讀鐵路邊的孩子有感

讀鐵路邊的孩子有感1

　　前幾天，我讀完了《鐵路邊的孩子們》這本書，它給我留下了深刻的印象。

　　這本書主要寫了：原本一家五口快樂的生活在城里，突然爸爸被冤枉抓去坐牢了，之后媽媽帶著三個(gè)孩子離開城市，住進(jìn)了鄉(xiāng)下的一個(gè)溫馨的房子里生活。爸爸去坐牢這件事，的'確給家庭帶來了創(chuàng)傷，但孩子們堅(jiān)信媽媽的話——爸爸會(huì)回來的!就這樣，三個(gè)孩子照樣快樂的生活著。三個(gè)孩子在精神上博愛無私，他們用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了許多人，并做了許多好事，也交到了許多朋友……最終他們等到了爸爸的歸來。

　　這本書，令我印象最深的是主人公伯比、菲莉絲、彼得三個(gè)人救人的故事。當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)看見船艙冒煙時(shí)，直接不顧一切地往那跑，伯比不顧自己已成為落湯雞，也要去就救船艙里睡覺的孩子，當(dāng)時(shí)彼得和伯比都搶著救那個(gè)孩子，幸好救時(shí)有經(jīng)驗(yàn)，用手捂著嘴，成功把孩子救了出來，而菲莉絲也有功勞，把孩子的爸媽叫來。

　　這個(gè)故事證明了，這三個(gè)孩子非常非常的愛幫助遇到困難的人，不管自己是否處于危險(xiǎn)狀態(tài)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。我覺得《鐵路邊的孩子們》這本書，我們讀起來非常有意義，能從這本書上學(xué)到知識(shí)，感受到主人公一家堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、樂于助人的生活方式，這個(gè)是最重要的。

讀鐵路邊的孩子有感2

　　愛的力量，是強(qiáng)大的�？赡銊e忘了，善良也擁有力量。在伊迪斯·內(nèi)斯比特的筆下，那三個(gè)孩子就擁有善良的`力量。

　　事情是這樣的，孩子們的爸爸被人帶走了，于是媽媽帶著他們來到了鄉(xiāng)下。雖然他們失去了錢財(cái)，但他們獲得了友誼。在這過程中，他幫助了許多人，也交到了許多朋友，他們最終等到了爸爸的回來。

　　但在這一過程中，令我印象最深刻的，最要數(shù)他們救“獵狗”。他們并不知道這是老先生的孩子，卻無私的將他從漆黑的隧道里救出了他。他們知道十分危險(xiǎn)，卻堅(jiān)定的將他一點(diǎn)一點(diǎn)抬出隧道。而且在這過程中以前膽小如鼠的菲莉絲受了傷，卻忍著疼痛，繼續(xù)“工作”著。在“獵狗”遇難時(shí)，孩子們卻堅(jiān)定、果斷的拿出了自己珍藏的“寶貝”（牛奶和羽毛球）為他療傷。如果三個(gè)孩子們沒有將“獵狗”救出，他說不定會(huì)被火車擠死！說不定會(huì)被活活餓死在隧道之中，后果不堪設(shè)想！

　　我突然覺得自體太不夠體面了，同學(xué)向我借錢沒還我我都要催。對(duì)這三個(gè)孩子的體面來說，就是沙子見沙漠。我覺得這三個(gè)孩子沒有權(quán)利，沒有錢財(cái)，卻有善良的力量。而有了善良的力量，等于有了千山萬水。我決定以后也要向三個(gè)孩子學(xué)習(xí)，做有體面的人。

　　愛，使人獲得感情。善良，使人獲得信任與友好！

讀鐵路邊的孩子有感3

　　漫步在一排排書脊之中，漫不經(jīng)心地抽下一本書，呵！竟是《鐵路邊的孩子們》！在無數(shù)的書脊中，我就與它結(jié)緣，成為我成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景。

　　厚實(shí)的紙張，清晰的字跡，精美的圖畫，向我默默傾吐著一個(gè)故事：伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵(lì)。最后，一家人通過努力，終于等來了爸爸洗清罪名的一天。

　　伯比在弟妹都退縮的情況下，仍勇敢地站在鐵路上揮舞著裙子做的旗子。彼得被耙子扎入腳底也沒有哭……一件件令人感動(dòng)的事扣人心弦。但他們最令我敬佩的是他們的堅(jiān)強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)，在我的眼里無非是：打針不哭、被同學(xué)欺負(fù)也不鬧、被老師打了也不會(huì)掉淚……但是自從我讀了《鐵路邊的孩子們》之后，我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的認(rèn)識(shí)改變了。

　　堅(jiān)強(qiáng)，是精神世界里最堅(jiān)硬的東西。但他在你心里的份量不同；有時(shí)是一顆沙子這么大，有時(shí)是若泰山般屹立著……

　　從小在蜜罐溫床長(zhǎng)大的我，不敢一個(gè)人在家，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我就恐懼不已。眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才有點(diǎn)敢一人在家。但非得有什么能安慰我的'條件才敢一人長(zhǎng)時(shí)在家�？赐辍惰F路邊的孩子們》后，我不禁思起伏：我和伯比他們相比，我實(shí)在差太遠(yuǎn)了！成長(zhǎng)的路上，還有許多大石頭要搬呢？怎能在這些小石子上敗下呢？

　　“成長(zhǎng)的路上，總有困難、挫折；每一次努力，都是向前沖……”當(dāng)我心灰意冷時(shí)，這首歌總會(huì)在我耳邊唱起……

　　沒錯(cuò)，成長(zhǎng)的路上，我要努力向前沖……

讀鐵路邊的孩子有感4

　　今天，我讀了英國(guó)伊迪絲?內(nèi)斯比特寫的《鐵路邊的孩子們》。

　　本文講述了因父親遭受陷害而不得不和母親搬到鄉(xiāng)下鐵路邊住的三個(gè)孩子：波比、彼得和菲利斯在鄉(xiāng)下生活的，充滿正能量的日子，直到他們的父親陷害解除，回到他們身邊的日子。

　　全書的人物充滿正能量。無論是背負(fù)壓力，卻樂于助人的母親，還是做了各種好事的.波比、彼得和菲利斯，或者手老紳士、匹克斯還是站長(zhǎng)先生，都無不是熱心，友好，助人。

　　本文的三個(gè)主角：波比，彼得和菲利斯三姐弟妹，用每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)他們做過的事，無論是救火車，救火還是將“獵狗”就回家和幫匹克斯開心地過一個(gè)生日，都用他們那三顆熾熱、天真又擁有正義感的童心讓每一個(gè)讀者都感受到愛，認(rèn)識(shí)到愛。以三個(gè)有正義感的，自己貧窮卻不忘盡力幫助他人的小主人公來反省自己是否擁有愛，屬于愛。

　　我覺得這本書傳遞的用意與《愛的教育》很像。同樣是讀后讓我們感受到愛與正義，同樣是天真、毫無心機(jī)的孩童世界。不同在于一個(gè)是主人公身邊發(fā)生的是；一個(gè)是主人公們自己做出的事；一個(gè)主人公毫無負(fù)擔(dān)，一個(gè)主人公身境貧窮罷了。

　　但那又如何？只要有愛，有正義，無論是否貧窮，無論是否健康，無論困難與否，都會(huì)辛�？鞓�。在愛面前，挫折已經(jīng)不算什么了。

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