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    我的讀書心得體會

    時(shí)間:2023-02-27 13:34:20 耿烽 專題讀后感 投訴 投稿

    我的讀書心得體會(通用33篇)

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編收集整理的我的讀書心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的讀書心得體會(通用33篇)

      我的讀書心得體會 篇1

      書是人類的的老師,也是一位您想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受,那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福的。

      讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。寒假里,我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓日記—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會》!缎ω埲沼洝D饭返年幹\》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險(xiǎn)狡詐,它強(qiáng)烈的嫉妒心使它喪失了理智,一次次陷害別人,最終一步步地走向罪惡的深淵,受到應(yīng)有的懲罰。我一直相信,“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,我更相信“性格決定命運(yùn)”。無論是人,還是狗,還是貓,都應(yīng)該有好的性格,這樣才會有好的命運(yùn)。

      我還看了兩本軍用《戰(zhàn)斗機(jī)》,里面有各種各樣的`飛機(jī)模型,介紹了超音速戰(zhàn)斗機(jī)、噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)、隱身戰(zhàn)斗機(jī)……戰(zhàn)斗機(jī)是軍用飛機(jī)中裝備數(shù)量最多、應(yīng)用最廣、發(fā)展也最快的機(jī)種。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中,戰(zhàn)斗機(jī)一馬當(dāng)先,沖鋒陷陣,被人們稱之為“藍(lán)天上的神翼”?粗鴷系奈淖趾蛨D案,我也融入書中,自己架著戰(zhàn)斗機(jī)在蔚藍(lán)的天空中穿梭飛翔。

      讀書給了我豐富的知識和樂趣,我讀書,我快樂。

      我的讀書心得體會 篇2

      好書伴我成長讀書心得

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币槐竞脮荛_拓一個人的眼界,能豐富一個人的知識。書,像一只明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向。

      好書讓我明理。在我們的成長過程中,一定會遇到許多問題,有時(shí)老師和家長會指導(dǎo)我們解決,但是我們將來畢竟是要獨(dú)立生活的,因此,我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成獨(dú)自思考,自己解決問題的習(xí)慣。古今中外的寓言、童話、英雄故事和名人成長史這些書,不僅告訴了我做人的道理,還給我指明了前進(jìn)的方向。

      好書,帶我周游名人世界。我喜歡讀《東周列國志》,因?yàn)槟抢镉幸粋個栩栩如生的春秋人物,感受他們的喜怒哀樂,了解他們的功過得失,這也是一種學(xué)習(xí)。我喜歡讀《名人傳》,因?yàn)槔锩娴呢惗喾遥悄菢拥膱?jiān)強(qiáng),他在雙耳失聰?shù)那闆r下,仍然創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》,這也是一種激勵。我喜歡讀《史記故事》,因?yàn)槔锩嬷v的是王侯將相的真實(shí)故事,從中我可以感受偉人的胸襟,這也是一種鼓舞。

      好書,就像是我的良師益友。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的'打磨,它能增加我的知識,充實(shí)我的精神,令我擁有高尚的情操。讀一本好書將使我們受益終生!只有讀書,我們才能擁有源頭活水,莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。”的確如此,我們需要這

      些精神食糧來充實(shí)自己的生活。

      在未來的人生路上,好書會一直陪伴著我,影響著我,改變著我!

      我的讀書心得體會 篇3

      我這個寒假讀了一本非常有意義的書《我可以抱你嗎,寶貝》。這本書剛開始講的是福利院的小女孩點(diǎn)點(diǎn)在福利院的院子里,遇到了領(lǐng)養(yǎng)她的媽媽。接著,點(diǎn)點(diǎn)來到這個家,點(diǎn)點(diǎn)的名字就變成了——王家點(diǎn)點(diǎn)。然后,她的媽媽在她生日的那一天告訴了點(diǎn)點(diǎn),自己懷孕了。但是把寶寶生出來以后,才知道,生出來的寶寶是一個來自遙遠(yuǎn)星球的孩子。可是點(diǎn)點(diǎn)的媽媽一直沒有放棄這個孩子,而點(diǎn)點(diǎn)卻覺得媽媽太關(guān)注自己的弟弟了,卻不怎么愛自己,所以就很討厭弟弟?墒牵c(diǎn)點(diǎn)慢慢的感受到了媽媽的艱辛,被媽媽堅(jiān)強(qiáng)的愛感動了,所以也負(fù)起家庭的責(zé)任來照顧起弟弟來。最后弟弟在點(diǎn)點(diǎn)和媽媽的細(xì)心照顧下終于叫了一聲“媽媽”。

      我們家也有一個來自遙遠(yuǎn)星球的孩子,她就是我的`姐姐——張雨菲。雖然,小姑每次看到我們時(shí)都很開心,而且非常的開朗熱情,但是讀了這本書以后我才知道小姑有多辛苦。可是最痛苦的事情是一直堅(jiān)持卻看不到希望,小姑什么都沒有,只有對姐姐的愛。

      所以感恩要上天給自己健康的身體,感恩老師教我知識,感恩家人對自己的愛。感恩愛的力量。

      我的讀書心得體會 篇4

      讀書是快樂的?墒怯行┤藚拹鹤x書,認(rèn)為讀書十分枯燥無味,而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡ぁ?/p>

      讀書可以讓我在知識的海洋里遨游。讀不同的書給人的啟發(fā)和感受都不一樣。讀歷史書可以讓人回到遙遠(yuǎn)的古代,了解古代的知識;讀小說可以讓人沉醉于小說的曲折動人的故事情節(jié);讀科幻書能讓人置身于神奇的幻想世界;讀科普書能讓人從文章和圖片中解決復(fù)雜的科學(xué)知識……

      我最喜歡讀科幻書。有的時(shí)候,我被書中描寫的科幻世界所吸引,身邊發(fā)生的事情我統(tǒng)統(tǒng)不知道。

      我喜歡讀書。因?yàn)闀杏兄R,有精彩的故事,有生活中的趣事,更有做人的`道理。

      我喜歡讀書,所以我有許多的書,小小的書柜里都幾乎放不下了因?yàn)樽x書多,大人們在談話時(shí),偶爾我也能插上幾句;在家里人聊天的時(shí)候,也能聽懂。有時(shí)因此受到家里人的夸獎,也是一件很令人興奮的事情。

      最令我開心的是閱讀的時(shí)候,自己就仿佛陷入了書本里,外界的一切就全都忘記了,完全沉浸在書的內(nèi)容里,也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時(shí)候,最煩的是別人叫我,這樣就打斷了我的思緒。

      讀書是快樂的?墒怯行┤藚拹鹤x書,認(rèn)為讀書十分枯燥無味,而我認(rèn)為讀書可以給我?guī)順啡。書就像一位老師,他教育我學(xué)習(xí),教育我做人,使我健康成長!

