讀《船長》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的讀《船長》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《船長》有感1
有一位普通的船長，他卻做出了一件令所有人震驚的事。他就是——哈爾威船長。
《船長》這篇課文講述的是在1870年3月17日的夜晚，薄霧籠罩著大海，哈爾威船長正像往常一樣，把“諾曼底”號(hào)輪船從南安普敦開往格恩西島。誰知災(zāi)難突然降臨，正在全速前進(jìn)的“瑪麗”號(hào)輪像一頭猛獅直向“諾曼底”號(hào)的側(cè)舷撞去，側(cè)舷立刻就被剖開一道大口子，海水猛烈地灌進(jìn)船艙。哈爾威船長沉著冷靜地指揮著大家安全撤離，而他自己卻全然不顧。最后和輪船一起葬身大海。
船長，一船之長，他的職責(zé)就是保護(hù)船上的物資、乘客和船員。而災(zāi)難降臨時(shí)，哈爾威船長沉著冷靜，面對毫無頭緒的人們，他一點(diǎn)也不慌張。在他的精心領(lǐng)導(dǎo)下，船上的60人全都救出。唯有他——哈爾威船長與船一起葬身大海。他那舍己為人、舍生忘死的`精神震撼了所有的心靈。在災(zāi)難降臨的危急時(shí)刻，他把死亡的危險(xiǎn)留給了自己，把生的希望留給了他人，不愧是一位真正的英雄。
世界上也還有許多像他這樣的船長，如“泰坦尼克號(hào)”上的史密斯，他誓與輪船共存亡，如法國船長皮埃爾，他舍妻讓一艘船避免災(zāi)難。而在我們身邊卻有許多人一點(diǎn)也不為他人著想，如在世博會(huì)上插隊(duì)的人，如輪流玩游戲時(shí)爭奪的人等等。
在生活中，我們真應(yīng)該處處為別人著想，做一個(gè)有道德的人。
讀《船長》有感2
寒假期間，我有幸讀了法國著名科幻小說家凡爾納的三部曲之一《格蘭特船長的兒女》，感受頗豐。 日記
這部小說寫了1864年，哥利納帆爵士發(fā)現(xiàn)一份文件，得知兩年前在海上遇險(xiǎn)失蹤的航海家格蘭特船長尚在人間。在英政府拒絕救助的`情況下，爵士夫婦毅然決定帶著船長的兒女，駕駛自己的游船尋找格蘭特船長。他們沿南緯三十七度繞地球一周，終于偶然與格蘭特船長相遇。
小說中，最令我敬佩的是哥利納帆爵士堅(jiān)定的信念，他相信一定能找到格蘭特船長，所以，在艱難困苦中他都沒有低頭。在尋找格蘭特船長的途中他所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)毅力令人驚嘆。而地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，總是粗心大意，不是寫錯(cuò)了地名就是學(xué)錯(cuò)了語言，可是，他們總是因?yàn)榘图觾?nèi)爾的錯(cuò)誤而脫險(xiǎn)，可喜可泣。
讀了這本小說，讓我對“信念”這個(gè)詞有了更深刻的體會(huì)，信念是達(dá)成夢想的渠道，雖然在堅(jiān)持的過程中會(huì)遇到這樣或那樣的困難，但凡是能一直堅(jiān)持的人，最后都會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)果。
執(zhí)著信念方成功，風(fēng)雨過后見彩虹——這便是我看完這本小說后最大的感觸。
讀《船長》有感3
鄧肯號(hào)在燦爛的光芒中滑行著，它的風(fēng)帆好像是被太陽強(qiáng)烈的光線撐得鼓了起來，它強(qiáng)有力地壓著波瀾，在鯨波萬仞中勇往直前。他們載著呼嘯的海風(fēng)，五個(gè)月，經(jīng)過智利，大西洋，澳大利亞，甚至橫穿了太平洋。南緯37度線是他們的希望，他們歡呼著，勝利返航。
蘇格蘭舉國上下為他們慶祝，也驚訝這個(gè)航海史上的奇跡。無畏且機(jī)智的哥利納帆爵士和他的夫人海倫成為了大英雄，以及具有一雙睿智、冷靜的雙眼的上校，還有為了尋找父親，堅(jiān)韌勇敢的格蘭特船長的兒女！哦，哦對了，還有一個(gè)粗心的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，他的經(jīng)歷最神奇了，他糊里糊涂的做錯(cuò)了船，坐上了這艘有著艱難的任務(wù)的鄧肯號(hào)；接著與船員們一起探險(xiǎn)，有一次卻給大家伙出錯(cuò)了注意，最后，卻是他準(zhǔn)確地翻譯了文件，成為找到格蘭特船長的“絕殺”。就是這一隊(duì)勇敢的水手，他們找遍了南緯37度所有陸地，穿森林，登高山，爬冰川，過沼澤，遇到過地震、洪水、野獸和泥石流;他們和強(qiáng)盜、匪徒及當(dāng)?shù)氐耐林分嵌酚�，在一次又一次的殊死的斗爭中逃出生天…�?/p>
