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【優(yōu)選】讀《名人傳》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的讀《名人傳》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《名人傳》有感1
暑假里,老師給我們布置了讀書作業(yè)。我讀了《名人傳》這本書,書中講了三個(gè)名人的故事。其中貝多芬這篇文章特別吸引我。文中講了貝多芬酷愛(ài)音樂(lè)、排除萬(wàn)難,與病魔作斗爭(zhēng),最后成為舉世聞名的“音樂(lè)之父”。
在這本書里,有許多地方寫的都十分感人。然而最讓我感動(dòng)的是貝多芬與病魔作斗爭(zhēng)的那一段,他在雙耳變聾的`情況下,還依然堅(jiān)持作曲,是需要多麼大的勇氣和毅力!我禁不住感慨萬(wàn)分。他是多麼堅(jiān)強(qiáng)呀!想起我自己,每當(dāng)媽媽讓我練琴時(shí),碰到一點(diǎn)難處,就不想練了。與貝多芬比起來(lái),我是多么渺小!他創(chuàng)作了《月光曲》、《d調(diào)彌撒曲》、《英雄交響曲》等名曲,流芳百世。我非常敬佩他。
一個(gè)窮困潦倒 ,殘廢而孤獨(dú),生而痛苦,世界從未給予他歡樂(lè)的人,卻創(chuàng)造了歡樂(lè)。他不愧為世人給他的殊榮“音樂(lè)之父”。
我生活在這麼好的環(huán)境下,一定要向貝多芬學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什麼困難,都要持之以恒為自己的理想而努力奮斗。讓自己也能成為像“貝多芬”那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,給人帶來(lái)歡樂(lè)的人!
讀《名人傳》有感2
《名人傳》,這是一本寫了三位名人的對(duì)生活,對(duì)內(nèi)心,對(duì)處境,對(duì)不同方面的磨難抗?fàn)帯?/p>
苦難對(duì)傳主的折磨和傳主對(duì)苦難的抗?fàn)幨沁@部傳記的主要內(nèi)容。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”貝多芬由此奏出了最強(qiáng)烈的生命樂(lè)章。
貝多芬的痛苦是一種命運(yùn)的痛苦,貝多芬的生命就是他的音樂(lè)。他堅(jiān)強(qiáng)而純粹!皬囊婚_始,人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就像一次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)”。他的父親在他小的時(shí)候便對(duì)他的音樂(lè)興趣打下基礎(chǔ),用殘酷或暴力使貝多芬從小就在磨難中成長(zhǎng),但他不膽怯,不退縮,勇于奮斗,便使凄然中依然綻出一絲溫馨。在1796至1820xx年,他的耳聾癥開始肆虐,聽(tīng)覺(jué)也開始衰退,但他仍在創(chuàng)作,堅(jiān)強(qiáng)著。
米開朗琪羅和托爾斯斯泰的受難則來(lái)自內(nèi)心。米開朗琪羅是一個(gè)憂郁癥患者,也是一個(gè)工作狂,他熱愛(ài)工作,但大多數(shù)的作品,不是為自己而做,他是天才,卻長(zhǎng)著一顆背叛天才的心。
米開朗琪羅是一個(gè)充滿創(chuàng)造力的`天才,這股力量驅(qū)使他不斷成功,不斷創(chuàng)新,不斷行動(dòng)。
但他優(yōu)柔寡斷,為難自己,他因謹(jǐn)慎和恐懼變得怯懦,他完全失去了尊嚴(yán),他曾想躲避,但又變得十分馴服,他為自己造就了一片虛無(wú),他缺失意志力和堅(jiān)強(qiáng)的性格。他是一個(gè)苦行者。于是他說(shuō):“越是使我受苦,我越快樂(lè)!薄皯n傷是我的享受!庇谑恰皩(duì)于他,寂靜是恩慧,黑夜則朋友!彼芾蠈(shí),很善良。
托爾斯泰的身份是一個(gè)貴族。但他卻想著的農(nóng)民的安危。他善良,同民連在一起。托爾斯泰的作品記錄了他精神探索的全部變化,他使作者羅曼·羅蘭受到深刻的影響。他覺(jué)得“只有不計(jì)報(bào)酬,為他人默默做出奉獻(xiàn)才是人類的命命”。他為天下的人民遭遇不幸而哭泣,為自己的美好生活而自悔。
他們雖是孤苦,卻活得偉大。
讀《名人傳》有感3
假期里,我懷著敬佩的心情,閱讀了羅曼·羅蘭所著的《名人傳》,《名人傳》讀后感初二(1)劉暢。這本書使我強(qiáng)烈地感受到了那些偉人身上巨人般的毅力與堅(jiān)韌。
《名人傳》一共由《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。每一篇傳記都記錄了相應(yīng)的坎坷的一生。其中,樂(lè)圣貝多芬是我印象最深刻,也是我最了解的一位人物。
貝多芬小時(shí)候,他的'父親為了讓能他成為搖錢樹,逼迫他日日夜夜不停地練習(xí)彈琴,并且時(shí)常將其打罵。在這慘白的童年中,疼痛與折磨時(shí)時(shí)刻刻伴隨著他。幾年后,他終于成為了一位響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳?lè)家,但好景不長(zhǎng),雙耳失聰這一毀滅性的災(zāi)難又降臨在他頭上--他也許再也無(wú)法創(chuàng)作樂(lè)曲了!