      我的讀書心得體會 篇5

      最近,我讀了讀了《給我一個班,我就心滿意足了》這本書,我發(fā)現(xiàn)作者在做班主任工作的時(shí)候也有很多的無奈,她曾經(jīng)這樣說過:“只有不會教的老師,沒有教不好的學(xué)生“。在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大產(chǎn)’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負(fù)人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經(jīng)屬于后一類。那時(shí),我處于極度危險(xiǎn)的境地!

      看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實(shí)的老師,她說的話就象是鄰居嘮家常那樣真誠自然。對于書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過了表象看到了它的內(nèi)在根源。她有勇氣把一些不同與大家都說的話寫在紙上,讓別人看,雖然多數(shù)人心理或許也如她所想。但憑這一點(diǎn)兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道出了我們老師的共同心聲。之所以造就了她感說真話,敢于抵制一切不利于學(xué)生成長和進(jìn)步的制度。因?yàn)檠蠋煹娜松拍罹褪牵喝狈φ嬲\、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學(xué)中有了平衡愉悅的心態(tài),正確的定位和良好的策略,才能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學(xué)生向上。

      薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉了清風(fēng)、樂聲和野芳,錄在這里,專門用于鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻(xiàn)一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開出的花朵。”又一次闡述了她的人生信念——-真誠。讀了全書,給我最深刻的`感受也是她的真誠,我看到了一個真實(shí)的人,一個真誠的老師。

      當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,老師是權(quán)威,跟老師的交往總是處于向上看的狀態(tài),學(xué)生是一定要小心翼翼的,多數(shù)情況還是聽老師說的多,自己發(fā)表意見少,F(xiàn)在當(dāng)了家長,為了孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實(shí)的想法不敢說,老師呢,說出來的也有一些讓人覺得是官話套話?戳诉@本書,我想我們也許都錯了,老師跟學(xué)生、老師跟家長,平等地真誠的交流其實(shí)并不難。

      我的讀書心得體會 篇6

      提到高爾基,我們就會不經(jīng)意的想到這位作家的三部曲:童年、在人間、我的大學(xué),這三部小說其實(shí)是他的自傳,而《我的大學(xué)》更是讓我們看到了一個渴望知識的青年在黑暗的統(tǒng)治下表現(xiàn)的無奈,而也是知識的力量讓他得到了成長,成為了一個優(yōu)秀的革命者!

      阿繆沙的青少年遭遇了艱難的生活歷程,當(dāng)他16歲的.時(shí)候,他決定去喀山尋求機(jī)會上大學(xué),因?yàn)樵诖髮W(xué)可以學(xué)到很多知識,改變自己的命運(yùn),但現(xiàn)實(shí)是很無奈的,他不論怎樣努力都無法實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在貧民窟生活的他,為了生存不得不去打工、做苦力,理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距太大,他一度陷入了自殺的精神危機(jī)。

      后來他接觸到了一些大、中學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來的革命者,受到這些人的思想影響,他的觀念也發(fā)生了變化,逐漸成為了馬克思主義思想及其著作的忠實(shí)讀者和粉絲,從而了解了紅色革命和其本質(zhì),并擺脫了自己的頹廢狀態(tài)。

      如今,我們都有機(jī)會上大學(xué),可為什么很多學(xué)生都不懂的珍惜呢?擁有優(yōu)越的環(huán)境和條件,他們卻無心用功讀書,將心思放在了玩樂上。例如,很多大學(xué)生讀完大學(xué)之后,出來什么都不會,這到底是什么原因造成的呢?

      閱讀《我的大學(xué)》,會讓我更加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我更加努力和勤奮,不浪費(fèi)大學(xué)里的時(shí)光,將來考上大學(xué),成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。

      現(xiàn)在有一句玩笑玩叫做“你上了大學(xué),還是被大學(xué)上了!”雖然是出于幽默的說法,但也確實(shí)反映了當(dāng)代很多大學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)狀況,閱讀灣《我的大學(xué)》,你會變得勤奮刻苦!

      我的讀書心得體會 篇7

      從小我們就知道,書是一種精神食糧。書可以使人懂得如何為人處世判斷非對錯及世間的真善美。現(xiàn)在大多數(shù)人都是以書為伴為友,從中獲得珍貴的寶藏!讀書,這個我們習(xí)以為常的平凡過程,實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。每本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。讀詩使人高雅,讀書使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書籍是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記。簳臼翘鸬模屘鹈鄢錆M人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點(diǎn)一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。越來越多的人在讀書,他們知道精神食糧比物質(zhì)食糧更加寶貴,如果沒有知識,空有黃金屋又有何用?從古至今,多少文人墨客寫下不朽的佳作。

      書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我們應(yīng)該記住,要多讀書,讀好書!書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的'岸;書是帆,讀書推動了人生的船;書是雨,讀書滋潤了欲放的花。讀書吧,書籍讓你不再孤單!書將會是你的良師益友伴你一步一步走向成功!讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。不過,事物都是有兩面性,開卷不一定會絕對有益,有一些書會讓人泥足深陷,徹底跌入萬丈深淵。所以,我們要有一雙善于辨別事物的眼,是自己不受欺騙,并且可以達(dá)到學(xué)習(xí)的目地。閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書。譬如學(xué)理科的,偏看看文學(xué)書,學(xué)文學(xué)的,偏看看科學(xué)書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。

      書是我們時(shí)代的生命。我們要學(xué)會讀書!朱熹說過:“讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。對于書,只有善讀,才能象蠶一樣,吃進(jìn)去的是桑葉,吐出來的是絲。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實(shí)的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者。熱愛書吧!這是知識的源泉!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件;它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

      我的讀書心得體會 篇8

      讀一本好書,就像和高尚的人談話。這幾天,我讀了十幾頁《于永正:我怎樣教語文》,就像參加了于永正老師主講的語文學(xué)科培訓(xùn)。書中共有四輯,明確的教學(xué)理念,典型的課例細(xì)節(jié)處理,對語文課的寫字、閱讀和作文教學(xué)都有醍醐灌頂般的指導(dǎo)。讀其書如見其人,于永正老師給我留下了深刻印象。

      語文教育,應(yīng)該為學(xué)生留下什么從事小學(xué)語文教學(xué)近二十二年,我一直都在反思,怎樣去上好語文課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生對語文的熱愛?我作為語文老師,要向于永正老師學(xué)習(xí),從平時(shí)教育教學(xué)的點(diǎn)滴中去反思,更容易理解。語文教育,到底能給學(xué)生留下了什么?于老師回憶上過的十幾年語文課,已經(jīng)忘記老師上過的內(nèi)容。但他的語文老師給他留下了語言,認(rèn)識了近4000個漢字,積累了較為豐富的語言資料詞匯,留下了較好的語感,使他不假思索地綴字成文;留下來認(rèn)識和情感;留下了初步書寫的能力和閱讀能力(包括朗讀能力)和表達(dá)能力留下了興趣和習(xí)慣。這就告訴我們,語文教學(xué)教的不僅僅是課文,而是語文。用教材教識字、教寫字、教讀書(包括朗讀)、教表達(dá),激發(fā)興趣,培養(yǎng)習(xí)慣。因此,于永正老師十分重視朗讀。是朗讀讓學(xué)生喜歡語文,是朗讀讓他們有了悟性。他還十分重視寫字,重視讀寫。不管是培養(yǎng)學(xué)生哪方面的習(xí)慣,于永正老師都用盡心思去思考:如何激發(fā)學(xué)生興趣,這是最大的.法寶。語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的識字與寫字能力。識字與寫字是小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ),打好這個基礎(chǔ),對于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)至關(guān)重要。于老師抓住這個基礎(chǔ),扎扎實(shí)實(shí)地教小學(xué)生識字和寫字。當(dāng)然,要想學(xué)生把字寫好,教師必須自己練字,給學(xué)生做好正確的示范,同時(shí)再進(jìn)行細(xì)致的寫字指導(dǎo),效果會更好。寫好字是對學(xué)生的要求,也是對教師的要求。

