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    讀《愛的教育》有感作文300字

    時間:2022-10-05 12:31:23 讀后感 投訴 投稿
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    讀《愛的教育》有感作文300字

      當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀《愛的教育》有感作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀《愛的教育》有感作文300字

    讀《愛的教育》有感作文300字1

      在我的書架上,有許多書,可我喜歡的是《愛的教育》,這是一本寫愛的故事的小說,我看了之后十分感動。

      <<愛的.教育>>是意大利人亞米契的作品,它以日記的形式記敘了評價公安利柯小學(xué)校園的生活,這段時光,有同學(xué)對他的愛,有老師對他的愛,有親人對他的愛,這段時間,也有他對同學(xué)的愛,他圣者監(jiān)理所愛,他對親人的愛。到了最后,他要轉(zhuǎn)學(xué),大家都十分傷心,為此而流下了眼淚。

      家無處不在,愛就在身邊,有不少人認(rèn)為世界上十分冷漠,根本就沒有愛,其實你仔細(xì)想想,仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)春天的光看著,夏天的綠照著你,冬天的風(fēng)清涼著你,這不就是我們每人都有的愛。

      有個比方打得好:世界是沒水的池塘,而愛是水,只有把水倒進(jìn)池塘,才是一個真正的池塘,這就代表世界需要愛,沒有了愛,這就不是一個真正的世界,可見,愛是多么的重要的呀!

      別人給你愛,你也要給別人受,等你面對不愛你的人時,你要用愛去感化他們,這是我讀這本書最大的收獲。

    讀《愛的教育》有感作文300字2

      這個星期,我讀了《愛的教育》這本書的第一章——“開學(xué)的第一天”里面寫了小思里升入三年級,面對一個全新的開始。新老師的寬容,新同學(xué)的友善,父母的期待,還有鮮活的校園生活都讓小思里興奮不已。

      讀了這一篇文章,聯(lián)想到我自己在里面有很多相同之處。比如說:“文章里思里的媽媽對思里反復(fù)的叮囑要好好學(xué)習(xí),而我的'奶奶、爸爸也象思里的媽媽一樣,總是叮囑我好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課?梢娂议L們對我們的學(xué)習(xí)是充滿了期待。

      在這一篇課文里,大多數(shù)是寫老師和家長對孩子們的關(guān)愛與期待。想起來我們同學(xué)們也總離不開父母和老師的關(guān)懷和愛護(hù)。自從讀了《愛的教育》的這一篇文章后,我懂得了老師、父母的辛苦和期待。我相信有許多同學(xué)和我一樣都不懂得父母、老師的關(guān)愛。甚至在心里對這種關(guān)愛有了不耐煩的影子。但是,我讀了這篇文章后,我了解到他們是為了我們好,為了我們未來著想。我們要回報他們呀!。

      《愛的教育》這篇文章,使我懂得了愛的道理。

    讀《愛的教育》有感作文300字3

      亞米契斯筆下的《愛的教育》講的是一位四年級的安利柯在柏林小學(xué)所發(fā)生的故事。讀了這書,我深有感觸。

      人與人之間包含了許多種愛,有同學(xué)的愛、父母的愛、老師的愛,……,讓人們在愛中成長。愛能夠比喻成許多東西,能像燦爛的陽光,給我們照亮心靈的每一個角落;能像一件衣服,讓我們無時無刻感受到溫暖和關(guān)懷;還能像一杯水,有時會是平淡無味的,但我們永遠(yuǎn)都需要它;……愛就是像這些東西,是人們所必備的,永遠(yuǎn)離不開,說不盡、寫不完的。每個人都可以擁有巨大、純潔的愛。