這一事實(shí)深深刺痛了他的心。一位音樂(lè)家失去了聽(tīng)力,正好比品嘗師感受不到味道,失去了生活的能力。但盡管如此,他還是強(qiáng)忍著痛苦,用血與汗書寫了他余下的生活。貝多芬就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的人,他不愿被命運(yùn)所屈服,他要用頑強(qiáng)的生命去改變它!貝多芬的一生是崎嶇的,也是輝煌的。他曾說(shuō)過(guò):"卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。"沒(méi)錯(cuò),他的百折不撓改變了命運(yùn),他用自己的力量,證明了命運(yùn)是可以顛覆的。
貝多芬他得毅力與堅(jiān)韌深深感染了我,讀后感《《名人傳》讀后感初二(1)劉暢》。劉偉10歲時(shí)因一次觸電事故失去了雙臂,從此以后,他便用雙腳來(lái)吃飯、洗漱、看書…雖然命運(yùn)奪去了他的雙手,但是他仍然樂(lè)觀地活著。傷愈后,他加入了北京市殘疾人游泳隊(duì),多次獲得全國(guó)冠軍。19歲時(shí),他又開始了鋼琴生涯,彈得比一般人要好得多。"我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路:要么趕緊死,要么精彩的活著。"這是他常說(shuō)的一句話。他的堅(jiān)忍定能戰(zhàn)勝命運(yùn),引導(dǎo)他走向成功。
貝多芬雖然雙耳失聰,但是仍然不肯放棄創(chuàng)作;劉偉雖然失去雙臂,但是依然滿懷信心。我也要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神,這精神是個(gè)指路人,引導(dǎo)我走向未來(lái)…
讀《名人傳》有感4
貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國(guó)波恩,家里貧困交加,展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為“搖錢樹”,父親不惜打罵,使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分,可一 次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服,雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人,那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng),往往是悲慘的,沒(méi)有光華的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭(zhēng)!蔽蚁,即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛,但是只要有付出,就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng),至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這 就是貝多芬的.童年。今天的我們就像是溫室里的花朵,有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn) 都無(wú)法體會(huì)……
就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大,把他深深烙印在心中。
著名法國(guó)作家羅曼 ·羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來(lái)形容一個(gè)人:“物質(zhì)生活的窘迫毫無(wú)改觀。他貧病交加,孤立無(wú)援,——但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者:——人類平庸的戰(zhàn)勝者,他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝 者,他的痛苦的戰(zhàn)勝者!笔堑,作家口中的“他”就是指?jìng)ゴ蟮囊魳?lè)家——貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三位名人的一生,其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國(guó)波恩,家里貧困交加,展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為“搖錢樹”,父親不惜打罵,使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分,可一 次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服,雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人,那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng),往往是悲慘的,沒(méi)有光華的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭(zhēng)!蔽蚁,即使沒(méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛,但是只要有付出,就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng),至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這 就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵,有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn) 都無(wú)法體會(huì)……