      寫字就是育人,學(xué)寫字就是學(xué)做人,可以修身養(yǎng)性,可以改變一個人的內(nèi)心狀態(tài)。這更加堅(jiān)定了我?guī)ьI(lǐng)孩子們練字的決心,教學(xué)中,我要時(shí)刻以于老師為榜樣,注重加強(qiáng)對學(xué)生書寫的指導(dǎo)。

      我的讀書心得體會 篇9

      人們對好書的概念不太一樣,但是基本上都一樣,只要能讓我們讀者能好不厭倦的讀下去的書都是好書,比如《我可以抱你嗎,寶貝》。

      本文主要講了王家的倆個孩子,一個叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí),王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉,她是從福利院抱來的,長的是斜視、兔唇,非常難看!可是有一天,有個像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了,她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩,給了點(diǎn)點(diǎn)無私的愛和幸福的家。

      可是不久王家保保降生了,他是一個患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開始變得不安、嫉妒,但她還是被媽媽的母愛所感動。 保保是一個對眼淚對愛對擁抱、親人都沒有知覺的星星的孩子?蓩寢寘s下定決心要創(chuàng)造一次奇跡,真正的擁抱一次保保,親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽 愛的努力下,保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊媽媽,抱抱我,抱抱我。

      自從我看完這本書后,我才發(fā)現(xiàn)母愛是多么的偉大啊!自那以后每當(dāng)我看到媽媽倆個字的時(shí)候,我都會停留片刻。因?yàn)檫@倆個字在我心目中是世界上最美麗的.名 字。以前我對自己的媽媽很不滿意,但看完這本書后,我對自己的媽媽無比的熱愛,因?yàn)槭撬赣宋遥o于了我這世界上最無私的愛。如果有一天你受傷了, 想要找一個既溫暖又安全的地方躲起來,我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。

      我們應(yīng)時(shí)刻牢記這偉大的愛。

      我的讀書心得體會 篇10

      歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人說話!弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)后深有感觸,這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),還使我懂得了如何從容鎮(zhèn)靜地去應(yīng)對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。

      這本書敘述了主人公抱著上大學(xué)的念頭來到嘎山,但很快明白窮人上大學(xué)是不可能的。他住在貧民窖里,為了生存,他去當(dāng)碼頭工人,又在面包坊中干活,這使他體會到受剝削壓迫的痛苦,除了痛苦的革命理論,他還勸說發(fā)動工人們與剝削階級做斗爭。即使革命斗爭的挫折令他有時(shí)悲觀失望,可是他經(jīng)受了鍛煉,革命思想逐漸構(gòu)成。

      這部書是1923年完成的,作者高爾基本人出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,經(jīng)受了欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中,高爾基仍如小草般茁壯生長并綻放,我多么渴望像高爾基那樣,做一課“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草!多么渴望他那樣,在雨的洗禮中純潔清新!同高爾基相比,我真是羞愧萬分,平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對,甚至半途而廢。從此刻起,我必須要學(xué)習(xí)高爾基那種勤奮好學(xué)的'精神,就將自我你塑造成一位對社會大有貢獻(xiàn)的人才。

      主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望,使我想到了家中一本本書,而我卻讓它們閑著,難道是“書非借不讀”?難道僅有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)我讀完《我的大學(xué)》之后,才真正明白“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)而退”的道理。

      “書是人類提高的階梯。”讓我們吸取知識的精華,沐浴智慧的洗禮。這部文學(xué)使我受益匪淺,銘刻在我的心中。

      我的讀書心得體會 篇11

      今天教的〈我的舞臺〉這課,在設(shè)計(jì)上就是采用多讀。在每次讀的時(shí),給于具體的要求,逐漸濃縮,讓條理逐漸清晰,中心逐漸明確出來。如在第一遍接觸課文時(shí),設(shè)計(jì)掃讀課文,畫出課文圍繞那句話寫得?明確作者的協(xié)作意圖目的,即找出表達(dá)中心的句子。第二遍快速自由讀時(shí),弄清課文寫了什么事?整體把握課文內(nèi)容。第三遍邊讀邊思考時(shí),理清課文條理,弄清課文所表達(dá)的具體內(nèi)容填表。時(shí)間、舞臺在哪兒、在干什么。第四遍默讀時(shí),深入感悟思想含義,找出課文中最能表現(xiàn)作者學(xué)藝吃苦耐勞的、艱辛的句子,抓關(guān)鍵、重點(diǎn)句學(xué)習(xí)、體會、感悟文章的中心。如學(xué)生抓住她隨母親演出時(shí),擠在厚厚的幕布后面,憋悶得滿頭是汗等詞語體會出她對舞臺的熱愛和對評劇的濃厚興趣,以及母親對藝術(shù)孜孜不倦的`追求的感染后的執(zhí)著追求,這樣由課文表面內(nèi)容到內(nèi)涵思想上的逐漸深入理解。

      后來結(jié)合課文內(nèi)容和自己學(xué)習(xí)后想象,我在舞臺上我在舞臺上慢慢長大,舞臺如。拓寬學(xué)生思維,進(jìn)行說話、表達(dá)、想象訓(xùn)練,使課上得實(shí)在,落實(shí)學(xué)生能力,達(dá)到語文素養(yǎng)的提升。

      最后以學(xué)生談學(xué)習(xí)后的啟發(fā)、收獲,升華思想情感,認(rèn)識到臺上一分鐘,臺下十年功,冰凍三尺,非一日之寒,不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香,梅花香自苦寒來,在藝術(shù)的道路上,沒有平坦的陽關(guān)道,必須付出艱辛和心血的道理。

      我的讀書心得體會 篇12

      同學(xué)們,讀書的好處有許多,你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說過:“ 書是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過:“書是全人類的營養(yǎng)品”。我國的古代詩人杜甫也說過這樣一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由此可見,書對我們的作用多大呀!書是我們的好朋友,人的一生離不開書。讀一本好書,受用一輩子。來,我們一起走進(jìn)書的王國吧!

