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讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感大全(15篇)
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感1
一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。最近，我讀了一篇令人敬佩的文章——《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章講述霍金17歲時(shí)考取了著名的牛津大學(xué)，但在21歲時(shí)卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，就像一朵正要綻放的花朵遭受到了嚴(yán)霜的打擊。但霍金并沒有因此而放棄，而是不斷地與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng)，最終成為了偉大的科學(xué)家。
你看，霍金他多么堅(jiān)強(qiáng)，遇到了多大的困難還這樣樂觀，可我呢，遇到困難只會(huì)退縮，跟他相比，我實(shí)在是自慚形穢。記得前幾天晚上，我遇到了一道非常難的數(shù)學(xué)題目，左思右想也想不出來，于是，我便去問正在做家務(wù)的`媽媽，媽媽說道：“上課認(rèn)真聽講嘛！如果不是你不認(rèn)真聽講的話，怎么不會(huì)做呢？”我就發(fā)起脾氣來，說：“老師說過，不懂就要問，現(xiàn)在我問您，您又不回答我，您到底向我怎么樣！”說著說著我把本子也摔在地上了……
但通過讀這篇文章《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》，我感慨萬千，深受感動(dòng)。這使我懂得在生活中，遇到困難和挫折時(shí)，我們不應(yīng)該輕易放棄、輕易被困難所征服，應(yīng)該樂觀地去對(duì)待，俗話說：人生不如意事十常八九。所以我們遇到困難時(shí)要冷靜下來，想辦法去解決，不應(yīng)該每次遇到困難都逃避、退縮。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我被霍金的堅(jiān)強(qiáng)所震撼，霍金不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強(qiáng)的搏斗的精神征服了世界。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感2
今天，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，讓我感慨萬千。本文記敘了21歲的霍金在前途無限時(shí)，卻得了絕癥，醫(yī)生說他只能活兩年半了，但他沒有向命運(yùn)低頭，而是向它不斷挑戰(zhàn)，終于成為一名偉大的科學(xué)家，活了一個(gè)又一個(gè)兩年半，創(chuàng)造了奇跡的故事。
讀了這篇文章，不僅僅是因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為自己的生命留下了輝煌，使我感動(dòng)還因?yàn)樗米约旱膶?shí)際行動(dòng)征服了命運(yùn)的精神令我折服。面對(duì)身殘的困境，若是常人可能會(huì)垂頭喪氣，喪失生存的信念，或是對(duì)自己說：“算了，反正一共只有兩年半了”，痛苦地死去，平庸地消失。霍金的.舉動(dòng)是常人難以做到的，難以想到的，他的成就讓世人驚嘆。他在自己重病時(shí)，發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)現(xiàn)象，推論出黑洞的大爆炸，建立了一種非�？茖W(xué)的模型，取得了輝煌成就。
我又想到了實(shí)際中的人們，他們?nèi)绻昧私^癥，只會(huì)忙著寫遺囑、分遺產(chǎn)、交代后事；忙著向萬能的主祈禱；忙著過電影一樣回顧一生中那些精彩的瞬間；忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥治好自己，又有那個(gè)能像霍金一樣呢？我又想到了自己平時(shí)，是多么膽小、脆弱。一次，我的腳被自行車絞了，就大哭大鬧躺在床上大吃大喝，不肯看書學(xué)習(xí)，耽誤了不少寶貴的時(shí)間，想到這兒，我十分慚愧�；艚鹪谏c死瀕臨高潮時(shí)所表現(xiàn)出的勤奮、超然、鎮(zhèn)靜、無畏，令我深深折服。對(duì)一切生命有機(jī)體來說，命運(yùn)是不易改變的，改變它需要你不斷地努力、努力、再努力，稍一停息便會(huì)前功盡棄。普通人會(huì)因?yàn)闆]有勇氣、沒有信心，而放棄機(jī)遇，不戰(zhàn)而敗。但是霍金沒有，他不信命運(yùn)有多大的能耐，在他心里只有一個(gè)念頭，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，做命運(yùn)的主宰。
像霍金一樣的人還是有的，例如張海迪、海倫·凱勒等，他們之所以可以堅(jiān)強(qiáng)地活著，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為自己的生命留下光輝，那是因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)共同的目標(biāo)：向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感3
在這浩大虛空之宇宙，冥冥之中的一股神秘的力量那是一種什么樣的力量？那是命運(yùn)偉大的主宰。
——題記
什么是命運(yùn)？在讀完《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文時(shí)，我不禁這樣問自己。命運(yùn)的降臨，是天理，還是報(bào)應(yīng)？
