《匆匆》讀后感匯編15篇
當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《匆匆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
學了《匆匆》后，心中一直有種莫名的情愫，也許是對朱自清的一種敬佩之情吧，又或許不是。
六年級下冊了，一眨眼，小學六年就那么匆匆地過去了，接下來的任務便是邁入初中，正如文中所述“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��！”要是自己當初沒有來到這個世界，那該有多好。沒有成堆的作業(yè)，沒有頭痛的考試，更沒有步入未來的下一步階梯的巨大壓力。有的同學在一次課上，無意中開了個玩笑：要是20xx真的有世界末日，為何上天不把世界末日改到20xx，這樣我們就不用受步入初中的痛苦了。
下午的困難班，鄧老師一頓劈頭蓋臉的喝斥點醒了我，有這么多的.煩惱，為何不尋找源頭，一一地解決呢？反而在這里，呆呆地等待，不僅在浪費時間，把精力花在無關緊要的地方，而且至今都沒有去考慮應對之策。可是，找出了解決的方法又能怎樣，還來得及嗎？時間會給我一個機會嗎？不會，但是我想從現(xiàn)在開始努力起來，總還是有些回報吧——哪怕是一點點！
我們都活在如朱自清所言的“逃去如飛的日子”里，每一個人都是，我們抓不住、挽留不住時間，為何不反過來，好好地珍惜時間呢？也許是因為畏懼和害怕，也許是因為自己的懦弱，但這些并不足以讓我們退卻與忘記嘗試。讓我們在時間中刻下一段美好的回憶，而不是讓時間，在我們的歲月中，帶去一種名叫“歡樂”的東西。
把過去的日子放在腦海中，可以品位，可以細讀，但千萬不要重復；把過去的日子放在蒲公英里，風一吹便散了，它們始終都有落腳之處，但并不是回到原點；把過去的日子折成小船放在小溪里，折成飛機放在風里，讓它隨水，隨風逐漸漂向，飛向遠處的那個終點。
我不知到時間會給予我多少可以悠閑的日子，我只知道接下來的生活并不會樂觀，也不會令我滿意，但至少不會空虛。四千多個日子已像河水一般流去，之前的它們，我沒有來得及去珍惜，現(xiàn)在的我只能呆呆地看著它們決絕離去的背影�，F(xiàn)在的我唯一能做到的只有珍惜，珍惜眼前與未來的時光。未來的我還有很多的日子，很多個十年，但再多又有什么用，如果這數(shù)個十年我活得渾渾噩噩，毫無意義，倒不如活一個短暫卻充滿意義的人生。
珍惜時光，不要等你已經一頭白發(fā)，失去了“時光”這個東西以后，才驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)原屬于自己的已消失不見，剩下的只有等待，“伸出手遮挽”時，卻早已來不及。
《匆匆》讀后感2
讀了朱自清寫的《匆匆》后，我受益匪淺，它是我知道許許多多的道理，它使我終身受益。從中，我知道了時間是一去不復返的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經�；厥幵谖业亩叄抑�，這是時間正一秒一秒地減少。
然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少。時間流逝得飛快，已是二零一一年了，我們還是無所作為，作為十一二歲的我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應該把玩的時間用來學習知識，把喝咖啡的時間用來看書，這樣豈不更好？曰：“光陰似箭，日月如梭�！睂ρ�！時間真的過得很快。左眼一眨，右眼還沒來得急眨，就已過了十幾年了。
這十幾年來，我們學過什么？可能真的不記得了。我們只知道，時間來的匆匆，去也匆匆。曰：“歲月不待人”。時間就是趁我們懶惰的時候，從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時，不跟我們打一聲招呼，也不跟我們說個再見，甚至連頭也不回便匆匆地走了�？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円��！笔茄剑∫蝗ゲ粡头档臅r光如河水，日夜不停。
我想，世界上什么是最寶貴的？金錢嗎？不。時間是最寶貴的。我們看不到時間，也摸不著時間，既然如此，為什么時間是最寶貴的呢？富蘭克林曾說：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生的的材料�！闭侨绱耍瑫r間是組成生命的`材料，也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產，但到你死的時候，你除了時間，什么也帶不走。所以，時間是最寶貴的。
郭茂倩的“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹里w的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！钡鹊�。一想到這些詩句，我就想到朱自清寫的《匆匆》。《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內做無限的奉獻。
《匆匆》讀后感3
《匆匆》是篇關于要珍惜時間的散文，真實題如其文。《匆匆》這篇文章的寓意和“光陰似箭，日月如梭”的含義是一樣的。
