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青銅葵花讀后感800字初中
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的青銅葵花讀后感800字初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青銅葵花讀后感800字初中1
《青銅葵花》主要講的是城市女孩葵花跟隨他的父親來到了大麥地。孤獨(dú)寂寞沒有朋友的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴叫青銅，青銅也特別喜歡她。
每當(dāng)葵花被嘎魚欺負(fù)的時(shí)候，青銅都會(huì)挺身而出來幫助她，一次意外讓青銅和葵花更親近了�？ǖ陌职謸沃〈瑏淼娇ㄈ旱穆飞袭嬁〞r(shí)因?yàn)橐粡埶目ó嫷舻剿锪耍活櫼磺械南霌破饋砟菑埉�，甚至忘記了自己不�?huì)游泳�！皣W啦”一聲，船翻了，葵花在天空中飛舞。又掉進(jìn)了水中，形成了美妙無比的.葵花群�？ǖ陌职謷暝埃骸熬让。让 笨墒菦]有一個(gè)人聽見，直到鎮(zhèn)長(zhǎng)聽見后來幫忙可是葵花的爸爸已經(jīng)死了。他們無法確認(rèn)死者是誰，看到了水中的葵花他們明白了。
一些跟葵花一起來的阿姨說：“能讓葵花找一個(gè)地方領(lǐng)養(yǎng)嗎？”鎮(zhèn)長(zhǎng)同意了。于是他們問誰要領(lǐng)養(yǎng)葵花時(shí)圍了一大圈人，可是沒有一個(gè)人說領(lǐng)養(yǎng)的。青銅聽到了這個(gè)消息給爸爸，媽媽，奶奶用手語表示：我很喜歡這個(gè)女孩，我想領(lǐng)養(yǎng)她。青銅的奶奶看到了葵花更是喜歡的不得了，因?yàn)榍嚆~的奶奶在大麥地是很有威信的所以就說：“這個(gè)孩子非我們領(lǐng)養(yǎng)不可。”
在粗茶淡飯的生活中，青銅一家人更是掏空了心思，盡了心力來撫養(yǎng)葵花。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒泠的冬天賣掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈：為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨吵，青銅勇敢的代替妹妹受過；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……
在充滿了困難，災(zāi)禍的歲月中青銅一家人包括葵花齊心協(xié)力卻又很快樂的生活著。從容的面對(duì)洪災(zāi)，蝗災(zāi)等災(zāi)難。正如曹文軒所言：“有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過程中的一些無法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的熔煉與物質(zhì)的爆炸一樣�！�
十二歲那年的命運(yùn)又將葵花召回了她的城市，失去妹妹的痛苦時(shí)青銅仰天大叫。他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。那是一份純真的感情，那是觸動(dòng)心底的感覺，無言的交流，真誠(chéng)的眼神，無一不撥動(dòng)人心，命運(yùn)總是愛捉弄人，他們之間的純真牽動(dòng)人心，永遠(yuǎn)無法忘懷！
青銅葵花讀后感800字初中2
《青銅葵花》的作者曹文軒，他寫過《草房子》、《細(xì)米》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《狗牙雨》……
在暑假的前15天，我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說。本書是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了稱為兄妹的好朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭遙望妹妹所在的城市的'地方，天天思念自己的妹妹。
作者曹文軒寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
我覺得青銅很可憐，五歲那年，因?yàn)榇篼湹氐奶J蕩著火了，躲在媽媽的懷里。先是發(fā)冷，等火滅了以后，又開始發(fā)高燒，連續(xù)燒了5天，大人們才發(fā)現(xiàn)，原來一個(gè)說話流利的孩子變成了啞巴。
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》，青銅拿著爸爸媽媽織的100雙蘆花鞋拿去賣，自己一雙，已賣了88雙時(shí)，剩下的十一雙沒人買，但他還是堅(jiān)持著不放棄，知道有一群城里人來時(shí)，看看這幾雙蘆花鞋雖然穿在腳上不太暖和，但很好看，掛在墻上當(dāng)裝飾品也不錯(cuò)，于是就買了回去。
