小學(xué)生讀后感
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀后感1
今年暑假，我讀了很多本書，我最喜歡的就是《老鼠娶新娘》這本書了。
故事的內(nèi)容說的是：老鼠村長的女兒非常漂亮，所有的老鼠都想娶她。老鼠村長決定讓女兒拋繡球，誰接到，誰就可以娶他的女兒。拋繡球當(dāng)天一只大黑貓沖出來擊倒了高臺(tái)，村長的女兒從半空中掉了下來，被一個(gè)叫阿郎的小伙子接住了。村長被嚇的.做惡夢(mèng)，他夢(mèng)見女兒被大黑貓抓走了。于是，他心想：“我一定要為女兒找一個(gè)全世界的女婿。”后來，村長聽說太陽，想把女兒嫁給太陽。又見烏云遮住太陽，覺得烏云，又想把女兒嫁給烏云。結(jié)果烏云又被風(fēng)吹散了，風(fēng)又被墻擋住了，墻又被叫阿郎的老鼠給打了個(gè)洞，村長就決定把女兒嫁給了阿郎。
看完這個(gè)故事，我知道了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，長處和短處。每個(gè)人都有別人比不上的本事，要相信自己！
小學(xué)生讀后感2
觸犯了國王而被判絞刑的皮斯阿司，為了表達(dá)對(duì)母親的孝心，回家看望母親，朋友達(dá)蒙替他坐牢讓他有這個(gè)時(shí)機(jī)回家看看母親與母親告別，在即將執(zhí)行絞刑時(shí)皮斯阿司回來了，國王被他們之間的真誠情感深深感動(dòng)了，并且赦免了皮斯阿司。
皮斯阿司回家見母親最后一面，達(dá)蒙決然替他坐牢，這是個(gè)多么大的危險(xiǎn)啊，可是達(dá)蒙卻冒著這樣被殺頭的危險(xiǎn)，幫助他的朋友實(shí)現(xiàn)愿望，所有人都在笑他笑他的愚不可及，幸災(zāi)樂禍的人也很多，眾人都無法理解達(dá)蒙的做法�？墒沁_(dá)蒙卻是那么相信自己的朋友，堅(jiān)決皮斯阿司會(huì)守信回來的。
達(dá)蒙這樣的'做法是需要多么大的勇氣啊。
幸虧，皮斯阿司如約而歸。達(dá)蒙是一個(gè)真正的朋友，皮斯阿司也是一個(gè)守信的人。
從這個(gè)故事中我領(lǐng)悟到朋友應(yīng)該是建立在誠信的基礎(chǔ)上的，只有彼此之間互相信任，互相理解，才會(huì)成為朋友，都說人生得一知己足矣，是啊，有一個(gè)理解寬容自己的朋友，難道不是人生一大樂事嗎?
友誼是這個(gè)世界上最純粹最神圣的感情，我們應(yīng)該用真誠，熱情，真心來維持自己與朋友間的友誼!