合上這本奇幻的書，我感慨萬千。一個(gè)不起眼的`漂流瓶讓一船水手毅然出航尋找。在他們踏上鄧肯號(hào)時(shí)，對未來不知多長時(shí)間的冒險(xiǎn)充滿幻想；他們踏上了未知的旅途，在幻想中航行；最終結(jié)果是人們想都不敢想的。五個(gè)月，環(huán)繞地球整整一周，在一個(gè)荒無人煙的小島上找到了格蘭特船長。這，難道不是一場夢嗎？
作者儒勒-凡爾納，就是一生中在幻想中航行，《八十天環(huán)游地球》《神秘島》《海底兩萬里》等書就像他的航海日志。有誰能做到像凡爾納一樣面對白紙黑字而腦海中能浮現(xiàn)浩瀚的海洋呢？誰能做到像凡爾納一樣描繪出這樣奇幻的場景和故事？誰能做到像凡爾納一樣一生馳騁于幻想中，在科幻探險(xiǎn)的小說中獨(dú)樹一幟？似乎無人能及。因?yàn)椋覀儧]有留一點(diǎn)幻想給自己，從不幻想晨曦中暗淡的指示牌和燈塔。
人生需要幻想，幻想未來，幻想明天，幻想下一秒�；蛟S，在幻想中航行，就會(huì)獲得希望和能量。抵抗呼嘯的海風(fēng)，抵抗沃日的波浪。
讀《船長》有感4
這本書叫《格蘭特船長的兒女》，主要講了：在1854年，蘇格蘭貴族葛林艾凡爵士的新船“鄧肯”號(hào)在試航時(shí)捕到了一條鯊 魚，水手們在鯊魚肚里發(fā)現(xiàn)一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清，根據(jù)殘存的字跡可以推測出，這是一名叫格蘭特的船長在兩年前發(fā)出的求救信，他被困于南緯37度線的某個(gè)地方。葛林艾凡爵士并沒有因?yàn)橛⒏裉m海軍沒有給予幫助而對救援喪失信心，而是毅然決定駕駛自己的“鄧肯”號(hào)出航展開營救。
葛林艾凡爵士一行找遍了南緯37度的所有陸地，他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生，經(jīng)歷了重重危機(jī)，最后他們在破斧沉舟那一剎那被獲救，最終找到了格蘭特船長，并一起成功返回了蘇格蘭。
看完了這本書，讓我感受到葛林艾凡爵士的機(jī)智、超凡的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，海倫的善良、正義、美麗、大方�，旣惖膱�(jiān)強(qiáng)，巴嘉內(nèi)爾的馬虎、幽默而又不失那種知識(shí)淵博的`氣質(zhì)，一行人的努力讓我深深感動(dòng)，她們的毅力和細(xì)心都是我們在學(xué)習(xí)中不可缺少的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種永不服輸?shù)木�，不管遇到什么困難，都不放棄、不退縮、不灰心，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo)勇往直前，勤奮努力，我相信一定會(huì)像葛林艾凡爵士他們一樣，取得最終的成功。
讀《船長》有感5
《鴨子達(dá)克當(dāng)船長》講的是鴨子達(dá)克的卡車稀里嘩啦響個(gè)不停，原來是卡車沒油了，于是達(dá)克跑去找山羊寇特借油。路上碰見青蛙弗洛格，弗洛格告訴達(dá)克，弗洛格要和山羊寇特綿羊希普一起坐船出海。達(dá)克也想去，并且達(dá)克還想要當(dāng)船長。趁著山羊寇特去拿油，達(dá)克跳上船帶著青蛙弗洛格和綿羊希普把船開走了，只剩山羊寇特一人留在岸邊。結(jié)果船跑著跑著沒油了，他們一行三人在海上漂了一晚上。山羊寇特知道他們的船會(huì)沒油，很擔(dān)心伙伴們，一直在瞭望塔上尋找他們。直到天光大亮，才在廣闊的波濤間找到了小船。見到山羊寇特，綿羊希普趕忙向寇特道歉。而達(dá)克一上岸就想要逃跑逃避責(zé)任，結(jié)果卡車沒油達(dá)克沒能跑掉。
達(dá)克是一只勇敢、魯莽、冒失、逞能的小鴨子，一副熱心腸喜歡幫助人，可老是幫倒忙，犯錯(cuò)的時(shí)候還會(huì)想著逃避責(zé)任。但達(dá)克是幸運(yùn)的，有這么一群好朋友，能包容他的錯(cuò)誤即使達(dá)克從來沒有說過一次感謝的`話。
達(dá)克的勇敢和熱心腸是值得我們學(xué)習(xí)的，可做錯(cuò)了事情就應(yīng)該勇敢的承擔(dān)責(zé)任，而不是選擇逃避。犯錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不能正視自己的錯(cuò)誤。能夠勇敢承認(rèn)自己錯(cuò)誤的人，才是真正勇敢的人。