      首先,說一說我最愛看的科普類的書籍!犊鞓房茖W(xué)》讓我在玩樂中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的`奧秘:愛迪生發(fā)明了電燈,給世界帶來了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),促進(jìn)人類步入機(jī)器時(shí)代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計(jì)算機(jī),讓科學(xué)突飛猛進(jìn)·····這不,我又學(xué)到了世界十大景點(diǎn)分別在哪里?破疹悎D書讓我們體味閱讀樂趣的同時(shí)又學(xué)到了知識,使各種疑問逐漸在閱讀中解開。

      接下來是作文書。記得三年級時(shí),每天書包里都帶著一本作文書,有空的時(shí)候就拿出來學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我的作文有了很大的進(jìn)步,這可有很多要?dú)w功于它。讓我從老師大紅筆寫下的“—5”分、“—3”分,逐漸到了現(xiàn)在的“—1”分,還在作文比賽中獲得過三等獎。我要繼續(xù)汲取書本里的營養(yǎng),先模仿學(xué)習(xí),再寫自己的想法、看法,向滿分作文努力。

      《小故事,大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬個為什么》引導(dǎo)我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來,同學(xué)們,讓我們在書的海洋中學(xué)習(xí)進(jìn)步吧!

      我的讀書心得體會 篇13

      書,是我們的朋友,給我們帶來知識的同時(shí)更給我們的生活增添了歡樂。記得從我兒子咿呀學(xué)語開始,我們便踏上了共同閱讀的“快樂旅途”。

      我們的共同閱讀,是一個循序漸進(jìn)地過程。從色彩斑斕的識物圖書到內(nèi)容豐富的識字圖書,從經(jīng)典的格林童話到中國的傳統(tǒng)古詩,從簡單易懂的幼兒讀物到復(fù)雜深奧的自然科學(xué)。在起初,由我?guī)退x適合的書;到后來,他自己主動挑喜歡的書。我們的讀書渠道也在發(fā)生著慢慢地轉(zhuǎn)變,由頻繁地去書店買書到現(xiàn)在不斷地去圖書館借書。讀書,已經(jīng)成了我們生活中的一部分。

      讓孩子愛上閱讀,身教勝于言傳。我們作為家長,都希望自己的孩子能多看點(diǎn)書,多學(xué)點(diǎn)知識,這固然沒有錯,但我們不能一味地要求他們獨(dú)自閱讀,特別是在開始階段,孩子還沒有養(yǎng)成習(xí)慣。讀書也是孩子成長的一個過程,需要大人的'陪伴與呵護(hù),他才能真切地體會到其中的樂趣。假如說一個家長一直讓孩子好好看書,而自己卻在旁邊看電視、玩手機(jī),那這孩子還能靜得下心好好看書嗎?想必他心中的天平秤早就發(fā)生了傾斜,那還能體會到讀書的樂趣嗎?反之,如果我們與孩子一起讀書,分享其中的喜怒哀樂,效果則大不相同。

      我與兒子共同讀書,不僅讓我們增長了知識,更加深了我們的感情。讓我們陪伴孩子攀登成長的階梯,和孩子一起享受讀書的快樂!

      我的讀書心得體會 篇14

      黃蓓佳小說《我飛了》中的主人公單明明和杜小亞,看似性格迥異,卻都像天使一樣可愛。

      單明明,仗義,勇敢,熱情,但是媽媽和奶奶過早的去世,讓他對生活有些沮喪。時(shí)時(shí)期盼著驚險(xiǎn)的事情發(fā)生。最吸引我的還是杜小亞,他非常聰明,但是命運(yùn)對他不公,讓他患上了可怕的白血病。因?yàn)榘籽,杜小亞頻頻轉(zhuǎn)學(xué),最后來到了長虹路小學(xué)。在命運(yùn)的引領(lǐng)下,他和單明明成了形影不離的伙伴。為了幫助伙伴,杜小亞克服了身體上的病痛,幫單明明進(jìn)書店找輔導(dǎo)書,用枕套做沙包。經(jīng)常滿頭大汗,臉上顯出帶點(diǎn)病態(tài)的紅。多么純真的友誼!為了自己的伙伴,他會不顧一切,像天使一樣做出愛的奉獻(xiàn)!在杜小亞的心中有著許多的夢想,他想有健壯的身體,在操場上狂奔;與男生們比力氣?墒牵谂c白血病的頑強(qiáng)拼搏中,他,倒在了病床上。就在人們?yōu)樗У康臅r(shí)候,杜小亞變成了一個天使,他再也沒有了肉體給他的束縛,可以隨心所欲,實(shí)現(xiàn)他和別人的`夢想。他到了單明明的身邊,指導(dǎo)他走上正確的人生。人死了怎么會變成天使呢?杜小亞是純潔的,他的衣服是白色的,他的臉龐是白凈的,他的心更是干凈的,同時(shí),他也是樂觀的。遇事從不絕望,用行動爭取實(shí)現(xiàn)心中的夢想,不怕身上有病,只怕心里有病,時(shí)刻不忘微笑,成功后的微笑,失敗后的微笑,危險(xiǎn)前的微笑。

      杜小亞不僅是守護(hù)單明明的天使,更是守護(hù)我們心靈的天使,讓我們在夢想中飛翔!

      我的讀書心得體會 篇15

      他是一位偉人,我們家喻戶曉,是無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。他就是高爾基。這個假期,我讀了他的書《我的大學(xué)》。 書中作者所生活的時(shí)代正是沙皇統(tǒng)治的黑暗時(shí)期,人們相互抱怨,對罵,三天兩頭的打架,甚至于去殺人。作者為了上大學(xué),來到了喀山,最終因種種因素,高爾基沒有上成大學(xué),而是在那里上“社會大學(xué)”。在這期間,他曾當(dāng)過搬運(yùn)工、面包師助手、小店店員……在剛來到喀山時(shí),他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的.人。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”,有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神,這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的,因?yàn)樗麄儓?jiān)信只有智慧才能崛起,不受這種壓迫。高爾基經(jīng)人介紹,認(rèn)識了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后,他白天銷售貨物,到了晚上刻苦讀書,并最終走向了革命的路。 讓感受最深的是,高爾基生活在那么艱苦的條件下,經(jīng)歷了諸多磨難,從事了很多辛苦的工作,然而他卻充滿了對知識的渴望。后來,他在潘科夫的店鋪里一邊做工,一邊埋頭苦讀,不顧一群愚昧的人的嘲笑,仍然讀書。我們生活在這個幸福的環(huán)境中,吃得飽,穿得暖,也有很多書看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多,再不好好讀書,上不了大學(xué),那就很說不過去。我們一定要好好讀書,用功學(xué)習(xí),超越高爾基。 只有知識才能使人進(jìn)步,只有讀書才容易獲取知識。沒有了知識,人們就會像一堆廢物一樣。沒有了知識,人們也不會發(fā)展科技,建設(shè)一個現(xiàn)代的文明的世界。

      我的讀書心得體會 篇16

      書,像一杯咖啡,純正甘甜;書,似一片天地,大開眼界;書,如一幅作品,出神入化。

      最近,我又看了一本好書,題目叫《浪漫鼠德佩羅》。德佩羅·締林是一只小老鼠,他從小就體弱多病,好不容易才長大,跟哥哥姐姐們一起在圖書館里吃書度日。久而久之,聰明的他學(xué)會了認(rèn)字,而且熱衷于閱讀,尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。有一天,他愛上了一位叫“豌豆”的公主,公主也喜歡這只可愛的小老鼠。因?yàn)榕偷募刀屎蛪暮淖拥脑骱,可憐的公主被他們脅持進(jìn)了黑暗的.地牢。德佩羅挺身而出,單槍匹馬闖進(jìn)地牢營救公主。證明了:勇氣贏得了一切!

