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    讀瓦爾登湖有感

    時(shí)間:2022-10-03 04:27:51 讀后感 投訴 投稿

    讀瓦爾登湖有感10篇

    讀瓦爾登湖有感1

      也許只有當(dāng)生活簡(jiǎn)單到一日三餐,簡(jiǎn)單到最后的財(cái)產(chǎn)只剩下清澈的湖水和日月星辰,充滿靈性的文字才能在筆下像流水一樣靜靜地流淌;也許只有當(dāng)生活從喧囂中歸于平靜,從忙碌中歸于沉思,月光才能灑下最美的光芒;也許只有當(dāng)生命歸于寧靜,棲息在透明的瓦爾登湖湖畔,布滿傷痕的靈魂才能得以安息。

    讀瓦爾登湖有感10篇

      大衛(wèi)。梭羅,瓦爾登湖畔的那個(gè)孤單的靈魂,只有他,在簡(jiǎn)單的生活中將思想和文字靜靜地打磨。

      《瓦爾登湖》是一本適合在夜深人靜,萬籟俱寂之時(shí)細(xì)心品味的好書。它是一本簡(jiǎn)明輕快的書,因?yàn)樗换逎皇且磺`魂的高歌。從山間清晨的一陣陣微風(fēng)到晨昏照耀下的樹林和隨著季節(jié)變幻的鄉(xiāng)村田野;從水天一色下的鷗鳥到樹叢里驚恐逃走的小獸;從垂在小灌木枝頭飽滿的漿果到耕作于湖畔放眼遠(yuǎn)眺的靈魂。這里是他靈魂的棲息地,也是他心靈寧靜和溫暖的港灣。

      正如他所說:"每個(gè)人心中都有一泓瓦爾登湖".這種寧靜和溫暖是多么讓人向往啊,每個(gè)人或許都愿意像他一樣,平靜地居住于瓦爾登湖的湖畔,安靜地老去。但是我們做不到,因?yàn)槲覀儗?duì)生活還抱有太多地所求,這些"所求"使我們的靈魂不堪重負(fù),無法拋下一切。在這個(gè)豐富多彩的時(shí)代里,要一個(gè)人對(duì)生活無所追求,那是苛刻,但對(duì)"所求"多一些節(jié)制,則是理性。我們無需杜絕自己對(duì)生活的"所求",但同時(shí)你是否也應(yīng)該有一顆平靜的心來面對(duì)這不再簡(jiǎn)單的世界?

      在越來越緊密的鋼筋叢林中,心靈的羅盤仍應(yīng)固執(zhí)地指向?qū)庫o和自然。只有這樣,你的靈魂才不會(huì)在生活中迷失方向;貧w自然,那是人類最美好的`理想,也是心靈最好地歸宿!而在今天,我們卻無法想象它已經(jīng)成為遙不可及的幻想!

      現(xiàn)代生活給我們帶來了幾乎隨心而動(dòng)的舒適,水泥柏油路面光潔如新而路旁的植物卻在忙亂地扎根;室內(nèi)墻紙五彩繽紛、夢(mèng)幻動(dòng)人而室外卻一片昏暗布滿陰霾;璋嫡谧×宋覀兛辞迨澜绲碾p眼;調(diào)味劑麻痹了我們分辨甘甜泉水的味覺;日復(fù)一日的工作指揮著我們的身體,如同機(jī)器一樣周而復(fù)始,生銹了便會(huì)送往醫(yī)院修理,修理不了便會(huì)送往殯儀館,最后只留下一個(gè)精致的小盒來包裝自己。這不應(yīng)該是我們?nèi)祟悜?yīng)該渴望的生活!我們渴望回歸自然,歸于塵土!

      但社會(huì)不給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)!就算你的堅(jiān)定地放下一切回歸自然,又上哪兒去尋找這一塊凈土?要知道,瓦爾登湖只有一個(gè),而人類卻有幾十億!

      明知道自己不可能,那么還不如做一個(gè)在都市里隱居者。我們或許只能這樣安慰自己,而有的人卻甚至連這都做不到,這是人類的悲哀!一次次地追求解放,卻又一次次將自己束縛在這片土地上。

      幻想歸于終將遙不可及,只能欺騙一下自己貧乏的內(nèi)心。我們終究是不屬于瓦爾登湖的,不像梭羅,他是瓦爾登湖的孩子,只有瓦爾登湖的孩子,才能融入瓦爾登湖這片凈土。

      曾經(jīng)那瓦爾登湖的清泉,清澈、寧靜、歡暢,一滴滴匯成一泓,如同流淌在身體里的血液,涓涓不息,永不停滯。絕不是一滴滴尿液,匯成一股洪流,將它染黃!我只知道,當(dāng)最后一片凈土也被染上了人類的色彩,迷途的靈魂終將會(huì)永遠(yuǎn)找不到方向……

    讀瓦爾登湖有感2

      我想要問大家一個(gè)問題,此時(shí)此刻當(dāng)你閉上雙眼,眼前浮現(xiàn)出了什么樣的景象?是一片靜謐的花園?是熙熙攘攘的街道?還是一片空白?我想這個(gè)問題的答案取決于你的內(nèi)心。

      在這個(gè)快節(jié)奏的生活環(huán)境里,我們努力奔忙著,卻又擔(dān)負(fù)著泰山般的壓力。如果說想要讓自己浮躁的內(nèi)心平靜下來,不妨拿起《瓦爾登湖》,翻開它跟隨梭羅的腳步來一場(chǎng)心靈之旅,來一次靈魂的滌蕩。

      徐遲先生在序言中說道:"《瓦爾登湖》是一本寂寞的書,是一本孤獨(dú)的書。他只是一本一個(gè)人的書。"這本書寫于19世紀(jì)中葉,那時(shí)正是資本主義的飛速發(fā)展時(shí)期,在當(dāng)時(shí)的背景下,人們追逐利益,想盡一切的辦法來使自己,獲得更高的權(quán)利和更多的金錢。工業(yè)文明、喧囂社會(huì)擠壓著人類、侵蝕著人性。而在這個(gè)大背景下,畢業(yè)于哈佛的梭羅,他單身只影,拿了一柄斧頭,跑進(jìn)無人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨(dú)行,懷著一顆向往自然的心,寧靜地踏上了這段心靈的路基。而在這個(gè)被成為"神的一滴"的瓦爾登湖的`土地上,他坦然在空間里,孤獨(dú)在思想中!

