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《特別的女生撒哈拉》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《特別的女生撒哈拉》讀后感,歡迎大家分享。
《特別的女生撒哈拉》讀后感1
寒假里,我讀了《特別的女生撒哈拉》一書。這本書使我深受感動。
書中講述了撒哈拉在老師和同學(xué)們眼中是個需要受到“特別教育”的笨學(xué)生。她不寫作業(yè),不開口讀書,不學(xué)習(xí)。。。。。。幾乎渾身都是毛病。但事實不是這樣,撒哈拉是一個熱愛閱讀的女孩,她對寫作十分著迷,她一直有一個美好的愿望,就是當(dāng)一名作家。因為太想念父親,所以經(jīng)常偷偷的給父親寫信,最終被史丁校長發(fā)現(xiàn)。為了不再接受“特別教育”,媽媽讓她留了級。在第二個五年級的時候,撒哈拉遇見了一位名叫波迪的新老師。波迪老師喜歡詩歌,講故事。她有著與眾不同的教學(xué)方法,即使班里最壞的學(xué)生德里也被她感化了。她不認(rèn)為撒哈拉是個差生,鼓勵她讓她的長處展現(xiàn)出來。終于,經(jīng)過撒哈拉的努力,她得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
看完這本書,我覺得撒哈拉是一個堅強,勇敢,有思想的`女生。撒哈拉并不是一個沙漠,但她有著沙漠一樣大的愿望———當(dāng)作家!她告訴我們一個道理。一個人的理想是多么重要,并要努力去實現(xiàn)自己的理想。我也要像她那樣,堅持自己的理想,當(dāng)一名作家。只要我自信,勇敢。持之以恒,我相信,我一定能行!
《特別的女生撒哈拉》讀后感2
這個暑假,我再次讀完了我這本書。第一次翻開它,是在小學(xué)四年級時。第一次看這本書只是抱著好玩的心態(tài),淺淺的只是看到撒哈拉與眾不同的成長經(jīng)歷,而這次卻不同,我悟出了其隱含的人生哲理。
這個女生在同學(xué)老師們的眼中,是個需要“特別幫助”的笨學(xué)生。薩哈拉不寫作文,不開口讀書,不認(rèn)真學(xué)習(xí),但是誰也不知道,她會有那樣不同的.另一面!傲硪粋”她非常熱愛閱讀,而且瘋狂地愛寫作文,將來想當(dāng)一位作家,甚至還寫了一本屬于自己的書,并偷偷地藏在圖書館里,期望有一天會有人看到她的作品。但是這樣的她,誰也看不到,誰也感覺不到——除了她的好朋友瑞秋——直到波迪小姐也發(fā)現(xiàn)。
這本書沒有寫什么奇人異事,但是它本身就很神奇…我們每個人的心中,其實都存在著一個薩哈拉,但不是每個人都那么幸運,能夠替心中的薩哈拉找到現(xiàn)實生活中的波迪小姐。
可以反轉(zhuǎn)一下思維,不難想到,現(xiàn)在成績不好的,或許在老師同學(xué)眼里像薩哈拉一樣需要“特別幫助”的同學(xué),可能會有不為人知的另一面——熱愛學(xué)習(xí)、勤奮努力。所以,不能看不起這些同學(xué),而要去給他們一些幫助,因為——人人都有尊嚴(yán),我們無權(quán)去掠奪他們的基本權(quán)益、又或許那也是我們沒表現(xiàn)出來的另一面。
作者科德爾總是通過最最簡單的比喻,告訴我們最最高深的人生哲理。
在淚水中微笑著,在痛苦后學(xué)會愛,在思索中理解人生。
《特別的女生撒哈拉》讀后感3
撒哈拉的成績一直不好,但她卻酷愛看書與寫作。她曾經(jīng)是一個“特別需要”的學(xué)生,常常會被留級。直到撒哈拉遇到了波迪小姐的那一天,撒哈拉才開始重新振作精神。波迪小姐每天都會讓他們寫一篇日記,撒哈拉非常想當(dāng)一名作家,波迪小姐并不和其他老師一樣認(rèn)為這是一件荒唐的事情,反而支持撒哈拉的夢想,讓她堅持寫作。撒哈拉同時也很內(nèi)向,在課堂上,幾乎看不見撒哈拉舉,說話總是聲音很小,有一次還在日記里寫道:其實在我的世界里,我已經(jīng)舉手了。
遇到一個老師很容易,但遇到一個好老師卻很難。撒哈拉很幸運,能夠遇到像波迪小姐這樣的好老師,我為她感到欣喜。
撒哈拉喜歡看書,也喜歡寫書。她在圖書館里放了一本自己寫的'書,希望有人能看到自己寫的書,發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點。波迪小姐知道撒哈拉愿望后,不僅支持她還讓她堅持寫作,不能放棄。
撒哈拉的成績雖然不好,但是寫作是她的閃光點。很多人看不起她就只是看了表面的成績,卻并沒有發(fā)現(xiàn)撒哈拉身上的閃光點,她愛寫作,愛看書,她可以捧著一本書,看上一整天,這正是其他人做不到的。
每個人的閃光點都需要他人的寬容,信任和耐心,等待她閃光的你一刻……
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