讀昆蟲記有感
認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀昆蟲記有感，希望對大家有所幫助。
讀昆蟲記有感1
談及與昆蟲相關的話題，總會讓人不禁想起法布爾的著作――《昆蟲記》，它是法布爾費盡了一生精力，去觀察，研究才創(chuàng)下的著作，我已聽聞許久，今天，我終于有幸閱讀了這本著作。
這部書中的語言并沒有多少花里胡哨，反倒是樸實無華，夾雜著些許的幽默風趣，這也正是它吸引我的原因，翻開第一頁后，目光便不愿再離開，完全沉浸其中，說來倒也諷刺，我原本對昆蟲這一類生物并沒有半點好感，可在法布爾的筆下，即使是平日里很不受待見的糞金龜也讓我感覺如此可愛。
書中的一篇《糞金龜和公共衛(wèi)生》讓我頗有感觸。一般的人提到糞金龜總會一臉唾棄，好象糞金龜欠了他五百大洋似的，可你又知道嗎？糞金龜，這平凡的小東西，卻為我們的.環(huán)境事業(yè)做出了巨大的貢獻，大家想象一下，如果沒有糞金龜，我們的世界將會是怎樣的世界？動物的排泄物塞滿了下水道，遍布了公路，草坪。臭氣熏天，這樣的環(huán)境下你愿多作停留嗎？大家眼前的清新寧靜也有著糞金龜?shù)墓诎�。正如原文中說的：“做好事，不為人理解，反遭惡名，被石頭砸死，被人用腳踩死。”我們?nèi)祟�，生物圈最高等的動物，就是這樣對待無辜的“衛(wèi)士”的嗎？
這不也正是現(xiàn)在社會中存在的現(xiàn)象嗎？一些人，做著有利人類的工作，不過臟點，累點，卻不被認可，還成為唾棄的對象，甚至有些家長，還用此來教育孩子：“啊，你不好好學習，以后就去掃大街吧！”“你不加勁努力長大就去撿破爛吧！”……為什么，他們也是默默無私的奉獻，卻要遭如此待遇，我不明白，為什么就不能換個角度去思考，去評判。生活的價值不在于你做何種事，而在于你所處的崗位上是否全心全意的付出了努力，做出了貢獻。
合上這本書，我的內(nèi)心感慨萬千，它既讓我學到了許多關于昆蟲的知識，又讓我知道一些為人之道，收獲滿滿，也許，當我下次重閱，又會有更多收獲吧！
讀昆蟲記有感2
在世界上有許許多多的昆蟲，有一些我們都沒見過，連它的名子、外行、大小和形狀都還不知道。但從我讀了《昆蟲記》，對于昆蟲我有了更深的了解。
《昆蟲記》的作者是法布爾。法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲，而且從小就立志要成為一名著名的昆蟲學家，所以他一生都在朝著這個目標奮斗。但那時候他爸爸和媽媽都不讓他去進行一些危險的觀察，他就偷偷的去。
記得有一次：他去爬一座離他家很近的山，在這座山頂上，有一大片他很感興趣的樹林。那次爬山，他用了很長時間。突然，他發(fā)現(xiàn)在他的腳下有一只十分可愛的小鳥。很快他就找到了這只鳥的巢。這個巢是用干草和羽毛做成的，里面還排列著六個純藍色的蛋，十分光亮美麗，他就拿了一個。在回家的路上，他碰到了一個牧師，就把事情的'經(jīng)過告訴了牧師。牧師說：“這種鳥叫薩克錫柯拉，你不可以這么殘忍，去搶可憐的鳥媽媽的蛋，從現(xiàn)在開始，你要把蛋送回去，以后不能再碰那個鳥巢了�！被丶視r天已經(jīng)很晚了，這件事讓他一生難忘。
我想法布爾在觀察昆蟲的時候一定非常著迷，常常會忘記了時間，可能他還會把他看到的寫在一張紙上�！独ハx記》我雖然才讀了一點，但我已經(jīng)知道了許多昆蟲的名字、外形、大小和種類。
現(xiàn)在，我真想告訴法布爾，我會學習他堅持不懈的精神，也會把他寫的《昆蟲記》認真讀完。
讀昆蟲記有感3
在語文老師的推薦下，我去新華書店買了幾本世界名著。一回家我就迫不及待地打開了這本由法國著名作家法布爾撰寫的《昆蟲記》，通過作者美好的童年回憶，我很快被帶到寶地荒石園，走進了那神秘的昆蟲世界。
聽！歌唱家蟬小姐在樹枝上歡快地一展歌喉。看！美麗的小闊條紋蝶成群結隊地在花園里翩翩起舞。遠不止這些呢！昆蟲的世界多姿多彩，還有充滿著團隊精神的松毛蟲；和平相處、互幫互助的椎頭螳螂；勇敢勤勞的天牛幼蟲……這些昆蟲都是我們的大自然“小老師”，它們一個個輪流給我們上課，授予我們許許多多的知識和道理。
這本書的作者通過在野生環(huán)境中對昆蟲的`仔細觀察，通過自己的想象、思考，寫出了一篇篇生動鮮活、細致感人的觀察報告，匯編成書。書里處處洋溢著對生命的尊重與熱愛。使我讀得津津有味、興致盎然。