貝多芬于 1770年 12月 16日誕生于德國(guó)波恩,家里貧困交加,展現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親視為“搖錢樹”,父親不惜打罵,使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬(wàn)分,可一 次又一次的挫敗都沒(méi)能使他屈服,雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
“人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人,那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng),往往是悲慘的,沒(méi)有光華的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭(zhēng)!蔽蚁耄词箾](méi)有人看到、聽(tīng)到貝多芬的努力雨艱辛,但是只要有付出,就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng),至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。這 就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵,有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn) 都無(wú)法體會(huì)……
就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無(wú)數(shù)文章與音樂(lè)史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大,把他深深烙印在心中。
讀《名人傳》有感5
現(xiàn)在,我們的生活幾乎充滿了快樂(lè)和幸福,沒(méi)有任何苦難。但是,有些人難免會(huì)遭遇磨難,能從他們身上走下去的人,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的身體,需要的是不可動(dòng)搖的意志。
《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭,他指出生活是艱難的。生活充滿了貧窮、焦慮、孤獨(dú)和努力。人與人分離,不知道如何安慰對(duì)方。所以他寫了《名人傳》,把他偉大的靈魂獻(xiàn)給苦難的人們,讓他們得到安慰和鼓勵(lì)。
首先介紹貝多芬。之所以先介紹他,是因?yàn)樨惗喾蚁M约旱目嚯y經(jīng)歷能給其他受害者力量。
作者說(shuō)他的相貌平平,用細(xì)膩的手法把自己的相貌刻畫得惟妙惟肖。與莫扎特相比,貝多芬的.童年平淡而艱辛。年輕時(shí),他開始擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。中年疾病困擾著他,但他仍在與疾病作斗爭(zhēng)。
他被身心折磨,多次試圖向命運(yùn)屈服,但他說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人眼里,他是一個(gè)驕傲孤獨(dú)的偉人,沒(méi)有人理解他。從他的經(jīng)歷中,我知道他一生都在苦難中,沒(méi)能很好地感受到友情、親情和愛(ài)情。羅曼。羅蘭說(shuō)貝多芬的一生就像一場(chǎng)雷雨。我能感覺(jué)到貝多芬一直在與命運(yùn)和思想抗?fàn)帯K麑?duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求,讓他的生活變得強(qiáng)大。
米開朗基羅是一位雕塑家。他是天才,但天才的自由被教皇緊緊束縛。因?yàn)槲魉雇⒌捻?xiàng)目,他有一個(gè)病態(tài)的身體。由于他的天才和智慧,他無(wú)法逃脫教皇的命令。多苦惱啊。他光榮而痛苦。
看了他的經(jīng)歷,我知道他的處境有多艱難。面對(duì)他的家人和對(duì)手,他們不斷傷害米開朗基羅。但是他愛(ài)他的父親。他說(shuō):“只要我還有剩下的,我絕不會(huì)讓你缺什么。我寧愿貧窮也不愿看到你受苦。
托爾斯泰是俄國(guó)作家,面對(duì)的是上層社會(huì)。因?yàn)樽非笳胬恚恢鸪鼋虝?huì)。他用強(qiáng)大的筆桿寫了各種作品,影響了世界。
讀完這本書,我深深感受到了三位偉人的艱難和苦難。他們是不同時(shí)代不同地域的英雄,是與命運(yùn)抗?fàn)幍挠率。他們是世界的征服者,也是自己的征服者?/p>