讀《船長》有感6
這次寒假，我讀了法國著名作家儒勒·凡爾納的著名三部曲中的《格蘭特船長的兒女》。
這部小說描寫了蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊(duì)去尋找，可是英國政府拒絕了爵士的.請求。一路上，他們以無比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長。
文中最讓人敬畏的是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣，這本書恰恰證明了只有意志和勇氣，才能克服困難，成功救出格蘭特船長。
小說中的故事，讓我對意志這個(gè)詞有了更深刻的體會(huì)，讓我不禁想起了跑步賽場上的那件事了。那天是女子800米比賽，我在觀眾席上看六年級(jí)比賽，第一圈她們跑的還不錯(cuò)，可第二圈意外發(fā)生了，就快到終點(diǎn)時(shí)，一個(gè)女孩突然腳抽筋，坐倒在地，她的表情十分痛苦，可是她為了班級(jí)的榮譽(yù)，還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，這是需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志才能辦到��！我平時(shí)做事開頭非常認(rèn)真，興趣很高，做到一半時(shí)就堅(jiān)持不下去了，就想中途放棄了，事情始終是有頭無尾，有始無終，我要向她學(xué)習(xí)這種永不放棄的精神，這樣就能把事情做得完美。其實(shí)我們的人生就如長跑，從長跑中不但可以感悟人生，更能享受人生，所以我們要堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，享受其中的樂趣。
讀了這本書我知道了我們做任何事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持下去，學(xué)好知識(shí)，將來做一個(gè)對社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人，報(bào)效祖國，報(bào)效父母。
讀《船長》有感7
窗外，窗內(nèi)，點(diǎn)點(diǎn)桂花香，內(nèi)心的一點(diǎn)一滴在鋼琴下化作一個(gè)個(gè)跳躍的音符。在充滿桂花香的空氣里，任它到處宣泄，讓它隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我本就不是個(gè)優(yōu)雅從容的人。隨手從琴房里拿起一本書向小院走去，拿起的那本竟是儒勒·凡爾納的著作——《十五歲的小船長》。當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我似乎航行在這片美麗而又神秘莫測的海洋中，充滿著遐想的海浪，而這正是實(shí)習(xí)水手迪克·桑德所向往的地方。
我輕輕合上書，但書中那扣人心弦、起伏跌宕的情節(jié)依然在我腦海中徘徊……
那是一個(gè)血腥的日子，“流浪者”號(hào)上的船員在與鯨魚的搏斗過程中不幸全部喪生。年僅十五歲的`迪克·桑德臨危受命擔(dān)任船長一職。然而，沒想到廚師內(nèi)格羅竟是一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的人，他想把全船人員都騙到非洲當(dāng)奴隸賣掉。內(nèi)格羅一系列的破壞導(dǎo)致了“流浪者”號(hào)被迫在非洲的安哥拉海岸觸礁，走進(jìn)了險(xiǎn)象環(huán)生的非洲�？恐^人的膽識(shí)與智慧，迪克·桑德帶著威爾頓夫人一行人歷經(jīng)千辛萬苦走出了非洲，回到了他們夢中的家園。
我欣賞迪克·桑德，他航海知識(shí)淺薄，卻能在海上乘風(fēng)破浪。小小年紀(jì)，卻能破解陰謀詭計(jì)，他像巨人一樣帶大家走出了險(xiǎn)象環(huán)生的非洲。看到這里，我眼前出現(xiàn)了一幅畫——大風(fēng)呼嘯著，像魔爪一樣令人害怕，而他站在船頭，凝視著遠(yuǎn)方，盡顯英雄本色。
我欣賞迪克·桑德，他年紀(jì)不大，卻有膽識(shí)，有魄力。在危難之際憑借自己的智慧和勇氣救出自己的朋友。盡管一路上危險(xiǎn)眾多，但他并不畏懼，帶著大家努力向前�？珊退幱谕荒挲g段的我們呢，嬌慣得像溫室的花朵，有一點(diǎn)小風(fēng)就折了。總有一天我們要離開父母的保護(hù)，獨(dú)自去闖蕩，可我們能像迪克·桑德一樣挑起大梁嗎?