葵花七歲那年進(jìn)入了大麥地，與青銅成了伴，離開了自己的親爸爸。親爸爸意外地死亡使得葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡了心力，而青銅更是在沉默中呵護(hù)著葵花：為了妹妹上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓妹妹照一張相，甚至把自己腳上穿的僅有的一雙蘆花鞋也賣了，雙腳赤裸著踏著積雪回了家，腳凍得通紅通紅……我們每人的棉鞋都有好幾雙，哪受過這樣的痛苦，想想自己真是太幸福了，真不應(yīng)該什么事都靠著爸爸媽媽。為了讓葵花晚上寫作業(yè)，青銅抓來螢火蟲做了十盞南瓜燈……
在那五年里，青銅一家齊心協(xié)力，艱辛卻又是快樂地生活著。五年后，葵花回了城，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，叫出了兩個(gè)字：葵花！
青銅，葵花。
葵花，青銅。
這兩個(gè)人密不可分。
今天的孩子，用不著為之際的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。是啊，每個(gè)年代都有它的痛苦，但我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，像青銅葵花一樣，要將痛苦打下去，才會(huì)看見人生的道路。
青銅葵花讀后感800字初中3
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向思考。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！狈饷嫔系倪@句話，刺眼地映入我的目光，更是映在我的`腦海中。也是啊，何嘗不是這樣呢？從曾經(jīng)的那個(gè)饑餓貧困、民不聊生的年代到今朝與人勾心斗角、相互陷害以財(cái)勢(shì)為資本的社會(huì)，痛苦何曾停止過呢？
苦難幾乎是永恒的。正如書中所說的那樣，人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我想這句話是不用印證的。
《青銅葵花》，這本描寫苦難卻又唯美的小說，在時(shí)代的映襯下，猶如一顆鑲在天幕中的星，淡雅卻明亮，沒有了城市的喧囂，只是靜靜的煥發(fā)它特有的光芒。作者將這種苦難寫得深刻，卻又將它轉(zhuǎn)化為一種美，極致的美，一種美麗的痛苦。人世間的愛，在這美麗的痛苦下變得充滿生機(jī)與情意。
贊嘆葵花。這個(gè)純潔懂事的孩子。本是城市的孩子，卻因父親的故去而生長(zhǎng)在大麥地。她被青銅一家當(dāng)成自己的孩子一樣撫養(yǎng)著，而她也把這個(gè)家當(dāng)自家一樣，處處為“家人”著想。她用一顆至純、至善、至美的童心，譜寫了人間的真情。
贊美青銅。因?yàn)樘貏e的緣分，使他與城市孩子葵花成為兄妹，他們一起在大麥地快樂的生長(zhǎng)著。因?yàn)槊妹�，使家境貧寒的她失去了讀書的權(quán)利。但她善良而質(zhì)樸的鄉(xiāng)村孩子形象熠熠生輝。而12歲那年，命運(yùn)又將妹妹葵花召回她所在的城市�？ńK究是大麥地的孩子，大麥地讓她來到這里，又是大麥地讓她離開這里。于是，在故事的最后，身為啞巴的青銅，第一句話便是在蘆蕩盡頭的兩句“葵花”。
因?yàn)榭嚯y，讓貧苦的大麥地更加貧苦；因?yàn)榭嚯y，讓大麥地的人們更加質(zhì)樸真誠(chéng)；因?yàn)榭嚯y，讓這個(gè)故事更加美麗而永恒。
與痛苦而對(duì)立的，是歡樂。但我們所看到的歡樂又是什么呢？是燈紅酒綠，紙碎金迷，整個(gè)世界都沉淪在沒有任何精神境界的歡愉之中。
我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦有何不值得贊頌！是的，我們所需要的，豈不是那種面對(duì)苦難是處變不驚的風(fēng)度？
也許，只有體味了痛苦，方能懂得人生的價(jià)值，才會(huì)懂得人生的意義。
青銅葵花讀后感800字初中4
最近，我讀完了一本厚厚的書，就叫《青銅葵花》我也非常的喜歡這本書，這本書是曹文軒寫的，曹文軒是作家讀者，現(xiàn)在是北京大學(xué)中文系教授，他寫了很多有名的作品，比如：《草房子》《細(xì)米》《丁丁當(dāng)當(dāng)》等。
青銅葵花的封面是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男的叫青銅，女的叫葵花，本來葵花有一個(gè)爸爸，爸爸是寫生的，可是不幸爸爸在一次寫生時(shí)掉進(jìn)了河里，葵花再也沒有找到爸爸，他們是城里來的人，他們的旁邊有一個(gè)叫大麥地的村莊，大麥地的人都是好心人，村長(zhǎng)讓葵花自己想去哪一個(gè)家過，就去哪一個(gè)加過，葵花選擇了青銅，因?yàn)榍嚆~曾經(jīng)救過他，青銅還和他玩過。
青銅家是最窮的一家，青銅是一個(gè)啞巴，在很小很小的時(shí)候，一次火災(zāi)，讓青頭受到了驚嚇，就不會(huì)說話了，當(dāng)葵花到那家人時(shí)，青桐的媽媽、爸爸、想讓葵花上學(xué)去，青銅現(xiàn)在還沒有上學(xué)，他是個(gè)啞巴，啞巴是不需要上學(xué)的，青銅和葵花非常謙讓，葵花：哥哥你先上吧！青銅：妹妹你先上吧！后來葵花上了學(xué)，他們兩個(gè)是那么的團(tuán)結(jié)，那么的關(guān)心對(duì)方，他們過過很多的事情，后來葵花差不多上到了小學(xué)四年級(jí)，城里的阿姨就要把她帶走了，葵花哭著，鬧著，死活也不肯回城，太喜歡這個(gè)家了，這個(gè)價(jià)太關(guān)愛她了，她走了，太舍不得了。
