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讀《凡卡》有感（優(yōu)秀14篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《凡卡》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《凡卡》有感 篇1
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的'老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來(lái)了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！。我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝�！边@一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在
福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐��！他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來(lái)讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來(lái)，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂(lè)呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。作文
讀《凡卡》有感 篇2
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡做學(xué) 徒的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心情久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我仿佛看到了凡卡他那骨 瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳紅彤彤的，因?yàn)榉部ńo小息子搖搖籃的時(shí) 候睡著了，狠心老板就用皮帶抽打他。再想想當(dāng)我們做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉。再往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板 娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)兒東西，每天只有一點(diǎn)兒面包，凡卡的老板還叫他睡在 過(guò)道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，再想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來(lái)了棉 衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。再往下讀，我仿佛聽(tīng)到聲聲呼喊:親 愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不 住了!……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。那一幕幕悲慘的情景，那 一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，我的淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，不 禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受著快樂(lè)，我們就是父母的掌上明珠， 是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福 中不知福。在學(xué)校里，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑 步，還讓一個(gè)同學(xué)跟我一塊上樓給我講故事。我們受到了一級(jí)的教育，教室里 有電腦、電燈，老師嘔心瀝血地教育我們，讓我們吮吸了知識(shí)的`營(yíng)養(yǎng)，我正從一 個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)的青少年;而本該和我們一樣在教室里沐浴 知識(shí)的凡卡卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治時(shí)期，與我們相 比，真是天壤之別!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷人了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址 不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫 不掉孤獨(dú)、凄慘的生活。我多么想讓你坐上時(shí)光飛船，接你到我家來(lái)，讓你享受 我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思，眼淚不住地流，我的生活是多么幸 福、快樂(lè)呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大了一定要做祖國(guó)的棟梁之才。
讀《凡卡》有感 篇3