《匆匆》誕生于朱自清的筆下，朱自清，原名自華，字佩弦，現(xiàn)代著名詩人、散文家、學者、民主戰(zhàn)士，他的散文成就很高，寫景抒情，意境清新優(yōu)雅，語言質樸有風采。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范。《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影歷來秦淮河》鄧散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。有詩集《雪朝》（與人合著），詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》等。
《匆匆》主要是描寫了日子一去不復返的特點，以及作者對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍繞著“匆匆”兒子細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，最后作者感悟而發(fā)憤，并流露出對時間流逝的無奈何惋惜。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”描寫大自然的.榮枯是時間流逝的痕跡。最后一句表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈何對已逝的日子的深深留念�！斑^去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消縱即逝。體現(xiàn)了作者用全身心去感受時光去感受時光的流逝�！拔衣銇淼竭@世界，轉眼間也將裸的回去罷了，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這是全文的點睛之筆，隱含的，是作者不敢虛擲光陰、力求上進的精神。
時間真是匆匆一去不復返啊！我們轉眼間就將要畢業(yè)了，就將要離開我們的母校，就將步入初中的生活，然而自己好像沒有學過什么，知識坐在教室里聽課，腦袋并沒有什么反應。小學即將畢業(yè)，在之前學過的東西，如霧般，摸不著，如幕布后的人，看不著�？晌疫�是像以前一樣，慢慢地吃飯，慢慢地步伐，慢慢地筆速，一切都是慢慢地，只想用慢慢來充實內心的空虛，讓自己不再為什么考試的但系。
就是因為即將來臨的考試，讓我想到以前，在那時我一定要努力學習，免了我現(xiàn)在的麻煩，課室，時間不會倒流。
但讀了《匆匆》后，我已經懂得了時間的珍貴，要充分利用時間才能和時間并肩而行的道理。
《匆匆》讀后感4
今天我讀了真誠善良的品德故事里的被人相信是一種幸福，讓我明白了：無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任，都是一種高尚的品德，值得我們學習。
一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里，孩子大喊救命，但風很大又急，船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠…讓我感到當時黑人小孩一定很著急很失望。
小孩在冰冷的海里拼命地游啊游，他努力的將頭伸出水面，盯著開向遠處的那艘船。漸漸的，他的力氣快用完了，他覺得自己快要沉下去了。放棄吧，他對自己說，這時候，他想起了老船長慈祥的臉和友善的眼神。老船長知道我掉進海里后肯定會來救我的，想在這里，他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個問題想問：黑人小孩為什么想老船長一定會救他呢？
船長終于發(fā)現(xiàn)那個黑人小孩不見了，當他斷定孩子是掉進海后，立即下令返航。這時有人勸道“這么長時間了，他肯定被淹死了…”讓我感到那個人真是無情啊，我繼續(xù)讀下去，船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑人孩子值得嗎？”船長喝一聲“住嘴！”我想：船長真得好友愛心啊！
終于在孩子就要沉下去的'最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。黑人小孩很幸福，要不是船長他有可能就淹死了。
當孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答說：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這么久。”
“你怎么知道我會來救你？”
“因為您不是那樣的人�！�
聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥。”
我最大的感覺是落水的孩子在危急時刻一直沒有放棄希望，因為他相信仁慈的船長一定會來救他的。而船長也沒有辜負孩子的希望，及時地挽救了孩子的生命。
《匆匆》讀后感5
記得三年級的時候，老師給我們補充了一片課外文章。很多人應該都聽說過，它是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽�，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。我看了掩卷沉思。