人生就如一局象棋，而我們正如象棋中的“兵”。我們也許能力很弱，但我們沒有別的選擇，只能一直向前沖，如果稍作停留，稍一放松就可能會(huì)被消滅掉，被困難打倒。只有前進(jìn)，只有勇敢無畏，才能為自己的人生打拼出一塊新天地！十五歲少年的勇敢，與當(dāng)今世上同齡少年相比，能比出多少怯懦，多少勇敢？人就要勇敢，無論怎樣，都得向前沖，不向前沖，不成為生活中的英雄，怎能打拼出美好的人生呢？
望著窗外那盛開的桂花，我思緒萬千�！皼]有最好，只有更好。”讓我們一直向前奔跑，朝著美好的明天而努力吧！
讀《船長》有感8
一葉扁舟在滄海中漸漸起航，漂向遠(yuǎn)方，漸行漸遠(yuǎn)的船只，忽左忽右，留下迷迷蒙蒙的縮影……而在遠(yuǎn)方滄海分向而流……
——題記
法國的凡爾納曾寫下了《海底兩萬里》這不朽的科幻著作，被人們譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說家之父”以至于人們只記得《海底兩萬里》，只記得神秘而又正義的尼摩船長，而忽略了他筆下的另一個(gè)英雄——迪克·桑德。凡爾納的小說不僅以接近科學(xué)現(xiàn)實(shí)而廣為流傳，更因?yàn)樗哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
凡爾納的小說如此動(dòng)人，還在于他們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。凡爾納的一生非常勤奮，依靠閱讀獲得了豐富的科學(xué)知識(shí)。對于他而言出海冒險(xiǎn)是他最想做的也是他最不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，因?yàn)樵缭谒?1歲時(shí)就被迫向父親保證再也不會(huì)去冒險(xiǎn)旅行。他是“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”它獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)原理，變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。他的許多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來的科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證明�，F(xiàn)在不但海底潛艇成為現(xiàn)實(shí)，而且連人類登月、太空飛行這樣的夢想也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
在《十五歲的小船長》一書中，由于船上匿藏著的黑人販子，迪克·桑德所屬的船只的羅盤被摔壞，測程儀的繩索也“意外”的斷了，船只偏離了航向遭遇了可怕的海上的風(fēng)暴，輾轉(zhuǎn)中被騙到了混亂的非洲大陸。他雖身陷囹圄，同伴接受盡折磨，但最終由于大家齊心協(xié)力，睿智的從黑暗而又邪惡的黑人奴隸販子中救出了同伴，這位勇敢的十五歲少年在諸多困難艱險(xiǎn)面前展示出了超然的冷靜和睿智，帶領(lǐng)大家走出困境，揭穿了非洲黑人奴隸貿(mào)易的黑暗現(xiàn)實(shí)，成功返回了舊金山，成為了最年輕的船長。
書中的迪克·桑德在危機(jī)的時(shí)刻，沒有放棄希望，沒有懦弱的選擇息事寧人，隨遇而安，而是秉著不放棄，不拋棄的信念，堅(jiān)持就出人后大家一起走，這就不得不讓人聯(lián)想到不久之前韓國“歲月號(hào)”傾覆是那位船長和船員的態(tài)度。論曝光出境，絕對超過當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)。韓國人的表現(xiàn)也的確令世人對這個(gè)自尊心極強(qiáng)的國家“刮目相看”：救援力量在出事后半小時(shí)就抵達(dá)出事地點(diǎn)。但人們一開始并沒有想到這將是一出比泰坦尼克號(hào)沉沒更令人窒息的悲劇。近三個(gè)小時(shí)過去，大部分人卻沒有被救出。一艘海輪就在媒體的眾目睽睽之下，和救援隊(duì)的包圍下帶著無法出來的乘客不可阻擋地緩慢沉入海洋墳?zāi)�。