《名人傳》這本書,讓我們?cè)俅魏粑⑿鄣臍庀ⅰW詈玫娜撕臀乙黄鹱。怎么才能不從中汲取勇氣和力量?每個(gè)人都可能遇到困難,但與偉人相比,我們除了努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們有價(jià)值的品質(zhì),讓我們的生活有意義之外,無(wú)事可做。
讀《名人傳》有感6
“羅曼羅蘭認(rèn)為在這個(gè)腐朽的社會(huì)上,鄙俗的環(huán)境里,稍有理想而不甘于庸庸碌碌的人,日常都在和周圍的壓力抗?fàn)!?列夫托爾斯泰出生名門望族,像溫室里的花朵,但是在他不到兩歲時(shí)他的母親就去世了,他父親在九歲時(shí)也離開了他。父親的死讓他“第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),心魂中充滿了絕望”。
列夫托爾斯泰的經(jīng)歷豐富多彩,16歲在喀山大學(xué)讀書,這期間他的頭腦處于狂熱的境界中他不斷地實(shí)驗(yàn)各種人生觀觀念和學(xué)說(shuō),矛盾對(duì)立的理論讓他固有的信念動(dòng)搖了,他的心底,最寶貴的是精神財(cái)富。23歲時(shí)他在高加索服兵役,高加索美麗的風(fēng)光使他靈感大發(fā),創(chuàng)作了《童年》、《少年》等作品。
1855年,列夫托爾斯泰在彼得堡感受到了那些文人貴族的`卑劣虛偽,他開始憎惡、輕蔑他們。1857年他去國(guó)外旅行,他對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)的文明、博愛(ài)、民主十分失望,他開始明白資產(chǎn)階級(jí)的“文明”不過(guò)是華美的謊言。
1862年,托爾斯泰與索菲婭別爾斯結(jié)婚,他在幸福的婚姻生活中完成了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》。在《安娜卡列尼娜》完稿前,他便厭倦了生活,產(chǎn)生了死的念想,他把房間里的繩子藏起來(lái)怕自己自殺。宗教狂亂后,他發(fā)現(xiàn)民眾的簡(jiǎn)單生活和信仰才是生活的真理。列夫托爾斯泰緊張的精神探索又遭遇慘痛的社會(huì)現(xiàn)實(shí),他放棄貴族般的生活,選擇用汗水換取面包,并終生與文明的罪惡和謊言對(duì)抗。
傅雷從《名人傳》中得到啟示:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”這也是給我們的啟示,在我們的人生道路中,要勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝挫折。名人也好,凡人也罷,都有著各自的生活,只是每個(gè)人生活的目標(biāo)、志向不同。
有些人一生渾渾噩噩,面對(duì)生活不知所措;有些人平平淡淡的過(guò)著一生,無(wú)所作為,也無(wú)能為力;而有些人,即使在困境中,經(jīng)歷過(guò)百般折磨,但他們?nèi)阅鼙3謿g笑,找到生活的樂(lè)趣,努力追求自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。有人說(shuō),在人間有誰(shuí)活著不像是一場(chǎng)煉獄,也有人說(shuō),在人間活著有誰(shuí)不像是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。列夫托爾斯泰教會(huì)我們:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。
是啊,人生長(zhǎng)路漫漫,只愿我們能永遠(yuǎn)不停下追求真理的腳步。真理難尋,真心常在。我們不可能每個(gè)人都像托爾斯泰哪樣偉大,但我們可以像他那樣保持一顆熱誠(chéng)的心,一顆追求真理的心。
十年前你說(shuō)要生如夏花般絢爛,十年后你說(shuō)你說(shuō)平凡之路才是方向。
讀《名人傳》有感7
今天我讀了法國(guó)作家羅曼羅蘭的巨著《名人傳》。主要講述了三個(gè)偉大的人的一生,又被稱為巨人三傳。他總共被分為三個(gè)板塊:貝多芬傳、米開朗琪羅傳,、托爾斯泰傳。傅雷先生曾為其提筆過(guò):"你只要打開羅曼羅蘭的名人傳,生命的`烈火就會(huì)撲面而來(lái)。"
令我印象最深的是米開朗琪羅。他是一位藝術(shù)家,因?yàn)橐患碌米锪擞壤麨跛苟澜袒,所以教皇交給了他一向不可能完成的任務(wù)————讓他用幾天的時(shí)間,用銅鑄一個(gè)自己的雕像。
在此期間,米開朗琪羅生不如死,承受著非人的折磨。終于在1508年5月10日,這項(xiàng)偉大的工程開始了。建筑中,許多病來(lái)光顧他,他都堅(jiān)持下來(lái),并且戰(zhàn)勝了病魔之王癌癥,最終創(chuàng)造出了足以驚駭世界的作品。貝多芬從小刻苦練琴,取得了巨大的成就。然而他耳聾了,但他沒(méi)有放棄,最終創(chuàng)造出了第九大調(diào)曲。列夫·托爾斯泰從小家庭困窮,加上日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的事情,他日夜創(chuàng)作,最終寫下了許多著名小說(shuō)。
不知米開朗琪羅這樣熱愛(ài)生命,海倫·凱勒一個(gè)女子在絕癥的折磨,他沒(méi)有倒下,一種強(qiáng)烈的求生欲望是他寫出了假如給我三天光明。
生命多么寶貴,錢沒(méi)了可以再有,而生命只有一次,用完了就沒(méi)有了。所以,請(qǐng)珍惜生命吧。
讀《名人傳》有感8
“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息!
