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《狼孩》讀后感（精選11篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么體會呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《狼孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《狼孩》讀后感 1
寒假里，我讀了一本世界經(jīng)典動物故事書：《狼孩》。這本書主要講了：狼媽媽在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一個小孩，于是收養(yǎng)了他取名為毛格利。狼孩毛格利被狼媽媽收養(yǎng)后，受到老虎的迫害；在跟棕熊和黑豹學(xué)藝時，又被群猴劫走，隨后在猴城內(nèi)發(fā)生了一場惡戰(zhàn)；在紅狗群威脅到狼群的生存時，狼孩挺身而出，拯救了整個狼群。
讀完這本書，我知道了人在不同的環(huán)境下成長，就會成為不同環(huán)境下的人，只要你對生活有信心，就必定會成功的。就如同狼孩毛格利，在成長過程中，經(jīng)歷了那么多挫折后長大成人，他擁有許多狼的.習(xí)性，可他又有人的足智多謀，非常善良，所以成為狼群中重要的一員。他還知恩圖報，保護(hù)著整個狼群。從這里，我想起了我小時候，有一次，爸爸正在家里寫論文，我非鬧著買玩具，爸爸煩了，就吵了我?guī)拙洌谑俏冶愦舐暱蘖似饋�，吵得爸爸不行，只好帶我去買玩具。我們可真是身在福中不知福，還不知感恩父母，和狼孩比一比，我們可不如他，他在成長中可沒人給他買玩具，還經(jīng)歷了那么多生死挫折，可他毫不氣餒，他有堅定的生活信心。我們今后可要學(xué)習(xí)狼孩毛格利知恩圖報，熱愛生活的精神。
《狼孩》讀后感 2
讀了《狼孩》這本書后，我深深地感受到了人與狼之間那種美好而特殊的友誼。
這本書主要寫了主人公毛克利從小被狼叼走一直到養(yǎng)大，和狼群發(fā)生的一件件感人的事情，表現(xiàn)了人與狼間那種深厚的友誼。
毛克利離開了狼群，被猴子叼到了猴子國，結(jié)果，一切都傳到了狼老大的耳朵里，他發(fā)動所有狼群，去營救毛克利�！斑@段描寫使我萬分感動，毛可利是一個人�。《峒簽槿司人膮s是狼��！人與狼看似素昧平生，可在這里，人與狼間居然有同類般的友情和親情，這是一種多么獨(dú)一無二的感情��！它令我感動，更令我敬佩不以！
生過氣嗎？吵過架嗎？想想��！對，不可能有一個人一生沒有與朋友生氣吵架�？�，人都做不到的友好相處，人與狼卻奇跡又平常般的做到了，這是一種多么美麗又無私心雜念的友誼��！狼做到了！做到了！
也許這是一件不存在的`事，可我相信人和動物一定有一天會在一起和睦相處的！我祝愿人世間這種純真而美麗的友誼會永恒。
《狼孩》讀后感 3
今天下午，我從書店借了一本書——《狼孩》，就愛不釋手的地讀起來。書里的每一個故事情節(jié)都深深地感動著我，特別是小主人公毛克利的刻苦學(xué)習(xí)、機(jī)智勇敢、不畏艱險的品質(zhì)，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
本文寫了小說的`主人公在幼年時，差一點(diǎn)就被一只大老虎吃掉，幸虧有一只善良的狼救了他的性命。從此以后，他被狼父母哺育成人，成為狼群中的一員。他在叢林中漸漸長大，他的智慧和勇敢使他獲得了許多動物的尊重。他自己十分喜歡叢林生活。但隨著年齡的增長，他的人性漸漸顯露出來。當(dāng)他回到人類生活的時候，卻被人們認(rèn)為是妖怪，他不得不回到叢林里。但在一次屠兒（一種紅色的野狗）的大屠殺之后，他的”親人“全部被害。一只老狼告訴他，你是人類的孩子，你終究要回到人類中，他聽了老狼的話又一次回到了人類……
