實(shí)用的讀后感的作文（大全6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
我們這一學(xué)期的語(yǔ)文書上有過(guò)這一課，它一直使我映象深刻，它說(shuō)的就是我們中國(guó)的鐵路之父“詹天佑”，我那時(shí)便立刻對(duì)詹天佑充滿了敬意，更為自己是中國(guó)人感到自豪。
詹天佑出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58歲。他被稱為鐵路之父，是因?yàn)?905年，詹天佑擔(dān)任了京張(北京——張家口）鐵路總工程師。這條路穿山越嶺，全長(zhǎng)200多公里，工程之艱巨為他處所未有。他親自勘測(cè)，選定路線。在北京青龍橋東溝，采用人字形軌道，用兩臺(tái)大馬力機(jī)車調(diào)頭互相推挽的辦法，解決坡度大機(jī)車牽引力不足的問(wèn)題。又與工人一起，采取各種措施，解決隧道工程中滲水、塌方等困難。京張鐵路于1909年完成，比原計(jì)劃提前兩年，總費(fèi)用只有外國(guó)承包商索價(jià)的五分之一。京張鐵路建成典禮，中華工程師學(xué)會(huì)為該會(huì)第一任會(huì)長(zhǎng)詹天佑在青龍橋車站建了一座全身的銅像，永遠(yuǎn)紀(jì)念這位杰出的愛(ài)國(guó)鐵路工程師。
詹天佑有一句話一直深深地印在我的腦海里那就是“我們的'工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’‘差不多’這類詞不應(yīng)該出自工程人員之口。”這一句話就說(shuō)明了詹天佑很負(fù)責(zé)地要把京張鐵路，哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密的計(jì)算。
詹天佑為什么能夠頂住重重壓力，克服重重困難，出色地完成主持修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)呢？顯而易見(jiàn)，那是因?yàn)樗幸活w赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。因而，他能在國(guó)家危難之時(shí)毅然接受任務(wù)；他能夠克服一切困難做好每一項(xiàng)工作；他能夠勤于實(shí)踐，善于創(chuàng)新，做出鐵路史上的偉大創(chuàng)舉。
讀后感的作文 篇2
此時(shí)正值新春佳節(jié)，窗外綿綿細(xì)雨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人感到微微的寒冷。就此翻開(kāi)一本“散發(fā)著暖暖陽(yáng)光味道”（馬克·吐溫語(yǔ)）的書，使心靈得到些微的溫暖。
《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》講述的是19世紀(jì)末一位美國(guó)鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長(zhǎng)故事。十歲左右的麗貝卡是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩，因?yàn)榧揖池毢⌒∧昙o(jì)就離開(kāi)自己度過(guò)美好童年的太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)，帶著幾分不安和好奇來(lái)到了兩位終身未嫁的老姨媽家，開(kāi)始了新的生活。米蘭達(dá)姨媽說(shuō)話尖酸刻薄，但是心地善良；簡(jiǎn)姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結(jié)交新朋友，憑著自己的真誠(chéng)、樂(lè)觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
人們喜歡這本書，因?yàn)樗巴耆从沉嗣绹?guó)人的`精神——樂(lè)觀、積極、開(kāi)朗、友善，對(duì)外界的事物充滿好奇”（紐約前市長(zhǎng)朱利安尼語(yǔ)）人們喜歡麗貝卡，因?yàn)樗屗麄兠靼住叭绾蚊鎸?duì)一個(gè)陌生的新環(huán)境，這不取決于這個(gè)環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對(duì)你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度”（世界勵(lì)志大師拿破侖·希爾語(yǔ)）
在本書中，麗貝卡自始至終不曾改變對(duì)美麗大自然的向往，對(duì)美好事物的追求，對(duì)詩(shī)歌和寫作的熱愛(ài)，這，其實(shí)也是作者對(duì)寫作和人生態(tài)度的真實(shí)寫照吧！作者追求真善美。求真，在于他塑造出一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，他們的語(yǔ)言動(dòng)作都很自然真實(shí)，不矯揉造作，就像生活在我們身邊的某一人；求善，在于作者本人持有“善”的心態(tài)，相信人性本善，所以她筆下的人物都是善良的，沒(méi)有大奸大惡之徒，即使是有缺點(diǎn)的人，也會(huì)因?yàn)楸桓谢兊蒙屏�；求美，在于作者用“美”的眼光看待一切，善于在日常生活中找到閃光點(diǎn)，所以即使是平凡的日�，嵤略谒墓P下也會(huì)變得十分美好，從不枯燥無(wú)味。當(dāng)然，日常生活并不是理想的伊甸園，避免不了丑惡的事物和有缺點(diǎn)的人，作者并沒(méi)有逃避這個(gè)事實(shí)。對(duì)家庭不負(fù)責(zé)，只會(huì)偷雞摸狗的辛普森先生的蠅營(yíng)狗茍，米妮·施沒(méi)利對(duì)辛普森家小孩的謾罵和侮辱，自私自利、老練深沉的漢娜一結(jié)婚就忘了娘，行為不檢點(diǎn)的赫爾達(dá)到處煽情，他們正是這方面的代表。但也正因?yàn)橛羞@些人的存在，才更顯示出真善美的可貴。