讀完《名人傳》,我不禁打開窗子陷入靜靜的沉思。讓我感到震撼的是:同樣是有血有肉的人,有些人令別人為自己震撼,而有些人卻只是讓自己去震撼別人,于是人與人就產(chǎn)生了差別。因此,也就會(huì)有了名人,有了英雄,也就是那些有著讓我們這些平凡人震撼、向往卻永遠(yuǎn)到達(dá)不到的境界的人。或許在淺讀《名人傳》的時(shí)候,只是有一點(diǎn)感觸,但讀的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)沾染上更濃厚的英雄氣息。那些英雄,讓我崇敬,如果只是簡(jiǎn)單地了解,那就是對(duì)英雄的褻瀆。關(guān)于他們的艱難困苦,他們的光輝歷史,我們更應(yīng)銘記在心……
同樣是真善美,我敬佩米開朗琪羅對(duì)世界的純愛(ài)和對(duì)自己的殘酷:我崇尚托爾斯泰偉大的人生:然而,最震撼我的卻是用痛苦譜寫音樂(lè)人生的貝多芬。
初讀貝多芬,單純的感覺(jué)他是一個(gè)脾氣有些暴躁、沉默寡言的人:是個(gè)天才,卻遭到很多不幸:生活有痛苦,也有歡樂(lè),僅此而已。再讀貝多芬,發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)內(nèi)心充滿熱情的音樂(lè)家,在苦難之中讓我深深地為之震撼。他面對(duì)多少次不公平的考驗(yàn),卻始終有一股熱情支撐著他——音樂(lè)。人類,整個(gè)世界都出現(xiàn)在貝多芬野性的眼睛里,他沒(méi)有抱怨世界的不公,而是更加堅(jiān)決地走上了這條道路。這讓我不禁發(fā)出感嘆:上帝總是在不公平的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)公平的抉擇。
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確實(shí),長(zhǎng)大后的人總是多了幾分埋怨,少了幾分堅(jiān)持。遇到什么事情總是習(xí)慣性地退縮,讓自己默默地做一些不喜歡卻簡(jiǎn)單的事情,自己的夢(mèng)想則拋到了九霄云外。有句話說(shuō)的是:破罐子破摔,這也就是很多人一生的概括吧,體驗(yàn)貝多芬。他的心里,始終是沉重的。與常人不同的,更多的卻是執(zhí)著。在耳聾的壓力下,他在放棄音樂(lè)和堅(jiān)持音樂(lè)之間徘徊。最終還是留下了繼續(xù)自己的音樂(lè),即使他只有很少很少的報(bào)酬,甚至世界名曲也只賣幾個(gè)銅板,然而,只是因?yàn)檫@是他的`夢(mèng)想。執(zhí)著的信念,讓他在這條路上走得那么艱難,卻又那么光彩。
用心感受貝多芬,我開始思考,我的夢(mèng)想哪里去了?或許是因?yàn)槟敲匆粋(gè)小小的坎坷,讓我忘記了吧。丟失了的夢(mèng)想,僅僅只是害怕自己做不到,而不去面對(duì)。很久以前我的夢(mèng)想就是要做一個(gè)軍人!一直掛在嘴邊念念叨叨的,還幻想著多么威風(fēng)?珊髞(lái)因?yàn)榘职终f(shuō):“你要真想做個(gè)軍人,先要努力克服不喜歡運(yùn)動(dòng)、膽小的毛病!币灾劣谶沒(méi)有遇到什么艱苦的訓(xùn)練,只是因?yàn)槌踔袝r(shí)短短幾天的軍訓(xùn),我就自認(rèn)為是個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡,嘴邊也漸漸地少了這么一個(gè)事情。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去,這個(gè)偉大的理想自然就銷聲匿跡了,自己甚至都有點(diǎn)瞧不起自己,自己也就是那個(gè)只會(huì)崇拜別人的普通人吧。
貝多芬,艱難的人生,艱苦的活動(dòng)。艱巨的勞動(dòng),坎坷的命運(yùn)……讓我能感悟到好多好多。
我想:是不是真該反思一下自己的行為了?建立一個(gè)夢(mèng)想很容易,堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想?yún)s如此艱難。
像一層晶瑩的窗花,很美麗,卻是只有在寒冷的冬天才有;蛟S,人生真的是越艱辛就越美好。
貝多芬,我想活出你那樣的人生.
讀《名人傳》有感9
這次,我讀的故事是關(guān)于一位著名的詩(shī)人,他叫陳子昂,他是唐朝著名的詩(shī)人和文學(xué)家。然而,他小的.時(shí)候生性頑劣,整天和一些頑執(zhí)子弟在一起,他們每天都惡作劇。
日子一天天過(guò)去了,陳子昂慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)少年,仍然沒(méi)有改過(guò)以前的惡習(xí)。一天,陳子昂在路上遇到了一個(gè)蓬頭后面的乞丐。
那個(gè)乞丐小時(shí)候家里特別富有,整天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。乞丐的爹死掉后,他什么都不會(huì)做,逐漸花光;了家里所有的錢財(cái),慢慢地就落到了這個(gè)地步。陳子昂聽(tīng)了羞愧難當(dāng),心想:如果我再和那些人混在一起的話,我長(zhǎng)大以后就會(huì)和他一樣了,決定再也不和那幫人在一起了。
讀了這個(gè)故事后,我明白了:近朱者赤,近墨者黑,要想有一番作為,就不應(yīng)該知頑世不恭的人混了,而是應(yīng)該勤奮刻苦,和積極向上的人交朋友。
讀《名人傳》有感10
貝多芬遺囑扉頁(yè)上的孤獨(dú),孤獨(dú),孤獨(dú),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,卻犀利地揭開了貝多芬天才軀殼下的靈魂!多么令人心酸!