我從狼孩的身上，我學(xué)到了他不畏艱險、刻苦努力的精神。狼孩在叢林里中生活，遇到了那么多的困難、挫折，他都能頑強(qiáng)的克服。而我們過著衣來伸手，飯來張口的生活。而遇到一點(diǎn)小苦難、小挫折、小困難時便無可奈何，只能讓媽媽爸爸幫助。
《狼孩》讀后感 4
今天，我看完了《狼孩》這本書。這本書主要講述了主人公毛克利小時候差點(diǎn)被老虎邪漢吃掉，然后被大狼在危急時刻收養(yǎng)。長大后，練就一身本領(lǐng)，最終保衛(wèi)了森林的故事。
讀完，我的心被深深的震動了：他能在關(guān)鍵時刻挺身而出，能在森林危險時，放棄自我，注重情誼。
這本書還讓我感到了人心的險惡：當(dāng)毛克利開始接觸人類，他用自己一顆樂于助人的心來對待人類，但我們?nèi)祟�，卻抵擋不住金錢的.誘惑，將毛克利出賣！
看完這本書，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，應(yīng)該用一顆真誠、善良的心來對待世界萬物！
《狼孩》讀后感 5
哇！今天，可以看見英國吉普林寫的《狼孩》，我從來都沒有見過真正的狼的兇猛，但是在這一次我認(rèn)識到了一位見毛克利的孩子。
有個毛克利幼小的孩子個被丟在叢林的小男孩，要不是被一只狼救了，早就被一只壞老虎吃掉了。狼媽媽和狼爸爸從此以后他就被狼族所收養(yǎng)，最后成為了狼族的一員。毛克利不久就發(fā)現(xiàn)做人的苦頭，如果自己打滾把衣服弄臟，會受到孩子們的.嘲笑，他在林子中聽到了一生難聽的聲音是人所扮演的，人們很嘲笑他，他不能發(fā)脾氣，只能忍住，在忍住。
我自己非常非常佩服他那聰明的頭腦。我希望我以后也想他那樣，學(xué)習(xí)各種各樣的知識，讓別人對我刮目相看，變成一個有才能的小男孩。保護(hù)動物，終究降臨到動物的身上，也會降臨到人類的身上。
《狼孩》讀后感 6
我和媽媽去新華書店看書。到那以后，我看到一本書的名字叫《狼孩》，我就拿起來看里面的內(nèi)容，看著看著就入迷了，連媽媽叫我，我都沒聽見，媽媽說該回家了，我說這本書太好看了，我還沒看完呢！媽媽說你想看就買回家慢慢看吧！
《狼孩》講的是一個被丟在叢林的小男孩，要不是被一只狼救了，早就被一只壞老虎吃掉了。后來他被狼父母養(yǎng)大，成了狼群中的一員，慢慢的長大后后，他的智慧和勇敢讓他受到了動物們的`尊重，漸漸成了狼群的首領(lǐng)。在他長大的過程中，顯露出的人的本性，逐漸被動物們排斥。最后，他不得不回到村子里生活。
我呢！非常佩服他那種勇敢的精神和聰明的頭腦。我希望我以后也想他那樣，學(xué)習(xí)各種各樣的知識，讓別人對我刮目相看，變成一個有才能的小女孩。
《狼孩》讀后感 7
《狼孩》，看了這本誰的題目，我很疑惑�！独呛ⅰ肥鞘裁匆馑寄兀窟@本書講的是什么呢？作者為什么以《狼孩》為書名呢？我?guī)еN種疑惑，進(jìn)入了書中。
這本書主要講的是是主人公毛克利幼年時，差點(diǎn)被一只大老虎吃掉，幸虧一只狼救了他。從此，他就被狼父母哺育長大，成了狼群中的一員。隨著毛克利年齡的增長，他的人性漸漸暴露出來，有一些動物也開始排斥他，他最終只好回到人類中。在人類的.日子里，毛克利感受到了母愛，也感受到了人性的自傲、高大，當(dāng)狼群為了一只自己的同伴而損失慘重時，毛克利跟著狼群一起搏殺，不顧一切的殺害敵人。最后，毛克利回到人類中。