而麗貝卡卻像個(gè)精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛(ài)、思想獨(dú)特、富有感召力。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對(duì)待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對(duì)未來(lái)充滿希望，總是相信“最美好的即將到來(lái)”。經(jīng)過(guò)生活的洗禮之后，她從一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩最終長(zhǎng)成了出色能干、氣質(zhì)非凡的動(dòng)人少女。
同學(xué)們，你們是否已被麗貝卡的精神所感染？如果是，那么現(xiàn)在就翻開(kāi)這本有趣的圖書，放飛你那豐富的想象力，與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會(huì)，一起成長(zhǎng)，一起帶著希望去迎接那美好的未來(lái)吧！
“伴我一起共同成長(zhǎng)，
最美好的即將到來(lái)�！�
讀后感的作文 篇3
孔子的《論語(yǔ)》語(yǔ)言深?yuàn)W，作為一名小學(xué)生，我只知道《論語(yǔ)》是一本孔子和他的學(xué)生們的語(yǔ)錄，其它的一概不知。之前我對(duì)它一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但是寒假我通過(guò)讀《論語(yǔ)》寫讀后感的活動(dòng)，讓我對(duì)這部著作有了一點(diǎn)了解。
讀了之后，你可以感受到孔子的政治思想和抱負(fù)，他的很多高尚品德是當(dāng)今很少人有的。他不僅教會(huì)人們應(yīng)該如何待人接物，而且十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范自己，以行動(dòng)來(lái)做出表率。在《論語(yǔ)》中還有一些特別適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的，如：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話前半句的意思是說(shuō)死讀書而不會(huì)思考問(wèn)題，就會(huì)茫然無(wú)知而沒(méi)有收獲，后半句是說(shuō)如果只空想而不讀書，就會(huì)疑惑不解，最終一無(wú)所獲。所以我們從小就要既勤于學(xué)習(xí)，又善于思考，不死讀書，把書讀活。還有一句：子曰“溫故而知新，可以為師矣。”講的是一種重要的學(xué)習(xí)方法，我們學(xué)習(xí)了一些知識(shí)后，要反復(fù)地溫習(xí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，獲得更多的知識(shí)，有更多的收獲，甚至最后可以成為老師去教別人了。
正如孔子所說(shuō)的，我們不但要把書讀活，還要反復(fù)地溫習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)中，我就要努力做到這些方面。在學(xué)數(shù)學(xué)上，不能只會(huì)死記公式，還要靈活地運(yùn)用到題目里，不能同樣類型題目換了個(gè)說(shuō)法就不認(rèn)識(shí)它了。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我要有耐心，把文章認(rèn)真仔細(xì)的`多讀幾遍，分析透徹作者的寫作感情和所要表達(dá)的中心思想，這樣就會(huì)對(duì)文章更加了解了。
總之，看完《論語(yǔ)》后，我受益良多，它不但對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，而且還教會(huì)了我很多做人的道理，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放棄，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)舍得，學(xué)會(huì)立志。它是道德與智慧的結(jié)晶，是中華文化的瑰寶。值得我們一生珍藏，一輩子去閱讀。
讀后感的作文 篇4
星期天我讀了一本書，深受教育，那就是《誠(chéng)信的故事》，特別是里面的一個(gè)故事，名字叫《用生命堅(jiān)守誠(chéng)守》。主要寫了什么呢？就讓我慢慢跟你說(shuō)吧。
從前，有一個(gè)孩子，從小就失去了父母，他的名字叫旦南。有一位酒店老板，看他十分可憐，便收養(yǎng)了他。旦南年紀(jì)雖小，但是什么事都搶著干，對(duì)養(yǎng)父、養(yǎng)母也都很尊敬、孝順。
三年過(guò)了，旦南發(fā)現(xiàn)自己的養(yǎng)父、養(yǎng)母不是正派人。有一天晚上，一個(gè)小販去了那個(gè)大酒店，一進(jìn)門就吵了起來(lái)，而且說(shuō)出了許多骯臟的語(yǔ)言。旦南睡在床上十分害怕，總覺(jué)得今天會(huì)發(fā)生什么不正常的事情，所以他到下半夜才睡著�？珊貌蝗菀姿牡┠嫌直灰淮渭ち业某陈暢承蚜�。他聽(tīng)見(jiàn)好像是為了什么菜單發(fā)票而吵駕的。聽(tīng)著聽(tīng)著，突然聽(tīng)到了“啊”的`一聲慘叫，把旦南嚇得頭撞了一下臺(tái)子。他的爸爸看見(jiàn)了，便和藹可親的對(duì)旦南說(shuō)：“孩子，你都看到了，是他先行兇的，爸爸只是一時(shí)失手，才殺了他的……”旦南的眼睛一直沒(méi)離開(kāi)這尸體，突然“撲通”一聲跪在了地上，把頭埋在父親的膝蓋上，聲淚俱下的求爸爸去自首。旦南的爸爸十分生氣，便和養(yǎng)母左一拳右一腳的打了起來(lái)，但是旦南為了堅(jiān)持守信，一點(diǎn)也不怕，最后被狠心的養(yǎng)父、養(yǎng)母給殺了。他們自己知道又闖大禍，但是已經(jīng)太晚了。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)寧死不愿撤謊的孩子，便把五月二日他死的那天定為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。(.)