      "我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時(shí),在夏季的一個(gè)清晨,我像往常一樣沐浴之后,坐在陽光融融的門前。從紅日東升直到艷陽當(dāng)頭的正午,坐在這一片松林,山核桃樹和漆樹的林中,坐在遠(yuǎn)離塵囂的孤寂與靜謐中,沉思默想。"

      梭羅短暫的一生中,他試圖鼓勵(lì)人們要簡(jiǎn)化生活,將時(shí)間騰出來來深入生命,品味人生。他通過自己的生活經(jīng)驗(yàn),告訴世人不要被繁紛復(fù)雜的生活所迷惑,從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。他認(rèn)為:假如人們能過宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活,就不會(huì)有那么的焦慮來擾亂內(nèi)心的寧靜。所謂明天,即使時(shí)間終止也永不會(huì)來臨。使我們視而不見的光亮,對(duì)于我們就是黑暗。當(dāng)我們清醒時(shí),曙光才會(huì)破曉。來日方長(zhǎng),太陽只是顆啟明星。

      讀過《瓦爾登湖》,我更加明白了在這個(gè)世界上除了追求物質(zhì)外,還有另外一種讓人無比快樂的簡(jiǎn)樸生活,這就是內(nèi)心的超越。梭羅在書中這樣表述:"不必給我錢,不必給我名譽(yù),給我真理吧!"大自然帶給了我們無盡的純潔和恩惠,也給了我們熱愛自然、創(chuàng)造生活的勇氣與智慧。盡管生活得像螞蟻一樣簡(jiǎn)單卑微,我們都必須勇于堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不要逃避誰,不要謾罵誰,因?yàn)闆]有貧富貴賤之分,陽光會(huì)同時(shí)落在大家的窗子上,同樣燦爛,所有人面前的積雪,也都一樣會(huì)在春天融化。

      或許《瓦爾登湖》才是我們反觀自身的鏡鑒。在盲目改造自然環(huán)境之前,如果我們少一些貪婪和欲求,少一些索取,又怎會(huì)遭受沙塵暴和禽流感們戲劇性的嘲弄與懲罰呢?在越來越考究的工業(yè)文明生活中,我們心靈的羅盤依然固執(zhí)地指向了最初的簡(jiǎn)單和質(zhì)樸。可我們應(yīng)該以何種路徑成為大自然中與生靈萬物和諧共生的一部分,究竟該怎樣面對(duì)這個(gè)不再簡(jiǎn)單的世界,以及凌亂的生活和丑陋的習(xí)俗呢?如何讓我們?cè)诩姺钡氖澜绮惶摯诵心??jīng)歷了一次次"內(nèi)心的探險(xiǎn)",我們就有了一種武裝精神的渴望——那就是,我們每一個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的清澈的瓦爾登湖。

    讀瓦爾登湖有感3

      從古至今,人們都在為生活而奔波,卻始終不明白該怎么生活,什么是“生活必需品”當(dāng)我拿起《瓦爾登湖》時(shí),它巔覆了我的認(rèn)知,告訴我什么才是真正的生活。

      書中說道,食物與蔭敝之處就是“生活必需品”了,明智的人不需要過于舒適?墒,現(xiàn)在的人們卻追求過度的'舒適,其實(shí)這并非我們所需的,那些永遠(yuǎn)不滿足的人,也該清醒了。

      現(xiàn)在,有的人只知道一天到晚的工作,卻不知道自己生活的意義,時(shí)屬常見!锻郀柕呛愤@本書說了,要有意義的生活。許多人努力工作,學(xué)習(xí),可是這一切帶來的可能不是財(cái)富,知識(shí)等,甚至可能變成累贅。

      作者通過自己的親身經(jīng)歷,告訴我們,事實(shí)上我們只需為我們所需要的東西去工作就好,一座小屋,簡(jiǎn)單的生活,可我們卻偏偏把它復(fù)雜化了。只要認(rèn)真想一下,我們可以不用如此奢侈,不會(huì)煩惱,不會(huì)為貧窮擔(dān)憂--人缺的不是“生活必需品”而是“奢侈品”

      我們習(xí)慣了奢侈享受,也許會(huì)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑?墒,非洲人在山中,他們不需要空調(diào),電話,山珍海味,他們也非?鞓。我們卻一天到晚哭哭啼啼,只因?yàn)閮?nèi)心得不到滿足。該反省一下自己了,即使沒有這些奢侈品,我們依然可以存活。

      我們表面上看似富裕,然而實(shí)際上我們貧窮得很。只不過是周圍有著很多奢侈品罷了。觀察富人和窮人,那些窮人終日得不到解脫。而所謂卻富人即使有奢侈的生活可是人還是沒變。這好似對(duì)我們的諷刺。真正的解脫,是精神上的改變,進(jìn)步,而不是簡(jiǎn)單的富有!