小學(xué)生讀后感3
它是通往智慧的大門，它是幫助我走向未來的導(dǎo)師，它是我小學(xué)里最忠實(shí)的伙伴，它就是小學(xué)生時(shí)代。
眨眼間，小學(xué)生時(shí)代已經(jīng)陪伴我們走過了四年，它是一本集漫畫、美文、科學(xué)知識(shí)、軍事知識(shí)、動(dòng)物知識(shí)、笑話等等為一體的小學(xué)生雜志。書中有笑聲、有哭聲、有希望，內(nèi)容精彩紛呈，令人愛不釋手。在這里，那些“小作家”成了我的榜樣。全國各所小學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀畫作，更是震撼人心。雜志中的妙詞佳句和生動(dòng)的語言，使我仿佛徜徉在遼闊無邊的知識(shí)海洋中，讓我了解到付出就有回報(bào)，時(shí)間總是一去不復(fù)返。
在眾多內(nèi)容之中，我最喜歡的就是西子姐姐的專欄了。西子姐姐就好像我們身邊的知心姐姐，我們一旦有任何煩惱，都能向她傾訴，有任何問題都能向她請(qǐng)教，我們可以大膽的向她寫信傾訴一切，她總會(huì)在第一時(shí)間給出最好的解決方案。而且，有些時(shí)候我們的煩惱會(huì)和西子姐姐相同，她也會(huì)把她的'做事經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。有時(shí)候我覺得西子姐姐比爸爸媽媽更加地了解我們，她會(huì)站在我們的角度來考慮問題。就拿西子姐姐關(guān)于興趣班的解答來說吧。有一個(gè)小男孩給西子姐姐寫信，說爸爸媽媽給他報(bào)的興趣班，完全不是按他自己的興趣來報(bào)的。那么究竟何為興趣呢?西子姐姐是這么解釋的：興趣就是自己喜歡做的是，興趣班就應(yīng)該按照自己的興趣來挑選，不然就不叫“興趣”班了。另外，西子姐姐還貼心地提了一個(gè)意見，讓小男孩和爸爸媽媽開一個(gè)小小的辯論會(huì)，討論一下如何挑選興趣班，到底是按照興趣選還是按照薄弱的學(xué)科選呢?我想這就是我被西子姐姐吸引的主要原因吧。
《小學(xué)生時(shí)代》就像我們身邊的一位知識(shí)淵博的老師，能帶給我們快樂，也能帶給我們豐富的知識(shí)，讓我們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
小學(xué)生讀后感4
在這個(gè)鞭炮聲聲送祝福，年味十足的寒假里，我利用閑暇的時(shí)間讀完了一本中國古典文學(xué)名著——《西游記》。書中講述了舉止文雅、心地善良的唐僧帶騎著心愛的白龍馬，領(lǐng)著聰明機(jī)智、神通廣大的'齊天大圣孫悟空；好吃懶做、憨厚單純的天蓬元帥豬八戒和忠心耿耿、任勞任怨的卷簾大將沙僧歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)，修得正果的故事。
我喜歡文中的孫悟空，不光是因?yàn)槲覍俸镒�，主要的是崇拜他那一身超�?qiáng)的本領(lǐng)�？嗑毱呤兒徒疃吩频乃蛲党粤颂侠暇木呸D(zhuǎn)仙丹，在煉丹爐中造就了他的金剛不敗之身，練成了能夠看穿妖魔鬼怪的火眼金睛。他從龍宮奪了定海神針，下地獄毀了生死薄，進(jìn)天庭大鬧天宮與如來佛祖斗法被壓在如來的五指山下，一壓就是五百年。后經(jīng)大慈大悲的觀音菩薩點(diǎn)化保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上危險(xiǎn)重重，其中的艱辛無以言表，但是他憑借聰明的才智和非凡的本領(lǐng)打敗了各路妖魔鬼怪，終獲取真經(jīng)，修得正果。其實(shí)，我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到困難。我要向他們師徒學(xué)習(xí)，堅(jiān)定自己的信念，遇到挫折絕不輕言放棄，努力拼搏贏得后的勝利！