命運(yùn)讓霍金患上萎縮癥，痛苦不堪，而且被告知只能再活兩年半。然而在他頑強(qiáng)的拼搏下，命運(yùn)作出了退卻。他一直活著，還取得多成就。
就是霍金是幸運(yùn)的，還是悲慘的？抑或兩者都是？
在現(xiàn)在，我終于明白，命運(yùn)，是一把雙刃的劍。
如果沒有命運(yùn)對(duì)他的捉弄，他也許只是一個(gè)無所事事的人，又何來今天的成就？如果不是命運(yùn)的捉弄，他可能健健康康，又何來今天那一身的病痛？
原來，命運(yùn)還是仁慈的，它在打擊霍金時(shí)，也給了霍金一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)取得成就的機(jī)會(huì)。換句話說，霍金的命不好，是他抓住了命運(yùn)在無奈地履行職責(zé)時(shí)故意拋下的一個(gè)隱秘的機(jī)會(huì)。
還記得霍金對(duì)自己說的那句話嗎？“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌�！�
是命運(yùn)使他產(chǎn)生了這種想法，其實(shí)想法也是一種機(jī)會(huì)，它是叢心里出來的.，這個(gè)機(jī)會(huì)能步能被抓住，就要看那個(gè)人有怎樣的想法了。試想一下，如果霍金不這么想，他在命運(yùn)面懦弱了，那么世界上就幾乎不會(huì)有人記住斯蒂分·霍金，不是嗎？
霍金的這種豁達(dá)的想法，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？是的，命運(yùn)對(duì)他是很殘酷，但是他看到了事物的另一面，抓住了命運(yùn)的尾巴。
我也受過病痛，那是一次春節(jié)之后，我因?yàn)槌酝暝绮捅氵M(jìn)行運(yùn)動(dòng)，所以導(dǎo)致了闌尾炎的發(fā)生，而且到了醫(yī)院還要進(jìn)行手術(shù)開刀把闌尾給取出來。當(dāng)時(shí)我怕死了，悔恨不已。剛開完刀的時(shí)候特別痛，我差點(diǎn)受不了。時(shí)間是那樣的難熬，一分一秒都是那樣地難熬。要是如此那也就算了，最可氣的就是我失去了三個(gè)月的“自由”——不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)我雖然嘻嘻哈哈，自我安慰說這樣多好，不用進(jìn)行跑步鍛煉累死人�？尚睦飬s一點(diǎn)兒也不好受�？粗鴦e人玩得那么歡，我似乎跟一火星人兒似的。但現(xiàn)在我想通了，不能一直這么郁悶下去，我切除了闌尾，就再也不會(huì)發(fā)病，比一般人要好得多，而且讓我記住了教訓(xùn)。
命運(yùn)，既可以殘酷，又可以幸運(yùn)。重要的是人的心境，不是嗎？
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感4
昨天，我和老師一起學(xué)習(xí)了向命運(yùn)挑戰(zhàn)這篇課文。這篇課文主要講了：霍金21歲時(shí)就患了絕癥，生存的時(shí)間只有兩年半。雖患絕癥，但他不畏病魔，不向命運(yùn)低頭。他向咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最后，他堅(jiān)強(qiáng)地活下來，并且成了偉大的天體物理學(xué)家。
學(xué)完這篇課文，我深有感悟。我覺得，生活中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人卻不多。有人認(rèn)為命是老天注定的，無論你怎么努力都無法改變命運(yùn)。但是，改變命運(yùn)。但是，我要對(duì)有這種想法的人說：“不，絕對(duì)不是這樣的。命運(yùn)不是老天注定的，它可以改變，命運(yùn)能讓你掌控，它能變好或變壞，只是要看你是怎樣做的。
我想：只要你不怕困難，不怕失敗，那你就有能力向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝它。
另外，我還從這篇課文中得到了我們學(xué)生需要的.一種精神——百折不撓的精神。我身邊的同學(xué)都還經(jīng)不起挫折失敗。有的同學(xué)充滿信心要把考試考好可結(jié)果考砸了。她就難過得要命，整天抬不起頭，整天灰心喪氣的，學(xué)習(xí)的勁頭沒了。這不就是經(jīng)不起挫折失敗嗎？我們應(yīng)該總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次成功，不是說“失敗是成功之母”嗎？
我終于讀懂了向命運(yùn)挑戰(zhàn)這篇課文，我終于汲取了“精華”，這篇課文深深地吸引了我，我從這篇課文得到了教育和啟迪。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感5
自從學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這一課，我不禁對(duì)霍金產(chǎn)生了敬仰之情，前幾天我懷著崇敬的心情一口氣讀完了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》�！断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》講的是一名叫史蒂芬霍金的人不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上�；艚鸬拿\(yùn)是十分殘酷的，老天不僅讓霍金完全癱瘓，失去了自由，不久還剝奪了他的說話功能。雖然如此，霍金卻沒有向命運(yùn)低頭，而是在受到病魔的`殘酷折磨下依然樂觀向上，正視命運(yùn)，頑強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)探索的事跡，最后成為一名科學(xué)巨匠，被人們稱為“宇宙之王”。讀完這本書，我不禁倒抽了一口氣，對(duì)霍金的敬仰之情便如泉水般地涌上心頭。一個(gè)身體完全癱瘓、連話也不能的人，在面對(duì)命運(yùn)對(duì)他的不公時(shí)，能保持樂觀的心態(tài)，能正視現(xiàn)實(shí)，能勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)……