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡在皮鞋匠家做學(xué)徒的窮苦生活，讀完后，心里久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來(lái)了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽(tīng)到聲聲呼喊：親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的`呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。
有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐��！他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來(lái)讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來(lái)，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂(lè)呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。
讀《凡卡》有感 篇4
剛剛完整的欣賞了靳老師的課例視頻，為靳老師的教態(tài)自然、大氣，語(yǔ)言柔美、連貫，思路清晰、巧妙.........點(diǎn)贊！老師的素質(zhì)很高！太多贊美的話語(yǔ)不太多贅述了。談?wù)勎覀�(gè)人的拙見(jiàn)：
《凡卡》這篇課文以前我也講過(guò)，課堂上和學(xué)生們一起分析“凡卡”的命運(yùn)如何如何悲慘，插敘的回憶如何如何美好，對(duì)比反襯現(xiàn)實(shí)命運(yùn)有多悲慘，一節(jié)課下來(lái)我和學(xué)生都心力交瘁，很累！學(xué)生反饋上來(lái)的信息“悲慘！”“可憐！”“同情！”甚至班上會(huì)出現(xiàn)三十多個(gè)“凡卡”一起吶喊“求求您了，快接我回去吧！”這是我們教語(yǔ)文所要的結(jié)果嗎？教《凡卡》就都變成“凡卡”，教《賣(mài)火柴的小女孩》都變成“賣(mài)火柴的小女孩”嗎？從心理學(xué)的角度來(lái)講，教師越是分析內(nèi)容就越是將孩子們帶得入情入境！當(dāng)然，是有一定的必要，但是，學(xué)生們的情感在發(fā)生微妙的變化的同時(shí)學(xué)生們的技能是否得到了鍛煉和提高？作者用了什么樣的表達(dá)方式，讓我們產(chǎn)生了這樣的情感，你的收獲是什么？你將來(lái)在寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)借鑒到什么呢？
聽(tīng)了高主任的“如何用教材教”的講座，看了他對(duì)這篇文章的文本解讀，我有了深刻的'認(rèn)識(shí)：反襯現(xiàn)實(shí)的“插敘”、反復(fù)出現(xiàn)的“嘆氣”、“啰嗦”的哀求，這些表達(dá)方式才是我們帶領(lǐng)學(xué)生需要關(guān)注和學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)。只有教師先改變觀念，才能踏踏實(shí)實(shí)，心平氣和的教，學(xué)生才會(huì)在這種無(wú)聲無(wú)息的感悟中，尋找到自己在讀文、行文的方式和方法。
我個(gè)人認(rèn)為，只要教師課前布置好了解沙皇俄國(guó)時(shí)代背景，對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)凡卡的“悲慘”“快樂(lè)美好”在理解上不是問(wèn)題，關(guān)鍵是借助凡卡的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、對(duì)比、反襯、暗示的寫(xiě)作手法聯(lián)系上“插敘、反復(fù)“嘆氣”、“啰嗦”哀求，一起建構(gòu)凡卡在“現(xiàn)實(shí)”和“回憶”中截然不同的心境，從中感悟：原來(lái)作者是這樣寫(xiě)出來(lái)的呀！
靳老師將“啰嗦”哀求與“現(xiàn)實(shí)”和“回憶”交叉呈現(xiàn)，做到了整體著眼和聯(lián)系，凸顯了“插敘，反襯”的寫(xiě)法，但是，作者如何建構(gòu)人物的？如何借助插敘前后凡卡的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言達(dá)到“對(duì)比、反襯”這一表達(dá)的。（只是我個(gè)人拙見(jiàn)而已，因?yàn)榘l(fā)自肺腑，不妥之處，敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>
讀《凡卡》有感 篇5
讀完了《凡卡》這篇課文后，我的心就像平靜的湖里丟進(jìn)一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。文章主要寫(xiě)了圣誕節(jié)前夜，九歲的凡卡趁老板他們做禮拜的時(shí)候，偷偷地寫(xiě)信給爺爺，向爺爺訴說(shuō)了自己再莫斯科過(guò)著非人的學(xué)徒生活，懇求爺爺帶他回家的事。凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品的縮影，黑暗社會(huì)上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運(yùn)的人。讀著讀著，我的'眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚(yú)嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過(guò)道里過(guò)夜的情景；我仿佛聽(tīng)到小凡卡聲聲呼喚：“親愛(ài)的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來(lái)救救我吧，帶我離開(kāi)這兒回家……”我不由得想起了我9歲的孩子年代。