小學(xué)生讀后感5
今天我和媽媽一起讀了《神奇的數(shù)王國》這本書，我覺得這本書很有趣。我喜歡書里面的'0國王和蓬蓬，因?yàn)?國王很可愛，蓬蓬既聰明又勇敢。從這本書里我還學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，有單數(shù)，雙數(shù)，湊十法，速算法，還有猜年齡等等。
我印象深刻的故事是《丟三落四和馬馬虎虎》，故事里的蓬蓬很厲害，又很愛樂于助人，他用他的智慧幫助“丟三”和“落四”，還有“馬馬虎虎”找到了他們的年齡。這個(gè)故事還教會(huì)了我“兩個(gè)人的年齡差是永遠(yuǎn)不會(huì)變的”這個(gè)道理，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用年齡差來計(jì)算別人的年齡。這本書讓我對(duì)數(shù)學(xué)更有興趣，學(xué)起來更輕松。
小學(xué)生讀后感6
在這個(gè)炎熱無比的暑假中，我讀了《丑婆》這本書。這本書是由兒童文學(xué)作家、詩人、書評(píng)人：安武林所寫的。文章不驚奇，很平實(shí)。但正是這種平淡無奇的筆觸，卻讓我回味無窮，難以忘懷。
故事講述了：在一個(gè)小村里住著一位丑婆。他的個(gè)子矮小，腳也很小，一臉麻子，小眼睛。她被男孩子們當(dāng)做捉弄女孩的借口。但是在他丑陋的外表下，卻有著一顆十分善良的心。在桑葚成熟時(shí)，他會(huì)送給鄰居們吃。
以前我經(jīng)常以貌取，只要好看的就以為是善良的，丑陋的就不是善良的。可直到我今天看了《丑婆》這本書，我才明白有時(shí)候長得丑的`人內(nèi)心也會(huì)非常善良。
經(jīng)過這本書，讓我明白了一個(gè)非常深刻的道理：就是不可以以貌取人，要看他的內(nèi)心是否純潔，才是真正善良的人。
小學(xué)生讀后感7
暑假里我閱讀了《狼圖騰》這本長篇小說,我讀了之后使我受益匪淺.
在《狼圖騰》中,首先讓我感興趣的是對(duì)人物和狼的生動(dòng)的描寫.主人公陳陣是作者的化身,30多年前,作為一名北京知青,自愿到內(nèi)蒙古邊境的額侖草原插隊(duì),長達(dá)11年.在草原上,他鉆過狼洞,掏過狼崽,養(yǎng)過小狼,與狼戰(zhàn)斗過,也與狼纏綿過.故事以狼為主題,寫出了當(dāng)時(shí)的環(huán)境,展開了由幾十個(gè)有連貫的“狼故事”.但是整本書最吸引我的,還是作者所描寫的關(guān)于狼性的思考.狼抓黃羊有絕招.在白天,一條狼盯上一只黃羊,先不動(dòng)它.一到天黑,黃羊就會(huì)找一個(gè)背風(fēng)草厚的地方臥下睡覺.這會(huì)兒狼也抓不住它,黃羊身子睡了,可它的鼻子耳朵不睡,稍有動(dòng)靜,黃羊蹦起來就跑,狼也追不上.一晚上狼就是不動(dòng)手,趴在不遠(yuǎn)的地方死等,等一夜,等到天亮了,黃羊憋了一夜尿,尿憋漲了,狼找到機(jī)會(huì)就沖上去猛追,黃羊跑起來撒不出尿,跑不了多遠(yuǎn)尿泡就顛簸了后腿抽筋,就跑不動(dòng)了.
在我看來,我們?nèi)祟悜?yīng)該將狼性與羊性很好的結(jié)合才能夠在有限的能力的.條件下充分發(fā)揮自己的水準(zhǔn).所以我們無論是做人還是做事千萬要記得不能像羊一樣任人宰割,也不能像狼一樣貪得無厭,我們要學(xué)會(huì)羊一樣平和穩(wěn)定的性格,也要學(xué)會(huì)狼一樣積極拼搏,團(tuán)結(jié)合作的行為方式.將二者好好的結(jié)合在一起,才能成功.