      感謝《瓦爾登湖》它讓我明白了人們生活的意義,絕不是奢侈,而是簡(jiǎn)單的生活。

    讀瓦爾登湖有感4

      你有過因?yàn)橄矚g一本書的封面而渴望讀它的經(jīng)歷嗎?你有過剛開始讀時(shí)感覺艱澀難懂卻越讀越有味道的經(jīng)歷嗎?你有過讀后久久回味其中的閱讀經(jīng)歷嗎?我有!《瓦爾登湖》這本書的閱讀經(jīng)歷就給了我如上的全新閱讀體驗(yàn)。

      這本書是一位懂書的小姑娘送給我的,我猜,這本書不是她送給我的初衷,而是另外一本書。而我卻毫不猶豫地選擇了這本書——因?yàn)槲姨矚g這本書的封面了。藍(lán),純凈的藍(lán),似天空,像湖泊,若森林……藍(lán)得悅目,藍(lán)得悅心,藍(lán)得想融入其中。純凈的藍(lán)上漂浮著嫩綠的、鵝黃的樹葉,讓你想到春天,想到秋天,想到一棵樹,一片森林……我不懂配色和設(shè)計(jì),卻被這美好的畫面所吸引,忍不住走進(jìn)了它。

      翻開這本書時(shí),映入眼簾的是這樣一行字:“你能把你的心安靜下來嗎?如果你的心并沒有安靜下來,我說,你也許最好是先把你的心安靜下來,然后你再打開這本書,否則你也許會(huì)讀不下去,認(rèn)為它太濃縮,難讀,很深,甚至?xí)X得它莫名其妙,莫之所云!北藭r(shí),正是夜深人靜的時(shí)候,我最喜歡的讀書時(shí)段,我深吸了一口氣,合上書本,靜靜地想了想——是的,我確信我已經(jīng)靜下來了,我確信我能夠讓我的心靜下來,讀下去,于是我再次打開了它。

      這本書是作者亨利記錄的在瓦爾登湖一個(gè)人生活的經(jīng)歷,從親自動(dòng)手建造必須的小房子,到種植豆類等生活必需品,再到他留心觀察瓦爾登湖的動(dòng)植物的變化,他用他的眼睛和心靈為我們留下了一筆寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。而閃爍在文字間的他的思考則如一顆顆明珠,熠熠生輝,吸引著所有的讀者去欣賞,去感受,去思考。

      《經(jīng)濟(jì)篇》里,他說:“大多數(shù)人,即使是在這個(gè)比較自由的國(guó)土上的人們,也僅僅因?yàn)闊o知和錯(cuò)誤,滿載著人為的憂慮,忙不完的粗活,卻不能采集生命的美果!焙螄L不是呢?我們大多數(shù)人不都是為了生活疲于奔命,忙碌操勞,似乎這是生活的牛車?yán)约罕仨毴绱,如果不是我們的欲望太多,奢求太多,我們完全可以在生活的旅途中采集一些生命的美果,芬芳生命的旅程的?/p>

      《我生活的地方:我為何生活》里,他寫道:“每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請(qǐng),使得我的生活跟大自然自己同樣的簡(jiǎn)單,同樣的純潔無暇。如果每個(gè)早晨我們并不是給我們自己的稟賦所喚醒,如果并不是由我們內(nèi)心的新生力量和內(nèi)心的要求來喚醒我們——如果我們醒時(shí),并沒有比睡前有了更崇高的生命,那么這樣的白天,即便能稱之為白天,也不會(huì)有什么希望可言!蔽覀兘(jīng)常說,新的一天,新的開始,嶄新的太陽照耀下的我們,是不是也是全新的自己呢?!是不是可以今天的自己比昨天的自己更可愛,更努力,更向上呢?

      在《閱讀》這一篇章里,他這樣表達(dá)自己的觀點(diǎn):“許多人學(xué)會(huì)了閱讀,為的是他們的可憐的'便利,好像他們學(xué)算術(shù)是為了記賬,做起生意來不至于受騙;可是,閱讀作為一種崇高的智力的鍛煉,他們僅僅是淺涉略知,或一無所知,然而就其高級(jí)意義來說,只有這樣才叫閱讀,絕不是吸引我們有如奢侈品,讀起來能給我們催眠,使我們的崇高的官能昏昏睡去的那種讀法,我們必須踮起足尖,把我們最靈敏、最清新的時(shí)刻,獻(xiàn)予閱讀才對(duì)。書本是世界的珍寶,多少世代與多少國(guó)土的最優(yōu)良的遺產(chǎn)。書,最古老最好的書,很自然也很適合于放在每一個(gè)房屋的書架上。要坐著,而能馳騁在精神世界的領(lǐng)域內(nèi),這種益處我得益于書本!弊x到這段文字時(shí),我甚至有一種興奮的感覺,仿佛作者就在我的眼前,和我侃侃而談,思想的契合,觀點(diǎn)的一致,讓我們穿越時(shí)空進(jìn)行精神交流。讀書,或許是最不能和“功利”相提并論的一件事,“我們?cè)谌怏w的疾病方面花了不少錢,精神的病害方面卻沒有花什么,人的靈魂必須的東西,是不需要花錢買的”,那么,就去閱讀吧,因?yàn),“一本書,能解釋完美的奇跡,又能啟發(fā)新的奇跡,這本書就為我們而存在了。”

      ……

      無論是《寂寞》還是《種豆》,抑或其他篇章,去讀它的時(shí)候,總能被其中的一些精妙語言所吸引,這樣的語言密碼和心靈如此契合,讓心靈忍不住雀躍起來。和這些文字耳鬢廝磨的日子,正是疫情期間宅家的時(shí)候,心寧靜到仿佛跟隨作者來到了瓦爾登湖,在這里種豆、讀書、思考,看著春天來臨,過著簡(jiǎn)單而樸素的生活,也是我向往的生活。

      如果不能得償所愿,那么,從此刻開始,就為自己在心底建一所精神家園,如作者一樣,親手建造,在這里讀書,觀察,思考,我有我自己的太陽、月亮和星星,我有一個(gè)完全屬于我自己的世界,享受四季的友愛,享受思想扎根的快樂,過自己最想要的生活!