9歲的我已經(jīng)背著書(shū)包，踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師給我們傳授知識(shí)。在家里，我是“小公主”，受盡媽媽爸爸的寵愛(ài)，哪會(huì)有什么皮帶的抽打，我連想都不敢想�？吹椒部刻熘怀砸稽c(diǎn)面包、稀粥，我鼻子一酸，真想哭。每天，媽媽想方設(shè)法為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)豐盛的飯菜，讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)。我喜歡吃的東西，媽媽總是盡量滿足我，從不讓我失望。挨餓，在我這兒根本不可能的事。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃。凡卡每天晚上都無(wú)法睡覺(jué)。為了免遭毒打，他只得一個(gè)勁兒地給老板的“小崽子”搖搖籃。而我每個(gè)夜晚都睡得那么香甜。
冬天，媽媽會(huì)為我蓋好踹開(kāi)的被子；夏天，家里會(huì)開(kāi)空調(diào)、風(fēng)扇……凡卡在城里沒(méi)有一個(gè)伙伴，他是多么孤獨(dú)，多么痛苦！而我小時(shí)候，爸爸媽媽非常疼愛(ài)我，給我買(mǎi)許多玩具，還給我養(yǎng)了小貓、小兔子、小鴨子……我是多么快樂(lè)，多么幸福呀！我和凡卡的童年生活比起來(lái)，越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一樣，也能感受世界的溫暖。看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活。
讀《凡卡》有感 篇6
《凡卡》這本書(shū)寫(xiě)的是凡卡悲慘的童年故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
《凡卡》這篇文章主要說(shuō)了凡卡給爺爺寫(xiě)信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，反映了沙皇時(shí)代窮孩子的悲慘命運(yùn)以及對(duì)幸福生活的向往。圣誕夜的前一天晚上他趁老板和老板娘和幾個(gè)伙計(jì)去禮堂做禮拜的時(shí)候。他就偷偷地從老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支筆尖已經(jīng)生銹了的鋼筆給爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫(xiě)信。在寫(xiě)信之前他的眼睛些看了窗外幾眼。因?yàn)椋禄镉?jì)來(lái)一個(gè)突然“攻擊”。
小凡卡在沙皇政權(quán)的重壓下，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了，生活的重?fù)?dān)過(guò)早把他送進(jìn)了社會(huì)的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會(huì)中的”惡狗“，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關(guān)愛(ài)，可這些都和他遙不可及。
我們卻可以在學(xué)校接受教育，能享受著家人無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我們的學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫(xiě)信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的.打罵！哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個(gè)幸福的年代，同我們一起玩耍，一起讀書(shū)……和凡卡相比，我是多么幸福啊！我長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛(ài)撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂(lè)與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比�。�
同樣是童年，為什么凡卡卻得不到幸福呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，他們沒(méi)有吃的，也沒(méi)有穿的，沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。甚至小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪取了生命。我們呢？有的同學(xué)甚至不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)錢(qián)，亂買(mǎi)東西，想一想凡卡？吃不飽，睡不香的，如果你是凡卡，你會(huì)怎么想呢？
我們一定要從我做起，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
讀《凡卡》有感 篇7
今天我學(xué)習(xí)了俄國(guó)作者契訶夫?qū)懙摹斗部ā�，讀了這篇文章，我仿佛看到了沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗，在那個(gè)時(shí)代窮人的悲慘命運(yùn)，看到了一個(gè)年僅9歲的少年的悲慘生活。
文章寫(xiě)的是鄉(xiāng)下的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇將年僅9歲的凡卡送到鞋匠阿里亞斯涅那兒當(dāng)學(xué)徒，在到鞋鋪3個(gè)月后受不了他人的'捉弄，寫(xiě)信給爺爺，叫爺爺帶他回鄉(xiāng)下，可由于地址沒(méi)寫(xiě)詳細(xì)于每貼郵票無(wú)法送到爺爺手中，凡卡還是受盡了折磨……
讀了這篇文章，我不禁為凡卡的悲慘命運(yùn)而感到傷心，也感到慚愧。凡卡——一個(gè)9歲的孩子那么懂事、能吃苦，比起我們，難道我們不感到慚愧嗎？