美國全國廣播公司已經(jīng)給出結(jié)論：“這是全世界最致命的海難”——據(jù)韓國本地媒體報(bào)道，絕大部分獲救的.乘客是自己設(shè)法逃出生天韓國媒體報(bào)道，“歲月號(hào)”出事后，在船身已經(jīng)發(fā)生嚴(yán)重傾斜的時(shí)候，“歲月號(hào)”上的廣播系統(tǒng)傳出了讓“大家不要?jiǎng)�，原地待命”的指令，使船艙�?nèi)部各單元的乘客喪失了最為寶貴的疏散逃生時(shí)間;隨著船舶內(nèi)部進(jìn)水量越來越大，又進(jìn)一步加劇了船舶的歪傾速度，船舶的電力系統(tǒng)全面停止工作，內(nèi)部漆黑一片，應(yīng)有的應(yīng)急通道指示燈也未能正常工作，加之乘客對船舶內(nèi)部復(fù)雜的布局和結(jié)構(gòu)完全不熟悉，導(dǎo)致大部分乘客被翻過來的“歲月號(hào)”倒扣入海水下!
尤其惡劣的是，“歲月號(hào)”船長和船員利用對“歲月號(hào)”較為熟悉的便利條件，“搶先”使用了救生艇/救生筏，首先讓自己脫離了危險(xiǎn)!而根據(jù)規(guī)定，遇到海難、海險(xiǎn)時(shí)，船長、船員需采取有效的應(yīng)對策略，以保護(hù)乘客的生命為首要前提，要安排船員協(xié)助乘客逃生。換句話說，救生艇、救生筏的優(yōu)先使用權(quán)是乘客，不是船員;船員讓乘客使用救生艇、救生筏，不是美德，是義務(wù)和責(zé)任!
然而在這惡俗的事實(shí)之前，也不乏一些正義之士的身影，在那艘沉沒的船上，有一個(gè)其貌不揚(yáng)的小船員，放棄了自己逃生的最佳時(shí)機(jī)，幫助多數(shù)學(xué)生逃生，他的生命，永遠(yuǎn)的葬送在了大海的深處。這一件件的血的事實(shí)無時(shí)無刻不在警醒著我們：生命誠可貴!
看似漂泊無依，方向不定，在分流處的小舟忽而像是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)徑直的向一個(gè)分流處駛?cè)ィx擇了一條心中堅(jiān)定不移的路線，堅(jiān)定而毫不猶豫的向前駛?cè)ァ?/p>
——后記
讀《船長》有感9
這是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。格里那凡爵士拾獲的天平魚(是一種海中極兇猛的鯊魚)腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無聊時(shí)寫的打油詩？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的`探索興趣。
他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來，然后匯集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長的求救信。他在一個(gè)緯度37.11的地方被印第安人逮捕。機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐著鄧肯號(hào)，走向拯救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之路
這是一個(gè)引人入勝的故事，我很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識(shí)，當(dāng)你讀這本小說時(shí)仿佛你也深入其中，你會(huì)為他們的一舉一動(dòng)感到興奮或著急。他們是多么勇敢與樂于助人啊
一個(gè)從鯊魚肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢？你會(huì)不會(huì)推辭道：嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去就一個(gè)生死未卜的人呢？我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。