      媽媽經(jīng)常在我耳邊說:“人都是有愛的.,我們要用發(fā)自內(nèi)心的愛來幫助別人,讓人感到溫暖,感到幸福。將自己的愛傳遞下去,讓世界充滿愛!”我想將自己的愛傳遞下去,做一個有愛的小女孩。新近搬來的鄰居阿姨,她的小孩子經(jīng)常哇哇大哭,沒辦法看鋪?zhàn)錾。我常會幫她帶著孩子,哪怕是哄他一會兒,也讓阿姨省點(diǎn)煩惱。

      這就是我從《愛的教育》里讀懂的愛,讓人無法缺少的愛,雖然有時候是很不起眼。

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      今天,我將在這篇作文里與大家分享一下《愛的教育》。

      《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》,作者是意大利著名作家米契斯。《愛的教育》一書,就是真實講訴了圍繞著“愛”為主題的很多感人故事。

      我曾記得,有一首歌的歌詞是: “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!睈邸皇且粋平平常常的字;《愛的教育》它也沒有豪言壯語,講述的故事情節(jié)也僅僅都是樸素平常的話語。

      一個個平凡的人物,如賣菜女,鐵匠的兒子,老石匠的兒子,賣炭翁的兒子等等。他們都是社會中最為平凡人,有好多都是我們的`同齡人。如十月中寫的安利柯的好朋友卡隆,他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且樂于助人。他還很愛他的母親,給母親寫了一封長達(dá)有八頁紙,四周還畫上花邊的信,獻(xiàn)給了母親。這是一個多么可愛的孩子!

      讀著《愛的教育》書中那些栩栩如生的人物,仿佛就站在我的眼前,他們平凡而又生動的故事感染了我,教育了我。想想自己,真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),少一點(diǎn)自私,多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心。讓人間處處有真情,讓真情時時暖人心。

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      讀了《愛的教育》后我感到有很大的收獲。

      故事大概講敘的是:安利柯身邊發(fā)生的一些小事,對他來說卻是一種教育。父親曾經(jīng)對安利柯說過,你要愛護(hù)好母親,如果說出令母親傷心的話,就像針一樣刺痛了她的`心。為了你她可以去乞討,為了你她可以付出整個生命。

      有一次,安利柯對父親說,老師今天情緒不太好,有些不耐煩的樣子。父親說,你有時是不是也有些不耐煩,也許老師是帶病給你們上課呢?所以帶給他的煩惱永遠(yuǎn)大于帶給老師的歡樂。除了父母之外,老師就是你最崇高親近的人了。

      在生活中,我也常常會遇到一些事情。比如:犯了錯誤后,父母并沒有打我,而是告訴我以后該怎樣不犯錯,當(dāng)時我很不想聽。但是過了一段時間,當(dāng)我回想起父母說的話時,又覺得父母說的是對的,我應(yīng)該虛心接受,跟著父母的思路來想,這樣就更容易記住父母的教育。我覺得父母對我的嚴(yán)格是愛,縱容就是害。

      我要向安利柯好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那對父母的愛,對老師的愛,對同學(xué)的愛!

    讀《愛的教育》有感作文300字6

      我讀了《愛的教育》這本書,里面有一篇文章叫“耐利的保護(hù)者,”里面講的有一個小男孩叫耐利,他是個好孩子,成績也很好,可是他的身體卻很弱小,就連呼吸似乎都很困難,別的同學(xué)總是嘲弄他,還有人用皮包故意碰他那突出的背脊。有一天,卡羅內(nèi)突然跳起來,對大家說:“你們再碰耐利一下,我看到了,就一個耳光,打得他原地轉(zhuǎn)上三圈!”從此,大家再也不敢捉弄耐利了。

      卡羅內(nèi)因為有了愛,才使他勇敢地站起來趕走嘲弄耐利的`同學(xué)。在我們的生活中,愛無處不在。

      在我周圍也發(fā)生過這樣的事情,記得有一天,我沒有經(jīng)過弟弟的同意,就拿了他的一本圖畫書,他回來看見他的圖畫書不見了,就去找我,剛好看我拿著他的圖畫看,他二話不說,就一把給我托下了椅子,把我打倒在地。這是哥哥回來了,說:“她是你姐姐,你怎么能打她呢,以后不許你再姐姐了!备绺绾莺莸氐闪怂谎郏e起的手又放下來。在哥哥嚴(yán)厲的管教下,他再也沒有打我了。

