《會(huì)玩，才有翅膀》 讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《會(huì)玩，才有翅膀》 讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《會(huì)玩，才有翅膀》 讀后感1

　　這本書一看完，就讓我更加懷念童年時(shí)光，無憂無慮，每天就是吃、喝、玩、樂、學(xué)，活得單純。書中的個(gè)個(gè)角色，像小蚊子老師，對(duì)待學(xué)生，我認(rèn)為是一種童心管理加寬容管理，很多地方值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)王校長的描寫，其中一個(gè)鏡頭，是王校長的凳子要短一些，是因?yàn)橥跣ｉL有頸椎病，不能長時(shí)間低頭，凳子矮一點(diǎn)可以抬頭工作，我讀到這里，很心酸，很難受，仿佛看到一位兩璧斑白、帶著眼鏡的老者，翹著頭，在微弱的燈光中不停的'改作業(yè)，身軀是那么的瘦小，眼光卻是那么的執(zhí)著，充滿了理想與信念。這就是我們老一屆的人民教師，向他們致敬！小諸葛班的三個(gè)調(diào)皮孩子，留給我們得更多是活潑、可愛，童真，而又懂事，像小蚊子老師上課說不出話來，他們把校長叫來上，結(jié)果，校長替老師上課，多好的學(xué)生，對(duì)待學(xué)生多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)引導(dǎo)，學(xué)生會(huì)給你一個(gè)真實(shí)自我。

　　最后，在這里，非常感謝邊局長，是個(gè)有心人，寫了這么好的一本書，與大家共享！

《會(huì)玩，才有翅膀》 讀后感2

　　會(huì)玩的孩子更聰明。這其實(shí)真正道出出了教育的真諦。想玩、愛玩、會(huì)玩，在傳統(tǒng)中國人的眼睛里似乎并不是一件好事，人們給他最典型的解釋就是玩物喪志。但是我卻不這樣認(rèn)為，我覺得孩子想玩是理所當(dāng)然，愛玩是天經(jīng)地義。孩子從玩耍中學(xué)習(xí)是一種自發(fā)的學(xué)習(xí)、自發(fā)的探索，能夠接受更多的環(huán)境刺激，有助于促進(jìn)腦的發(fā)育，啟迪智慧，使大腦技能得到充分發(fā)展，因而也就更聰明。

　　可是在真正的又有幾位家長能真正讓孩子去玩呢？只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。于是孩子們的.問題在一天天增多。厭學(xué)問題、品德問題、責(zé)任心問題等，都擺在我們面前。面臨新課改的形勢(shì)，面對(duì)越看越個(gè)性化的孩子，傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)很難適應(yīng)新時(shí)期老師和家長的要求了�！稌�(huì)玩，才有翅膀》正是對(duì)素質(zhì)教育方式的最新探索，創(chuàng)新的提出了素質(zhì)教育的新思維：用活潑的游戲啟發(fā)學(xué)生，在“玩”中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo)。

【《會(huì)玩，才有翅膀》 讀后感】相關(guān)文章：

會(huì)玩才有翅膀的讀后感04-15

會(huì)玩才有翅膀讀后感三篇04-09

會(huì)玩才好01-31

會(huì)玩，才好02-01

會(huì)玩才好作文03-12

會(huì)玩，才好作文01-26

會(huì)玩才好作文01-27

要會(huì)玩別傻玩美文04-08

適合聚會(huì)玩的小游戲02-07