      是啊,在我們的生活中也應(yīng)該這樣,懂得人世間的一切真理――愛、友誼、寬容、勇氣和毅力。

      我的弟弟王云錚就缺少勇氣。他總是纏著媽媽,膽小怕事,軟綿綿的。有一次,他媽媽有事出去了,便把他寄放在我家,好不容易才把他安頓好。整個下午,王云錚都坐在對著門的沙發(fā)上,一邊看電視,一邊不時(shí)地用眼睛瞟著那扇門,好像在等待著什么。到了晚飯時(shí),只見他慢悠悠地走到餐桌前坐了下來,低著頭,一聲不坑地吃了起來。他吃得很慢,似乎把飯一粒一粒往嘴巴里數(shù)。夜深了,媽媽幾次讓他洗澡,可他就是賴在正對著門的沙發(fā)上,死活不肯起來。原來他不敢一個人睡在我家,要回家跟媽媽一起睡。

      王云錚是一個懦弱者,缺少獨(dú)立生活的勇氣。我一定要把這本書給他看看,讓他也成為一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人!

      我的讀書心得體會 篇17

      起初在書架上看到這本書時(shí),有點(diǎn)小好奇,這是一本什么書呢?到底是誰動了他們的奶酪?書中的奶酪指的是真正的食物奶酪嗎?

      帶著疑問與好奇,我開始翻閱了這本書,看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書,因?yàn)橥ㄟ^看這本書是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了當(dāng)時(shí)心里對一些事情的小困惑。

      書中的4個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的'成功關(guān)鍵在于他們面對變化能迅速的調(diào)整方向。雖然他們并不如2個小矮人聰明,但是他們能夠預(yù)見并接受變化,并通過“勤奮”的工作,快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學(xué)習(xí)的地方。就像我們在生活中或工作中一樣,要勇于接受事態(tài)的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實(shí),而又不愿意冒風(fēng)險(xiǎn)去尋找新的奶酪,以適應(yīng)變化,就會被淘汰。面對變化時(shí),除了預(yù)見變化外,關(guān)鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來說,面對問題特別是做選擇之際,就會考慮的很多,就象哼哼那樣,會想,是不是徹底改變后會不會不安全,會不會失敗。盞前故后,往往就在我們猶豫不決之際措施了良機(jī)。

      是誰動了他們的奶酪,這并不重要。因?yàn)樽兓偸窃诎l(fā)生的,他們總會拿走你的奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠,隨時(shí)會有意外的情況發(fā)生,會有人奪走你的奶酪。關(guān)鍵在于我們我們面對客觀存在的變化,要能預(yù)見變化,做好迅速變化的準(zhǔn)備,適應(yīng)變化,尋找屬于我們自己的新的奶酪。

      我的讀書心得體會 篇18

      看完這本書,讓我懂得怎樣超越自己,不要害怕未來的路途有多么的艱難,有句話說:“人生如行船,難免遇上強(qiáng)風(fēng)或豪雨!比司褪且(jīng)過磨練,經(jīng)過許多困難,才 能有所成就,如果人的一生中,就像平靜的海面,永遠(yuǎn)只是一幅單調(diào)的風(fēng)景,只有當(dāng)轟然大浪,撞擊在聳立不屈的巨巖上,千萬潔白似雪、動人心魄的浪花,才會激射開來,迸散開來。但不是平靜的人生不值得追求,只是那樣的人生太少挫折,太少挑戰(zhàn),太少磨練。我們應(yīng)該像一個永不屈服的勇者,勇敢戰(zhàn)勝困難,使自己能更 堅(jiān)強(qiáng),不要當(dāng)溫室里的花朵,要當(dāng)一個在室外經(jīng)過許多風(fēng)雨才能存活下來花。

      其中我最喜歡這本書的其中一篇-聆聽學(xué)問。我們應(yīng)該要尊重臺上的 人,不該在下面交頭接耳,這樣會很不尊重正在發(fā)表的人,即使他講得很無聊、很無趣和一些您聽不懂的話,也應(yīng)該耐心的把它聽完,要學(xué)著去尊重、去容忍、去諒解,或許臺上的人也會很感激您,也很給他面子,不是嗎?如果您是臺上的人,是否也想得到尊重呢?

      其次喜歡的是-把握時(shí)間。有句話說:“一 寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!鄙系劢o人的時(shí)間相同,為什么有人能在一小時(shí)之內(nèi)把功課完成,有人就得花上二小時(shí)到三小時(shí)呢?有可能是寫字速度不同,但也有可能是積極、心神專注的.想趕快把功課完成,所以才花一小時(shí)而已,但花了二小時(shí)到三小時(shí)的就有可能是一邊打電腦一邊寫功課所以比別人花了大約二倍的時(shí)間, 何不把該做的是盡早做完,在去做自己想做的事呢?今日事,今日畢,今天該做的事就應(yīng)該在今天做完成,不該在拖到明天甚至是后天,因?yàn)槊刻於加忻刻煸撟龅氖,一直把事情拖到以后在做恐怕會累得半死,所以要懂得把握時(shí)間,時(shí)間不應(yīng)該浪費(fèi)在不需浪費(fèi)的事情上。

      我的讀書心得體會 篇19

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。

      書,是打開智慧大門的鑰匙;書,是人生中必不可少的朋友;書,更是茫茫大海中的一座燈塔。

      在我小的時(shí)候,爸爸媽媽每次讓我睡覺時(shí),總會給我講一些童話故事,雖然那時(shí)我不識字,但是在我的夢中,有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅,有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水,有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構(gòu)成了我以后讀書的基礎(chǔ)。

      漸漸地,我認(rèn)識了一些字,我便開始讀漫畫書,用來增長我的幽默感。再往后,我上了小學(xué),我就開始讀一些小說了。在《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中,湯姆的機(jī)智勇敢令我敬佩;在《魯濱孫漂流記》中,魯濱孫面對困難積極樂觀的心態(tài)令我敬佩,在《老人與!分,老人那種遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。

      再往后,我便開始讀《四大名著》,讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團(tuán)結(jié)的心,讀《三國演義》能讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮的.聰明,從而在生活中受益,讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之,《四大名著》一定會是我們開拓視野,增長見識。

      高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是全世界人民的營養(yǎng)品!迸喔苍@樣感悟到。是啊,書不但是人類進(jìn)步的階梯、人類的營養(yǎng)品,還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書,才能創(chuàng)造出輝煌的未來;只有多讀書,才不會使人生受到遺憾;只有多讀書,才不會在生活中一事無成。

