- 去年的樹(shù)讀后感 推薦度：
- 去年的樹(shù)讀后感 推薦度：
- 去年的樹(shù)讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《去年的樹(shù)》讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《去年的樹(shù)》讀后感，歡迎大家分享。
《去年的樹(shù)》讀后感1
今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹(shù)》。
這篇童話故事講的是，一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是一對(duì)好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，日子一天一天的過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了，鳥(niǎo)兒必須飛回南方去過(guò)冬，鳥(niǎo)答應(yīng)樹(shù)第二年春天還會(huì)回來(lái)給樹(shù)唱歌，鳥(niǎo)兒說(shuō)完就飛走了。春天又來(lái)了，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒一路打聽(tīng)來(lái)到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的`燈火還在，于是小鳥(niǎo)在燈火旁邊唱起了去年給樹(shù)唱的那首歌。
通過(guò)閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的。
《去年的樹(shù)》讀后感2
今日，我讀了篇文章《去年的樹(shù)》。它講了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)好朋友，它們除了冬天，其他季節(jié)天天在一齊。鳥(niǎo)兒為樹(shù)唱歌，樹(shù)讓鳥(niǎo)兒坐在身上。可是有一年鳥(niǎo)兒從南方過(guò)冬回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了，于是鳥(niǎo)兒四處苦苦尋找她的朋友_樹(shù)。想再為它唱歌的'故事。
我看了以后，深深地被被鳥(niǎo)兒真情真意所感動(dòng)，它們之間的友情經(jīng)過(guò)一天天的積累，已經(jīng)變得難以忘卻，都想為對(duì)方做些事情，并讓對(duì)方愉快，假如我們的班級(jí)也像它們一樣，那我們班就會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力，同學(xué)之間相互幫忙，相互學(xué)習(xí)，為團(tuán)體增光。
我們也要像鳥(niǎo)兒一樣，做一個(gè)守信用的人，對(duì)自我說(shuō)過(guò)的話必須要做到。
《去年的樹(shù)》讀后感3
讀了第11課《去年的樹(shù)》，我想對(duì)伐木工人們和鳥(niǎo)兒說(shuō)：”伐木工人們，請(qǐng)你們以后不要亂砍伐樹(shù)木，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人類只有一個(gè)地球，可以說(shuō)沒(méi)有樹(shù)就沒(méi)有我們?nèi)祟悺！?/p>
我還對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：”鳥(niǎo)兒，你為了實(shí)現(xiàn)諾言，歷盡了千辛苦。雖然最后只剩下火柴點(diǎn)燃的燈火但是你信守諾言，珍惜友情，這一點(diǎn)很讓我敬佩。請(qǐng)你不要傷心，以后還有很多事情呀要做，不能為一點(diǎn)小事而苦惱。我們相信伐木工人亂砍伐樹(shù)木，會(huì)受到懲罰的`�！�
《去年的樹(shù)》讀后感4
一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，對(duì)它的大樹(shù)朋友，是那么的誠(chéng)實(shí)；一棵大樹(shù)，給了小鳥(niǎo)溫暖的家。這么一對(duì)朋友，不幸卻悄悄地降臨了。
有一首歌叫《朋友》，有一種情叫“友情”，還有一種愛(ài)叫“友愛(ài)”。
學(xué)校里，陪我度過(guò)快樂(lè)一天的是朋友，幫助我的也是朋友，給我鼓勵(lì)的還是朋友。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你的.朋友同樣為你高興，給你贊揚(yáng)，叫有福同享；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，也有朋友為你分擔(dān)，給你安慰和鼓勵(lì)，叫有難同當(dāng)。如果你沒(méi)有朋友，孤獨(dú)就會(huì)圍繞著你。請(qǐng)你大喊一聲：我愛(ài)你，朋友！
小鳥(niǎo)對(duì)著燈火唱歌，那才是真正的朋友，大樹(shù)一定會(huì)帶著微笑飛向天堂。
我要對(duì)我的好朋友說(shuō)：“感謝你，朋友！”
《去年的樹(shù)》讀后感5
《去年的樹(shù)》——一個(gè)凄美動(dòng)人的童話故事，文章傳達(dá)了人世間一種純真美好的情感，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)是那樣情深意切，為了自己許下的諾言，她在苦苦追尋，在那用朋友的身軀點(diǎn)燃的火焰前，她深情地唱起了去年唱過(guò)的.歌……她給火焰留下了歌聲，也留下了世間最寶貴的友誼與誠(chéng)信。