小學(xué)生讀后感8
有些時(shí)候，我們總認(rèn)為大人們不可以理解，自己才是正確的；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為“親情”只是一句用于不同場合的套話，而從沒有理解過這個(gè)詞的真正含義；有些時(shí)候，我們總認(rèn)為親人的愛是天經(jīng)地義的，從未想過要回報(bào)些什么……
但是，當(dāng)我讀過龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，徹底改變了我曾經(jīng)的這些幼稚的想法……
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！碑�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的`媽媽。因?yàn)�，他已�?jīng)長大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來。
這難道就是作者所說的那個(gè)“父女母子一場”的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……
記得在作者回臺(tái)灣那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
“我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場”，這句話是那樣的簡單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽西下的時(shí)候奔向機(jī)場，趕最晚的飛機(jī)……這一切，是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢？
我們總說自己已經(jīng)長大，可是給親人們做過些什么呢？我們注意過他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁�？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過我們的親人離開的背影嗎？……
不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……
想要珍惜這些關(guān)愛，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。
小學(xué)生讀后感9
我仔細(xì)的閱讀了《小王子》這本書，知道了作者的用意，也對(duì)這本書中更加深層的道理有了一點(diǎn)兒了解。
作者在自己的一次墜機(jī)事故的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了一個(gè)可愛而又神秘的小人物——小王子。一個(gè)有著金黃色頭發(fā)的男孩，一個(gè)從遙遠(yuǎn)的B612小行星上來的男孩。
小王子講述了他的故事，其中擁有者無窮大的道理，仔細(xì)想想看，自己到底是書里的那一個(gè)人，是那朵玫瑰花？還是那位國王？或者是哪個(gè)酗酒的人？還是那位商人？或者……
不管你是誰，都能在里面找到一個(gè)跟自己很好像或者自己跟他很的出場人物，并且教育一下自己。要找到自己的.缺點(diǎn)和不足，盡量向好的地方學(xué)習(xí)，使人更加進(jìn)步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾，給人留下懸念，讓讀者讀最后的結(jié)局進(jìn)行猜測(cè)。
小王子（《小王子》）并不好像一位王子。
小學(xué)生讀后感10
童年阿廖沙，親愛的孩子，你應(yīng)該記�。翰灰P(guān)心成年人的事！成年人學(xué)不好；上帝正在測(cè)試他們，你還沒有測(cè)試，你應(yīng)該按照孩子的想法生活。等待上帝打開你的思想，指導(dǎo)你應(yīng)該做什么，帶你走你應(yīng)該走的路。你明白嗎？至于誰犯了什么錯(cuò)誤——這不是你的事。這讓上帝來判斷和懲罰它。這需要他來管理它，而不是我們！