最終成為一個(gè)非凡的科學(xué)家，在我們的眼里，霍金的命運(yùn)是悲慘的，可在霍金眼里卻是一個(gè)值得挑戰(zhàn)的命運(yùn)。是的，他成功地戰(zhàn)勝了命運(yùn)！他成為了一名具有世界影響力的人。在生活中，有些人因?yàn)樯藞?chǎng)病，畏縮得不敢去醫(yī)院看病；有些人因?yàn)槭チ四硞�(gè)重要的人，便悲痛欲絕；有些人因?yàn)樯眢w的某一處受損，而失去了對(duì)生命的追求、對(duì)生活的熱愛……
這些人在面對(duì)困難時(shí)，都是望而卻步，不敢正視命運(yùn)，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。而霍金呢？他卻不一樣，他在面對(duì)如此巨大的悲慘命運(yùn)時(shí)，正視命運(yùn)、樂觀向上，取得了驚人的成就。我真為那些望而卻步的人感到無比嘆息啊。讀了這本書我深刻地明白了一個(gè)道理：我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不能退縮，要抬起頭，正視命運(yùn)，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。這樣就有可能戰(zhàn)勝命運(yùn)，出現(xiàn)奇跡。還要保持樂觀的心態(tài)，熱愛生活，相信暴風(fēng)雨過后的世界將會(huì)充滿無限刺眼的陽光。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感6
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就，需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認(rèn)真研究問題，“他在大腦中想象著、論證著、推理著、計(jì)算著�！蔽彝耆凰@種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了�；艚鹨彩且粋�(gè)普普通通的.人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗麑?duì)失敗說“不”。他沒有超人的功能，他的成就只是自己創(chuàng)造的。他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。
文章中介紹說，霍金寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬萬沒有想到它的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。
寫到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過、怨過，但是她始終沒有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了快樂�！�
當(dāng)失敗來敲門的時(shí)候，你一定不要開門；當(dāng)成功來敲門的時(shí)候，你要微笑著，讓它進(jìn)來。但是，你必須經(jīng)受住失敗無數(shù)次的敲門聲，才會(huì)迎來成功的敲門聲！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感7
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文，霍金那種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地震撼了我的心靈。
本文主要講了，21歲就被醫(yī)生診斷為絕癥的霍金，由于他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持科學(xué)研究，在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡，向人們揭示了只要有不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神就能獲得成功的道理。
當(dāng)我讀到：他對(duì)自己說：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的'事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！焙芏嗳水�(dāng)?shù)弥约夯剂私^癥的時(shí)候，大多數(shù)都躺在床上等待死神的到來；在對(duì)著神像哭天喊地；哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥為他治病；在家中分遺產(chǎn)；在床上回顧自己的一生。可是霍金卻想，要在最后的時(shí)光里讓自己的生命更有價(jià)值，更加輝煌。
病魔不斷的折磨他。傷害他�！澳_不行了，手不行了，嘴也不行了�！比�(xiàng)重要的功能都喪失了自己的作用。唯一在霍金身上能動(dòng)的，就是他的大腦了。的確，盡管他的身體不能動(dòng)，但他的思維早已飛出了太空、宇宙。這樣高等殘廢的人，盡用自己的大腦為自己的生命增添輝煌。
我們要向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
霍金，他是一位偉大的科學(xué)家。盡管全身只有兩根手指可以動(dòng)，但他卻利用這兩根手指寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》。
雖然“命運(yùn)”被我們視為不可轉(zhuǎn)變的運(yùn)氣，但霍金的行為好象讓命運(yùn)膽怯了，不得不讓霍金活了一個(gè)又一個(gè)“兩年半”。