      愛,是博大的,無窮的,永遠(yuǎn)沒有限制的!愛,就像空氣一樣,每天在我們身邊,早已融入到了我們生命中的每一個細(xì)節(jié)。人生因為有了愛才更加美好。

    讀《愛的教育》有感作文300字7

      寒假里,我讀了《愛的教育》,懂得了很多的道理。其中最讓我感動的一篇是:《弗蘭帝的母親》。

      文章講得是:有一天正在上宗教課,弗蘭帝的母親闖了進(jìn)來,原先是她來求校長讓弗蘭帝繼續(xù)在學(xué)校念書的,如果他不念書了,他的父親就會宰了他,經(jīng)過弗蘭帝的母親再三懇求,校長同意了,讓弗蘭帝回到了座位,母親下樓時咳嗽了幾聲,可是,弗蘭帝卻還在笑。

      弗蘭帝的母親當(dāng)著大家的.面,求校長能讓弗蘭帝繼續(xù)在學(xué)校念書,因為她愛弗蘭帝,雖然弗蘭帝不聽話,可是她不愿看到弗蘭帝的父親宰了他,更期望自我的兒子能回到學(xué)校,和同學(xué)們學(xué)到一些知識,能成為一個對社會有用的人,有所出息。母愛是偉大的,無私的,我們必須要孝敬父母,長大后要報答父母的養(yǎng)育之恩。

      這個故事告訴我們小學(xué)生一個道理,在學(xué)校里念書必須要聽從教師的教導(dǎo),遵守學(xué)校的紀(jì)律,上課的時候不開小差,認(rèn)真聽講,不和同學(xué)上課講話,認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言,會回答的問題就舉手回答。要好好學(xué)習(xí),掌握好所學(xué)知識,為自我的目標(biāo)奮斗,做一個對社會有用的人,讓大家對我們刮目相看。

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      這個寒假我讀了意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。這本書經(jīng)過對樸素生活的描述,使我感覺到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫忙!我認(rèn)為這種理解,關(guān)心和幫忙,都離不開一個最根本的東西—愛!

      給我印象最深的是一封父親的信—〈要學(xué)去愛人〉,主要資料是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不細(xì)心撞了一個婦人,連對不起沒說就走了,感到十分生氣,并告訴他今后應(yīng)當(dāng)尊敬別人,培養(yǎng)好的.品德。

      說實話,其實我有時也和安利柯差不多,每當(dāng)有家長陪同時我都很有禮貌,但家長不在時我就變懶了,見到誰就當(dāng)沒看見,頭一低就過去了,連句話都懶得說。

      記得有一次,我在上學(xué)的路上碰見我家對門的阿姨,我連理都沒理,低著頭就往前走,裝作沒看見。也不知人家會怎樣想,是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之,我這樣是十分不禮貌的。

      一個人要培養(yǎng)好的品德。必須從小事做起。小事不注意,將來就成不了大事。

      今后,我要學(xué)會關(guān)愛他人。如果看見小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來,看見有人遇到困難,要及時幫忙。給老人讓路,給盲人引路,見窮人施舍己,見傷員施救這都是禮貌的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。

      我真期望全世界的人都充滿愛心。

    讀《愛的教育》有感作文300字9

      《愛的教育》那本書是一篇小說,它以一個小學(xué)生日記形式來寫的,原名《心》。那本書記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個感人的故事。寫出了安利柯、老師以及同學(xué)們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學(xué)們深厚真摯的愛,抒寫了師生之誼、同學(xué)之情、親子之愛。

      “愛”那個字多么閃亮,多么令人鐘愛的'字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,因為只有“愛”才能使人與人之間變得更加美好。那本書就表達(dá)了“愛”。