那時(shí)候媽媽讓青銅去看外婆了，因?yàn)樗虑嚆~在場(chǎng)時(shí)不會(huì)讓葵花走，葵花被抱著上了船，就和這兩個(gè)阿姨一起回城了，那時(shí)候青銅想著葵花一定是快該走了，趕緊飛奔回家，葵花已經(jīng)走了，青銅非常的'傷心，但他沒有哭鬧，而是靜靜地坐在大草垛上，他盡全身的力氣，大聲的喊著：葵花！雖然吐字不清晰，但確實(shí)是從他的嗓子里發(fā)出來的，這寫出了青銅多么的愛他的妹妹，放鴨的嘎魚剛巧路過這里，聽見青銅的叫聲，一下子怔住了，連鴨都不要了，只管往村里跑：青銅會(huì)說話啦！
葵花從小就一直學(xué)習(xí)很好，她還教哥哥識(shí)字，我覺得葵花是一個(gè)善良，禮貌，謙讓的女孩兒，我覺得青銅是一個(gè)善良，愛學(xué)習(xí)，從不嘲笑別人的男孩，讀了青銅葵花這本書之后，我知道了，做人要善良，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，不給別人添麻煩。
建議你們讀一讀青銅葵花，他確實(shí)是的是很好，而且讀完這本書，我也體會(huì)到了兄妹倆的關(guān)愛，和謙讓。
青銅葵花讀后感800字初中5
不得不說，這是一本催人淚下的書。
書中有情，親情，友情；書中有愛，哥哥對(duì)妹妹的愛，父母對(duì)兒女的愛，祖母對(duì)子孫的愛；書中也有苦，因吃不上飯的哭，因上不了學(xué)的苦，因親人去世的苦。其中，作者曹文軒老師在《青銅葵花》這本書中，將苦難寫到深刻之處，是不折不扣的大苦難。小女孩葵花在意外中失去父親，而成為孤兒，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)。
然而，在大麥地這個(gè)貧窮至極的地方，在青銅家這個(gè)貧窮至極的家庭，葵花沒有過上富裕的生活，沒有過上衣來伸手，飯來張口的生活。小小年紀(jì)的她，要和啞巴哥哥一起去田里種地，要上學(xué)后回家放牛，要在家人有難時(shí)絞盡腦汁地想辦法去幫助他們，要放棄那些漂亮的衣服首飾幫助爸爸媽媽省錢，還要承受奶奶去世的痛苦……在還未綻放的年齡，葵花承受了太多她本不該承受的，青銅也負(fù)擔(dān)了太多他本不該負(fù)擔(dān)的，兩個(gè)還在成長(zhǎng)路上的少年，卻經(jīng)歷了太多苦難，令人心痛，令人心疼，令人心碎。
想想，與青銅和葵花相比，我們這些現(xiàn)代孩子是不是太幸福了？我們生活在整天車水馬龍的都市世界里，我們不必?fù)?dān)心自己會(huì)跟不上生活的步伐，因?yàn)槲覀兊奈磥韼缀醵际歉改赣?jì)劃好的。我們不必像青銅那樣，擔(dān)心著吃了這頓沒下頓，幻想著什么時(shí)候自己才能上學(xué)，渴望能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，但又要照顧妹妹和家庭。我們這些城市里的`孩子們，每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，完全不用擔(dān)心沒有飯吃，甚至有時(shí)還會(huì)為要吃什么而犯難；我們每天都能在明亮而寬敞的教室里讀書寫字，傾聽老師講課，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)意見；我們也不用費(fèi)盡心機(jī)地照顧那些比自己小的“淘氣包”，不必?fù)?dān)心她們哪天又會(huì)不小心惹出麻煩。
與青銅相比，我們又有何理由埋怨這個(gè)世界呢？我們不必像葵花那樣，整天顧慮著自己會(huì)給家里帶來多少負(fù)擔(dān)，整天想著怎樣才能讓爸爸媽媽少辛苦一點(diǎn)，即使是多么渴望有一張屬于自己的照片，但為了給家里省錢還是忍著說“不喜歡拍照”。
我們這些城市里的孩子，從來都沒有想過自己的存在會(huì)給家里造成多少負(fù)擔(dān)，從來都沒有想過為了讓自己過上幸福生活，爸爸媽媽會(huì)有多辛苦。
當(dāng)我們喜歡上某樣商品時(shí)，我們可以毫不客氣地向長(zhǎng)輩伸手要錢，然后買來仔細(xì)把玩。
與葵花相比，我們又有何理由埋怨這個(gè)世界呢？與青銅和葵花這些經(jīng)歷過大苦難的孩子相比，我們又有何理由埋怨這個(gè)世界呢？
青銅葵花讀后感800字初中6
這幾天，我一直在看一篇足以讓你淚如泉涌的文章：《青銅葵花》。我在他們生活艱難，但卻覺得很滿足的樂觀精神中，領(lǐng)悟到了這樣的一條道理——有困難很正常，但如果你認(rèn)為它無法超越的話，那你永遠(yuǎn)也沒辦法變成一個(gè)真正的人
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩葵花生活在一個(gè)殘缺的家庭之中，她只有爸爸，孤獨(dú)的'她在一次相遇后認(rèn)識(shí)了青銅。在一次偶然的事故之中葵花的爸爸去世了，好心的青銅一家認(rèn)養(yǎng)了她，于是青銅就成了葵花的哥哥。在以后的日子里青銅對(duì)葵花的照顧更是無微不至。為了讓妹妹學(xué)習(xí)，他不惜放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。為了妹妹能照上相，他不惜在冰天雪地中賣掉了自己的蘆花鞋。為了讓妹妹看到馬戲，他不惜站了一個(gè)晚上。為了讓妹妹能寫作業(yè)，他捉了螢火蟲做南瓜花燈。為了讓妹妹能吃上肉，他不惜在蘆葦蕩旁蹲了幾個(gè)鐘頭。為了妹妹在舞臺(tái)上的美麗，他不惜把腮幫子吹疼給她做了一串冰項(xiàng)鏈。