霍金讓我懂得了一個(gè)真理：意志堅(jiān)強(qiáng)才可以改變命運(yùn)！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感8
今天，我們學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這一課，受到很大啟發(fā)。
這課主要講的是主人公霍金以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝殘酷的病魔，堅(jiān)持科學(xué)研究，在天體物理學(xué)上取得偉大成就的事跡，向人們揭示了只要有不怕困難·不怕失敗·敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，就能獲得成功的道理。
如果，把霍金與我們比一比，那簡(jiǎn)直是天壤之別啊！霍金得了重病還可以靠自己的意志堅(jiān)強(qiáng)的`活下去，成為舉世聞名的科學(xué)家，而我們這些“小皇帝”，感冒了或者發(fā)燒了還需要父母把我們背著去醫(yī)院。我們要堅(jiān)強(qiáng)起來·不可以害怕困難·更不可以因?yàn)槭《艞壋晒�。我們不能再讓家長(zhǎng)把我們當(dāng)小孩子看待，要讓他們看到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要讓他們丟棄那個(gè)信念，我們已經(jīng)不需要他們加倍呵護(hù)了！
我曾聽過一句話，是一個(gè)患了重病的大姐姐說的！那就是：“這一秒不失望，下一秒就有希望。我們一定要堅(jiān)守這個(gè)信念，勇往直前，無論遇到多少打擊·多少困難，我們一定不能放棄。
我們要轟轟烈烈的走過這一生！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感9
一位21歲就被醫(yī)生診斷出患了絕癥的人，后來居然成了一名偉大的科學(xué)家。他就是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的主人公霍金。
書中的主人公霍金，在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他最多只能活兩年半。霍金心里想：反正就是一死，命運(yùn)的'能耐再大，最多也不過如此。他對(duì)自己說：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌，在他的挑戰(zhàn)下，病魔退卻了。一個(gè)兩年半過去了，幾個(gè)兩年半過去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的�；艚鹣蛎\(yùn)的挑戰(zhàn)，不僅僅是他能活著，而且是他能創(chuàng)造。腳不行駛了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行，他活下來了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來了？我的心被這種力量震撼了！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)教會(huì)了我很多很多一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。即使在遇到困難時(shí)也一定能趕走困難，取得勝利。還不正是我們每個(gè)人都需要的嗎？
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感10
一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書中的主人公霍金。
我完全被書中的情節(jié)所吸引住了。書中的主人公霍金21歲時(shí)患上萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說他最多活兩年半�；艚鹦睦硐�，反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大，最壞也不過如此。他對(duì)自己說：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�；艚鹨灶B強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔。一個(gè)兩年半過去了，幾個(gè)兩年半過去了，霍金仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，從天體物理學(xué)上取得了偉大成就。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
我靜靜的想著�；艚鹉菑�(qiáng)大的身軀在我眼前不停地晃動(dòng)。是啊，霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅只是他活著，而是他的頑強(qiáng)，不屈服，創(chuàng)造使他活了下來。手不行，腳不行，嘴不行，吃飯、走路、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤�？墒�，他的大腦還行，雖然他的身體不能離開輪椅，但他的`思維卻飛出了地球他厚了下來，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅志活了下來。
霍金還被選為皇家會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣偉大的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。與霍金事跡相比，一心一意忙著票子、房子、位子、車子的人，是多么庸俗��！現(xiàn)在的人，全都視利己為高尚。這樣的生命是不值錢的。這種行為，只能給歷史帶來更多意想不到的災(zāi)難。