比起凡卡，我們的生活是那么幸福！睡的是席夢(mèng)思床，一早起來(lái)爸爸媽媽早已為我們煮好了早餐，每天還能高高興興的去學(xué)校上學(xué)，和親朋好友談天說(shuō)地。而凡卡呢，他不但吃不飽，還睡不暖，而且要照顧老板的小崽子，可是老板＼老板娘還經(jīng)常打凡卡，伙計(jì)們更是不近人情，總是捉弄凡卡。我們每天吃的是山珍海味，而且還有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，而凡卡吃得只是一些面包和稀粥，而且在大城市是孤單一人，得不到關(guān)愛(ài)。我們他相比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄，難道我們不應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活嗎？
當(dāng)我讀到”老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，用魚(yú)嘴直戳我的臉“時(shí)，我氣得火冒三丈，兩個(gè)大人竟然這樣折磨一個(gè)９歲的孩子，這是太殘忍了，但是我還是十分可憐小凡卡，別人這么毒打。當(dāng)我讀到“有一天，老板拿楦頭打我的頭，我昏倒了，好容易才醒過(guò)來(lái)。我的生活沒(méi)指望了，連狗都不如……”時(shí)，我不禁流下了眼淚，可憐的凡卡竟然被這樣折磨！……
朋友們，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧，要知道，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，讓我們好好珍惜吧！
讀《凡卡》有感 篇8
今天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺(jué)得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會(huì)一下凡卡的童年生活情況，并和自已比比。放學(xué)回家我吃完飯，又開(kāi)始讀了起來(lái)，我熟讀了《凡卡》這篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄慘的童年。
我覺(jué)得這篇課文的主人公凡卡是一個(gè)非�？蓱z的孩子，從小就沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，父母早早地死了，一直跟著爺爺生活。因?yàn)闋敔斃狭�，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學(xué)徒。在那里，他被幾個(gè)伙伴捉弄和欺負(fù)，也沒(méi)有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點(diǎn)面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會(huì)常被老板用皮帶打。他不可以出去玩，長(zhǎng)年深受老板的剝削，人身也沒(méi)有自由。
跟凡卡相比，想想我的'童年可比凡卡好上一百倍。我是長(zhǎng)在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛(ài)的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒(méi)有受過(guò)老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒(méi)有機(jī)會(huì)和條件學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。凡卡要不到零用錢(qián)，而我可以隨時(shí)向爸媽要錢(qián)用，爸爸媽媽從沒(méi)多說(shuō)，也沒(méi)少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天可以吃得到雞蛋。凡卡沒(méi)有玩具，而我買(mǎi)了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發(fā)明出時(shí)光機(jī)器，把凡卡從另一個(gè)世界接到我們這個(gè)社會(huì)來(lái)，讓他和我一起上學(xué)，一起快樂(lè)的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請(qǐng)他吃又大又紅的大西瓜。如來(lái)到現(xiàn)在的社會(huì)里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒(méi)學(xué)上。總之，一切要比那個(gè)世界要好多了。
讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個(gè)道理。我一定要珍惜這來(lái)自不易的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后立志成為社會(huì)和祖國(guó)的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。
讀《凡卡》有感 篇9
以前，我總以為現(xiàn)在的我們很累，每天都要早早地背著沉重的書(shū)包去上學(xué)，還有許多的作業(yè)。但是，自從我讀了《凡卡》這篇小說(shuō)之后，我對(duì)原來(lái)的看法有了很大改變。
《凡卡》這篇小說(shuō)描述了凡卡給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)悲慘學(xué)徒生活的故事。小說(shuō)多處都寫(xiě)了凡卡遭到虐待、欺負(fù)，吃不飽、穿不暖、睡不好。吃不飽，穿不暖是我們想都想不到的事情，而當(dāng)我們?cè)谔鹈蹓?mèng)鄉(xiāng)徜徉時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)無(wú)情地叫我們醒來(lái)呢？