整篇文章寫了人間少有的大愛， 寫了青銅一家在天災(zāi)人禍面前毫不退縮，團(tuán)結(jié)一心的精神，哥哥的呵護(hù)讓葵花感動(dòng)，同時(shí)也讓我們感動(dòng)。而葵花的付出在青銅的家里也是并不可少的。
家里要編蘆花鞋，于是每天放學(xué)回家，她總要采上一大袋子的上好蘆花。奶奶生病了，需要一大筆錢，于是她便想把學(xué)費(fèi)給奶奶做藥費(fèi)。甚至是到與大麥地有千里之隔的江南去撿銀杏。而在學(xué)習(xí)上葵花經(jīng)�？紳M分，因?yàn)樗雷约旱膶W(xué)費(fèi)是青銅一家省吃儉用湊出來的，一定不能辜負(fù)他們。并且在城里人要接她回去時(shí)，大麥地人表現(xiàn)出來的不舍，也體現(xiàn)出了葵花在村里人心目中是個(gè)難得的女孩。
在《青銅葵花》中青銅一家可謂是百經(jīng)折磨，無所畏懼。然而我們卻忽略了一個(gè)最重要地方。青銅一家為什么能經(jīng)過這么多磨難而不垮？只是因?yàn)樗麄冎�，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有無法跨越的困難！成長(zhǎng)總要帶著無數(shù)的困難，而這種困難不止這個(gè)年代的青年有。就像曹文軒說的：”每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是一個(gè)少年才有的。少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
青銅葵花讀后感800字初中7
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事，這是青銅與葵花的故事。他們都有著坎坷不平的命運(yùn)，正是這一次次命運(yùn)的折磨，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了一對(duì)“兄妹”。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回了她出生的那個(gè)城市。青銅從此常常望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著“妹妹”所在的地方......
青銅，這個(gè)鄉(xiāng)村男孩，他從不抱怨這個(gè)世界對(duì)他不公品，而是勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。那年他五歲，一場(chǎng)無情的大火，讓他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。可是，青銅卻是因?yàn)檫@一場(chǎng)大火變得十分堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)?shù)弥ǖ挠只氐搅顺鞘欣飼r(shí)，他沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，還用不清的.吐字大喊著“葵花——”。
葵花，她雖然是一個(gè)成長(zhǎng)在城市的女孩，可卻也有著不平凡的命運(yùn)。她的媽媽在她五歲時(shí)就得病死了，父母又都是孤兒。她，這個(gè)像一顆幼嫩小芽的女孩就只剩下了爸爸——這個(gè)在她的世界上唯一的親人。可是爸爸每天又要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來到了在大麥地對(duì)面的那片一望無際的蘆葦蕩。后來，葵花又一次經(jīng)歷了失去她人生中唯一的親人的意外。也正是這個(gè)意外，使這個(gè)無依無靠的小女孩成為了青銅家中的一員，從此與青銅兄妹相稱。
青銅葵花，這一對(duì)命運(yùn)極其相似的“兄妹”，一起生活了五年。從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護(hù)，成功地度過了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。
為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕黑；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
讀到這兒 ，你是否應(yīng)該回想一下自己，你是否有這一對(duì)命運(yùn)坎坷的“兄妹”做得好？他們雖然不停地接受著命運(yùn)對(duì)他們的折磨，可是他們依然像一株永不凋謝的鮮花骨朵，靜靜地等待著自己綻放的季節(jié)......
青銅愛妹妹，葵花愛哥哥，正是這種兄妹之間的愛和情誼，讓他們從痛苦的掙扎中走出來，讓他們重新樂觀起來，讓他們幾乎忘記了命運(yùn)對(duì)他們的折磨，讓他們和普通孩子一樣甚至比普通孩子過得還要快樂......