《海林根施塔特遺囑》于貝多芬又何嘗不是一種自白?一個(gè)從童年起,心和精神都傾向于慈悲的情操的人,又怎會(huì)是個(gè)厭世者?現(xiàn)在,這份遺囑——世人都知道它內(nèi)容,世人可曾慚愧?看看!瞪大你們的'眼睛!去掉你們因名利而蒙上的鉛華!這是貝多芬!多么天才的人!本該是保持貴族氣質(zhì)與高傲心理實(shí)際上卻是慈悲為懷與以自身苦痛減緩他人苦痛的美麗靈魂!被社會(huì)折磨成什么樣子?!就連他死后有厭世者之名久傳于世!多么令人心寒的事情!而他還在遺囑中提到:使社會(huì)在我死后盡可能的和我言歸于好!纳窬懔眩
《貝多芬傳》令我的靈魂洗凈鉛華,開始重新思考怎樣才能使人生變得有意義。一本好書,無(wú)關(guān)乎于有多華麗的詞藻——而更在乎于能給你多大的震撼與多大的改變。
而一本《名人傳》足以令我洗心革面,并令我在今后的人生道路上少走許多彎路。行地更正!坐地更端!
你說(shuō),《名人傳》可不可謂為一本好書!
讀《名人傳》有感11
我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不讓命運(yùn)所壓倒!惗喾
他是歐洲大陸叱咤風(fēng)云的音樂(lè)大師,他是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的英雄,他是德國(guó)家喻戶曉的傳奇人物,他,就是貝多芬。
貝多芬艱苦的童年早早地鋳就了他堅(jiān)忍不拔的毅力。他對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘,《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》這些膾炙人口的鋼琴曲一次又一次地使我心潮澎湃。我的文筆尚顯笨拙,不能寫出心中所有的感觸,我也不能完全領(lǐng)會(huì)貝多芬的情感,但從那急促的節(jié)奏,粗獷的旋律,狂野的伴奏中,我似乎感受到耳聾的貝多芬對(duì)世界的宣告:“我要與命運(yùn)叫板,我不屈服于命運(yùn)!”貝多芬是偉大的`。耳聾,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊,但貝多芬憑借百折不撓的執(zhí)著精神戰(zhàn)勝了病魔,贏得了世人的尊敬。這正如他所說(shuō):“苦難是人生的老師。通過(guò)苦難,走向歡樂(lè)!必惗喾沂怯赂业。在那個(gè)“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的年代里,左有歌德,右有尼采;前有海頓,后有舒伯特,而貝多芬依然坐得高傲與自負(fù),仍然以他溫暖柔和的古典音樂(lè)滌蕩著人們的心靈。貝多芬是頑強(qiáng)的。無(wú)處不在的挫折使他的靈魂更加高貴,沒(méi)有享受過(guò)家庭溫情的他面對(duì)耳疾的痛苦毫不畏懼,自強(qiáng)不息,不屈不饒,最終登上了音樂(lè)殿堂的頂峰。
無(wú)論是感情上的波折,生活中的不如意,還是經(jīng)濟(jì)上的困窘,都不能成為貝多芬前進(jìn)道路上的絆腳石,都不能使他停止前進(jìn)、放棄自己鐘愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)。
貝多芬是一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú)、由痛苦造成的人。世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界!他用苦難鋳成歡樂(lè),用痛苦換來(lái)歡樂(lè)!是貝多芬告訴我,面對(duì)挫折要百折不饒,只要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),就能書寫生命的輝煌!惟有與命運(yùn)抗?fàn)帲拍芑畹镁,活得不朽?/p>
向貝多芬致敬!
讀《名人傳》有感12
你不能左右天氣,你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝,你可以展現(xiàn)笑容。你不能樣樣順利,你可以事事盡力……人生的道路崎嶇坎坷,布滿荊棘。我們難免會(huì)遇到種種挫折,關(guān)鍵是在困難面前敢于直面人生,勇者能在不幸面前能表現(xiàn)出常人難以想象的執(zhí)著、堅(jiān)毅。這也是人生的內(nèi)在意義。
———題記
閑暇時(shí)間,總喜歡讀讀書籍,暑假我頗有興致地閱讀了《名人傳》,其中對(duì)貝多芬、米開朗其羅、托爾斯泰傳奇的描寫,描繪了三種不同的角色一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是思想家。
讀完他們的故事后,我被他們的精神所震撼,書中的英雄,他們不是走遍天下的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人。他們的確使人很佩服,特別是所表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)在生命力,使人為止震撼!