    讀瓦爾登湖有感5

      我花了一個(gè)下午,讀完了梭羅的《瓦爾登湖》。那是一個(gè)靜靜的下午,世人忙著他們的事情,我做的只是閱讀。徐遲在譯本序言里說這是一本靜靜的書,然而收獲的快樂,使我想叫喊,無法安靜。我讀了多久,就快樂了多久。之后,夜慢慢彌漫了上來,我走到戶外。腳踩大地,感覺它已變成了一個(gè)富礦,我面對(duì)著數(shù)之不盡的珍寶,歡喜異常。抬頭望天,星空像是為我開啟了天幕,在那里我看得到天使的笑容,那么美好與玄妙。我知道瓦爾登湖已化做神的一滴溫和的淚,滴到了我心上。

      梭羅從哈佛大學(xué)畢業(yè)后做過一段時(shí)間教師。那段生活賦予了他細(xì)致入微的觀察技巧。他發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都可以變的富足與無憂,只要我們“有蹼的腳穿上帶翼的靴”。他用博大溫和的心,一針一線密密縫,為我們縫出了一雙這樣的靴子。

      瓦爾登湖附近是他的老師和朋友愛默森的私人領(lǐng)地。征得他的同意后,梭羅拿起一把斧頭,勇敢地走了進(jìn)去!叭祟愒谶^著靜靜的絕望的生活……可是不做絕望的事,才是智慧的一種表征!痹诤,他用雙手建起了一個(gè)約14平米的小木屋,開始了他兩年兩個(gè)月零兩天的生活。在這段不朽的時(shí)間里,他自己開荒種地,或漁或耕,得以糊口,思考和寫作。

      他過著至儉的生活,生活在大自然的懷抱里,和瓦爾登湖水,岸上的松,飛翔的小鳥,林間的花叢一樣,沐浴在無量的光輝里,他的思想變得更加深邃和寧靜。文明社會(huì)把生活變得越來越復(fù)雜,人們卻找不到原始生存狀態(tài)下的充實(shí)和幸福?粗切﹦诼盗艘惶斓娜藗,我想告訴他們:親愛的你們啊,快到這里來,聽聽梭羅怎么講。

      他不勸說大家放棄掉我們的文明,走向深山老林,都過上自耕自種的簡(jiǎn)樸生活,而是說,“我希望世界上的人,越不相同越好;但是我愿意每一個(gè)人都能謹(jǐn)慎地找出并堅(jiān)持他自己的合適方式!边x擇了你的方式并堅(jiān)持,一個(gè)貧困的人也可以富足的象國(guó)王。

      對(duì)那些愛對(duì)別人的生活指手畫腳的`人他說,“從圓心能夠畫出多少條半徑,就有多少種生活方式可讓我們選擇。”你認(rèn)為成功的路只不過是其中一條。不要拿你的尺子來去衡量和鄙薄另一個(gè)。這就象我所看到的一首詩:今日為是,昨日為非;法國(guó)為樂,英國(guó)為悲。兩千年前,蘇格拉底用他的生命已為我們上了課:我去死,你們?nèi)セ;我們究竟誰活的更好,只有神知道。

      “幾百萬人清醒得足以從事體力勞動(dòng),但是一百萬人中,只有一個(gè)人才清醒得足以有效地服役于智慧;一億人中,才能有一個(gè)人,生活的詩意而神圣。清醒就是生活!蔽覀儜(yīng)該清醒,為了保持我們的理性。雖然一億人中才有一個(gè)人過得詩意和神圣,但有了這個(gè)向往,我們就可以“去探尋生命中更高的緯度”。去探尋,去追求,我們是永遠(yuǎn)不會(huì)來不及的,即便從現(xiàn)在才開始上路。

      “我對(duì)于每一個(gè)作家,都不僅僅要求他寫他聽來的別人的生活,還要求他遲早能簡(jiǎn)單而誠(chéng)懇地寫出自己的生活,寫得好像是他從遠(yuǎn)方寄給親人的信一樣!薄锻郀柕呛肪褪悄欠狻斑h(yuǎn)方親人的來信”,是150年前的梭羅用他的清醒與誠(chéng)懇寫就。

      小澤征爾第一次聽《二泉映月》,說“這樣的曲子應(yīng)該跪著聽!薄锻郀柕呛穮s讓我站起來,從水沼中走開,并給我“有蹼的腳穿上帶翼的靴”一雙,于是我開始飛翔。那是怎樣的一種美好啊,我禁不住熱淚盈眶。

      海子臥軌前,書里放著四本書,其中一本就是《瓦爾登湖》。可憐的孩子,連死也要帶著它上路。我想另一個(gè)天國(guó)里會(huì)有他的幸福,在那里,和梭羅一樣,他開始每天“關(guān)心糧食和蔬菜”。他的笑容和他的房屋一樣:“面朝大海,春暖花開”。

      梭羅說瓦爾登湖是大地的眸子,更是“神的一滴淚”。我也想去看看這個(gè)神奇的地方,還有沒有垂釣種莊稼的梭羅,看看他的小木屋,破舊的四壁閃爍著怎樣的光芒。但是梭羅告訴我,我不必跑到康州去朝圣,瓦爾登湖就在我心中。

    讀瓦爾登湖有感6

      散讀一百多年以前的《瓦爾登湖》,作者美國(guó)人,亨利戴維·梭羅。

      它是一本安靜的書,寂寞的書,孤獨(dú)的書。它屬于一個(gè)人的書。如果心未安靜,很難進(jìn)入書里。

      作者活了44年,人生短暫,簡(jiǎn)單馥郁,孤獨(dú)而芬芳。讀者發(fā)現(xiàn),他的精神生活十分豐富,精美絕倫,世上罕見,F(xiàn)實(shí)生活中和他交往的人并不多,更多的人和他的文字神交。

      譯者在序中對(duì)讀者寫到:

      你能把你的心安靜下來嗎?如果你的心并沒有安靜下來,我說,你也許最好是先把你的心安靜下來,然后你再打開這本書,否則你也許會(huì)讀不下去,認(rèn)為它太濃縮,難讀,艱深,甚至?xí)X得它莫明其妙,莫知所云。

