讀《矢車菊街的小王子》有感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《矢車菊街的小王子》有感，歡迎大家分享。

　　寒假里，宣老師讓我們讀《矢車菊街的小王子》，這是一本關(guān)于愛與友誼的書，我很喜歡。

　　書中的小主人公--莫莫，家境貧寒，在矢車菊街貧民區(qū)長大，但他熱愛讀書，天賦極高。一次偶然的機(jī)會，他結(jié)識了患有短暫失憶癥，住在養(yǎng)老院的退休老教師愛德華先生，因為對閱讀的熱愛，兩個人成了忘年交。愛德華先生為莫莫加冕，稱他為矢車菊街的小王子，自己則為小王子的貼身仆人。他們一起讀書，一起為矢車菊街區(qū)列改革清單：種花、種樹、種灌木叢，讓沒有草的草坪長出草，把所有遭到涂鴉的墻壁清理干凈，一起策劃了一場轟動全市的街區(qū)涂鴉行動，使原本單調(diào)貧寒的矢車菊街區(qū)煥發(fā)了色彩。同樣，小莫莫的人生也因為閱讀和友誼獲得了新生。

　　在認(rèn)識愛德華先生之前，莫莫總是幻想自己住在一座孤島上。當(dāng)然那并不是事實，實際上他有很多兄弟姐妹，在這個擁擠的大家庭里，他內(nèi)心感到孤獨(dú)和寂寞。愛德華先生的愛和鼓勵，讓他以為的很多不可能一個個變成了可能，他的內(nèi)心充滿了勇氣和愛。

　　我也時常覺得自己是生活在孤島上的一個人，就像書中開始的小莫莫一樣，我喜愛讀書，渴望獲得友誼，但總有些缺乏勇氣。雖然我沒有像莫莫一樣幸運(yùn)，結(jié)交像愛德華先生這樣充滿智慧的朋友，使我的生活發(fā)生神奇的變化，但我身邊依然有一些良師益友讓我感動，比如說宣老師、項雯婷、黃鑫怡等。宣老師對我的鼓勵給了我很大的信心，我一直認(rèn)為自己的字不可能寫漂亮，偶爾一次我寫的工整了，被老師發(fā)現(xiàn)，她表揚(yáng)了我，我感到非常開心，愿意放慢寫字的速度把字寫好。

　　我在班上是一個非常安靜的小姑娘，很少和同學(xué)們瘋鬧，有和我喜靜的性格有關(guān)，也有我怕打攪別人的擔(dān)心。我的朋友不多，但她們很理解我，總能給我單調(diào)的生活帶來快樂。有一天，剛上完體育課，正是自由活動時間，和往常一樣，大家三五成群地一起玩游戲，只留下我一個人，看著大家的身影。我也好想去玩啊，可是一想到大家正玩的高興，我突然過去可能會打擾他們，我便又收住了腳步，繼續(xù)獨(dú)自走著。突然，我聽見有人在叫我，心想：“不是吧，現(xiàn)在竟有人要找我，怎么會呢？”我回頭望去，原來是我的好朋友項雯婷向我跑來，這真令我驚喜。我倆結(jié)伴而行，一起在操場上散步、說笑……。還有一次，我們班同學(xué)一起去甘嶺水庫游玩，同學(xué)們玩抓人的游戲，歡聲笑語不斷。我覺得有點鬧，就沒有加入他們，一個人欣賞風(fēng)景，深秋的景色，金燦燦，非常美，黃鑫怡很貼心地來陪伴我，讓我享受靜美，又不感到孤單。

　　我希望自己能像莫莫一樣，在學(xué)習(xí)和生活中，被人鼓勵，也鼓勵別人，被人照亮，也照亮別人，這大概就是友誼的力量吧。

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