      在此,我號召全體同學(xué),一起多讀書,把書認(rèn)為成是能使自己終生受益的好朋友。

      我的讀書心得體會 篇20

      《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說之一,讀了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書不僅僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),并且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響,鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的`愿望來到喀山,夢想破滅之后,不得不為生存而勞碌奔波,住“大雜院”,賣苦力,與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”,在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識,經(jīng)過痛苦的思想探索,最終成長為一個革命知識分子!段业拇髮W(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

      高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以應(yīng)對,甚至?xí)胪径鴱U。

      主人公那種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自我:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?難道僅有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會到僅有勤奮學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。

      我的讀書心得體會 篇21

      《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說之一,讀完此書后,我深有感觸。它不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長歷程。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響,鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到__,夢想破滅之后,不得不為生存而勞碌奔波,住“大雜院”,賣苦力,與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”,在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識,經(jīng)過痛苦的'思想探索,終于成長為一個革命知識分子。《我的大學(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

      高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌與欺負(fù)。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對,甚至?xí)胪径鴱U。

      主人公那種頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當(dāng)我讀完這本書后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí),長大后才能有所作為。

      我的讀書心得體會 篇22

      為什么在真正失去后才會懂得母親的辛勞?為什么不抓住當(dāng)時(shí)的美好?為什么在無法挽回后才會嘗試思考?作者史鐵生已經(jīng)告訴我們,他的痛悔,他的自責(zé),難道我們要重蹈覆轍?我的答案是“不”。

      剛開始,作者認(rèn)為自己是世上最不幸的一個。但事實(shí)相反,他很幸福,他有一個愛他、會照顧他、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他的`母親。而他的母親,是活得最苦的母親,兒子雙腿癱瘓,情緒低落,脾氣暴躁,自己心里不好受,但是為了兒子,她撐起了整個家。可是,當(dāng)時(shí)的作者全然不知。這里讓我看得有些心酸,覺得作者實(shí)在是太不懂事了,一點(diǎn)也不理解母親,還跟她唱反調(diào)。但是仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我們與當(dāng)時(shí)的作者不都一樣嗎,一點(diǎn)也不了解母親的良苦用心。一次次的爭吵,一次次的傷害了母親的心,但母親還是與從前那樣對待你、愛護(hù)你、關(guān)心你。母親的無私、包容令人欽佩,那我們的自私、一意孤行呢?

      母親永遠(yuǎn)的走了,再也不回來了,這才引發(fā)了作者的思考,漸漸懂得了母親的辛勞?涩F(xiàn)在,一切都已經(jīng)追悔莫及,只是痛悔,只是自責(zé),留下的只是空空的床,空空的房······

      所以,我們一定要抓住現(xiàn)在的美好。我們要珍惜母愛,回報(bào)母愛!它是世界上最偉大的愛。

      我的讀書心得體會 篇23

      有幸,學(xué)校發(fā)給每位教師一本朱永新先生的書《我的閱讀觀》,只是在會議上隨手翻了幾頁,便被深深吸引了。

      朱永新先生的思想總是那么鏗鏘有力,讀著他的文字,總有一種歡欣鼓舞的感覺。

      不知是不是命運(yùn)的安排,我竟真的來到這所學(xué)校,看到走廊上那頗具文化韻味的墻面設(shè)計(jì)和那醒目的幾個大字過一種幸福完整的教育生活,總有一種心欲騰飛的感覺。

      今天,捧著沉甸甸的.書,我沉浸其中。翻到朱余之爭,我看到了兩位教育大家關(guān)于閱讀的分歧與辯論,更加興趣盎然。兩人為為國家閱讀節(jié)的設(shè)立而產(chǎn)生了不同見解。朱永新在提案中寫道:和世界上其他民族相比,我們中華民族的閱讀水平堪憂。由于國民疏于閱讀,遠(yuǎn)離經(jīng)典,導(dǎo)致部分國民缺乏應(yīng)有的文化底蘊(yùn),心態(tài)浮躁。他認(rèn)為:。猶太民族為什么那么強(qiáng)大?為什么這個在公元70年后就失去了祖國,到處流浪,寄人籬下的民族,卻產(chǎn)生那么多世界級偉人呢?為什么他們依然能保持自己獨(dú)特的民族精神和文化呢?這與猶太人視書如命、崇尚讀書息息相關(guān)。 而余秋雨先生則認(rèn)為,其一,現(xiàn)在每年已有世界讀書日,沒必要再增加類似節(jié)日;其二,網(wǎng)絡(luò)閱讀日趨流行的今天,信息爆炸,閱讀不是欠缺,而是成為災(zāi)難;其三,今天閱讀不再重要,對文化見識而言,更重要的是考察、游歷、體驗(yàn)、創(chuàng)造。我被兩人的堅(jiān)定立場與博學(xué)善論所折服。但是,我想說,無論如何,兩位學(xué)者的目光是一致的,即都關(guān)注閱讀。我贊同,佩服。但我想,這場爭論無論結(jié)果怎樣,都是一件好事,至少能讓很多人重新將眼光投向閱讀。有了分歧與爭論,才有關(guān)注與發(fā)展。

      我敬仰朱先生及他敢于創(chuàng)新的思想,崇拜他思國憂生的胸懷。作為一名教育工作崗位上的小輩,我喜歡站在巨人的肩膀上。

      我的讀書心得體會 篇24

      我很熱愛讀書,特別是神話類的書籍,把我深深的吸引住了,書里講的很生動、形象。

      把故事中的人描繪的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

      《牛郎織女》是我印象最為深刻的一篇神話故事,故事講述了牛郎織女相親相愛,忍受著一年只見一次的.痛苦。從中我體會到了牛郎織女無法割舍的愛情。他們的故事使我感動。

      《女媧造人》的故事傳遍千家萬戶,女媧造了男人和女人,使人們可以生兒育女,繁衍后代,使人們過上了幸福和諧的生活。

      《女媧補(bǔ)天》這個故事講述了女媧為了讓人們過上幸福的生活,冒著生命危險(xiǎn),幫助人們補(bǔ)天,從中我體會到了女媧不惜一切也要造福人類的決心與毅力,不屈不撓,頑強(qiáng)不屈。最后,經(jīng)過一番努力,女媧終于將天補(bǔ)全了。從《女媧造人》和《女媧補(bǔ)天》這兩篇神話故事中,體會到女媧不僅是人類的創(chuàng)始者,還是人們的保護(hù)神,災(zāi)難面前總有女媧保護(hù)人們。