同學(xué)們，你有好朋友嗎?你又是如何面對(duì)友情的?你和朋友之間有過(guò)怎樣的故事，請(qǐng)以讀后感的方式談?wù)勥@方面的體會(huì)。
《去年的樹(shù)》讀后感6
今天我讀了《去年的樹(shù)》這本書(shū)，我的'感觸很深，明白了很多道理。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)著鳥(niǎo)唱歌，冬天來(lái)了，鳥(niǎo)兒要飛到南方，鳥(niǎo)給樹(shù)說(shuō)：”我明年春天一定回來(lái)，還給你唱歌聽(tīng)�！按禾斓搅�，鳥(niǎo)回來(lái)了，可樹(shù)沒(méi)了，鳥(niǎo)四處找樹(shù)，鳥(niǎo)飛到了山谷，又飛到了小村子，鳥(niǎo)看到了一個(gè)女孩，女孩說(shuō)：”樹(shù)變成了火柴，火柴用完了，可是火柴的火讓燈亮著�！傍B(niǎo)兒看著燈火，傷心的留下眼淚，唱起去年的歌，鳥(niǎo)唱完歌，又對(duì)著燈火看了一會(huì)，就飛走了。
看完這本書(shū)，讓我明白。答應(yīng)別人的事一定要做到，像鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)像鳥(niǎo)兒致敬。并且我本要保護(hù)環(huán)境，不能隨便砍樹(shù)，保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們的家園。
《去年的樹(shù)》讀后感7
《去年的樹(shù)》告訴我們了一個(gè)深刻的道理，做人要信守諾言，珍惜友情。
文中講了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，也天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。一天天過(guò)去，冬天快到了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。等到鳥(niǎo)兒再次回來(lái)之后，只看到了樹(shù)根，它到處打聽(tīng)努力尋找那棵樹(shù)，問(wèn)過(guò)了大門(mén)、小女孩、最后費(fèi)盡周折，終于找到了自己的好朋友——樹(shù)。
雖然好朋友樹(shù)化作了火柴，點(diǎn)燃了燈火，但是鳥(niǎo)兒不放棄，鳥(niǎo)兒盯著燈火看了許久，最后戀戀不舍的飛走了。可見(jiàn)鳥(niǎo)兒的.那種愿意信守諾言，珍惜友誼的那種品質(zhì)，比什么都珍貴。只要有誠(chéng)信，就等于擁有了一大筆財(cái)富。
《去年的樹(shù)》讀后感8
小鳥(niǎo)你好！你是一只信守諾言的小鳥(niǎo)。
你答應(yīng)過(guò)樹(shù)你要回來(lái)給他唱歌，可是等你回來(lái)的時(shí)候，你的好朋友——樹(shù)不見(jiàn)了。你第一個(gè)先問(wèn)的樹(shù)根，第二個(gè)問(wèn)了大門(mén)，第三個(gè)又問(wèn)了小女孩。小女孩說(shuō)樹(shù)已變成燃燒的燈火了，小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)你歷盡艱辛，千方百計(jì)的.找你的朋友——樹(shù)，可是你找到你的朋友——樹(shù)時(shí)，他已經(jīng)成為了燈火，你不禁的唱出了去年唱過(guò)的歌唱給樹(shù)聽(tīng)，你信守了自己諾言，唱出了你最好聽(tīng)的歌已經(jīng)足夠了。
小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)你做到了“與朋友交，言而有信”的這一句話含義，已經(jīng)成為信守諾言的動(dòng)物了，我為你做的事而感動(dòng)。
《去年的樹(shù)》讀后感9
今天，我讀了篇文章《去年的樹(shù)》。它講了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是一對(duì)好朋友，它們除了冬天，其他季節(jié)天天在一起。鳥(niǎo)兒為樹(shù)唱歌，樹(shù)讓鳥(niǎo)兒坐在身上�？墒怯幸荒犋B(niǎo)兒從南方過(guò)冬回來(lái)時(shí)，樹(shù)不見(jiàn)了，于是鳥(niǎo)兒四處苦苦尋找她的朋友——樹(shù)。想再為它唱歌的故事。
我看了以后，深深地被被鳥(niǎo)兒真情真意所感動(dòng)，它們之間的友情經(jīng)過(guò)一天天的積累，已經(jīng)變得難以忘卻，都想為對(duì)方做些事情，并讓對(duì)方愉快，假如我們的`班級(jí)也像它們一樣，那我們班就會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力，同學(xué)之間相互幫助，相互學(xué)習(xí)，為集體增光。
我們也要像鳥(niǎo)兒一樣，做一個(gè)守信用的人，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話一定要做到。
《去年的樹(shù)》讀后感10
我們今天學(xué)了一篇課文《去年的樹(shù)》，這篇課文給我的`觸動(dòng)很深。
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，深秋到了，鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)，樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)約定以后還在老地方相見(jiàn)。鳥(niǎo)兒來(lái)時(shí)卻不見(jiàn)樹(shù)的蹤影，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)問(wèn)樹(shù)根和門(mén)，又問(wèn)小女孩：”小姑娘，請(qǐng)你告訴我，你知道火柴在哪么？“小女孩說(shuō)火柴用光了，可火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著，小鳥(niǎo)唱起去年的歌來(lái)，又飛走了。