      讀它,最好在夜深人靜。書中的文字,“深沉而敏感的抒情”著。記得朱光潛先生在《談美談文學(xué)》中的“情與辭”中提到,一切藝術(shù)都是抒情的,都必表現(xiàn)一種心靈上的感觸。又,不表現(xiàn)任何情致的文字就不算是文學(xué)作品。

      我不知道其它讀者怎么理解這個(gè)文學(xué)觀點(diǎn),理解“抒情”兩字在文學(xué)作品中所起到的重要功用,相信大多數(shù)有一定品位的讀者會(huì)認(rèn)同的。譯者還提到一個(gè)詞,就是“超凡入圣”,我想這是譯者對(duì)《瓦爾登湖》最高的文學(xué)藝術(shù)評(píng)價(jià)了。

      《瓦爾登湖》幾乎所有的文字圍饒這些主題的關(guān)鍵詞展開敘述。比如:清新、健康、綠色、低碳、環(huán)保、引人向上;它講自力更生、豐衣足食、簡(jiǎn)單生活、快樂日子。它甚至可以說是一本現(xiàn)代生活指南書,綠色經(jīng)典文庫范本,西方環(huán)境科學(xué)名著。

      在《種豆》的篇章里,我特別喜歡開場(chǎng)的句式。

      “這時(shí)我的豆子,已經(jīng)種好了的一行一行地加起來,長(zhǎng)度總有七英里了吧,急待鋤草松土,因?yàn)樽詈笠慌沒播種下去,最先一批已經(jīng)長(zhǎng)得很不錯(cuò)了;真是不容再拖延的了!

      瞧,文字極易地松軟,蓬松,字里行間,似濕漉漉的黑土,長(zhǎng)出了一行一行豆苗。青青嫩嫩的芽?jī)恒@出土地,抽著地氣,打著哈欠,迎著小雨粒茁壯成長(zhǎng)。

      “真是不容再拖延的了!笔堑来汗鉄o限好,時(shí)間流散無奈?其實(shí),純粹似幅畫,西方陶淵明式田園風(fēng)光再現(xiàn)。我想。

      再讀《孤獨(dú)》篇,梭羅寫到:

      “大部分時(shí)間內(nèi),我覺得寂寞是有益于健康的。有了伴兒,即使是最好的伴兒,不久也要厭倦,弄得很糟糕。我愛孤獨(dú)。我沒有碰到比寂寞更好的同伴了!

      梭羅把寂寞當(dāng)成好朋友款待,在朋友身上讀出美味了?赡,這是世界上關(guān)于寂寞的最好詮釋。

      講到時(shí)間概念,梭羅這樣形容。

      “時(shí)間只是我垂釣的溪。我喝溪水,喝水時(shí)候我看到它那沙底,它多么淺啊。它的汨汨的流水逝去了,可是永恒留了下來!

      梭羅把時(shí)間放入手下垂釣。時(shí)間如流水,一去不復(fù)。垂釣時(shí)間,時(shí)間垂釣,是一種怎樣的思想境界?垂釣,我理解為現(xiàn)代詞“把握”之意。珍惜時(shí)間,把握當(dāng)下。

      梭羅在結(jié)束語中開頭講到:如果生病的.話,醫(yī)生要明智地勸告你轉(zhuǎn)移個(gè)地方,換換空氣。

      試想,一個(gè)人到達(dá)生命的某個(gè)階段,習(xí)慣把某個(gè)地點(diǎn)視為可能安家落戶的處所,也想換換空氣,安靜下來,閱讀自己,審視自己。

      瓦爾登湖給了梭羅一個(gè)盡可能的好去處。如果我們每個(gè)人能夠像梭羅,找到一處像瓦爾登湖那樣美麗的湖泊,和他一樣在那里生活、閱讀、傾聽、種豆、生火、做飯、接待訪客、感受村子、感受冬天的湖、在室內(nèi)取暖。如此,居住湖畔完成一項(xiàng)人生課題,是對(duì)自身心靈深度的最好“衡量”。 面對(duì)平靜如鏡的湖,精神上的瓦爾登湖,產(chǎn)生美好聯(lián)想。歲月靜好,生命安詳,思想自然純情。梭羅面對(duì)湖、眺望湖,思考、沉思。他享受寂寞,閱讀人生。

      而我,你,他,我們大家呢?彼時(shí),我仿佛站在瓦爾登湖畔,看見湖面波光粼粼,湖岸三兩垂釣者,四周搖曳的楓樹,思緒停滯,沉醉于瓦爾登湖無邊的意象中。

      于是,我的目光越過湖畔的樹林,開始明亮起來!锻郀柕呛啡缭诤诎抵悬c(diǎn)燃的一矩火把,照亮三十年、四十年甚至更長(zhǎng)的路。在路上,我想用明鏡似的目光盡情閱讀光明的世界,美麗的世界。

    讀瓦爾登湖有感7

      讀了亨利。戴維。梭羅寫的《瓦爾登湖》,其中有這樣一段:"奴隸主拿出奴隸為她創(chuàng)造的十分之一的盈利給奴隸。也有一些人以做好事為名,雇傭窮人去他的廚房干活。但是她們?yōu)楹尾蛔约喝N房干活呢?這才是真正的做好事,你四處吹噓說,自己拿出收入的十分之一用作慈善事業(yè),也許你該拿出十分之九才對(duì),否則社會(huì)只能收回十分之一的財(cái)富。究竟財(cái)富所有者的慷慨,還是主持正義者的疏漏。"

      雖然索羅的某些思想有一定的深度。但是關(guān)于他這方面的觀點(diǎn),我是不贊同的。

      首先他說的奴隸為奴隸主創(chuàng)造的十分之一的價(jià)值。咱研究一下,這個(gè)十分的價(jià)值是奴隸創(chuàng)造的嗎?我努力能創(chuàng)造十分的價(jià)值,他怎么還能去做奴隸呢。