小說(shuō)有許多讓我感動(dòng)的地方。當(dāng)凡卡在信中寫(xiě)道，他感到很委屈，但是這些痛苦他沒(méi)有地方訴說(shuō)，只有把它們深深地埋藏在心中。而現(xiàn)在的我們，有不快時(shí)可以向家長(zhǎng)傾訴，有快樂(lè)可以和親友分享，身邊有許多知心的朋友，痛苦和煩惱一會(huì)兒就能云消霧散，凡卡是多么渴望這些啊，可是當(dāng)時(shí)的社會(huì)把他這個(gè)窮孩子與其他人之間壘了一面看不見(jiàn)的墻。
在凡卡信中，他想起了與爺爺砍圣誕樹(shù)的情景，覺(jué)得很快活。在寒冷的冬季，當(dāng)瑟瑟的北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我們可以在溫暖的家中看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)字，做一些輕松得不能再輕松的家務(wù)。在溫暖的家中，誰(shuí)能想到凡卡卻和爺爺在冰天雪地里砍圣誕樹(shù)昵？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)又苦又累的活，可是對(duì)于可憐的凡卡，這卻是個(gè)天大的滿足，和爺爺在一起應(yīng)該是多么快樂(lè)！但是凡卡現(xiàn)在是孤身一人在城市里當(dāng)學(xué)徒，一個(gè)親人也沒(méi)有，是多么孤單呀！
到了最后，凡卡把一張沒(méi)有詳細(xì)地址，沒(méi)有貼郵票，但卻寄托著他所有希望的信交給給一個(gè)醉郵差手中，凡卡所有的等待都在這封信中，把它看得與自己的生命一樣重要，可是這封信永遠(yuǎn)寄不到爺爺手中，爺爺也永遠(yuǎn)收不到寄來(lái)的'信，凡卡的認(rèn)真、希望、激動(dòng)都將是一場(chǎng)空。課文結(jié)尾，凡卡夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)回到爺爺那兒，非�？鞓�(lè)，但夢(mèng)畢竟不是現(xiàn)實(shí)，凡卡渴望的生活只不過(guò)是幻想，無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)可是就這么一個(gè)并不奢侈的小小愿望都沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，他的命運(yùn)是多么悲慘��！
看到凡卡的童年，我才懂得什么是真正的累，什么是真正的苦。真正的累和苦不只是身體上的，還有精神和心靈上的，凡卡好像生活在人間地獄，和他比起來(lái)，我們現(xiàn)在就像人間天堂，因此，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力學(xué)習(xí)呀！
讀《凡卡》有感 篇10
今天，我讀了一篇書(shū)，叫《凡卡 》。這本書(shū)主要講了九歲的凡卡·茹科夫三個(gè)月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。鞋匠經(jīng)常打凡卡。不是因?yàn)榉部ńo他們小崽子搖搖籃時(shí)睡著了被打，就是弄青魚(yú)時(shí)從尾巴弄起被打。凡卡受不了了，給的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫(xiě)信。信中講述了凡卡的以及到能幫爺爺干的事。最后寫(xiě)了凡卡他到爺爺家時(shí)歡樂(lè)的景象。
我很驚奇。整篇文章只是簡(jiǎn)短的介紹了一下凡卡，剩下的都是信的內(nèi)容，可是文章也很好看。這是為什么呢?因?yàn)檫@篇文章寫(xiě)得生動(dòng)、具體。把凡卡的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)寫(xiě)得非常到位，充分體現(xiàn)出凡卡自強(qiáng)不息的。這本書(shū)告訴我們：在中，要盡可能的尋求幫助，還要敢于拼搏。
另：模擬結(jié)局(選自360百科)：過(guò)了兩個(gè)鐘頭，凡卡醒了。他一睜眼，就看見(jiàn)老板和老板娘怒氣沖沖地瞪著他，凡卡愣住了。老板操著一根就打起來(lái)，打得凡卡，嘴里還不住地罵著：”你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺(jué)!不錯(cuò)啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開(kāi)始學(xué)壞了啊!“老板的聲音提高了八度。
頓時(shí)，老板娘的”火山“也噴發(fā)了，揪著凡卡的頭發(fā)，拿揍著、弱不禁風(fēng)的凡卡，凡卡昏倒了。
他好不容易才醒過(guò)來(lái)，拿臟手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那么傷心，就是石頭也會(huì)被他的`。
他的眼淚哭干了，他決心逃出去。他快速地奔出店門(mén)，直往村子趕。正當(dāng)他跑到離村子不遠(yuǎn)的地方時(shí)，忽然，他看見(jiàn)一張非常面熟的臉。啊!是老板!老板揪著他的頭發(fā)回到店里，把弱小的凡卡綁在一根樹(shù)枝上使勁地，凡卡怎么受得了如此的呢?他的眼睛模糊了，淚水涌了出來(lái)，哭得那么傷心，哭得那么悲痛。這時(shí)，他眼前一黑，什么也看不見(jiàn)，過(guò)了許久，他只看見(jiàn)爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來(lái)救他了。
爺爺一紙?jiān)V狀將阿里亞希涅告上法庭，讓被他的人來(lái)找他報(bào)仇，最后，阿里亞希涅這個(gè)被當(dāng)場(chǎng)絞死。
讀《凡卡》有感 篇11
我流著淚，再一次讀完了俄國(guó)作家契訶夫的《凡卡》。我的心情久久不能平靜。