這是一種精神，雖然這個(gè)故事是作者虛構(gòu)的，但每一個(gè)故事的靈魂都是要告訴人們一些我們知道，但不一定能夠辦到的精神 格蘭特船長會(huì)得救嗎？這群勇敢的志者會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？大家會(huì)不會(huì)中途放棄呢？這一切的一切都是一個(gè)未知而我們的人生，不也是等待著一個(gè)一個(gè)未知的成功與失敗的到來嗎
讀《船長》有感10
讀了雨果的《船長》后，感覺受益匪淺。在他的筆下，我看到了哈爾威船長對自己職業(yè)的堅(jiān)定，看到了他對船上每一個(gè)人的關(guān)愛，看到了他舍己為人、臨危不亂的偉大精神。
這是法國作家雨果的一篇短篇，主要講述了1870年3月17日晚上，哈爾威船長的'“諾曼底”號(hào)輪船遭到了“瑪麗”號(hào)巨輪飛猛烈撞擊，船身被剖開了一道大口子。頃刻間，所有人都驚慌失措的跑到甲板上，現(xiàn)場一片混亂。這時(shí)有一個(gè)人站了出來——哈爾威船長。他指揮著所有人：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去，婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”而他卻把自己忘了。20分鐘過去了，憑著哈爾威船長鎮(zhèn)定自若的指揮，船上除了他之外的六十人都井然有序的逃出了“諾曼底”號(hào)，而船長哈爾威卻在人們眼中靜靜地屹立在艦橋上，隨著輪船一起沉入了深淵。
在這篇短文里，有一句話讓我記憶猶新——“婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人全都救出去！”在當(dāng)時(shí)的情況下他完全可以與其他人一起逃脫，，可是，他第一個(gè)想到的卻是先救乘客與船員，把生的希望留給別人，把死的恐懼留給自己。他的舉動(dòng)讓我佩服不已。
而文中哈爾威船長臨危不懼，犧牲自己救別人的舉動(dòng)不是每個(gè)人都能做到的，至少我不能。如果我是當(dāng)時(shí)的哈爾威，一定也會(huì)和眾人一樣驚慌失措，不能冷靜下來指揮大家脫離險(xiǎn)境，甚至是和他們一起走。這不正表現(xiàn)出了哈爾威船長忠于職守，舍己為人的高尚品質(zhì)的可貴嗎？不過，我們雖然做不到像哈爾威船長那樣的視死如歸，但我們也可以從身邊的小事做起，傳播它的高貴精神——在公交車上讓座，做事有責(zé)任心……這些對于我們來說也是可貴的。
我們是新時(shí)代的少年，誰然哈爾威船長已經(jīng)犧牲了，但他忠于職守舍己為人的精神我們早已牢記心中。我相信，只要我們做任何事都有責(zé)任心，千千萬萬個(gè)哈爾威一定會(huì)在我們當(dāng)中誕生！
讀《船長》有感11
蒼茫夜空中，一輪明月灑下皎潔純白的月光，若有若無的薄霧彌漫在整個(gè)大海上。哈爾威船長把“諾曼底”號(hào)從南安普敦開向格思西島。透過薄霧，一個(gè)向前翹起的船頭正全速向“諾曼底”號(hào)沖來。糟了！那艘“瑪麗”號(hào)巨輪把“諾曼底”號(hào)的船體撕開了一道口子。一瞬間，“諾曼底”船體劇烈地?fù)u晃起來，人們驚惶失措地沖到甲板上。船員們放下救生小艇，求生的欲望迫使人們慌忙去搶座位，小艇差點(diǎn)兒被瘋狂的人們弄翻。這時(shí)，船長洪亮的聲音把一切聲音都蓋過了。
船長了解了船的破損程度后，叫奧克勒大副如果看見哪個(gè)男人敢走在女人前面就開槍打死他！人們都震驚了，他們感到有一位救世主來救他們了。待到所有人都逃離現(xiàn)場后，哈爾威船長并沒有急著讓人們來救他，而是選擇了死亡。
人們曾多少次陷入困境，可能像哈爾威船長那樣恪盡職守的人又有幾個(gè)？逃跑的人又有多少？每個(gè)人都有求生欲望，可為什么哈爾威船長為了救人能把自己的.生命置之度外？為什么我們做不到呢？他也和我們一樣有朋友，有家人，有自己的事業(yè)，有還未完成的愿望�。�
哈爾威船長，您恪盡職守的舉動(dòng)令我永生難忘；您為了救人而把生死置之度外的精神值得我們學(xué)習(xí)；您是一塊會(huì)說話的鋼板；是一位英雄；您和日益麻木冷漠的我們簡直有天壤之別啊！
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