記憶中最深的話有這樣的一句,我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標(biāo),我每天都迫近它一些,如果我擺脫了這疾病,我將擁抱世界,我要扼住命運(yùn)的咽喉,這絕不能讓我屈服…這是貝多芬發(fā)自內(nèi)心的呼喊,貝多芬的一生是痛苦的,也是充實(shí)的。在貝多芬16歲時(shí),他的母親不幸去世了,他的父親也因此成了一個(gè)揮霍的酒鬼。他的童年可謂悲慘。當(dāng)他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)天份后,便常用暴力逼他學(xué)音樂(lè),把他關(guān)在屋子里練小提琴,從不顧及貝多芬的感受。這些不幸全都?jí)旱截惗喾业纳砩,使他的脾氣變得暴躁古怪。但他更加勤奮的加以練琴,可是苦難卻一次次的降臨到這樣一個(gè)不幸的人身上。作為一位音樂(lè)家,可是他的聽(tīng)力大大衰退,他的愛(ài)情也因此而不順利,他傷心欲絕,甚至想到以死了卻一生。但終于,他沒(méi)有向命運(yùn)低頭。理智戰(zhàn)勝了他,以自己的勇敢、執(zhí)著戰(zhàn)勝了命運(yùn),完成了鋼琴曲《第三奏鳴曲》《月光曲》……等偉大之作。這就是貝多芬的一生,艱苦童年,愛(ài)情失敗,疾病纏身,貧困交加。但是貝多芬沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望,他把自己的經(jīng)歷全身心的投入到音樂(lè)事業(yè)上。世界不給他快樂(lè),他卻給世界創(chuàng)造了快樂(lè)!他的人生是崇高的,這是貝多芬的人生寫照,也是他的魅力所在。
米開朗琪羅呢?書中對(duì)他的性格可真不是太好:軟弱、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無(wú)終…但在藝術(shù)上呢?為了尋找好材料,他在采石場(chǎng)一呆就是幾個(gè)月;忍受常人難以忍受的困難,為了運(yùn)送精心挑選的石料,他親自帶領(lǐng)工人開山筑路……他的經(jīng)歷也是坎坷的,但靈魂卻是高尚的。在他的心中,充滿了日常戰(zhàn)斗的.勇氣。對(duì)于當(dāng)時(shí)而言,這才是真正的英雄。
書中還值得一提的是描寫了這樣的一個(gè)人,他為許多的人做出了無(wú)私的貢獻(xiàn),卻從無(wú)所求。他為心中的真理而奮斗,屢遭誤解也毫無(wú)怨言。寫下了許多不朽的著作,他成了德高望重的人,他的書被人們稱贊,他的名字被人們默默敬仰。他最后靜悄悄的死于小火車站,離開人世間若干年后,他還一直被人們深深懷念著。他,就是托爾斯泰。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):沒(méi)有單純、善良和真實(shí),就沒(méi)有偉大。他在自己的實(shí)際行動(dòng)讓人們看到了靈魂的崇高和人格的偉大。也油然使我對(duì)他產(chǎn)生敬佩之情。
這三位巨人。命運(yùn)對(duì)待他們是不公的,但有一點(diǎn)是相同的,那就是遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅,沉著地與困難抗?fàn)。從這本書中,我們看到了三個(gè)大寫的人。是啊,當(dāng)我們?cè)谌松杏龅讲豁樢鈺r(shí),想想他們,也許會(huì)得到一絲安慰。其實(shí),在人生的道路中跌倒了并不要緊,關(guān)鍵是要有重新站起來(lái)的勇氣,要扼住命運(yùn)的咽喉,不被困難所屈服
我也時(shí)常在反省自己。雖然在工作上有時(shí)也有很多的不順心,但比起這三位偉人,要幸福多了。磨難也經(jīng)常阻礙我前進(jìn)的道路。但與他們相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。只要咬咬牙,不就挺過(guò)去了嗎?想想自己在平時(shí)生活中一遭到的挫折就垂頭喪氣,輕言放棄,我感到很懊悔。
的確,我們每一個(gè)人要都有自己的理想,在通往理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順,正如貝弗里奇所言“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠”為實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們要堅(jiān)守自己的人生原則,向著夢(mèng)想勇敢飛翔,決不隨意放棄。只有做到這樣,我們才能成為命運(yùn)的主人,才能造就輝煌!
讀《名人傳》有感13
我讀了名人傳這本書,這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生,同時(shí)也頌贊了他們頑強(qiáng)拼搏的意志和堅(jiān)韌不拔的性格。
這本書中的三個(gè)人雖然一個(gè)是音樂(lè)家;一個(gè)是畫家;一個(gè)是作家。但是他們?cè)诟髯圆煌墓ぷ髦,都是偉大的探險(xiǎn)家,都取得了偉大的成就。雖然,在成功的旅途中,他們的道路并不平坦:貝多芬遺囑之中的“孤獨(dú),孤獨(dú),孤獨(dú)”體現(xiàn)出了他悲慘的遭遇,米開朗基羅晚年遭受病痛的.折磨,托爾斯泰因堅(jiān)持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是,他們有一個(gè)共同之處:逆境之中永不放棄,不因一時(shí)的悲苦而消極沉淪。這也是每位老師家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)到的。
讀了這本書,我領(lǐng)悟到了它獨(dú)特的魅力,書中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前。羅曼羅蘭寫出來(lái)的這本書,以及文中這么優(yōu)美的詞句,真的很敬佩!
