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讀《撞墻》有感
讀《撞墻》有感1
《撞墻》這篇文章是一篇文言文，故事大致是這樣的：師父東郭子命令三個(gè)弟子去襄陽(yáng)，指明向南而行。一根筋的大，二弟子無(wú)論是遇到湍急的河流還是堅(jiān)實(shí)的石墻，都不停三弟子的勸告，徑直向前，最后雙雙送命。
三弟子很聰明，他知道師父指明的是大方向，所以不會(huì)像兩個(gè)是個(gè)那樣白白送命。從三師弟身上我們可以領(lǐng)悟到一些社會(huì)生存法則。無(wú)論在事業(yè)上還是生活中都不能一根筋，那樣只會(huì)是你吃更多的虧，走跟多的彎路。凡是多留個(gè)心眼，換個(gè)角度思考問(wèn)題。在學(xué)習(xí)上，我也遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，老師在布家庭作業(yè)時(shí)，一道很難的'題目老師給了我們提示，可是回到家怎么做也做不出來(lái)，到了第二天才知道老師提示給錯(cuò)了，做對(duì)的人都是用其他方法的。就這樣，一根筋的毛病讓我吃了一個(gè)啞巴虧。
大，二兩位徒弟看似愚蠢，其實(shí)一根筋也有它的好處，說(shuō)不定他們兩個(gè)哥們的事跡傳遍大江南北，兩人的雕像被刻在東郭子的家中，用來(lái)告誡其他徒弟要向他們學(xué)習(xí)誓死聽(tīng)從師命的精神，這何嘗不是一種成功？一根筋的人往往在固執(zhí)地做一件事時(shí)，他們的堅(jiān)持不懈可能會(huì)打動(dòng)別人，他們的事跡也會(huì)傳遍，從而變得名聲大噪。所以一個(gè)真正聰明的人，更應(yīng)該能伸縮自如，該一根筋時(shí)就一根筋，該靈活時(shí)就靈活。
靈活能讓人們少吃虧，而關(guān)鍵時(shí)刻的一根筋跟能讓人步入成功的殿堂，這或許是我們能從這篇文章學(xué)習(xí)到的。
讀《撞墻》有感2
執(zhí)著和固執(zhí)，兩個(gè)看上去十分相近，關(guān)鍵就在于變通。執(zhí)著不一定要牢牢遵守規(guī)則，關(guān)鍵時(shí)會(huì)進(jìn)行變通，而固執(zhí)就與之相反，只會(huì)死板地執(zhí)行要做的事。
故事中的兩個(gè)撞墻的人就是很好的例子。本來(lái)指?jìng)�(gè)路在我們生活中是再正常不過(guò)的.事，可這兩個(gè)卻把師傅指的路當(dāng)做不可違背的命令一般。有橋不走，偏走水路，差點(diǎn)被淹死；有墻在前方，不繞過(guò)去偏偏使勁撞。這行為用固執(zhí)來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)不對(duì)，似乎是“愚蠢”更適合。唯有南宮無(wú)忌有理智，沒(méi)有像這樣。
試想一下，如果所有人都這樣。那會(huì)怎樣？古老的絲綢之路估計(jì)根本沒(méi)法開(kāi)出，輪船剛出港口一會(huì)就觸礁了，汽車橫沖直撞。而明朝的朱棣，靖難之役時(shí)一個(gè)城一個(gè)城地打，效果甚微，后來(lái)繞過(guò)別的城池直奔京城，很快就取得了勝利。所以，變通是很重要的，它能決定一個(gè)人的成功與失敗，也是執(zhí)著與固執(zhí)最大的區(qū)別。
學(xué)會(huì)變通，繞過(guò)思維中的盲點(diǎn)，才不是固執(zhí)，才能取得最終的勝利。
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