愛在人間。對(duì)于青銅葵花來說，有愛的地方就是他們天堂。其實(shí)，天堂不在天上，在人間，在情意盎然處！
青銅葵花讀后感800字初中8
青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步，但只要心中有愛。并會(huì)無所畏懼！這就是我今天要與大家分享的純美小說系列之一的《青銅葵花》。
這本書主要講的“五七干�！睍r(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無依無靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng)，時(shí)隔六年，在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市，從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境�？ㄒ蚣抑袥]錢不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒有放棄；即使困難阻擋了腳步也會(huì)無所畏懼！
我也體會(huì)過，只要心中有愛便會(huì)無所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿�，所以�?huì)比較緊張，當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí)，我的心便跳的更厲害了，我接過了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過，清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對(duì)手已經(jīng)趕了上來我嘗試著繼續(xù)跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來要放棄嗎？不，腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情，母親期待的'目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我相信你！”我振作起來，可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開的差距白費(fèi)，我強(qiáng)忍著痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方，當(dāng)隊(duì)員接過接力棒后，我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名，好朋友親切地圍了上來:“腳痛好點(diǎn)了嗎？”要不要去醫(yī)院看看？我望著那一張張熟悉親切的臉，有一種說不出的感動(dòng)。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難，遭到過多少打擊，可最終還是扛了過來，優(yōu)美的文字里透著一股凄美。
只要心中有愛便會(huì)無所畏懼；只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)就會(huì)取得勝利；只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)！只要你在面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì)，心中懷著愛，你便會(huì)無所畏懼，勇往直前！
青銅葵花讀后感800字初中9
葵花，這個(gè)太陽的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠(yuǎn)閃爍著清冷與古樸。兩個(gè)完全不相干的實(shí)物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風(fēng)景線。也許，這就像故事里的兩個(gè)孩子一樣，青銅、葵花，自古以來就是一段傳奇的神話……《青銅葵花》這本書主要講了城市里的女孩葵花，隨父來到大麥地。一個(gè)特別巧合的機(jī)緣，讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長(zhǎng)，本以為會(huì)這么幸福地生活下去，可無情的命運(yùn)將12歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會(huì)一天都坐在葵花消失的地方等待……終于，在綻放著朵朵迷人的葵花田里，他們?cè)俅蜗嗑�。這是一個(gè)感人的故事，描寫了青銅、葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的`。它又是一個(gè)悲慘的故事�？ò职值耐蝗蝗ナ溃嚆~奶奶的不幸離世……這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個(gè)幼小的孩子呀！他們不應(yīng)該遭遇、承受這么多的苦難！他們應(yīng)該幸�？鞓返厣睿∪欢�，書中有一段話卻是這樣寫的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笔前。∥覀兌己鲆暳丝嚯y的重要性�，F(xiàn)在，隨著生活條件的改善，越來越多的家長(zhǎng)為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境�？捎姓l想過，當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)因不滿意老師將他與幾個(gè)成績(jī)差、又討厭的同學(xué)排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個(gè)鮮活的生命離我們而去！多么令人悲傷的消息啊！不僅如此，有些學(xué)生又因?yàn)榭荚嚦煽?jī)太差，壓力太大等原因，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺……如果你仔細(xì)思考，就會(huì)覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎么能與你寶貴、美好的生命相提并論。