      所以說這個(gè)十分的價(jià)值里邊只有奴隸的十分之一,才是公平的。

      我在中學(xué)的時(shí)候,學(xué)到經(jīng)濟(jì)常識(shí)有一個(gè)概念叫剩余價(jià)值。"剩余價(jià)值就是資本家剝奪和榨取工人的利益"那個(gè)時(shí)候我就非常質(zhì)疑,這一個(gè)觀點(diǎn)。

      如果一個(gè)人能帶領(lǐng)100個(gè)年收入1萬的人。最終獲得年收入10萬的利潤(rùn)。而這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者獲得100萬的利潤(rùn)。那么我覺得,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就是一個(gè)好人,這個(gè)剩余價(jià)值是他應(yīng)得的,是公平的`。因?yàn)樗闹巧毯湍芰?00萬的價(jià)值是相等的。只有這樣才是公平的。

      行善并不意味著。領(lǐng)導(dǎo)者也要進(jìn)廚房。他進(jìn)廚房就是對(duì)她智商和能力的浪費(fèi)。如果都去廚房的話,誰發(fā)工資和養(yǎng)活他們。

      所以,他這個(gè)都進(jìn)廚房的觀點(diǎn),我認(rèn)為是很可笑的。

      如果每個(gè)人都在廚房;蛘呤侵粧陦蜃约撼院。并不能給社會(huì)帶利益。也不能帶領(lǐng)其他人生活的富足。社會(huì)的發(fā)展,靠誰?

      我希望社會(huì)多一些能給他人帶利益,能讓他人過上富足生活的人。而不是只能自給自足,甚至靠國(guó)家補(bǔ)貼,還去恥笑那些為社會(huì)和他人帶利益的人。

      很多人的思維就是這樣,要窮大家一起窮是沒有問題的。如果有能力的人帶著大家都富起。但是這個(gè)有能力的人賺的多的話,就會(huì)成為一個(gè)壞人。就會(huì)被這些人去唾罵。

      我實(shí)在是搞不清他們是怎么想的?

      這種思維模式,大概也是導(dǎo)致貧窮的根吧!

    讀瓦爾登湖有感8

      瓦爾登湖上冬去春來,河水的流逝,松脂的芳香,鳥雀的啼鳴,帶給我們無限的神往…… ——題記

      炎炎的夏日令人厭煩,悶熱的空氣使人做事都會(huì)覺得焦躁不安。下午我躲在空調(diào)房里涼快著,順手拿起了《瓦爾登湖》,讀著讀著,慢慢地心變得靜謐清涼了,人就不由自主地跟隨著亨利?戴維?梭羅(美國(guó)作家)離開了現(xiàn)代文明的大城市,來到馬薩諸塞州的康科德鎮(zhèn),停留在瓦爾登湖畔,享受著那種自然、真實(shí)、簡(jiǎn)樸的生活,也一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)到了他對(duì)人生、社會(huì)、生活的認(rèn)識(shí)及思考。

      梭羅展現(xiàn)給我們眼前的是一個(gè)澄明、甜美、素雅的世界,很安靜、很獨(dú)特。也許當(dāng)生活歸結(jié)到一日三餐,簡(jiǎn)單到最后的財(cái)產(chǎn)是明亮的湖水和日月星辰時(shí),充滿了智慧的文字才能像潺潺流水清澈流淌,而當(dāng)這求索著的靈魂將故鄉(xiāng)的牌位輕輕供奉在寧靜的瓦爾登湖畔,真正的精彩才幻化為迎風(fēng)鋪展的畫布,一點(diǎn)一滴圓潤(rùn)豐滿,最終造就了這部包括結(jié)束語在內(nèi)分為二十個(gè)篇章的自然隨筆,《瓦爾登湖》被后人贊譽(yù)為“能夠塑造讀者的書籍”。

      《瓦爾登湖》畢竟是作者一個(gè)人在遠(yuǎn)離世俗的環(huán)境下所思考的結(jié)晶,但梭羅無時(shí)無刻不在緊扣世人的常態(tài),來仔細(xì)地剖析人們的心靈。尤其是他對(duì)閱讀的思考讓我印象深刻,語語驚人,字字閃光,沁人肺腑。

      梭羅愛讀書,因?yàn)闀且磺兄R(shí)的源泉!盁o論我們多么贊賞演說家偶爾爆發(fā)出的流利口才,但是,往往遠(yuǎn)處于稍縱即逝的口頭語言的背后或高居其上的,是最崇高的書面文字。就像布滿繁星的蒼穹隱在浮云的背后一樣!薄皶臼鞘澜绲恼涫,多少世代與多少國(guó)土的最優(yōu)良的遺產(chǎn)。書,最古老最好的書,很自然也很適合于放在每一個(gè)房屋的書架上。它們沒有什么私事要訴說,可是,當(dāng)它們啟發(fā)并支持了讀者,這時(shí)候書對(duì)于人類的作用就大于國(guó)王和皇帝的影響!痹谶@里, 梭羅給我們講了一個(gè)通俗易懂的例子:“當(dāng)目不識(shí)丁、也許還是鄙視一切的商人,通過魄力和勤奮掙得了垂涎已久的閑暇和衣食無憂的生活,進(jìn)入了財(cái)富和時(shí)尚的圈子以后,最終不可避免地會(huì)轉(zhuǎn)向那更高的然而卻也難以企及的知識(shí)和財(cái)富的圈子,這時(shí),他才會(huì)意識(shí)到自己文化的殘缺,以及他一切財(cái)富的空虛無用,不可以自滿,他煞費(fèi)心機(jī),要給他的孩子以知識(shí)文化,這正是他敏銳地感到自己所缺少的!