此外，作者也給我解開了困惑我以久的問題，那就是草原上有許多牛、馬、羊等牲畜，他們每天要在草原上遺留無數(shù)的糞便，為什么草原還依然綠草如茵、風光無限呢？原來是因為圣甲蟲把這些糞便做成糞球運回家了。
來，讓我們一起在昆蟲的世界里探索、發(fā)現(xiàn)吧！
讀昆蟲記有感4
暑假的時候，爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作――《昆蟲記》。我一看外面，沒什么興趣。可一看書的內(nèi)容，我卻愛上它了。
這本書主要講了法布爾從小就對植物和動物充滿了濃厚的興趣，經(jīng)常仔細觀察它們。書里還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動物的本能、習性、勞動、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫漫旅程。比如螢火蟲，法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發(fā)光，而雌螢火蟲不會發(fā)光。螢火蟲看似小，卻是食肉動物，它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就會召集來同伴，然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”，不一會兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲們也就開始享用美食了。
讀了這本書，我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲記》里，在法布爾的筆下，蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動糞球，固執(zhí)的松毛蟲堅持列隊出行，小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方，螢火蟲用麻醉劑對付獵物，螳螂豎起前腿好像在祈禱和平……每一只昆蟲都像是法布爾的'朋友。我覺得，我們以前都不怎么注重自然，現(xiàn)在，我們一定要注意觀察自然，對自然中的動植物有更深切的認識。我相信，在不久的將來，我們將真正地了解自然，駕馭自然！
讀昆蟲記有感5
學校要求我們讀一本科普書，我思來想去：讀什么書好呢？在經(jīng)過一番冥思苦想之后，我確定了最合適的“書選”――《昆蟲記》。我曾在四年級時讀過它，但因為認為它不好看，所以把它放入了書柜。今天，我走到書房，打開書柜，終于在一個角落中發(fā)現(xiàn)了它。我把它取出來，輕輕吹去它封面上的灰塵。頓時，它那令我熟悉的容顏就擺在我面前。我坐在書桌前，認真細致地閱讀起它――《昆蟲記》來。
讀著讀著，，我不禁跟隨著書中的情節(jié)而沉迷其中了。我仿佛進入了書中，跟著作者――j？h？法布爾做著各種各樣有趣的昆蟲實驗，如解開螻蛄的生存習性等等；我讀著讀著，讀到了有趣的一幕：法布爾發(fā)現(xiàn)了一種新昆蟲，而蟲子卻有三只時，你可知道他是怎樣捕捉的？兩只用手，一只眼看要逃走了，法布爾急中生智，連忙用嘴去“捉”蟲，蟲捉到了，就含在口中�？删驮谶@時，忽然間，不知名的小蟲子分泌出一種辛辣的液體，辣得法布爾一口把蟲子吐了出來，“哇哇”大叫，而蟲子呢？卻趁機逃走了。我看到這兒，忍俊不禁，可腦中大多數(shù)還是對法布爾的敬佩：天哪，竟然有如此厲害的人，不但敢捉惡心的'蟲子，而且還敢把蟲子含在嘴中！看來，法布爾對于昆蟲，的確是到了癡迷的程度。
時間在一分一秒的流逝，《昆蟲記》在不知不覺中被我讀完了。我輕輕合上書，，坐在椅子上，開始思索：作者法布爾竟能將這些平時不受我們注意的小小昆蟲進行細心地觀察，觀察它們的習性與生活，并將其變成一部巨著，這是多么的不容易呀！不用說找到、觀察這些昆蟲所用的精力，就連寫這本巨著的時間都是一個常人無法想象的。這樣看來，跟法布爾相比，我們遇到的困難實在是太小了。更可貴的是，法布爾擁有常人無法比擬的細致的觀察能力，他能觀察到如此多的昆蟲，實在是難得呀！
我們要向法布爾學習，像他一樣細心觀察，同學們，讓我們行動起來，做一個熱愛自然、熱愛科學的人吧！
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