其實(shí)，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石、珍貴的寶石和化石等，都是在億萬年的熔巖中形成，它們經(jīng)受的“磨難”也是我們成長(zhǎng)過程中無法逃避的，我們只有學(xué)會(huì)去面對(duì)苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅、葵花一樣，樂觀積極、堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈……才有可能成為一名真正的強(qiáng)者！不經(jīng)歷苦難，就不算是真正的強(qiáng)者！也許有一天，你也會(huì)像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收獲著自己的幸�！�
青銅葵花讀后感800字初中10
歌德說過：“讀一本好書，就像在和高尚的人說話。”高爾基說過：“讀一本好書，就是在和一個(gè)人交朋友！”是的，讀一本好書，能讓我們受益終身�！肚嚆~葵花》這本書是曹文軒的代表作之一，也是我最愛的，它令我愛不釋手，翻了一遍又一遍。
這本書最主要講述了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩和一個(gè)叫葵花的漂亮女孩“兄妹”之間發(fā)生的故事。
與平時(shí)看完一本書后興高采烈的心情不同，當(dāng)我合上這一本書，心情沉甸甸的，好像堅(jiān)不可摧的巨石壓在我心頭，直叫我喘不過氣。讓我流連忘返的是書的結(jié)尾，青銅那包含著思念、悲傷、委屈……的深情呼喚。我仿佛聽見了青銅壓抑著對(duì)“妹妹”葵花的日思夜想，忍無可忍后的訴說。能令一個(gè)啞巴喊出聲的力量是什么？是親情，更是思念，越是對(duì)一個(gè)百般疼愛的親人的突然離去的悲痛。等等的一切，使一個(gè)如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的男孩淚水泉涌而出。
青銅一家雖然十分貧窮，卻十分快樂。他們?cè)庥隽怂疄?zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)等各種自然災(zāi)害，無論生活多么苦難，可他們都沒有放棄生活，而是更加堅(jiān)定努力，在貧困中挺立，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。這本小說給我們感動(dòng)，給我們啟迪，是一道豐盛的精神大餐。
青銅哥哥和葵花妹妹的關(guān)愛，青銅那善良純樸的性格深深感動(dòng)著我，使我明白，我們要敢于面對(duì)痛苦、正視痛苦、并勇于克服，他們的故事啟示人們要相互關(guān)愛，要敞開胸懷去接納別人，關(guān)愛別人，凡是不能兼愛歡樂與痛苦的'人，也得不到快樂，我們要熱愛生活，發(fā)揚(yáng)中華民族的美，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值美。
這本書不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味。故事中葵花趕往江南撿銀杏賺錢給奶奶治病的情節(jié)最為感人，讓我眼眶紅了一圈。葵花只賺了面值很小的一些小票，卻以為“掙了很多錢”！她還不懂金錢的價(jià)值，只懂得愛與責(zé)任。奶奶操勞終身，力竭而逝，只為用親手摘的棉花為青銅、葵花做件衣服，她是多么的無私呀。
曹文軒的所有小說總有著感人肺腑的力量，他的文字像是有一種巨大的魔力，能讓閱讀變成一種心靈的享受，讓你不由自主的沉醉在書中，走向大麥地的河流和村莊，走向寂靜的月夜和雪天，走向青銅和葵花的世界，不知不覺的，和他們一起歡笑一起悲傷。
青銅葵花讀后感800字初中11
“青銅葵花”是一種雕塑，是用青銅雕制成的葵花。他永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無限的深意，暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無窮，一片生機(jī)，卻又是一片肅穆。而這本《青銅葵花》便是充滿疾苦，卻又閃現(xiàn)著人性的光輝的一部作品。
青銅葵花是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)得主曹文軒的純美小說系列的其中一部，它講述了一個(gè)充滿愛的故事。城市女孩葵花，一個(gè)剛滿7歲的女孩。母親早年因病去世，而她在這世上唯一的親人，她的爸爸，卻不幸落水。爸爸生前的朋友把她寄養(yǎng)在了青銅家，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)將葵花召回了他的城市。青銅從此常常坐在大麥堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
在青銅5歲那年，一場(chǎng)突如其來的一場(chǎng)大火改變了青銅的命運(yùn)，他因受了驚嚇，連發(fā)5天高燒，從此他從一個(gè)說話流利的孩子變成了一個(gè)啞巴。他是那么渴望上學(xué)，可家里一直拿不出錢來。在面對(duì)他和葵花只能其中一人去上學(xué)的問題，他主動(dòng)放棄，讓葵花去上學(xué)。別人有的他沒有，別人沒有的他也沒有，他沒有，反而顯的對(duì)不起爸爸媽媽似的反過來安慰他們。
從開始看到整本書看完，我的眼淚一直沒有斷過，不得不承認(rèn)曹文軒卻卻實(shí)實(shí)寫出了“美麗的痛苦”。
整本書雖苦，但人性的.光輝卻始終在閃耀。在葵花爸爸去世，要把它寄養(yǎng)在大麥地村時(shí)，阿姨們花錢給葵花買新鞋新衣。在大雪天青銅去賣蘆花鞋，被冷的打顫時(shí)，旁邊屋里的人把他拉進(jìn)了屋子，讓他進(jìn)屋烤火。在大麥地遭遇蝗災(zāi)時(shí)，爸爸生前的朋友還是不顧自己，給青銅家送來了一袋米，在奶奶病危，一向心胸狹窄，愛財(cái)如命的嘎魚爸爸主動(dòng)送來了兩只鴨等，這些愛都出自人性之美。