看完這個(gè)故事，我十分難為情，平時(shí)我也撤過(guò)謊，但是我還沒(méi)有勇氣承認(rèn)，心里十分后悔。今后我要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信的孩子。
讀后感的作文 篇5
青春是人生最美好的時(shí)光，值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無(wú)睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭(zhēng)、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住，咬牙挺��！共產(chǎn)黨都是這樣的！”如野草般強(qiáng)勁地堅(jiān)持、那一面讓有志青年有著堅(jiān)定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景、一句句話語(yǔ)、一幅幅畫面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。
《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問(wèn)世的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)別開(kāi)生面以女性知識(shí)分子林道靜為主人公，從生活的實(shí)際出發(fā)，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會(huì)上尋找個(gè)人出路，然而“水遠(yuǎn)山長(zhǎng)處處同”，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的希望破滅，只能以死抗?fàn)�。這是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子走投無(wú)路的'真實(shí)寫照。二是追求探索階段，在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下，學(xué)習(xí)馬列主義先進(jìn)思想并在實(shí)際斗爭(zhēng)中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個(gè)人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長(zhǎng)階段：在嚴(yán)酷的革命風(fēng)雨中，經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴(yán)刑逼供等以后終于成熟起來(lái)，確立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人生觀和世界觀，成為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員。
在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴的象孩子見(jiàn)到母親一樣的情感；領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情；領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。透過(guò)小說(shuō)的描述，我看到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的令人振奮的青年革命運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)到了在“九·一八”到“一二·九”——舊中國(guó)最黑暗的年代里，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)廣大人民群眾的團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)，感覺(jué)到了革命力量如何以不可抗拒的威勢(shì)逐漸成長(zhǎng)。這些令我激動(dòng)不已，不禁問(wèn)自己：林道靜為什么最終能夠完成自己青春的涅槃？在這場(chǎng)涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？
循著林道靜的足跡，在時(shí)代風(fēng)云的激蕩下，成為一個(gè)堅(jiān)定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺(jué)密不可分，但也離不開(kāi)那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際，他們放棄了屬于個(gè)人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強(qiáng)和堅(jiān)毅與敵人對(duì)峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺(jué)到他們對(duì)于一個(gè)迷惘的青年的爭(zhēng)取與幫助；他們，成了林道靜的最關(guān)愛(ài)、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對(duì)黨的忠誠(chéng)，教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年，也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春！
我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，我們是民族的未來(lái)，承載著祖國(guó)的希望。然而，伴隨著物質(zhì)的極大豐富，家家戶戶多數(shù)是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；我們中的一些人精神相對(duì)匱乏，甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問(wèn)題。我也曾有過(guò)隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法，當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后，書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對(duì)信仰的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、頑強(qiáng)、樂(lè)觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)！
我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春！
讀后感的作文 篇6
今天上午的作文課上，我讀了一篇叫 《藏羚羊的跪拜》的。我被文中的藏羚羊深深地感動(dòng)了。
當(dāng)我讀到 “奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條腿撲通一聲跪了下來(lái)，與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來(lái)�！边@句話時(shí)，我想：動(dòng)物也是通人性的��！
接著往下讀，當(dāng)我讀到“第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚地叫出了聲，手里的刀子‘咣當(dāng)’一聲掉在了地上―在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只發(fā)育成形的小羚羊！原來(lái)，藏羚羊的跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀。”這段時(shí)，我為老獵人的做出的事痛惜不已，他怎么可以殺掉這樣一直有人性的動(dòng)物和它的`孩子。
仔細(xì)想想，在生活中，每人都有做得不對(duì)的地方。大家都知道，狗是非常通人性的。我卻做出了傷害它的事！一次奶奶家的母狗生了八只小狗，我看見(jiàn)了，便拿出了一只小黑狗，捏著它的脖子，使足了勁甩，直到它奄奄一息，我才開(kāi)懷大笑。我又拿水灌它，幸虧爺爺及時(shí)將它救下，不然它必死無(wú)疑。我反思了一下，當(dāng)時(shí)，我只顧自己取樂(lè)，卻不知道被我折磨的小狗的痛苦。
讀了這篇后，我真正懂得了珍惜生命。因?yàn)橛猩臇|西也是有情有義的，當(dāng)它們看到自己的親人被殺時(shí)，該是多么的難受��！
讓我們珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，克制一己之私，和自然界的動(dòng)物們和平共處吧！
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