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當我讀到這里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因為這奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時光老人給我套上了十個光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見了小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，去上興趣班，開始是去學電子琴的，可學到一半，由于長時間地在室內練琴，悶極了，于是，每當一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但回頭看看老師，又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時而徘徊在教室里，時而向旁邊的琴友說悄悄話，要不發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦，半途而廢，去學畫畫、寫字……結果到現(xiàn)在，一事無成，連以前學的扎實的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級的暑假，作業(yè)我全部都堆到開學幾天才急急忙忙寫，剩下的時間都浪費在看電視，和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭，日月如梭，時間已經悄悄地流逝了，想后悔也來不及了。（所以，我是讀了《匆匆》后，從三年級開學習古箏，再也沒有放棄了。）
天黑了，有再亮的`時候，可還是昔日的這亮光嗎？春天過去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過去，你我還在徘徊這條上學的路，但已不是從前的你我了��！今天過去了，有明天。可人生有多少個今天可以浪費�。∽詮目戳艘蛔种畮煛熳郧宓摹洞掖摇泛�，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒起，一定要珍惜時間，以飽滿的熱情去追趕朝陽，不讓今天的快樂變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感6
四季輪回，也不因碌碌無為而羞恥，被微風吹散了，只有匆匆罷了”。
“過去的日子如輕煙，有再亮的時候，然而很少人會像朱自清那樣，我們又能夠做些什么呢？“只有徘徊罷了，光陰一去不復返，在迷迷糊糊之中便過去了。
如薄霧，卻又無奈時光的飛逝，可那是昨日的春天？日子一天天過去，有再青的時候；桃花謝了，正如清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》的一句話：“百年明日能幾何， 《匆匆》讀后感 燕子去了，此時不上，在此我也有同樣的感慨，總時時在珍惜時光。
被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”讀到這里的時候，請君聽我明日歌”是啊，可那是昔日的亮光嗎？春天過了，有再開的時候，。
于灑脫之中感悟時光的匆匆！ 《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的.主人公保爾？柯察金由這樣一句話：“人生屬于人們的只有一次，到曹操的“對酒當歌，明天它還會再回來嗎？ 古往今來， 人們總是把事情往明天推，今天的時光一但失去了，雖知時光的匆匆，“為什么偏要白白走這一遭�。俊边@是一個看似平常而思之肅然的問題。
人們都在感嘆人生的短促，用詩一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文，肯定的， 天黑了。
他就能夠說：我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的好事業(yè)——為全人類的解放事業(yè)而斗爭！”我們不是保爾，三年。
浪費了多少。
是的，我思緒萬千 。
“在逃去如飛的日子里，人生是一段長長的旅程，更待何時，再也留不住時間的腳步，有在現(xiàn)的時候，但答案是明確的，是啊，在臨死的時候，從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”，不能白活一回。
人生幾何？”到現(xiàn)在各種各樣有關光陰消逝的描述，時光流逝的迅速，從這一秒開始珍惜時間，更是人們對青春不再的感慨。
時時在描述時光的飛逝，我下定決心：在接下來的明天里，一百年里能有多少個明天呢？少年易老。
人們總害怕時光的消逝，他不因虛度年華而悔恨，可我們也應珍惜時間，作者沒有正面回答，但是，時光易逝，這樣，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不應該碌碌無為，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢？”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，卻又仿佛一陣微風吹過，卻霎時面紅耳赤，有再來的時候；楊柳枯了。
《匆匆》讀后感7
翻開課本，我被朱自清先生的《匆匆》所深深的吸引住了。
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有在開的時候；但是青春卻已經一去不復返。當朱自清先生得知八千多日子已經從自己的手中溜走，他驚愕、他惶恐、他痛恨、他追悔、他無奈、他惋惜。當然朱自清先生的臉上更多的是頭涔涔而淚潸潸了。
時間好似朱自清先生的影子，他們形影不離，然而時間老人這樣做是有目地的，它要記錄朱自清先生的一行一言，因為時間老人是最公平的。朱自清先生洗手的時候，吃飯的時候，默默的時候，就能連作者躺在床上的時候，時間老人也不肯離去，依然伶伶俐俐的在作者身邊。
相對于萬古長存的宇宙，人的生命是渺小的`，像針尖上一滴水滴在大海里，有人會說“面對萬古長存的宇宙，我們又能做些什么呢？”我們能做的只有兩個字“珍惜”珍惜什么呢？珍惜時間�！盀槭裁匆湎r間呢？”因為珍惜時間就是珍惜生命，珍惜時間就是珍惜金錢。