      既然讀書那么重要,那我們應(yīng)該讀怎樣的書以及怎樣去讀書呢?大多數(shù)人對(duì)于閱讀的態(tài)度,都認(rèn)為是它是一種生存的工具。我們從小就開始接受閱讀的`訓(xùn)練,讀各種各樣的書,或許還可以對(duì)教科書里的文章、詩詞背得滾瓜爛熟,但我們是否能真正領(lǐng)會(huì)字里行間深刻含義呢?大多數(shù)同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要記住要點(diǎn)及文章的主旨,應(yīng)付考試就夠啊。

      可是梭羅卻是這樣認(rèn)為的:“讀得好書,就是說,在真實(shí)的精神中讀真實(shí)的書,是一種崇高的訓(xùn)練,這花費(fèi)一個(gè)人的力氣,超過舉世公認(rèn)的種種訓(xùn)練。這需要一種訓(xùn)練,像競(jìng)技家必須經(jīng)受的一樣,要不變初衷,終身努力!卑。瓉,我們要讀好的書,要讀真實(shí)的書,的確時(shí)間很寶貴,尤其是我們中學(xué)生,平時(shí)能抽出時(shí)間讀點(diǎn)課外書都覺得是很好的享受了,不好好選擇閱讀的對(duì)象,還真覺得對(duì)不起自己呀!當(dāng)我們拿到一本好書之后,未閱讀之前,且聽聽梭羅的建議吧,“書本是謹(jǐn)慎地,含蓄地寫作的,也應(yīng)該謹(jǐn)慎地,含蓄地閱讀。許多人學(xué)會(huì)了閱讀,為的是他們的可憐的便利,好像他們學(xué)算術(shù)是為了記賬,做起生意來不至于受騙;可是,閱讀作為一種崇高的智力的鍛煉,他們僅僅是淺涉略知,或一無所知;然而就其高級(jí)的意義來說,只有這樣才叫閱讀,決不是吸引我們有如奢侈品,讀起來能給我們催眠,使我們的崇高的官能昏昏睡去的那種讀法,我們必須踮起足尖,把我們最靈敏、最清醒的時(shí)刻,獻(xiàn)予閱讀才對(duì)!

      現(xiàn)在我們可能都按照梭羅所說的去做了,然后會(huì)覺得自己很不錯(cuò),收獲了很多,真的是這樣子的嗎?《瓦爾登湖》第三章也展現(xiàn)了梭羅有關(guān)閱讀的許多新的認(rèn)識(shí)!皠e期待著你能從書中獲得多大的益處,別想著讀多少書就能有多大的學(xué)問!痹娙笋R斯特馬說過:“讀書的美妙之處在于,舒適地坐著也可以馳騁自己的思想!笔孢m地坐著本身就是一種享受,當(dāng)翻開一張紙飄來一縷縷墨香,思緒飛揚(yáng),那真是一種美妙的享受。

      有人覺得我們與書中的世界相隔太遙遠(yuǎn),產(chǎn)生的共鳴不多。但當(dāng)你靜下心來也許會(huì)不同吧!安⒉皇撬械臅枷袼鼈兊淖x者那么了無生趣,或許某些文字就能針砭時(shí)弊。倘若我們真能傾聽和理解這些,那對(duì)我們的生活將大有裨益,勝過清晨和春天,并可使我們的生活煥然一新。”書能給人帶來智慧,但前提是讀者得先有智慧,而不是一味追求讀幾本書就成為圣人。當(dāng)我們真正想問題時(shí),“今天我們難以啟齒的,或許在一些書里已經(jīng)出現(xiàn)了。那些困擾,迷惑我們的問題,也同樣為難過所有的智者,而每個(gè)智者都用各自的言語和人生,盡力地去解答這些問題。再者,擁有了智慧,我們才能有開闊的胸懷。”

      以上只是我閱讀了《瓦爾登湖》第三章之后,一點(diǎn)點(diǎn)的想法和理解,我相信這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這本書只有不停地去閱讀,我肯定我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多值得我去珍惜的。今天,盡管我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活,盡管瓦爾登湖已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失,但這些都不能阻礙我們?cè)谧约旱膬?nèi)心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖,瓦爾登時(shí)刻都能在我們的心中聲聲唱!

      就讓這文章戛然而止吧,我已決定不給它寫結(jié)尾,在青春尚未結(jié)束的如今,不愿意寫下這個(gè)句號(hào)……

    讀瓦爾登湖有感9

      一本好書就如同一杯香茶,在冥冥之中給你帶來心里的喜悅,以及精神的解憂!一本好書也如同一架天橋?qū)Ⅺ惡统晒χ仿?lián)系在一起,更好更便捷的通向你理想的目的地,一本好書更如同一位尊師一位益友,帶你在人生的路上心走得更順暢,在帶你在人生的路上為你指明缺點(diǎn),照亮未來,照亮那通往成功的路!

      我最喜歡的一本書便是梭羅寫的瓦爾登湖了,這本書雖然聽起來并沒有什么太新奇特的地方,不像中國(guó)的那些科幻小說,比如三體一般名字就恢弘大氣,其實(shí)這段代表了一種梭羅的人生觀,在平凡之中也可以用聚美,在平凡之中也可以創(chuàng)造不平凡的未來。

      端詳書的封面,便感受到了一種寧靜和自然的田園之美,那書中,描寫的不正是這樣一種意境嗎?錯(cuò)了!書中描寫不純粹是作者自然以及田園生活的寫照,更是他的一種思想境界,一種對(duì)理想人生的追求,以及對(duì)混過社會(huì)的.不滿,這本書的封面上畫著夜孤舟,孤舟上坐著一位老翁,在四周,鮮美的桃花源里,他正品嘗著這一棵棵桃子,也看著這一朵朵絢麗的桃花,仿若在天地之間,只剩孤舟蓑笠翁一般,獨(dú)釣寒江雪錯(cuò)了,應(yīng)該是獨(dú)釣著桂花一般美好的景致吧!