連接整本書的一個(gè)線索，便是書中青銅家的黃牛。他是除了葵花青銅唯一的伙伴。他忠誠(chéng)，肯吃苦，與青銅一家人不離不棄。青銅一家也把它作為家中的一份子，從側(cè)面顯示出了青銅一家的善良與質(zhì)樸。
寫完這本書，曹文軒還有一句話也值得深思，“每個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦痛苦，絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
青銅葵花讀后感800字初中12
寒假中，我拿起書柜中的【青銅葵花】津津有味的溫讀起來。2小時(shí)過去了，我讀完書，抬頭看著藍(lán)天，心中不免有些惆悵……
這本書寫了女孩葵花和男孩青銅之間的感人故事。城市女孩葵花因?yàn)榘职值牟恍疑硗�，轉(zhuǎn)眼之間成為了孤兒，好心的青銅一家收留了她，葵花從此認(rèn)識(shí)了啞巴男孩青銅。兩人成為了兄妹。在粗茶淡飯的貧苦日子了，這一家是全村最窮的，也是最幸福的。青銅一直在默默關(guān)心著葵花，為了讓她上學(xué)，青銅放棄了自己最大的心愿，讓妹妹上；為了讓葵花照相，他在冬天里賣掉了蘆花鞋，赤腳在雪地上叫賣；為了讓葵花寫作業(yè)，他又千辛萬苦捉了螢火蟲，做成了南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切!一家人經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，一起度過了蝗災(zāi)，洪災(zāi)，也從苦難中獲得了幸福，讓他們更懂得珍惜身邊的人。十三歲那年，命運(yùn)又將這個(gè)女孩拉回了她的城市，望著遙遠(yuǎn)的.城市，青銅不禁喊出了藏在心底的那個(gè)名字：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心！
其中，男孩青銅最令我感動(dòng)，這個(gè)平凡樸實(shí)的鄉(xiāng)村男孩，卻因?yàn)樗切┎黄椒驳呐e動(dòng)，而讓人感動(dòng)。鄉(xiāng)村男孩為了一個(gè)不是妹妹的妹妹，放棄了自己的愿望，為了葵花，他賣了蘆花鞋，幫她抗罪……幾乎付出了全部！葵花不幸卻又幸福，青銅對(duì)她無微不至的呵護(hù)，付出的是真心，青銅對(duì)她的好，那就是人間的真情，人性的善！看完了覺得人生的苦與難，與親人，朋友分別的痛苦，不禁感到我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，卻又不懂得珍惜！
雖不可能親身感受到這些人生中的苦痛，但我們至少知道了沒有苦難的映照，就不能更深切的感受幸福的甜蜜！每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦，但人的一生如果在年少時(shí)就有面對(duì)苦難和敢于抗?fàn)幍膽B(tài)度，甚至經(jīng)歷了一定的困難挫折，在今后的人生歷程中一定能成為生活的強(qiáng)者！
作者利用這個(gè)感人肺腑的故事，反映了我們?nèi)缃竦纳�，苦難有何不好嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？讓我們正視苦難，體會(huì)苦難，才能體會(huì)人生價(jià)值，從苦中品悟出甜，找到生活真諦！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。
青銅葵花讀后感800字初中13
我們的故事，或者說我給予你的故事，或許曾經(jīng)是你茶余飯后與他人談?wù)摰囊粋�(gè)笑話亦或許，某年某月的某一天，你會(huì)驚覺到我對(duì)你的思念。和煦的春風(fēng)，在發(fā)稍上輕輕掠過，瑯瑯心弦，憑欄的是柔腸千結(jié)。人生之路腳下走，生活之辛心間流，生活的過程正因一波三折，才愈加凄美，愈見價(jià)值；我喜歡她的一切，卻不喜歡她的命運(yùn)太苦，太苦。
兩歲的她失去了母親，而后又失去了父親，這樣悲慘的命運(yùn)別說她可以找理由說自己承受不起。試想，誰又能一下子承受得起呢？
值得慶幸的是她的養(yǎng)父母雖給不了她錦衣玉食，卻給了她無微不至的關(guān)愛。讓讀者在苦難之中又看到了希望，看到了光明。
這是一個(gè)貧窮的家，葵花的到來，使它更加貧窮�？蔁o論怎樣，他們都笑著面對(duì)生活。
書中那雙蘆花鞋，是青銅家的人對(duì)未來的向往與期待；書中那三垛草堆，是大人們對(duì)孩子們的關(guān)愛；那一串晶瑩的冰項(xiàng)鏈，是青銅對(duì)葵花的愛與難言的辛酸。那三月的蝗災(zāi)見證了奶奶對(duì)孩子們無盡的關(guān)懷，那只橘紅色的紙燈籠讓人心里暖融融的。
落葉繽紛，大雁飛盡，滿是凄涼。離開了養(yǎng)她長(zhǎng)大的大麥地，離開了愛他的'哥哥。這樣的結(jié)局不禁讓人流淚。后來，她的啞巴哥哥站在草垛上，用盡他所有的力氣喊出那聲“葵花”，為本書叫響了尾聲�？赐杲Y(jié)局，我已淚流滿面。
我想，有些苦難，其實(shí)是成長(zhǎng)過程中的一些無法回避的元素。我們要長(zhǎng)大，就不能不與這些苦難糾結(jié)且結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必須經(jīng)過高溫的冶煉與新物質(zhì)的再次排列組合，過程雖艱難萬分，但最終的結(jié)果卻異常美麗。
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)小故事：“有一個(gè)美麗的女孩雙腿殘廢，但她沒有放棄過行走的夢(mèng)想。她努力著，堅(jiān)持著。13年來，總是摔倒了就再爬起來。記者問她：‘這樣拼命，值得嗎？’她說：‘每次走路都很痛苦，但我仍為自己而感到高興，因?yàn)槲抑涝谒さ怪�，我還可以再爬起來。人生就是因?yàn)橥纯嗯c快樂交織，才使得它美麗得讓人落淚�！�
苦難與困難互相映襯著，讓人竟一下子很難說出到底哪里是苦，哪里是甜�？墒恰皭邸边@個(gè)字，卻貫穿了整本書。
青銅對(duì)葵花的愛，那么堅(jiān)不可摧。
葵花對(duì)青銅的愛，那么聰慧而堅(jiān)強(qiáng)。