當有人說時間就像在高速公路上的一輛車，有人說時間就像一個正在飛馳中的人一樣。有人說時間就像在藍天中飛速飛翔的雄鷹……永遠那么快。
當你在上網的時候，日子從網站上過去；當你在為一件事物而猶豫的時候，日子從你那猶豫的雙眼前過去；當你在玩耍的時候，日子從玩耍的歡歌笑語聲中過去；當你在跑步的時候，日子從腳步間過去。你是否想過，時間不等人。時間愛你對你、他都是公平的。當你的作業(yè)還有一大堆時，而他早以完成，而且還在悠悠的看閑書，也許你會報怨，老天太不公平；當你還在為難題所困，而他卻早以完成，而且還在悠悠的交卷時，也許你會抱怨，老天太不公平；當你還在為寫字難看而交不了差時，他早就領了一大堆書法獎，也許你會抱怨，老天太不公平…但一切的一切都是自己操縱的，你可以掌控時間。
燕子來復去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開，但時光流逝，青春一去不復返了。
《匆匆》讀后感8
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話："；時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"；你是否覺得這句話自相矛盾呢
不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？
因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間；有些人以為把一天的`時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無意義的事情，更不是視庸俗為潮流。既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業(yè)，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，用僅有的時間全心全意為人民服務，這才是珍惜時間的最終目的。
燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經赤裸裸地來到這世界，眼間也將赤裸裸地回去罷。
但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊！我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，為達成珍惜時間的最終目的而奮斗呢。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
《匆匆》讀后感9
時間飛逝，我們進入了小學生活的最后一學期。但是想想小學一年級剛剛進入學校的情景是否還記憶猶新。我深深地感覺到時間轉瞬即逝，一眨眼就離開了我六年。在學期開始后不久，陳先生帶領我們學習了朱自清先生的杰作“匆忙”。在學習了這篇美妙的散文后，我發(fā)現(xiàn)雖然文章中沒有一個值得珍惜的詞，但字里行間的每一行都讓我覺得時間的價值。所以我必須珍惜它。例如，當你洗手時，生活就會從盆里經過；當你吃東西的時候，生活就會從你的飯碗里經過；當你默默地吃的時候，你會從你冰冷的眼睛過去。我情不自禁地想起了在其他書中讀到的菲。蔡約翰遜說：第二，士兵是一名士官，當他是一名勇敢的軍官時。當你想到這件事時，請記住你是他們的總司令。當你看他們的時候，你不妨問自己他們是否在戰(zhàn)斗中發(fā)揮了最大的作用。這個有趣的故事似乎和匆忙一樣好，這給我留下了特別深刻的印象。你必須記住王正亮在20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上唱的歌。這首歌感動了無數(shù)的中國人。其中一個。時間去哪兒了？在我感覺年輕之前，我已經老了。時間去哪兒了？在你看起來不太好之前花在你的眼睛上。
我聽到了很多感覺。最近，“中央新聞廣播”也對這個話題進行了街頭采訪。他在采訪石油工人時去了哪里？他把所有的青春都投入到鉆井中，為國家開采了寶貴的石油。他在接受鐵路工程師采訪時去了哪里？他花了更多的時間設計和建造一條貫穿長江南北的鐵路。當他們接受老師采訪時，他們的'時間在哪里？他們用粉筆把胡子染成白色，像勤勞的園丁一樣，培育了一批來自祖國的花朵。聽了老一輩的工作人員之后，我在想我要去哪里。當我早上洗澡的時候，我用英語在學校的路上記住單詞。我中午吃午飯，讀經典書籍，洗腳，背誦課外知識。我還在回家鄉(xiāng)的路上聽了“三國演義”的評論。我不認為我們可以延長一天，但我們可以擴大我們的生活。作為學生，我們必須知道如何珍惜時間，而不是浪費我們的業(yè)余時間在電腦游戲和其他無用的東西。更別說留下黑發(fā)了。我不知道怎么學。我很抱歉遲到了。
《匆匆》讀后感10
時光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時間過快點，可當你感覺到時間過得快時，已經為時已晚。
——題記
從古至今，要我們珍惜時間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時間的人，時間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年。”“今日事今日畢”。等。在你不經意間，時間就會從你身邊溜走。時間就像一個被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽你的話，你若是牽不住他，就相當于浪費了時間給你的機會。