我完全沉醉在了《凡卡》的悲慘命運(yùn)中。讀著讀著，凡卡點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)信的情景仿佛出現(xiàn)在我腦海中，凡卡那瘦削的，傷痕累累的身影，浮現(xiàn)在我眼前。我仿佛看到了惡狼一樣的老板，揪著凡卡的頭發(fā)，用皮鞭打著凡卡幼弱的身軀，仿佛看見(jiàn)了凡卡那一身單薄破爛的衣服，看到了凡卡那凍得瑟瑟發(fā)抖的樣子。
“他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信。泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴……”這是凡卡給爺爺寫(xiě)信后，做的一個(gè)甜蜜的美夢(mèng)。他夢(mèng)到了美好的生活，夢(mèng)到了美好的希望……可是，這是夢(mèng)，這只是一個(gè)美好的幻想而已！生活在沙皇統(tǒng)治下黑暗社會(huì)的窮苦兒童，他們受盡了剝削折磨，忍受著人們的歧視，忍受著痛打，忍受著寒冷和饑餓，他們無(wú)論到哪里，都改變不了痛苦的命運(yùn)！
我讀著《凡卡》，恨得咬牙切齒，憎恨吞噬窮人骨肉的萬(wàn)惡的沙皇統(tǒng)治者！他們?cè)诟蝗说臉?lè)園中揮金如土，過(guò)著富足的生活，而繁華的城市街頭，卻是凍得瑟瑟發(fā)抖的饑寒交迫的窮苦人民！無(wú)數(shù)像凡卡那樣悲慘的窮苦兒童，他們是被黑暗罪惡的舊社會(huì)逼迫成那樣的，是被萬(wàn)惡的社會(huì)制度和資本主義剝削成那樣的！沙皇統(tǒng)治者和資本家們都是一群惡狼，他們將剝削窮苦人民作為樂(lè)趣，他們喝光了窮人的血，吃光了窮人的肉，他們就是萬(wàn)惡不赦的魔鬼！
讀了《凡卡》，我不禁流下了辛酸的`淚水，我為凡卡的悲慘遭遇感到悲傷。想想我們，又想想凡卡，我們真是太幸福了，我們生活在社會(huì)主義的新中國(guó)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，沐浴著黨和國(guó)家的關(guān)懷。我們吃得飽，穿得暖，衣食無(wú)憂，還能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。而凡卡，年僅九歲就要去當(dāng)學(xué)徒，受盡了老板和伙計(jì)的折磨，挨凍挨餓挨打，真是太悲慘了。相比之下，我們太幸福了。而有些同學(xué)卻身在福中不知福，攀比吃穿，比零用錢(qián)，比名牌，講排場(chǎng)，浪費(fèi)金錢(qián)，真是太不應(yīng)該了！
讀了《凡卡》，我了解到了舊社會(huì)的罪惡和黑暗，更加珍惜今天的幸福生活。我們要感謝偉大的黨，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有我們今天的幸福生活！
讀《凡卡》有感 篇12
凡卡這篇課文描寫(xiě)了一個(gè)由農(nóng)村來(lái)到城市做學(xué)徒的9歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時(shí)代的窮孩子，9歲來(lái)到學(xué)匠家做學(xué)徒，過(guò)著非人的生活，經(jīng)常被挨打．挨餓．挨凍，，他實(shí)在忍受不了才給爺爺寫(xiě)信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡為何有著這樣的命運(yùn)呢？那是因?yàn)樗L(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗最殘暴的年代，在那個(gè)黑暗的社會(huì)里窮孩子是永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的少年兒童，卻從小過(guò)著幸福的日子。
凡卡年僅9歲就做了學(xué)徒，過(guò)著悲慘的日子；而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童早就背著書(shū)包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常挨老板的`打受伙計(jì)們的捉弄。而我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，父母疼我們還來(lái)不及哪里舍得打我們啊。
凡卡一日三餐都只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)東西，他經(jīng)常餓肚子。而我們經(jīng)常吃雞鴨魚(yú)等吃什么都講個(gè)營(yíng)養(yǎng)�？晌覀儾](méi)有滿足 ，仍然讓父母 買(mǎi)這買(mǎi)那，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，我自己就曾經(jīng)把白花花的大米倒掉 ，現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧 萬(wàn)分。
凡卡睡過(guò)道里。沒(méi)有床，經(jīng)常挨凍。而我們現(xiàn)在睡在樓房里，冬天有暖氣，住在里面暖暖和和的，一點(diǎn)都不冷。
凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的，而我們這些生長(zhǎng)在社會(huì)主義大家庭的孩子，每一天都是充滿歡樂(lè)與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比�。�
凡卡懇求他爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)又響在我耳邊：“我給您跪下了，我會(huì)為您永遠(yuǎn)禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧。要不，要不我就要死了．．．．．．”我又陷到了深深的沉思中，凡卡只不過(guò)受催殘的舊俄羅斯人民生活的縮影，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，有多少窮孩子和凡卡有著同樣的悲慘命運(yùn)啊！