孩子們對(duì)大人的愛，大人對(duì)孩子們的愛。
每一種愛，都帶給人們深刻的感動(dòng)與震撼。
美麗總是愁人的。悲劇雖然憂傷，充滿苦難，可是它的美卻不可否認(rèn)。這種美其實(shí)就來源于我們的心，心中的愛。
青銅葵花讀后感800字初中14
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。書中寫了男主人公青銅和女主人公葵花的故事。
青銅很不幸，五歲的時(shí)候由于大麥地失火，發(fā)燒的青銅在媽媽的懷里嚇得直發(fā)抖。從此，一個(gè)會(huì)講話的男孩就變成了一個(gè)啞巴。葵花一生下來就很漂亮，皮膚很嫩，而且全身上下都散發(fā)著一股奶香味�？伤�是很不辛，在很小的.時(shí)候，爸爸就被淹死了。于是，干校的人就把她帶到了大麥地的一棵大樹下，看看有沒有人肯收養(yǎng)她�？墒沁^了一上午也沒人收養(yǎng)她，最后還是青銅家收養(yǎng)了她。盡管青銅家也很窮，但是奶奶說：“就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好�！�
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸的與他們一家人有了感情。她很懂事。有一次，學(xué)校要每位同學(xué)交錢拍照片，葵花為了給家里省錢，就放棄了這次照相。這件事給青銅知道了，他們家決定攢錢給葵花去補(bǔ)拍一張彩色照片。日子越過越好，可是城里的人卻把葵花接回了城里。青銅難過死了，天天不吃不喝，等葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的影子，大聲的喊了一聲——“葵花”。青銅終于會(huì)說話了！盡管喊得很含糊。
這個(gè)故事讀后令我非常感動(dòng)。每個(gè)時(shí)代的人都有他那個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕對(duì)不是今天少年才有的。少年時(shí)，有一段痛苦的經(jīng)歷，這很可能是一件好事，它會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。在書的最后，我讀到了羅曼—羅蘭的一段文字：我們應(yīng)該勇于正視痛苦，尊重痛苦！快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們贊頌?zāi)�？這兩位是姐妹，而且都是勝者，她們鍛煉人類的意志，她們是力，是神。凡是能體會(huì)到她們的，方能懂得人生價(jià)值。
再回頭想想，我們?cè)趦?yōu)越的條件里過著青銅葵花眼中人間天堂的生活，但我們比青銅葵花要差遠(yuǎn)了，我們過的也沒有他們那么幸福美好，他們?cè)谔镩g勞動(dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨�，他們�(cè)谧雷由铣缘拇植栾堬垥r(shí)，我們還在為山珍海味發(fā)脾氣，在他們給爸爸媽媽捏捏肩，我們還在數(shù)落爸爸媽媽的種種不好，我們就這樣被寵著，呵護(hù)著從來沒有感受到苦，但仔細(xì)想想，我們這樣的生活有意義嗎？挫折只是一塊絆腳石，只有跨過這塊絆腳石才能感受到不一樣的苦中之美。
我喜歡這本書，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多道理。
青銅葵花讀后感800字初中15
青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體……”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但天不為愿，葵花的`爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了�？吹竭@里，我不禁為葵花傷心，葵花那么小就失去父母親，和她相比，我是多么的幸運(yùn)，每天依偎在父母身邊，過著衣食無憂的生活�？m然面對(duì)突如其來的打擊，但是弱小的她漸漸地堅(jiān)強(qiáng)起來，如果換成我，我會(huì)怎樣？在精神一定受到嚴(yán)重打擊吧！我真是自愧不如呀！
但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被一家好心人收養(yǎng)，其中一個(gè)男孩與她成為兄妹相稱的朋友，那個(gè)人這是青銅�？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的關(guān)心卻無處不在。
就這樣葵花快樂的生活在青銅的家里，隨然中間發(fā)生的一些事，但他們卻也安然度過了。這里驗(yàn)證了一句人們常說的“好人有好報(bào)�！钡闹V語，不是嗎？但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方.對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想那是身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念�！斑@就是對(duì)人的思念的力量吧，作者真的是將這苦難寫到深刻之處，將愛也寫的充滿生機(jī)與情意呢！”我不由得感嘆道。
讀完這本書，讓我懂得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)克服困難。在困難中，做為一個(gè)現(xiàn)代人，我覺得我們面對(duì)困難是應(yīng)該去學(xué)會(huì)面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，去克服它，讓困難轉(zhuǎn)有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生的甜蜜。
曹文軒也說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！笔茄剑≈挥锌嚯y才能改變?nèi)祟悺?/p>
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