      瓦爾登湖這本書中也孕育了許多人生的哲理,比如作者說,真正的美并不是索取,而是付出,因?yàn)楦冻龅拿栏悄愀惺艿搅诉@美是來之不易的,美是可以相互轉(zhuǎn)化的,美并不是丑兒丑也有可能轉(zhuǎn)化成美,因?yàn)槌蟮奈矬w它執(zhí)行的是外表丑,而他的心靈,這些人是看不到的,只有慢慢的品味,慢慢的體味,才能真正感受到她那一顆純潔而高傲的心靈。

      細(xì)細(xì)的品讀瓦爾登湖,也會(huì)感覺世界變靜了,周圍變靜了,一切一切都變得安靜了起來,仿佛是夜里你在沉思,人生在短暫品嘗,鄉(xiāng)民一再端詳那一顆星星,微火在,點(diǎn)點(diǎn)的草原上,迸發(fā)出!雖然為不起眼,但足以引起人,對(duì)于來深思考和啟迪的,一點(diǎn)點(diǎn),火光。

      慢慢的合上書,閉眼,滿滿是哪娃兒?燈湖,的景色以及梭羅頭腦中,那深邃的卻又富有哲理的語句,這就像一盞明燈,雖然,他沒有多么高貴,多么豪華,卻能成為,你人生道路上一個(gè)重要的指明燈!

    讀瓦爾登湖有感10

      兩年零兩個(gè)月又兩天的時(shí)間里,他認(rèn)為他在瓦爾登湖畔,找到了理想的生活模式。

      冬日里,沐浴著溫暖的陽光,漫步在鋪滿松針的小徑,閑看著銀色鱒魚游弋在清澈湖水里;秋日里,嗅聞著野果的芬芳,獨(dú)坐在肥胖的南瓜身上,興致勃勃的觀看著螞蟻們忙來奔去的身影;和煦春風(fēng)里,欣賞著那些恣意盛開的藍(lán)菖蒲,像冰藍(lán)的火焰轟轟烈烈地燃燒在短暫的生命季節(jié)里;炎炎烈日下,撫摸著突然暈開了綠色的白樺,仰望著它們挺拔地朝向湛藍(lán)的天空……瓦爾登湖是他在喧囂的世界中尋得的一個(gè)幽雅僻靜的去處,他在這里觀察、傾聽、感受、沉思、并且夢(mèng)想,夢(mèng)想著能孕育出美麗的珍珠奉獻(xiàn)到公共福利上來。

      梭羅,我念著他的名字,輕輕撫摩《瓦爾登湖》,一本寧靜、恬淡、充滿智慧的書。

      我驚嘆!

      世上竟有這樣一個(gè)人,兩年零兩個(gè)月又兩天的時(shí)間里獨(dú)自居住,就是為了證明給世人,“生活用‘減法’,思想用‘加法’”。梭羅,他的心靜如水,他認(rèn)為:”“假如人們能過宇宙法則規(guī)定的簡(jiǎn)樸生活,就不會(huì)有那么的`焦慮來擾亂內(nèi)心的寧靜”,他的樸素淡泊的心境觸動(dòng)了我的心靈。

      “世界是否真實(shí),我們是否應(yīng)當(dāng)追尋現(xiàn)實(shí)的幸!钡臓(zhēng)論早已被人們所遺忘。在這繁華的現(xiàn)代都市里,我們遮住了本應(yīng)明亮的雙眼,喧囂嘈雜挑起了人們多余的欲望。紅燈綠酒的酒吧,人聲鼎沸的商場(chǎng),眼花繚亂的大屏幕,那些不安的人們啊,早已不能清靜自守。走在十字路口,摩肩接踵的是行色匆匆的人們,放眼望去是蜿蜒不息的車流,耳旁充斥著的是那些因堵車而煩躁的喇叭聲。城市里的人們是在不斷前行,還是在自顧自地演戲?

      有人抱怨社會(huì)的殘酷,有人質(zhì)疑生活的意義,有人忘記了生存的價(jià)值,而更多的人,則是在迷茫的度過空虛的時(shí)間。我們?cè)谄,卻始終找不到心靈棲息的港灣。心是何物?身在何處?我被那滿天的塵埃困惑了。

      還記得那次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,為了不辜負(fù)父母的期望,為了不讓老師失望,也為了證明自己還是那個(gè)最優(yōu)秀的學(xué)生,每天晚上,我都強(qiáng)睜著疲憊的雙眼鏖戰(zhàn)在孤燈下,每個(gè)周末,我都強(qiáng)打著那顆憔悴虛弱的心抗拒著窗外無限的春光,終于我拖著厚重僵硬的軀殼換來了數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī);為了成為同齡人中那個(gè)“榜樣”,我錯(cuò)過了很多次原本該屬于我的那些幼稚而快樂的游戲;為了能讓父母少一份爭(zhēng)吵,多一份和諧,我努力的扮演著他們心中完美孩子的形象……恍惚中,竟發(fā)現(xiàn)自己已走過了14個(gè)春秋。笑過,哭過,失敗過,得意過……卻從未靜下過心來尋找屬于自己的那個(gè)心靈的家園。

      茫然間,窗外的一陣清風(fēng)喚醒了我,隱隱吹動(dòng)著《瓦爾登湖》,一陣油墨的芳香如醍醐灌頂驚醒了沉睡著的我。我一聲嘆息,為自己,也為了那些迷茫的人們。

      “充滿自信地追求你的夢(mèng)想!去過你夢(mèng)想中的生活。當(dāng)你讓自己的生活變得簡(jiǎn)單,宇宙的法則也會(huì)變得簡(jiǎn)單!比粑覀兡苡羞@份平靜,大概就不會(huì)有太多的痛苦了吧。

      多一份恬淡與灑脫,少一分浮躁和欲望,其實(shí)不是時(shí)髦,而是必需。我輕輕的合上了《瓦爾登湖》,走向窗外,和弟弟一起玩起了泥巴。

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