      讀《愛的教育》時,我走進(jìn)安利柯的生活,體會到了深厚的愛,感受到了怎樣的愛,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。安利柯是個懂事的孩子,他很孝敬父母,對同學(xué)很熱情,當(dāng)同學(xué)們遇到困難時,安利柯會主動幫助他們。她天真、活潑、勇敢、堅強(qiáng),在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友,常常鼓勵他,安慰他,讓他感受到“愛”,他可以自由、快樂地成長。書中處處體現(xiàn)著愛,那些愛教給了我們要做一個有愛心的人,保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。

      那些故事使我受益匪淺,看過那本書,使我深深體會到人與人之間要互助、體貼和關(guān)愛。我們應(yīng)該關(guān)愛他人,用自己的愛來熏陶別人,讓愛盡情地飛翔吧!

    讀《愛的教育》有感作文300字10

      在這個假期里,我懷著激動的心情讀完了這本《愛的教育》,這本書通過十歲三年級小學(xué)生安利柯的眼光觀察所在的班級、同學(xué)、同學(xué)的家長和周圍的社會環(huán)境,把師生之愛、同學(xué)之愛、父子之愛以及對自己祖國的熱愛都寫得感人至深,那些充滿了人間溫情的得小故事往往催人淚下。讓我印象深的故事是《少年愛國者》和《萬里尋母記》,在這兩個故事中,主人公為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而扔掉了別人給他的金錢;為了尋找自己的母親而走了近千里的路。

      這本書細(xì)膩病生動的刻畫出了各種各樣高貴的品質(zhì)——仗義、勤勞、為人著想等等……,雖然這是群平凡的人,發(fā)生在他們身上的也是平凡的事,但這些故事真實、感人,讓我們看見生活本身,更讓我們感受到之中的`情感力量。其中最重要的,是愛,愛在我們生活中的每一個角落,當(dāng)我們讀了這些故事,覺得心動落淚時,我們已練就出了一雙明亮的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活中的愛。

      這也許是這本書叫《愛的教育》的原因吧。

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      愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙。

      《愛的教育》這本書的故事讓我非常感動,使我突然之間感悟到,原來愛是那么神圣、高尚和深沉。這里的愛有隊國家、民族之愛,有父母朋友之愛,甚至告訴我們一個愛的哲理。

      卡洛斐是主人公恩里科的同學(xué),在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。當(dāng)時他非常害怕,但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵之下,勇敢承認(rèn)了錯誤并且來到受傷者家中。他強(qiáng)忍著眼淚把自己的最愛——郵票集當(dāng)做回報老人的禮物,可是出人意料的是,在老職員康復(fù)以后,他親自到卡洛斐的.學(xué)校,把郵票集還給了卡洛斐,還給他盼望已久的三張難得的郵票。

      是啊,這就是愛!是愛使卡洛斐勇敢的承認(rèn)了錯誤。如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵,卡洛斐是無論如何都不會站出來去當(dāng)替罪羊的;如果沒有校長對學(xué)生的愛,那么卡洛斐也絕不可能賠禮道歉了。正因為卡洛斐這一舉動,才使老職員歸還郵票集并贈送郵票表達(dá)對卡洛斐的愛,讓愛在幾代人中間得到延續(xù)和發(fā)展。

      我們該愛的,早已不僅僅是身邊的親人和朋友,還有更多的人等著我們?nèi)。愛的美就在于它不做選擇,去擁抱美好的一切,去愛它,世界因你而改變!

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      暑假里,老師推薦我們看《愛的教育》,這書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的”精神講話!