冰心有一首詩(shī)說(shuō)過(guò):
成功的花
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷
然而當(dāng)初她的芽?jī)?/p>
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨
是呀!要想成功,就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品,其實(shí)告訴了我們一個(gè)道理:“越是悲慘的命運(yùn)和痛苦的遭遇,越能磨煉人的意志!碑(dāng)我們遇到困難時(shí),就應(yīng)該想起這本書中的三位主人公,像他們一樣戰(zhàn)勝困難,努力前進(jìn)。
這本書雖然已經(jīng)寫完了,但我們應(yīng)該將這個(gè)道理裝進(jìn)心中,戰(zhàn)勝困難,朝著目標(biāo)前進(jìn)!
讀《名人傳》有感14
在短暫的寒假里,我閱讀了羅曼·羅蘭寫的《名人傳》,該書主要寫了貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅三位偉人的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
這三位偉人雖然所處的時(shí)代不同,所經(jīng)歷的事業(yè)也不同,但是他們?cè)谌怏w和精神上都經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生精力。
自古以來(lái),從古希臘神話開始,偉人大多是神祇和英雄,他們十分偉大,戰(zhàn)勝了很多強(qiáng)大的怪獸,但是羅曼。羅蘭認(rèn)為英雄不只是擁有強(qiáng)大的力量,更重要的是要有頑強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
就拿貝多芬來(lái)說(shuō)吧,貝多芬到中年時(shí)雙耳失聰,什么東西也聽(tīng)不見(jiàn),可是他十分頑強(qiáng),用棒子含在嘴里,來(lái)敲擊鋼琴,使用骨傳導(dǎo)來(lái)使自己聽(tīng)見(jiàn)聲音,這是一種多么頑強(qiáng)的毅力!
像貝多芬和米開朗基羅這樣的天才居然終身未婚,這讓人難以理解,他們無(wú)法享受到真正的愛(ài)情,像托爾斯泰夫妻之間十年的互不理解,成為了托爾斯泰最終杯具的真正原因。他們?cè)谏鐣?huì)上收到了最冷酷的對(duì)待。貝多芬面對(duì)的是懷著敵意的.城市維也納,它的音樂(lè)收到歡呼,它的困難幾乎無(wú)人知曉。米開朗基羅出了被迫為服務(wù)之外,他每從事工程,都必然有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨,對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對(duì)的是整個(gè)貴族上流社會(huì)的,以至于被教會(huì)宣布為“邪教者和叛教者”而開除了教籍。
一個(gè)遭受家庭社會(huì)不幸和排斥的人,要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡,要么不屈不撓的抗?fàn),這三位偉人正是屬于后者:貝多芬在生命的末日寫下了《歡樂(lè)頌》;米開朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作,托爾斯泰則在生命的最后一刻下定決心擺脫貴族生活。由此可見(jiàn),他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,說(shuō)的也正是這個(gè)道理。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),《名人傳》不僅是一部文學(xué)名著,而且在提高人們對(duì)于歷史和偉人的認(rèn)識(shí),樹立正確的人生觀等方面,都具有重要的意義。
讀《名人傳》有感15
這次,我讀了一本書,叫做《木匠祖師魯班》。
這個(gè)故事的主人公式魯班,魯班他生活在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,魯班的父親是一個(gè)木匠,他的.父親把他送到學(xué)堂里讀書,但是魯班對(duì)讀書不感興趣,他喜歡做木工活,父親反對(duì)他接觸這些木工活,只希望他能好好讀書,將來(lái)有一番作為,沒(méi)辦法,魯班只能在晚上偷偷地學(xué)習(xí)木工活。
第二天,學(xué)堂里來(lái)了新學(xué)生,教室里的凳子不夠用了,魯班取了木頭和工具,一會(huì)兒工夫,魯班造好了一張凳子。后來(lái),他也就成為了一名成功的木匠。
這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論什么事,只要自己感興趣,并且一心一意地想要學(xué)習(xí)它,就一定會(huì)有出息的那一天。而且我覺(jué)得:為人父母的,應(yīng)該要無(wú)條件地支持還子的興趣。
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