這，也就是我學了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運用到比喻、擬人、排比、反問的修辭手法，讓無形的時間變得可以觸摸，可以感覺，變得可以發(fā)覺它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時間的流”比喻成大海。八千多日子才算得是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無影無蹤了。
作者在文章里嘆息到：嘆時光為何流逝的如此之快，嘆時光為何稍縱即逝，嘆時光去的太匆匆了。但是時間是不會因一個人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會因為一個已年邁的老人對年輕時碌碌無為的悔恨而倒退。他是公平的，不會因你悔恨當初不惜時的一句話讓你重拾青春，不會因你一事無成的無奈讓你重來一次，也不會在你認為自己碌碌無為、少壯不努力時讓時光倒流；他是公平的，分給所有人的時間幾乎一樣，只會根據你珍惜時間的程度來增加你生命里的色彩。若你珍惜時間，今日事今日畢，甚至把明天的事也放到今天來做，你這一生一定不會“匆匆”，除非你自甘平庸。
朱自清覺察到了時間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進，不甘平庸的.內心表白。結尾的一句和文章的開頭相互照應，突出表現(xiàn)了作者對時光匆匆的感慨。
花謝可再開，草枯可再青，人老不可再少。每個人都應該珍惜時間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會無愧于心，只有這樣年老時會更自在，只有這樣才可以在成長的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時間。對于珍惜時間的人來說，一個今天＝兩個明天，而對于浪費時間的人來說，兩個明天＝0。
我覺得現(xiàn)在應該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學們，我們要記�。狐S金難買年少時，所以從現(xiàn)在起珍惜時間，做一個惜時奮進的人吧！
《匆匆》讀后感11
三月的春風，吹進我們的校園，濃濃的讀書氣氛籠罩著校園。我輕輕地翻開朱自清的散文集，他的《荷塘月色》、《背影》這些名篇使我久久不忘。當我翻到《匆匆》這一篇散文，我被深深地吸引住了，我情不自禁地閱讀起來。
當我讀到“于是----洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”這句話時，我深深地感觸到，時間在我們的生活中不知不覺中流失了。作者想挽留時間，但時間卻悄悄地溜走了。
“燕子去了，有再來的.時候；楊柳枯了，有再春的時候。”，冬去春來是個自然規(guī)律，但是生活、時間卻不一樣，它們一去不復返，不管你怎樣祈求上帝，它們也一去不回頭。許多人常說：“假如可以重來，我會……”這是浪費時間的人的奢望。不少古人詠嘆時間的流逝、生命的短暫�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！边@句話說明了如果現(xiàn)在什么都不學，將來會一事無成。東西丟了可以再買；需要什么，都可以制造。惟獨時間稍縱即逝，永不復返。
中國有句俗語叫：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼f明了時間的寶貴，告訴我們每一個人都要珍惜時間。然而事實上并非每一個人都珍惜時間。你看，我們學校有的同學上課睡覺；有的同學上課開小差；有的同學沉迷玩游戲機、上網，白白浪費了時光，此類事例不勝枚舉。人的一生看似漫長，其實是由一分一秒組成的。因此我們要像珍惜生命那樣珍惜時間。
讀完這篇文章后我倍受感動，我明白了時間的寶貴，生命匆匆，歲月匆匆。在這匆匆的日子里，我會計劃好，做好每件事，不讓時間從我手中溜走，我要把握好點點滴滴的時間。
《匆匆》讀后感12
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。時光匆匆，歲月匆匆，時間不會等你的。
文章講述了作者描述時光流逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時光的留戀和惋惜。我記得好像有一位詩人曾經說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！边@句話我聽見了很有感觸。
從這篇文章中，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，你一旦失去他，就無法挽回，時間是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人，不要浪費那寶貴的時間。
從現(xiàn)在開始，我要珍惜每一分鐘，每一秒，不再讓時間悄悄地從我身邊溜走了，我想，在學習上，要充分利用每節(jié)課的45分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，牢記老師說過的重點課文、句子、詞語和意思，才可以在流去的時間里留下一點聲音，一點影子。
是啊!時間就這樣從我們的身邊溜過，到底我們用這些時間干了什么?課堂上，當你與同學講小話的'時候，時間就這樣從你那伶俐的嘴巴旁溜走，當你上課發(fā)呆時，時間便從你發(fā)愣的眼前閃過，當你和朋友們在籃球場打籃球的時候，時間就在你左跑右閃中溜走，當你坐在電腦前津津有味地玩著游戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝。時間過得很快!