在這本書里，我看到了動物可愛、溫柔的一面，也看到了動物聰明、兇惡、團(tuán)結(jié)的一面。其中有一些特點(diǎn)我們?nèi)祟惗疾痪邆洹＿@一點(diǎn)我們不該反思嗎？而且，人類為了自己的榮譽(yù)，就吹牛皮，還捕殺那些無辜的動物。其實(shí)，動物也是我們的有好朋友。
這本書不僅僅是一本小說，也是建議我們保護(hù)動物的書，所以我想建議大家：保護(hù)動物、熱愛動物吧！動物也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
《狼孩》讀后感 8
今天，我看完了一本小說，名叫《狼孩》，這本書的作者是郭雪波，里面既講了離奇的人一獸之爭，也講了大漠精靈的生死傳奇。
我給大家簡略的講一下吧。村子里的獵人們看見幾只小狼崽，就不怕大狼報仇就拔刀一捅一死幾只小狼崽，接著前來救子的公狼也被亂棍活生生的打死。之前“我”收養(yǎng)了僥幸存活的狼崽“白耳”，但孤獨(dú)的母狼把“我”的弟弟小龍叼走，當(dāng)作狼孩來喂養(yǎng)。從此，小龍過上了茹毛飲血的生活。家人為了尋找小龍，在死亡沙漠中苦苦追尋，但茹毛飲血的小龍每次回到家都逃了出來和母狼生活。最后，狼孩小龍摔進(jìn)水中，母狼就奮不顧身的跳入水中救狼孩，此刻，狼孩和母狼成了一幅活標(biāo)本。
讀了這本書后，我的`感受是為什么人類要捕殺狼，難道狼吃動物就是壞的？殊不知狼吃動物也可以維護(hù)生態(tài)平衡的。如：凱巴伯森林里狼和鹿的故事，因為獵人殺完了狼，鹿沒有了天敵，就隨意的啃食樹木，造成森林里的植被大量減少。所以狼的存在有其必要性，對整個生態(tài)也是有好處的。而且我覺的人類有些地方還不如狼獸，如：一窩狼從互相殘殺；狼對家族對族群永遠(yuǎn)忠貞不二；狼族中沒有孤兒，每只小狼都有母狼喂養(yǎng)，但我們?nèi)祟�，生下的孩子體質(zhì)不好就扔掉，這多殘忍，而且人類還殺大象取象牙，殺鱷魚取鱷魚皮等方式讓動物減少甚至消失，所以，我想勸告大家不要再濫殺動物了！
《狼孩》讀后感 9
今天我讀了一本書，這本書的名字叫《狼孩》，它講了一名叫毛克利的孩子，從小就被狼群撫養(yǎng)長大，棕熊伯魯和黑熊巴克阿是它的擔(dān)保人。他在叢林中生活了十幾年，可他到底是人類，他終于回到了人類社會，但他舍不得叢林，在一次和灰狼的談話中，他得知大老虎邪漢回到了叢林，于是他率領(lǐng)著水牛群，將邪漢困在了大河蕩并將他殺死，從此他決定回到叢林了。不久后的一天，一只滿身是傷的溫土拉來到了叢林，它告訴毛克利等人：幾百只屠兒——也就是大紅狗——就要來了，毛克利找到了卡阿——它是條大蛇，卡阿給毛克利出了一個主意，就是讓大黃蜂將屠兒咬死。于是，毛克利將屠兒引到了死亡之丘上，大黃蜂果然咬死了一部分屠兒，可還有一部分屠兒上了岸，和埋伏在這里的狼群博斗，毛克利也用自己的小刀戰(zhàn)斗，終于，屠兒們害怕了，奔向了遠(yuǎn)方。最后，毛克利回到了媽媽美修娃身邊，和她生活在一起。
讀了這本書后，我的感受是為什么人類要捕殺狼，難道狼吃動物就是壞的？殊不知狼吃動物也可以維護(hù)生態(tài)平衡的。如：凱巴伯森林里狼和鹿的故事，因為獵人殺完了狼，鹿沒有了天敵，就隨意的啃食樹木，造成森林里的植被大量減少。所以狼的`存在有其必要性，對整個生態(tài)也是有好處的。而且我覺的人類有些地方還不如狼獸，如：一窩狼從互相殘殺；狼對家族對族群永遠(yuǎn)忠貞不二；狼族中沒有孤兒，每只小狼都有母狼喂養(yǎng)，但我們?nèi)祟�，生下的孩子體質(zhì)不好就扔掉，這多殘忍，而且人類還殺大象取象牙，殺鱷魚取鱷魚皮等方式讓動物減少甚至消失，所以，我想勸告大家不要再濫殺動物了！
《狼孩》讀后感 10