      這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個中國小讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的`教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

    讀《愛的教育》有感作文300字13

      《愛的教育》是我讀過最喜歡的書,這本書寫的是三年級的男孩恩里克所經(jīng)歷的故事。作者德·亞米契斯把主人公的心理活動,學(xué)生的家長們對孩子的愛,同學(xué)們的性格特點(diǎn),老師們等描寫得活靈活現(xiàn)。

      文中的`故事很多,我最喜歡的是最長的《尋母記》足足有30多面。記得那天從7點(diǎn)起讀《尋母記》,一直讀到了8點(diǎn)多,我好像著了魔,被這章“每月故事”吸了進(jìn)去。這篇文章主要講了一個貧窮的家庭,一位母親去美洲工作,母親突然沒了消息,于是,僅13歲的小男孩只身去尋找母親的故事。我深深被男孩對母親的愛感動,他竟拯救了母親的命。

      這本書中不僅有感人的每月故事,還有一連串恩里科身邊的故事。我記憶最深刻的是一篇關(guān)于高尚的德羅西的文章。講了沃蒂尼嫉妒德羅西很優(yōu)秀,老師批評了沃蒂尼,大家都嘲笑他,德羅西卻維護(hù)沃蒂尼的故事。讓我們知道應(yīng)該寬容他人,不能讓嫉妒心腐蝕自己。

      《愛的教育》這本書富有教育意義,希望大家都看看,你們一定會喜歡的。

    讀《愛的教育》有感作文300字14

      愛的教育是意大利作家亞米契斯獻(xiàn)給孩子們的一本書,他采用日記的形式,給我們講述了一個叫安立克的小男孩成長的故事。記錄了他在一年之內(nèi)的學(xué)校,家庭和社會的所見所聞,字里行間洋縊著他對祖國的熱愛,和對父母,老師,同學(xué)的真摯的愛。

      書中一個個小故事,包括安利柯自己的`感想,學(xué)校里發(fā)生事情,和父母對安利柯的教導(dǎo),都感動著每一個讀者, 其中《出色的行為》給我講一個發(fā)生在學(xué)校里的事情,幾個討厭的學(xué)生在班里欺負(fù)一只胳膊殘疾,母親以買菜為生的孩子,當(dāng)小提琴講述著痛苦和不安的時候,我“看見”祝英臺和梁山伯墳前哭訴,憂傷不已。 那琴聲傳遞著悲傷,凄涼,忽然,一聲鑼響有如炸雷一般,墳?zāi)沽验_,祝英臺縱身跳入。此時,樂曲達(dá)到最后的高潮,奏響了愛情的絕唱,那至死不渝的愛,寧死不屈的反抗精神打動了每位聽眾的心。

      靜寂......整整兩拍,長笛又像序曲時吹奏出優(yōu)美的顫音……我分明看見一道絢麗的彩虹掛在天空,兩只美麗的蝴蝶翩翩起舞,相互追逐。這不就是梁祝的化身嗎?翻飛中透出對自由的渴望。

      樂曲結(jié)束了,然而在我眼前那兩只蝴蝶還在嬉戲,在眷戀中傾訴愛情…….

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      它采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛。其中,《墨水瓶的故事》讓我感悟到了只有愛才是打開人們心扉的鑰匙。這個故事講述了一位老師在監(jiān)獄里為犯人們上課后,讓一位七十八號犯人學(xué)會了讀和寫,認(rèn)識到了自己的罪過,并為自己做過的事感到非常后悔。六年之后,這位刑滿釋放的犯人為了感謝老師的教育之恩,再次找到了這位老師,送給了他一個自己利用在監(jiān)獄里的空余時間手工雕刻成的`墨水瓶,以表達(dá)他對老師的感激之情。

      當(dāng)我把這個故事看完之后,不禁想到了:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”這個民間俗語。我感到了這位犯人才受到了老師一點(diǎn)點(diǎn)小小的恩惠,卻懂得回報。一位曾經(jīng)犯過罪的人都能感謝一切幫助過她的人,而我們在生活中,也要學(xué)會感恩,要感謝親人,感謝師長,感謝朋友,感謝一切幫助、關(guān)心和愛護(hù)過我們的人。學(xué)會感恩,生活會變得更加美好。

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