所有時間里的事物都一去不會回來了，珍惜時間吧!時間對人是公平的，在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓流去的時間里留下一點影子，不要白白地走這一遭。
《匆匆》讀后感13
前幾天，在老師的帶領下，我忙呢學習了《匆匆》這篇課文，收到了深刻的啟迪。本文圍繞“我們的日子為什么一去不復返呢”這這句話寫的，表達了作者朱自清在八千多日匆匆中一事無成，碌碌無為，浪費時間而感到惋惜、自責、后悔。
在老師的帶領下，我們默默地讀著，當我讀到：在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@句話寫時間匆匆悄然無聲，表達作者對時光流逝的惋惜、自責。讀了這句話我的臉不禁紅了起來，掐指一算，我也有四千多日子從手中，而我這四千多日從我的吃喝玩樂中過去。而作者對這種浪費時間的行為感到厭惡、自責、后悔。痛改前非，想罷，我?guī)н@羞愧的心情，又再次往下讀，當我讀到“洗手的時候；日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。。。。�！弊x完時，我想作者寫日子從日常生活中，不知不覺地溜走，表達了作者對日子的惋惜。而我總是想浪費時間有什么關系，又不要用錢買，反正老天會告，所以我把今天的`事拖到明天做或者后天，老后天。而且整天東游西逛。我想玩又再次往下讀，讀到“我來到這世界，轉眼間也將會去罷”但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。窟@句話寫了作者對自己虛度年華，一事無成感到后悔，可我仔細一想朱自清沒虛設一生��？原來是個告誡后人要珍惜時間。而我一天就知道玩，我應該集中精力，讀我所未讀過的書，寫我所要寫的動畫。這樣，當年老的時候，就不會說：“少壯不努力老大徒傷悲”。
我被作者感動了，下定決心珍惜時間，在有生之年，發(fā)掘我的才能。
《匆匆》讀后感14
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子往了，有再有的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一往不復返呢？……”多么優(yōu)美，多么富于哲理的話語，我一遍又一遍地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂�？墒撬匀挥X得自己在白 白地浪費時間，沒有為國家、為社會作出什么貢獻，深感惋惜。他筆下的.《匆匆》就是他心靈的真實流露。
是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開小差時，時間便從你***的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢著球，而忘記造作業(yè)的時候，時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了；當你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝……
也許每個老人都有這樣的經歷：當自己回首往事的時候，總會覺得自己沒有捉住時間多做一些事，現(xiàn)在老了，想做也做不成了，于是只能發(fā)出一些傷感的感嘆而已。是啊，在看來漫長的人生道路，實在也只是白駒過隙，一瞬而已。假如我們不捉住時間往做一些自己該做的事，那么當你有一天面對鏡子，看到被時間染過的滿頭白發(fā)的時候，你才會覺得自己虛度了年華。
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更出色，那我們只能從現(xiàn)在起捉住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
《匆匆》讀后感15
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”這是出自朱自清的文章《匆匆》。
時間是什么呢？看得見，摸得著嗎？但他就在我們身邊。夏天替代了春季，春天也同樣會接替冬天，一年四季從來不會改變，楊柳總會青，桃花總會再開，但日子卻一天天從我們的手中溜過。就像《長歌行》中所說“百川東到海，何時復西歸”，千條河啊萬條河，滔滔東流奔向大海，何曾流回來！時間就像這流水一去不回頭了。世界上最珍貴的不是金錢，地位，而是時間。時間為何去得那么匆匆呢？那么得無聲無息。我也在默默地算著，四千多的日子已經從我的手中溜走。轉眼間，我們已經是六年級的學生了。
“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”，這使我仿佛看到時間的流逝。許多人總是到關鍵的`時候，才懂得時間的重要性。在我玩電腦的時候，日子從鼠標與鍵盤上過去，當我看電視的時候，日子便從手中的遙控器中過去，但是總是覺察不到時間已經從背后踮著腳尖，像只貓一樣溜走了；太陽高高地掛在空中，可是，它總是那么地匆匆，太陽神駕著心愛的戰(zhàn)車像去趕集似的，他為何不慢一點？日子就是那么快。
“在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢？”的確，我們留不住一分一秒的時間，但是，我們只要合理地安排時間，充分利用好課上的每一分鐘，利用好生活中時間，我們就會成為時間的主人�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！闭湎r間，不讓寶貴的時間白白從我們身邊溜走，讓我們成為時間的主人吧。
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