇。
在我的'童年里，有爸爸媽媽的疼愛，有爺爺奶奶的寵愛，每天衣來伸手、飯來張口，無憂無慮，只想依賴著爸爸媽媽為我遮風擋雨，而阿廖沙從小爸爸就去世了，媽媽把他送給外公撫養(yǎng)，但外公很兇殘，只有外婆一個人對他好，想到這，我對我的任性感到羞愧。
作為新一代少年，我要努力學習，做一個自立自強的人，做一個對社會有用的人，做一個對國家有貢獻的人。我不會再懼怕苦難、懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么微不足道。我們要奮發(fā)向上、自強不息，展望未來；我會靠自己的努力去實現夢想，因為我已長大。
《童年》讀后感15
今天，我讀完了高爾基的《童年》，第一欠感受到人世間還有這種悲慘的童年。
這本書主要是寫高爾基出生在一個殘暴的家庭里，外祖父怪異、貪婪、自私，這樣的性格遺傳到作者的兩個舅舅及他們的孩子，他的兩個舅舅搶了他母親的嫁妝，害死了他的父親和他的好朋友小茨岡。作者有一個慈愛的母親和善良的外祖母，在她們的.幫助下，成為一個堅強、勇敢、正直的人。
我覺得這本書中最可惡的是那兩個舅舅，他們搶了作者母親的嫁妝，害死了高爾基的父親及小茨岡，雖然外祖父很兇狠，但是他還是很喜歡高爾基和小茨岡，后來高爾基的母親也病死了，最知心的人只剩下外祖母了。人們都說童年是金色的，但我看了《童年》這本書，才發(fā)覺什么是灰色的童年。我很佩服高爾基，能夠在這種殘酷的環(huán)境里不失熱情、善良，成為一位家喻戶曉的作家。是外祖母和母親的愛感化著他。……
并且我也非常同情小茨岡，他是作者外祖母撿來的，挺可憐的，因為兩個舅舅很嫉妒小茨岡的才華，對他十分狠毒，還裝模作樣對小茨岡好，外祖父反而還喜歡小茨岡，認為小茨岡是無價之寶，他是作者的好朋友，每次外祖父打作者的時候，小茨岡總是用他弱小的身體抵擋住，可是后來，他卻被作者兩個兇毒的舅舅害死了，死得很慘，流了很多血，真是可憐的孩子！我真希望他的兩個舅舅遭雷霹，希望小茨岡的靈魂升入天堂！
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