在寒假里，我讀了一本書，名子叫《狼孩》。這本書的主要內(nèi)容是：村里的獵人殺害了狼家族的兩個孩子，并將前來救子的公狼亂棍打死�！蔽摇笆震B(yǎng)了僥幸存活的狼崽白耳，孤獨(dú)的母狼卻搶走了”我“弟弟小龍，從此，小龍過上了艱苦的生活，狼與人的界限模糊了，一邊是人成了狼的”孩子“，一邊是狼成了人的朋友（敵人）。家人為了尋找小龍，在沙漠中苦苦追尋，經(jīng)過千辛萬苦終于帶回了小龍，可是，小龍和母狼已經(jīng)建立了深深地感情，小龍離不開母狼，母狼更離不開小龍。母狼為了奪回小龍不屈不撓地堅持著，最終，母狼又奪回了小龍，它們重新找了一個誰也找不到的地方安家，小龍的生活又變得無憂無慮起來，可是，天有不側(cè)風(fēng)云，小龍還是不久就死了。
看完這本書，我感觸頗深，尤其是可憐的小龍。在我們這么小的時候，生活在爸媽的濃濃關(guān)愛下，在練習(xí)說話，吃熟食熱飯，可小龍卻吃狼奶，過上了吃毛飲血的生活。想想看，他的生活是多么險惡、多么危急。小龍的親生媽媽又該有多么心痛，心酸呀。
這本書也使我其樂無窮，當(dāng)我翻開這本書的時候，我就會被書的內(nèi)容所吸引，就會在扣人心弦的'精彩故事中遨游。當(dāng)小龍身陷危險時，我的心也提到了嗓子眼兒；當(dāng)他遇到困難時，我在心中使勁為他加油；當(dāng)他最后遇難時，我也陷入了深深地悲痛，幾次為他的悲慘命運(yùn)流淚。我也深深地體會到里面人物的感情變化和心里感受，我真的與他們同呼吸共患難了。
啊，珍惜我們現(xiàn)在的時光吧，比起小龍，我們真的生活在天堂了！
《狼孩》讀后感 11
我利用寒假把借閱來的《狼孩》看完了，我記得這本書和我看過的《狼圖騰》的紀(jì)實(shí)差不多，作者都是站在欣賞狼的角度來寫的。
雖然我從未見過狼，但是它在我心目中是一種非�？膳碌膭游铮J(rèn)為它不但會吃人，還狡詐、殘忍。
但看過《狼孩》，《狼圖騰》后，狼在我心中的位置來了一個360°大轉(zhuǎn)彎，我看到了它們的團(tuán)結(jié)、勇敢、聰明、甚至細(xì)膩多情，《狼孩》是因為人的自私把孩子丟到大森林里了，但狼撿到后不僅沒有吃，反而還把他養(yǎng)大了成人了，可是貪婪的人類要狼族消失。
《狼圖騰》講了在人的貪婪、自私下把狼的地盤侵占了，狼在生存環(huán)境的逼迫下，不得不迫不得已的去傷害人類，接著人類又要“打狼”，直到把狼群打到只剩下一半的時候才住手，作者在養(yǎng)了一只小狼貼身觀察的時候，發(fā)現(xiàn)狼向往自由，它們的心是純潔的，向往自由的，知道蒙古族為什么崇拜狼圖騰嗎？因為狼向往自由，使得戰(zhàn)無不勝，草原的兔子通過狼的消滅，草才能長得旺盛起來，是狼制止了兔子的繁殖，為了集體的勝利，狼的精神更讓人欽佩有嘉。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵人時，為了保護(hù)大批的狼群，會有兩只狼做誘餌吧獵人引開，以犧牲自己來保全集體；還有喪子的母狼，可以有自殺式的'攻擊方式重重的懸掛在馬的側(cè)腹做最后是殊死拼殺。這種不計較個人利益，把生死之度外的高度集體主義精神真是可敬可佩。所以蒙古人才處處都有“狼性”。
這兩本書里都說過同一個問題，我們已經(jīng)模糊了人與狼的界限，現(xiàn)在人不是人，狼也不是我們所認(rèn)識的狼，有的人說人比狼更狡詐且殘忍，而狼反而比人更有情有意。再看看現(xiàn)實(shí)，作者哪里說假，一切真真實(shí)實(shí)地印證著這句話。
從我做起，對這個世界多奉獻(xiàn)一點(diǎn)吧，為我們后世的子孫留下美好的家園。
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