這本書生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母愛他。爺爺不太喜歡他，兩個(gè)叔叔更恨他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他來了。其實(shí)阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基用阿廖沙來形容自己的`童年。這讓我深深體會(huì)到當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代人的丑臉。和我們現(xiàn)在相比，高爾基的童年太悲慘了！
高爾基的生活教會(huì)了我如何平靜地面對(duì)生活的危機(jī)和挑戰(zhàn)；我受到了靈魂的洗禮。我的心就像雨后晴朗的天空，清新、清澈、藍(lán)色。
小學(xué)生讀后感11
在暑假里，我讀的書可多了，有《小學(xué)生魯迅讀本》、《上下五千年》《童年》……讓我百看不厭的還是《六年級(jí)怪事多》這本書。
在這本書里，我認(rèn)識(shí)了主人公張君偉，班長陳玟，同學(xué)張志明，喜歡背百科全書的楊大宏，好吃懶做的范彬，以及班主任暴龍老師和和藹可親的校長。
《六年級(jí)怪事多》主要講了同學(xué)之間發(fā)生的'一些怪事情，如：班級(jí)里要找出兩位有愛心的同學(xué)去管理一年級(jí)的早自修，終選取了張君偉和張志明。倆人想盡辦法，也管理不了一年級(jí)同學(xué)的吵鬧，張志明為了讓同學(xué)保持安靜，便把在自己身上發(fā)生過的糗事一件件講出來，不僅讓一年級(jí)同學(xué)安靜了下來，還受到了老師的表揚(yáng)，班級(jí)中的怪事還有很多。如范彬和楊大宏同時(shí)喜歡上了班長陳玟，使同學(xué)們感到新奇；許展義的手臂上刻著刺青案，讓張志明等人懷疑他與不良分子鬼混。張志明喜歡耍小聰明，總喜歡把事說的顛三倒四，讓人發(fā)笑等等的事。
但我喜歡的還是畢業(yè)旅行。暴龍老師發(fā)了畢業(yè)旅行調(diào)查表給同學(xué)們，大多同學(xué)認(rèn)為六年級(jí)的同窗共讀難能可貴，都想利用畢業(yè)旅行來鞏固感情，只要張志明心里有小九九，想當(dāng)天歸來，終小數(shù)服從多數(shù)以三天二夜通過。旅行前，君偉媽媽特別緊張，對(duì)君偉千叮呼萬囑咐，出門要小心。同學(xué)在家長的擔(dān)心下開始了畢業(yè)旅行。三天的時(shí)間眨眼間就過去了。這次旅行雖然有大哥哥大姐姐同行，但還是發(fā)生了許多糗事、趣事，但大家還是度過了一個(gè)有意義又快樂的畢業(yè)旅行。
《六年級(jí)怪事多》這本書，透過幽默，詼諧的敘述，把君偉六年級(jí)的小學(xué)生活盡顯人前。也讓我體會(huì)到了小學(xué)生活是美好的、有趣的、是值得珍惜的。我們即將面臨畢業(yè)，也不能忘記小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，讓記憶的感覺永存腦海。
小學(xué)生讀后感12
讀完亞米契斯寫的《愛的教育》后，我深受感動(dòng)。這本書講述了學(xué)生之前的友誼，老師和學(xué)生之前的愛，父母和孩子之間的愛，對(duì)祖國的愛。
我最感動(dòng)的是老師講的每月故事中堅(jiān)持尋找母親的孩子。這個(gè)故事講述了小馬爾可的父母負(fù)債累累的'故事，他的母親不得不出國工作賺錢。起初，小馬爾可的母親經(jīng)常給家人回信，并與家人保持聯(lián)系。然而，后來，由于重病，家里寫的信往往無法回復(fù)。13歲的小馬爾可日夜想念母親。
終于有一天，他決定離開家人去找他垂死的母親。在旅途中，他日夜努力尋找。經(jīng)過許多困難和他人的幫助，小馬爾可終于找到了他的母親。母親看到了小馬爾可后，就有活下去的動(dòng)力，接受醫(yī)生和助手給她做手術(shù)。從這個(gè)故事中，我意識(shí)到母親為家庭努力工作，孩子深深地愛著母親，成為母親生活的希望，這是親人之間愛的力量。
這本書還講述了很多關(guān)于真摯愛情的故事。比如勇敢的少年鼓手，小抄寫員，醫(yī)院天使，可敬的少年…………我被他們深深感染，被他們深深教育。尤其是少年鼓手，講述了一個(gè)少年，在敵人的炮彈中奔跑，找到自己軍隊(duì)的援軍幫助一起戰(zhàn)斗。在路上，少年的一只腳不幸被子彈擊中，忍受著劇烈的痛苦，終于把信交給了援軍，以換取戰(zhàn)斗的最終勝利。他的一條腿被截肢，因?yàn)樗艿锰�，傷口感染了。少年用一條腿救了士兵們的命。少年不怕犧牲的精神深深打動(dòng)了我。