通過(guò)學(xué)習(xí)凡卡這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材！
讀《凡卡》有感 篇13
《凡卡》這一篇文章可以使人感慨無(wú)限，可以使人們思緒萬(wàn)千，可以使人的心久久不能平靜。文章是作者筆下的精髓。當(dāng)我閱讀一篇名叫《凡卡》的文章時(shí)，每一個(gè)字都讓我感動(dòng)，令文中的凡卡感到悲哀，痛苦。讓我想起了自己的童年，和凡卡的童年。
內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫凡卡的小孩，九歲時(shí)被送到鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，本以為生活得很好，但卻又正好相反，凡卡受到老板和老板娘的百般虐待，被伙計(jì)捉弄。說(shuō)是當(dāng)學(xué)徒，還不如說(shuō)是當(dāng)奴隸，老板要凡卡在晚上給他的寶貝搖籃，直到兒子睡著了，凡卡才能睡，但是睡到寒冷刺骨的過(guò)道里�；镉�(jì)叫他偷老板的黃瓜，結(jié)果被老板狠狠地打了一頓。還有一次，凡卡做事沒(méi)有認(rèn)真，就隨手撈一個(gè)家伙，朝凡卡扔，那磚頭打他的頭，凡卡暈倒了，好不容易才起來(lái)······凡卡哭訴得給唯一一個(gè)親人——爺爺寫(xiě)信，信中他希望爺爺帶他回家，要不他說(shuō)自己就要死了！但是凡卡第一次寫(xiě)信，收信人寫(xiě)了，地址沒(méi)寫(xiě)，最后凡卡把信塞進(jìn)郵筒里，飯卡懷著甜蜜的希望睡熟了，夢(mèng)中他看到爺爺在看他的信。但是信會(huì)寄到爺爺哪兒?jiǎn)幔?/p>
凡卡過(guò)著悲慘的童年，我們卻在過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，我覺(jué)得很不公平，凡卡是一個(gè)小孩，卻要承受如此大的壓力。我們得到親人的眾星捧月，愛(ài)護(hù)，而凡卡卻得到人們的冷酷無(wú)情的眼神。我們?cè)诩依锎蟪源蠛龋部▍s只能吃一點(diǎn)點(diǎn)的面包，一點(diǎn)點(diǎn)稀粥。我們有色彩鮮艷的'衣服，而凡卡身上依舊是那一件破爛不堪縫了好幾次的衣服。我們小小年紀(jì)就能像小鳥(niǎo)一樣自由自在地生活，無(wú)憂無(wú)慮，凡卡還在受到老板，老板娘的折磨，像被困在鐵籠里，再也飛不出去······
凡卡得到的童年，是痛苦的，我們得到的童年，是歡快的。讀了《凡卡》，我不禁責(zé)罵當(dāng)時(shí)的社會(huì)的黑暗，沒(méi)有關(guān)心，只有當(dāng)時(shí)那些卑鄙無(wú)恥的人，他們做的一些事，會(huì)得到痛苦的報(bào)應(yīng)。
讀《凡卡》有感 篇14
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一片課文，叫《凡卡》。
這篇課文主要講了，一個(gè)名叫凡卡的小男孩來(lái)到了城市里一個(gè)財(cái)主家里干活，在那里他受到了許多折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙計(jì)也經(jīng)常捉弄凡卡，導(dǎo)致他被老板毒打，在一個(gè)夜晚，凡卡趁著老板出去了，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫(xiě)信，信中描寫(xiě)了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂(lè)的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，一個(gè)醉醺醺的郵差收走了。但是，這封信永遠(yuǎn)不會(huì)寄到爺爺手里，因?yàn)榉部](méi)有寫(xiě)地址
我一口氣讀完《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的雙眼。晚上一閉上眼就仿佛看到凡卡那瘦小的身影和他那雙無(wú)助的眼睛。凡卡的命運(yùn)太悲慘了，他才9歲，一個(gè)本該在父母懷里撒嬌，在學(xué)校念書(shū)的孩子，卻忍受著那么多的折磨：老板、老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他、罵他；伙計(jì)們欺負(fù)她小，想方設(shè)法捉弄他。早餐是一點(diǎn)兒面包，午餐是稀粥，晚餐還是一點(diǎn)兒面包，連一丁點(diǎn)兒水果也沒(méi)有，長(zhǎng)期下去，凡卡營(yíng)養(yǎng)不良，臉上幾乎沒(méi)有血色；晚上，凡卡睡在過(guò)道里，老板的崽子一哭，他就要起來(lái)?yè)u搖籃，由于長(zhǎng)期睡眠不足，凡卡整天滿臉倦容。在這樣痛苦的日子里，凡卡多么想念爺爺啊！他是多么懷念以前和爺爺在鄉(xiāng)下的快樂(lè)日子��！他是多么希望爺爺能接他回家�。∧呐旅刻爝^(guò)著饑一頓飽一頓的日子，凡卡也會(huì)覺(jué)得和爺爺在一起是最幸福的。
當(dāng)我再一次讀過(guò)《凡卡》這篇課文之后，陷入了沉思：為什么我們與凡卡之間有著如此天壤之別呢？那是因?yàn)槲覀兩钤诓煌?時(shí)代�，F(xiàn)在，黨和國(guó)家為我們創(chuàng)造了良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們國(guó)家里，哪怕是窮苦孩子和沒(méi)爹沒(méi)娘、無(wú)家可歸的孤兒也有著生活保障；而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治中，那里是富人的天堂，窮人的地獄。我們要好好珍惜幸福生活。從小要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。
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