      神話故事是我們中國古代人民智慧的結(jié)晶,使我們仿佛身臨其境,我愛讀神話故事。

      我的讀書心得體會 篇25

      書,是一位學(xué)富五車的老師;書,是照亮人生道路的明燈。今天,我們學(xué)校舉行了《我讀書我快樂我成長》的讀書活動。同學(xué)們個個穿著整潔的校服,胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍站在操場上。兩位小主持人走上主席臺,宣布了這次讀書活動的開始,先由伊校長講清了活動方案,其次由優(yōu)秀教師代表和少先隊(duì)大隊(duì)長馬逢博談出了讀書心聲;最后,活動順利結(jié)束了。排著整齊的隊(duì)伍,我們回到了教室里,我坐在位子上靜靜地思考,心想:原來,讀書也是一件很快樂的事情呀。我回想起以前的讀書生活:小時(shí)候,媽媽在我睡覺之前總為我講故事,讓我在故事的海洋里盡情的遨游;剛剛上小學(xué)時(shí),媽媽又為我買了許多作文書,使我的作文居全班之冠……

      還有許多名人說過有關(guān)讀書好處的.名言。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍f過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!边@一句句名言深深地刻在我的腦海里,漸漸地成為了我的座右銘。“讀書好,好讀書,讀好書!边@句話定是我日后讀書的目標(biāo),我一定會多讀書,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

      我的讀書心得體會 篇26

      我很喜歡看書,它是我生活中缺一不少的好朋友。

      它就是我生書是我們知識的來源,也是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要喜歡上看書,把書當(dāng)作自己的好朋友。媽媽總是含辛茹苦地對我說,她們以前想讀書都讀不上,讓我現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),以后不會學(xué)無術(shù)。 我最喜歡看伍美珍和曹文軒¨¨¨寫得書了,我已經(jīng)看了好幾本這一系類的書了,比如:《老天會愛笨小孩》、《我們班的狗仔隊(duì)》、《巧克力味的暑假》、《做好學(xué)生有點(diǎn)累》¨¨¨我還經(jīng)常在文章的旁邊做批注。 我經(jīng)常一個人去書店看書,我很會挑書我看書竟然到了忘我的境界,有一句話刻在了我的`心里:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。這是培根說得 。 如果我做完了作業(yè),我就會看書,我成天沉浸在書的海洋中。有一次,媽媽叫了我好幾次,我都還沒有聽見。媽媽總是叫我‘’小書蟲‘’還有一次,我在學(xué)校里看完了一半,后面的故事我還沒有看完一回家,我就接著看,一看就是幾個小時(shí)?墒亲鳂I(yè)就做到了八點(diǎn)多。 我讀書,我快樂,我智慧,我夢想。

      我的讀書心得體會 篇27

      雨果曾說過,書籍是造就靈魂的工具,書籍也是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。莎士比亞曾說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像植物沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

      如果說老師是一把鑰匙,它可以幫助你打開通往成功世界的大門的話,那么書就是幫助你前行的伙伴。在你前行的過程中,它,是你的精神食糧,它,是瞭望世界的窗口,它,是改造靈魂的工具,它,是打開知識寶庫的鑰匙。它,能使人愉快,能使人聰明,還能在前行中鼓勵人。

      一本好的書能讓人成功但一本壞的書,可能讓你誤入歧途。同樣,一種好的方法,可能會讓人事半功倍,不適合自己的方法甚至可能會原地踏步。

      書籍是人的朋友,但,要選好的.書,一本好的書就像一位可以幫助你的朋友一樣。讀書還要選適合自己的方法去閱讀,就像選一種好的方法來了解你的新朋友一樣。讓我們一起選好的書,一起用合適自己的方法,一起加入閱讀的行列,一起快的讀書吧!加油!

      我的讀書心得體會 篇28

      這個寒假,我讀了高爾基的三部曲第三部——《我的大學(xué)》。

      這本書講述了在作者十六歲的時(shí)候,便離開自我的家鄉(xiāng),獨(dú)自一人去__求學(xué)?墒亲髡達(dá)_并沒有上成大學(xué),上大學(xué)便成為了高爾基的一個夢想。沒上成大學(xué),作者為了能夠生存下去而四處奔波:住在貧民窟,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包店工作……之后,事情有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),高爾基在和古里,普列特尼奧夫,杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和提高人士的交往中,高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會大學(xué)。在這所社會大學(xué)里,作者經(jīng)歷了許許多多:經(jīng)受多方面的生活考驗(yàn),對人生意義和世界的'復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

      高爾基從小善良懂事,當(dāng)他來到__,寄住在一個貧困中學(xué)生家里。這個家里便有了三個孩子,這位媽媽很可憐,高爾基也注意到了這一點(diǎn),就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺得如巖石般沉重,之后,高爾基決定找個工作,讓這位媽媽減輕些負(fù)擔(dān)。

      《我的大學(xué)》是部自傳體小說,故事情節(jié)簡單,明顯。作者用優(yōu)美的語言寫出了他成長的片段。這本書是19__年完成的,作者此時(shí)已有55歲,年過半百。

      讀了這本書,我明白了無論什么情景,多么艱難,也要想辦法克服。并且要懂事,學(xué)會隨時(shí)隨地為他人著想。

      我的讀書心得體會 篇29

      書是人類進(jìn)步的階梯。讀萬卷書,行萬里路。由此可見書對我是只有好處,沒有壞處的。讀書使人充實(shí),又使人快樂。

      今天我讀了《輪椅上的霍金》這篇文章。他為我們介紹了一位偉大的人物史蒂芬·霍金,他有著不斷探索和勇敢頑強(qiáng)的精神,令我折服。

      合上書本,我便情不自禁地想到了我們班上一名同學(xué)李林恩。他不正是具有霍金精神的人嗎?李林恩身材矮小,他的腿是向內(nèi)扭曲的,行動十分不便。雖然自己是個殘疾人,但他并沒有為此而感到自卑或氣妥,在教室里經(jīng)常能看到李林恩的臉上掛著恬靜的.微笑。李林恩每天都堅(jiān)持背著矯姿器,經(jīng)過不斷的努力,已經(jīng)可以自己下樓梯了。李林恩在行動不便的情況下,從來沒有放棄過學(xué)習(xí),上課時(shí),只要老師一提出問題,準(zhǔn)能看見李林恩的身影。下課時(shí),你總能看到李琳恩在課桌前復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,李林恩雖然是個殘疾人,但是他憑借著自己的努力,學(xué)習(xí)成績在班上一直名列前茅。李林恩成為了大家心目中的好榜樣。

      李林恩,他不正像霍金一樣有著勇敢頑強(qiáng)的精神嗎?他們還有著一棵感恩的心。

      同學(xué)們,讀書既能豐富我們的可余生活,有能開闊我們的眼界。高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起來讀書吧!