我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，沒有炮火，沒有槍林彈雨，我們不需要用生命來換取祖國的獨(dú)立。現(xiàn)在我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)和技術(shù)讓我們的祖國更強(qiáng)大，來表達(dá)我們對(duì)祖國的愛。就像年輕人強(qiáng)大，國家強(qiáng)大，年輕人富有，國家富有一樣，我們是祖國的希望，是祖國未來的支柱！
小學(xué)生讀后感13
幾天我們上了一篇課文《水》，讓我感受了許多。
這篇課文主要寫了作者馬朝虎出生在一個(gè)缺水的地方。“請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水”這句話寫出了水的價(jià)值要超出酒的價(jià)值。村里人這樣說，更能說明水對(duì)于這個(gè)村子來說非常珍貴。
我最喜歡第五自然段，一勺水能帶來如此特別的快樂，細(xì)膩的描寫讓缺水的苦澀躍然紙上。這段話表面上是寫母親把水量掌握得恰到好處，但實(shí)際上是在表明母親因?yàn)樗南∪�，在長期用水的`過程中養(yǎng)成了節(jié)約水的好習(xí)慣，盡量讓水發(fā)揮最大的效用。
對(duì)比作者生活和我們生活的地方真是截然不同。從缺水、下雨、一把鑰匙加上一縷水的氣息明顯襯托出了兩種不同的環(huán)境。雖然那邊缺水，但也有著缺水的快樂，下雨對(duì)他們來說就是一件非常快樂的事。
《水》這篇文章讓我更加體會(huì)到珍惜也是另一種快樂。
小學(xué)生讀后感14
書是人類打開智慧之門的鑰匙，書是人類最好的朋友，可以說沒有書，我們將會(huì)回到原始時(shí)代。我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，在我讀過的書里最喜歡的是《小王子》。
那天早上停電了，我和媽媽覺得很無聊，因?yàn)闆]有電視看，所以云了圖書館看書，在圖書館里，我發(fā)現(xiàn)了有一本叫《小王子》的書，我就拿起來看一下，一看就到了中午，人也多了起來，那時(shí)我覺得很吵，所以叫媽媽把書給我買回家看�！缎⊥踝印愤@一本書里有很多的故事，但是我覺得最好看是的《小王子遇到了霸道的國王》和《小王子怎么救母親》，先講《小王子遇到了霸道的國王》吧。小王子要去玩游世界，在第一個(gè)旅途中就遇到了國王，小王子問國王：“你的國家可真大�！眹跽f：“是啊，所以的人都要忠于我，看你也是一個(gè)國家的王子，你做一個(gè)官吧，反正所有人包括所有國王都要忠于我�！钡沁@個(gè)國王也很善良，只要人們向他請(qǐng)求（無論什么條件）他都會(huì)很爽快的答應(yīng)�！缎⊥踝泳饶赣H》。有一天，小王子的母親被死神抓走了，小王子問了很多村民的傳說找了下云，真找到了幸運(yùn)神，幸運(yùn)神打敗過死神，小王子對(duì)幸福神說：“怎么才能救我的母親幸運(yùn)神？”幸運(yùn)神說：“死神很容易感動(dòng)，只要死神感動(dòng)了，死神就會(huì)放了你的母親�！彼郎窀袆�(dòng)了，放了小王子的`母親。我收獲到了無論什么時(shí)候都不能霸道。
這就是我讀《小王子》這本書的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我付出十倍的精力讀對(duì)我有益的書。
小學(xué)生讀后感15
當(dāng)代小學(xué)生在我們孩子群中很受歡迎。當(dāng)代小學(xué)生擁有我最敬佩的人、談?wù)f天地、心靈成長故事、拍拍你的小腦瓜等許許多多的版塊。讓我印象最深的是名叫《賣朋友的店》這個(gè)故事。
《賣朋友的店》讓我有了很深的感悟。這個(gè)故事的大體意思是：河馬慕慕和河馬阿爾通過阿爾開的一家“賣朋友的`店”成為知心好友，于是，兩人都有了真正的好朋友。通過這篇心靈成長故事，我知道了：朋友不是買來或者制造出來的。朋友是人與人之間的交往和言語的溝通中獲得的。
還有一篇童話我很喜歡，那就是《一起坐》。這個(gè)故事講了一個(gè)小木偶娃用同情得到了一顆星星勛章。這篇童話很優(yōu)美也給我們講了一個(gè)道理：同情心是一種平等的美，它并不高高在上。我們應(yīng)真心并耐心地幫助弱勢(shì)群體，去感受同情者與被同情者之間平等美好的感情交流。
我從《當(dāng)代小學(xué)生》每一個(gè)不同的版塊都能學(xué)到不同的知識(shí)，《當(dāng)代小學(xué)生》真是一個(gè)優(yōu)秀刊物。
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