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感11
“霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)與命運(yùn)搏斗的精神征服了全世界”。細(xì)讀朱長(zhǎng)超寫的《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我享受著不時(shí)從字里行間透露出的那種堅(jiān)強(qiáng)、向上的與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛Ａ钊速潎@的是文中主人公霍金雖然已經(jīng)身患絕癥，并且殘疾，但是他那種敢于與命運(yùn)搏斗、挑戰(zhàn)的毅力卻深深地打動(dòng)了我！當(dāng)醫(yī)生向他宣布他最多只能活兩年半時(shí)，他卻活了幾十年，創(chuàng)造了人類生命的偉大奇跡。闔上雙眼，眼前閃過的卻是一幕幕《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》中的情節(jié)，我再一次向這個(gè)身患絕癥、身殘志堅(jiān)的物理學(xué)家敬禮。
霍金在21歲時(shí)不幸診斷患有萎縮性脊髓側(cè)所硬化癥，面對(duì)病魔一次次的折磨，他并沒有低頭、屈服。雖然他不能走路、站立、手腳嘴也不能正�；顒�(dòng)，面對(duì)肌肉一天天的萎縮，他卻沒有在命運(yùn)前軟弱，而且他還不斷的創(chuàng)造了輝煌的成就，事實(shí)表明，他——霍金是一個(gè)敢于與命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。
當(dāng)我再一次閱讀這篇課文時(shí)，我震撼了！手已無縛雞之力的霍金卻能把生活演繹的如此輝煌。一個(gè)身患絕癥并已殘疾的人能做到向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我們健全的人向生活挑戰(zhàn)也需如此，需要那種不怕失敗與困難的精神。最后霍金卻成為了偉大的科學(xué)家，他的事跡征服了世界�；艚鹪谏∑陂g證明了黑洞的面積定理，然而霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的`人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的故事的人。
然而我們生活中又有幾個(gè)人能向霍金這樣呢？有時(shí)面對(duì)眼前的一點(diǎn)兒困難就害怕、退卻。甚至有時(shí)我們會(huì)過分的在父母面前撒嬌、哭鬧。但是如果是你患上絕癥，試問你又能怎樣做呢？是該恐懼還是像霍金那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢呢？
獨(dú)自憑窗閱讀，輕掩書卷，喟然長(zhǎng)嘆。這時(shí)天色已晚了，望著窗外，在茫茫的黑幕中，我仿佛看到了一束燈光，仿佛霍金在舉著那不可阻擋敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的燈光！這盞燈照亮了我的心田，同時(shí)照亮了我的人生道路……
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感12
幾天前，我和老師一起學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文�；艚鹉欠N敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，給我留下了深刻的印象
這篇文章描寫了偉大的天體物理學(xué)家霍金患有絕癥后，他不畏病魔，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最終他不僅堅(jiān)強(qiáng)地活著，還不斷地進(jìn)行科學(xué)研究，成了偉大的天體物理學(xué)家。
正當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，有一句像磁鐵一般把我吸引住了，“一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來。要取得相應(yīng)的揮出來。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神。一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�！蔽覐闹畜w會(huì)到了；誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智發(fā)揮出來，取得相應(yīng)的成就，就必須要有奮力拼搏，百折不饒的精神。無論在什么條件下，無論遇到什么挫折，都要堅(jiān)持不懈，始終如一地去奮斗、去拼搏，不達(dá)到目的誓不罷休。
當(dāng)我讀到：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌……�！边@是霍金在醫(yī)生說他只能活兩年半的話以后對(duì)自己說的話。這句話表明，霍金不屈服命運(yùn)的安排，決心在短暫的時(shí)間里，刻苦攻讀，潛心研究，創(chuàng)造出不平凡的奇跡。
還有一句話使我印象很深：“他的身體一點(diǎn)兒也沒有離開輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞�！边@句話寫出霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍然進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗。
在我們生活也有現(xiàn)實(shí)的例子，張海迪失去了雙腳雙臂，仍然堅(jiān)持不懈地讀書、寫作；華羅庚教授，小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)常常考個(gè)“0”分，但他不放棄，最終成了數(shù)學(xué)家。