我想對(duì)伐木工人說(shuō)：”你們不要再砍樹(shù)了，這樣會(huì)分離很多友情，你們的家也會(huì)被毀滅。“
《去年的樹(shù)》讀后感11
當(dāng)我讀完《去年的樹(shù)》時(shí)，我明白了一個(gè)道理，那就是誠(chéng)信。
當(dāng)那棵樹(shù)被砍去時(shí)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有離開(kāi)，而是去了工廠，當(dāng)樹(shù)沒(méi)在工廠里時(shí)，它沒(méi)有離開(kāi)，而是去了村子里，就連最后知道樹(shù)已經(jīng)被變成火柴而且還已經(jīng)發(fā)光成為火的.時(shí)候，它也還是為那堆火唱了歌。
像它這種誠(chéng)信的高尚品德，我應(yīng)該學(xué)習(xí)。
《去年的樹(shù)》讀后感12
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)唱歌。冬天就要來(lái)了，鳥(niǎo)兒要飛向南方過(guò)冬去，樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：”請(qǐng)你明年還回來(lái)給我唱歌聽(tīng)�！靶▲B(niǎo)答應(yīng)了。
春天又來(lái)時(shí)，鳥(niǎo)兒來(lái)找它的好朋友樹(shù)，可是樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒就問(wèn)了剩下的樹(shù)根，后來(lái)鳥(niǎo)兒又問(wèn)了大門(mén)先生和小姑娘，最后在一盞煤油燈里發(fā)現(xiàn)了切成火柴的大樹(shù)。最后給它唱起了去年的歌，唱完后飛走了。
我被小鳥(niǎo)珍惜友情、遵守諾言的行為打動(dòng)了，我們?nèi)祟惗甲霾坏较聒B(niǎo)兒這樣，堅(jiān)持守候著好朋友、兌現(xiàn)自己的.諾言常常為他做些什么。還有，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、珍惜地球資源，保護(hù)好我們的家園。
《去年的樹(shù)》讀后感13
課文講述了一只小鳥(niǎo)和它好朋友樹(shù)的故事。
鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)每天都給樹(shù)唱歌，冬天快要來(lái)了鳥(niǎo)要離開(kāi)樹(shù)了。樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)說(shuō)：“明年春天請(qǐng)你回來(lái)再給我唱歌好嗎?”鳥(niǎo)說(shuō)：“好的，我回來(lái)吧!”春天來(lái)了，鳥(niǎo)又回來(lái)啦，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了。它問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、女孩，終于找到了樹(shù)�？墒菢�(shù)卻隨著那明亮的燈火消失了。
讀了這篇課文，我明白了樹(shù)是鳥(niǎo)的最好朋友，也是鳥(niǎo)最好的家園，所以我們要保護(hù)樹(shù)林，給小鳥(niǎo)創(chuàng)造更好的`家園。
《去年的樹(shù)》讀后感14
我最喜歡《去年的樹(shù)》這本書(shū)了，里面講了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)的故事。
鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，冬天到了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，就給樹(shù)說(shuō)，明年春天我回來(lái)的時(shí)候給你唱歌，小鳥(niǎo)一走，樹(shù)就被伐木人用斧子砍倒了，最后賣(mài)掉了。第二年春天鳥(niǎo)兒回來(lái)的.時(shí)候，看見(jiàn)的是樹(shù)根。鳥(niǎo)兒在也沒(méi)有辦法唱歌給樹(shù)聽(tīng)了。
《去年的樹(shù)》讀后感15
在暑假中，我們一樣免不了讀一些厚厚的書(shū)。這一次，我們要讀一本有很多感人故事的書(shū)，名叫《去年的樹(shù)》。作者是日本的新美南吉。
《去年的樹(shù)》是書(shū)中的一個(gè)故事，最后被選為書(shū)名。書(shū)中的'故事被分成四輯：春天的明信片、互利的禮物、成長(zhǎng)的煩惱和心上的月亮。有的講感人的，有的有童話感動(dòng)你的心靈……
以前，我很少能從故事中感受到愛(ài)的存在，可是讀過(guò)《去年的樹(shù)》后，我就能從不表明愛(ài)的故事里感覺(jué)到愛(ài)。
聽(tīng)了我的介紹，你們也想看了吧，那就趕快（借）一本“愛(ài)”看吧！
【《去年的樹(shù)》讀后感】相關(guān)文章：
去年的樹(shù)教案01-17
去年的樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)05-31
《去年的樹(shù)》教學(xué)反思04-12
去年的樹(shù)聽(tīng)課反思04-10
《去年的樹(shù)》教后反思04-08
去年的樹(shù)教后反思04-08