      我的讀書心得體會 篇30

      我這個寒假讀了一本非常有意義的書《我可以抱你嗎,寶貝》。這本書剛開始講的是福利院的小女孩點(diǎn)點(diǎn)在福利院的院子里,遇到了領(lǐng)養(yǎng)她的媽媽。接著,點(diǎn)點(diǎn)來到這個家,點(diǎn)點(diǎn)的名字就變成了——王家點(diǎn)點(diǎn)。然后,她的媽媽在她生日的那一天告訴了點(diǎn)點(diǎn),自己懷孕了。但是把寶寶生出來以后,才知道,生出來的.寶寶是一個來自遙遠(yuǎn)星球的孩子?墒屈c(diǎn)點(diǎn)的媽媽一直沒有放棄這個孩子,而點(diǎn)點(diǎn)卻覺得媽媽太關(guān)注自己的弟弟了,卻不怎么愛自己,所以就很討厭弟弟?墒,點(diǎn)點(diǎn)慢慢的感受到了媽媽的艱辛,被媽媽堅(jiān)強(qiáng)的愛感動了,所以也負(fù)起家庭的責(zé)任來照顧起弟弟來。最后弟弟在點(diǎn)點(diǎn)和媽媽的細(xì)心照顧下終于叫了一聲“媽媽”。

      我們家也有一個來自遙遠(yuǎn)星球的孩子,她就是我的姐姐——張雨菲。雖然,小姑每次看到我們時(shí)都很開心,而且非常的開朗熱情,但是讀了這本書以后我才知道小姑有多辛苦。可是最痛苦的事情是一直堅(jiān)持卻看不到希望,小姑什么都沒有,只有對姐姐的愛。

      所以感恩要上天給自己健康的身體,感恩老師教我知識,感恩家人對自己的愛。感恩愛的力量。

      我的讀書心得體會 篇31

      媽媽送給我一本書《我親愛的甜橙樹》,橘色的封面讓人感到很溫暖,書的內(nèi)容更讓人感受的愛的溫柔與真諦。這本書講述的是一個看似可惡實(shí)則可愛又可憐的小男孩澤澤的故事。

      澤澤家不富裕,爸爸失業(yè),媽媽要努力工作養(yǎng)活孩子們。在這樣的條件下,澤澤缺少愛和關(guān)注。爸爸、媽媽、姐姐、哥哥都會打澤澤。又一次,姐姐把澤澤打得鼻青臉腫,牙都掉了,更氣人的是竟然把澤澤打昏了。

      爸爸有一次拿皮帶打澤澤,澤澤倒在地上,昏過去。我看到這些覺得簡直不可思議。澤澤一次又一次勇敢地挺了過來。澤澤擁有一個奇特、溫柔、純真的童心,雖然他在別人的眼里是個惡魔,但是在面對關(guān)心他愛他的.人時(shí),他卻表現(xiàn)出天使般的溫柔、善良。

      “人的心是人的心是很大的,放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。但是,當(dāng)你停止喜歡一個人,他就會在你心里慢慢死去!薄瓭蓾捎泻芏嘟(jīng)典的語言,這些話對我印象極其深刻,讓我感觸很深。我們要寬容,不計(jì)較小事,我們喜歡的東西會很多,但是,如果不喜歡一個人,他會在你的心中逐漸消失,死去。

      這是一個關(guān)于溫柔而勇敢的故事,非常感人,在我眼中澤澤就是小天使?鞓肪褪切闹杏袀太陽,照的一切都幸福,我會永遠(yuǎn)記住這個讓人感動的澤澤。

      我的讀書心得體會 篇32

      做的家長!相信是每個家長的理想,也是我的理想?稍鯓幼霾攀堑募议L呢?我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他的家長世界。

      《做的家長》通讀下來,可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個簡單的原則:一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì),這是教育孩子的第一要務(wù);二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單,是因?yàn)槲覀兠總家長在教育孩子的時(shí)候肯定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡單,往往做起來難!起碼,我在孩子學(xué)習(xí)沒有達(dá)到自己要求的`時(shí)候,盛怒之下,這些念頭就全飛了。這就是與的家長的差距吧!

      一個擁有良好品質(zhì)的人,才真正能為這個世界這個社會做貢獻(xiàn)!在李鎮(zhèn)西對女兒的教育中,品質(zhì)教育無疑是占了比重的,而且,這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo),對于我們每個人來說。但現(xiàn)實(shí)是,在孩子的教育中,品質(zhì)教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個問題,而是在這樣一個快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實(shí)社會,人與人之間與來愈冷漠,人們越來越自我。對于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來愈重視?旃(jié)奏的生活,使人們無暇關(guān)注事情的過程,只關(guān)心結(jié)果。但一個人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間,體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學(xué),人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果:高考多少分,考上了什么大學(xué),有誰會去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)自私的原因吧!

      在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)今時(shí)代,無疑知識能力的變現(xiàn)速度是最快的,而思想品質(zhì)的變現(xiàn)是最為緩慢的,甚至是不凸顯的。正因?yàn)檫@種不凸顯,致使我們廣大家長漠視了品質(zhì)教育。但它恰恰影響著決定著你會成就一個什么樣的人,走什么樣的人生道路。

      我的讀書心得體會 篇33

      《我的母親》是老舍回憶他母親所寫的一篇記敘文。全文通過對母親一生經(jīng)歷往事的回憶,塑造了母親的形象,突出表現(xiàn)了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅(jiān)強(qiáng)等性格與偉大無私的母愛,以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響。而文章的.最后一句:“唉!還說什么呢?心痛!心痛!”更是以簡樸的語句,表現(xiàn)出作者欲言又止,又難以盡述的追悔內(nèi)疚之情和無從說起,又沒齒難忘的養(yǎng)育教誨之恩。

      作者在文章中敘述了母親生活中的一些片段,如“最會吃虧。給親友鄰居幫忙,她總跑在前面。但是吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒有她”,“在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女。從無辦法中想出辦法來”。這些都說明了母親軟而硬的個性,而母親的這種個性又深深的影響到了作者,使得作者擁有了“對一切人與事,都取和平的態(tài)度,把吃虧看作當(dāng)然”。與下文的“我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”相照應(yīng)!笆チ舜饶副阆窕ú逶谄孔永铮m然還有色有香,卻失去了根”。這是作者經(jīng)七七盧溝橋事變后,從濟(jì)南逃到西南對思母的那種復(fù)雜心情。也許我們都不曾體會過,也不曾知曉過,但作者卻覺得很痛苦,因?yàn)槭澜缟蠜]有什么會比思鄉(xiāng)情,念母情更來得強(qiáng)烈了。作者把自己比喻成失去了根的花,是怕當(dāng)每次收到家信的時(shí)候,就會有不詳?shù)南闹袧B露出來。有母親的人,心是安定的。作者又何嘗不想這樣呢?“我疑惑,我怕”。疑惑為什么在一年的家信中都找不到關(guān)于母親起居的情況,怕母親早以有不策,只是作者不想捅破,捅破那層似窗紙一樣的念母之情。但噩耗還是傳來,原來母親已經(jīng)去世有一年了。作者最后也只剩下內(nèi)疚而又惋惜不已的哀痛,只能以“心痛!心痛!”來結(jié)束全文。

      作者在敘寫個人生活經(jīng)歷和一些感受很深的事情時(shí),把深沉的感情寄寓在平實(shí)簡樸的語言中,讀來親切,令人動情。而最后那句“心痛!心痛!”更是被人們視為經(jīng)典。

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