說到這里，我不禁要想到了一些家庭中的獨(dú)生子女，作為一名少先隊(duì)員，作為一位21世紀(jì)的接班人，卻因?qū)W習(xí)上遇到了一些小問題就把它拋到九霄云外，不假思索，也不主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，在生活中遇到什么困難，都不愿意自己去克服，而老是依賴父母，假如手指不小心劃破了，他就會(huì)偎依在父母懷里撒嬌或哭得很傷心。
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文后，從霍金的'身上，我看到了一種不向命運(yùn)屈服、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵�！盀槿祟愖鲂┯幸饬x的事，讓生命留下輝煌�！笔腔艚鹕纳现е�，有了如此的崇高的境界與不屈不饒的精神，就沒有什么困難可抵擋得住了！還有，做任何事情都要努力去完成而且要一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，一點(diǎn)小問題也不放過。遇到困難時(shí)，不要被困難所嚇倒，也不要總想著依靠父母，不要做溫室里的幼苗，一定要勇敢地面對(duì)一切，努力拼搏。在短暫的人生中，讓生命迸發(fā)出金色光芒！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感13
今天，我興奮地翻開了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運(yùn)得精神給了我一次次深深的震撼。
這本書的主人公是著名科學(xué)家、天文學(xué)家、物理學(xué)家霍金。他19歲就考上美國(guó)牛津大學(xué)，這對(duì)一個(gè)年青的他來說，是多么美好的前程��！可命運(yùn)偏偏跟他開了個(gè)天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時(shí)就降臨了，他得的竟然是絕癥！這對(duì)風(fēng)華正茂的他來說，猶如一個(gè)晴天霹靂，意味著他的后半身將過早地結(jié)束！應(yīng)該說，他的`人生從此暗淡了，他沒有什么事業(yè)、夢(mèng)想可談了，但出人意料的是，他不僅沒有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著，艱難地堅(jiān)持寫作，甚至到了生命的最后，他不能說話了，全身只有兩個(gè)手指可以動(dòng)的程度下，他仍然靠著頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！直到生命終止！
讀完這本書，我思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)高大、堅(jiān)韌的形象，這個(gè)形象占據(jù)了我的大腦。�。�22歲，多么年輕的生命�。∵@對(duì)他來說，意味著什么？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的道路剛剛起步的時(shí)刻，命運(yùn)卻無情地扼殺了這樣一個(gè)天才！扼殺了他美好的前。命運(yùn)就是那樣的不公平！雖然命運(yùn)是上天定的，但前程卻是他自己的，這點(diǎn)，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運(yùn)挑戰(zhàn)著，盡管，他不知道向命運(yùn)挑戰(zhàn)的結(jié)果，但他一直在頑強(qiáng)地與命運(yùn)搏斗，他堅(jiān)信“人定勝天”因此，在生命的最后，“8個(gè)手指不能動(dòng)了，全身也不能動(dòng)了，就僅靠2個(gè)手指和那有著無窮智慧的大腦斗爭(zhēng)著”，或許，是他不愿屈服于命運(yùn)，不做命運(yùn)的奴隸吧！
正如霍金說的：“雖然我不能動(dòng)了，但我的大腦已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽系，飛入了黑洞的深處……”是的，軀體不能動(dòng)了，但大腦可以動(dòng)，靈魂可以動(dòng)，可以為祖國(guó)，為世界人民創(chuàng)造輝煌！
在如今的社會(huì)生活中，往往有許多人，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對(duì)生活，更不用說是向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事，只是認(rèn)命，甘愿庸庸碌碌地過一生，那樣的人生會(huì)精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當(dāng)今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀(jì)的主人，決不能向命運(yùn)妥協(xié)，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，征服命運(yùn)，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感14
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公“霍金”一種敬仰之情由然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥是一種絕癥的情況下，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)，霍金最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得享用的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神才能取得卓越的成就，就像霍金一樣有著種人的那種堅(jiān)強(qiáng)意志的事。
文章里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑，對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認(rèn)真研究問題，“他在大腦中想象著，論證著，推理著，計(jì)算著。”我體會(huì)到霍金雖然坐在輪椅上，但他的思想?yún)s是想象著邀游到廣袤的時(shí)空，解開宇宙之迷。我完全被他這種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了�；艚鹨彩且粋�(gè)普普通通的人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗麑?duì)失敗說“不”。他沒有超人的功能，只是自己創(chuàng)造的'罷了，他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切，我知道人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
文章中介紹說，霍金寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬萬沒有想到他的作者竟是“腳不行了，手也不行了，嘴也不行了，走路吃飯、說話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。
介紹到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過，怨過，但是她始終沒有想命運(yùn)低頭。她自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的全部摁扣成，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂，她從中也得到了快樂。從中我也聯(lián)想到了我自己要是像霍金、張海迪等得到像他們的病癥，我想我自己一定會(huì)放棄、向命運(yùn)低頭，埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公平。當(dāng)我學(xué)到了這篇文章主人公“霍金”以命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)鼓起勇氣像霍金那樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)完這篇文章時(shí)。我才從中知道霍金1985年實(shí)行管造口手術(shù)失去語言能力，使用帶語音合成器的計(jì)算機(jī)和在1988年《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》出版，獲沃爾夫基金獎(jiǎng)至今銷售2500萬冊(cè)，還有在1993年《黑洞與嬰兒宇宙及其它論文》出版。我體會(huì)了霍金他不想厄運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神和他不怕困難、不派失敗，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
學(xué)習(xí)完這篇文章，我得知當(dāng)失敗來敲門的時(shí)候，你一定不要開門；當(dāng)成功來敲門的時(shí)候，你微笑著，讓它講來。但是，你必須經(jīng)受住失敗無數(shù)次的敲門聲，才會(huì)迎來成功的敲門聲！
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感15
讀了>這篇文章，我的內(nèi)心波濤起伏，久久不能平靜。
>這篇文章記敘了21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的霍金，不向厄運(yùn)低頭，不僅活下來，還成為了偉大的天體物理學(xué)家的事跡，贊揚(yáng)了霍金頑強(qiáng)拼搏、孜孜不倦探索的精神，告訴我們?nèi)耸强梢韵蛎\(yùn)挑戰(zhàn)的。
我是帶著無比崇敬、無比欽佩的感情去讀這篇文章的，淚水模糊了我的雙眼。其中霍金說的這樣一句話使我感受最深、感悟最多：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。
是呀！這既是霍金活著的目的，又是他生命追求的目標(biāo)，最終他還是實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，這句話充分地反映了他不向厄運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。
每當(dāng)回想起霍金那不向厄運(yùn)低頭的'精神，我就感到非常慚愧。我們還是小學(xué)生，應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)，不能因怕苦怕累而輕易放棄。生活是大海，我們只是在海中航行的一艘小船，船在海中行駛，不可能不遇到風(fēng)浪，但誰也不能輕易讓船沉沒，應(yīng)想到那些在彼岸上為我們照亮的燈塔啊！每當(dāng)我們遇到困難，在斗爭(zhēng)時(shí)，就應(yīng)多想想成功的自豪和喜悅。上帝是一位精明的生意人，它給予一個(gè)人幾分天才，就會(huì)加上幾分苦難，只有戰(zhàn)勝苦難，才能成為天才。
同學(xué)們，總之一句話：只有挑戰(zhàn)命運(yùn)，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，讓我們共同努力穩(wěn)住生活的風(fēng)帆，在成功的道路上勇往直前吧！
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