讀后感的作文錦集（5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
“西瓜小丑”，一個給孩子們帶來快樂的小丑；“西瓜小丑”，一個善于發(fā)現(xiàn)的小丑；“西瓜小丑”，一個早已成為孩子們心中永遠的小丑。自從看了楊紅櫻阿姨寫的《永遠的西瓜小丑》這本書后，西瓜小丑給了我很深的印象，他的事跡令我受益匪淺，他的形象刻在了我的心中。
初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園。可是，在這夏日濃密的樹蔭里，卻潛藏著一個又一個陰謀。在翠湖公園里，還有一個馬戲班，他們因嫉妒西瓜小丑，而將他告上了法庭，關(guān)到了與世隔絕的孤島上，從此讓他不得生活在有孩子的地方，不得從事馬戲職業(yè)。但西瓜小丑仍不放棄，在綠毛龜?shù)腵幫助下，他每天夜不停息地訓(xùn)練馬戲演員們，終于，日日夜夜努力的成果換來了回報。他為孩子們獻上了一場真正的馬戲，一場驚天動魄的馬戲。最終，被孩子們評為了心中最喜愛的表演藝術(shù)家——心中永遠的西瓜小丑。
堅持，就會擁有更好的明天。是啊，西瓜小丑面對危險從容不迫，沉著冷靜，堅持不懈的向前行。而我們呢？遇到困難，只有膽怯與害怕，只有恐懼與悲傷，只有懦弱與放棄。然而，西瓜小丑的事跡就如茫茫大海中明亮的燈塔一樣，照亮我前行。在一次征文比賽中，我沒有取得好成績，我卻像個霜打的茄子一樣，白天行尸走肉，夜里似睡似醒，我無法相信也不敢面對自己。這次的打擊像一潑冷水，澆滅了我的所有自信心。老師看出了我的反常，連續(xù)幾天找我談心，時時刻刻鼓勵著我：“比賽重在參與，這次不行，下次再來，以后還有的是機會，只要努力了堅持了就不后悔�！崩蠋煹脑挷唤屛蚁肫鹆宋鞴闲〕�。對，這次不行，下次再來，以后還有的是機會，為什么要放棄呢？放棄了又有什么意義呢？我相信，只要努力了，一直堅持著就能成功。熊熊火焰在我體內(nèi)燃燒，那是希望的火焰，那是前行的動力。之后，我不斷的參加征文比賽，終于取得了意想不到的好成績。這個“好成績”是我努力了的見證，是我堅持了的回報。
從此之后，我眼前的道路不再迷茫，閃閃發(fā)光的未來正向我迎來。我堅信，堅持，努力，自信，不放棄，就會擁有更好的明天。
讀后感的作文 篇2
鳳凰走到一只烏鴉面前，傲慢的問道：“烏鴉，你怎么是世界上最美的鳥類呢?550字作文”“你好，我叫葉風。我不由自主的閉上了眼睛，幾秒過后就打好了�！睆哪菚r開始，哈密瓜的名字就一直流傳到現(xiàn)在?不經(jīng)意間發(fā)梢已被染濕�！眲渥钕矚g搭訕別人了�？墒菦]過幾天，它便穿上了翠綠的外衣？
在《哈利波特》這本書中，作者把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公。從這幾部書來看，可以體現(xiàn)出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的逃過難關(guān)�！肮ㄌ亍边@幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學校發(fā)生的故事。在魔法世界，一切都是那么的神奇！在那個魔法世界里住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的`交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。畫像里的人是活的，他們可以談話、還可以跳出自己的像框到別的像框里。城堡里有許多的鬼魂，他們可以游動、可以談話、可以挪動城堡里的任何東西、還可以穿透任何物體、有時還搞惡作劇（皮皮鬼）。還有許多都是那么的神奇！怪不得我們的哈利波特小魔法師會風靡整個魔法世界。
我最佩服的就是哈利波特和他的伙伴們（羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰），他們面對困難永不退縮的精神讓我想起了自己。最近的暑假作文有30篇，我一點也不怕寫作，但是，30篇作文都打在電腦上怎么可能呢？于是，我退縮了。最近，我去學游泳。有用多簡單�。】墒�，老師偏偏讓我去大人池里游，天哪，那里可有我一個人這么高哦！于是，我又退縮了。
現(xiàn)在，我要學哈利波特一樣，永不退縮！
讀后感的作文 篇3
我拿到的選讀書目是美國管理大師德魯克的《卓有成效的管理者》（珍藏版），這本書不長，167頁，我花了零零散散大約10個小時的時間閱讀了這本書，現(xiàn)將讀完這本書的感受向大家做一些粗淺的分享，不足之處，還請批評指正。
本書主要是圍繞管理者的有效性展開論述，包括時間管理、管理自身、管理團隊以及有效決策。在上述管理維度中，本書一直強調(diào)的主線就是“有效性”這個落腳點，而有效性的核心，就是——是否對組織的發(fā)展產(chǎn)生績效與貢獻，不管是在時間的運用上、對自己能力的發(fā)揮上、對團隊的協(xié)調(diào)上、還是參與決策的過程，如果無法輸出績效，則管理的有效性即存在折扣。
本書對“管理者”的定義做出了詳細界定，不僅僅指組織中一般意義上的“計劃、組織、整合、激勵和考核”的管理人員，還泛指一切知識工作者等專業(yè)人員，這類人才具有較強的不可替代性，對組織績效和結(jié)果輸出的影響度較大，也被稱為管理者。管理者范圍的延展，也意味著組織管理邊界的延展，尊重更專業(yè)的人才，發(fā)揮知識對組織績效的輸出，也是有效管理的范疇。
而所謂的組織的績效，在本書中也論述了，“在組織的內(nèi)部，不會有成果出現(xiàn)，一切成果都存在于組織之外，即組織的成果，是通過客戶產(chǎn)生的，企業(yè)付出的成本和努力，必須通過客戶購買產(chǎn)品或者服務(wù)，才能轉(zhuǎn)變?yōu)槭杖牒屠麧�。”這也明確界定了組織績效有效性的目標導(dǎo)向，如果組織內(nèi)部通過一系列人、財、物的資源調(diào)配，均無法轉(zhuǎn)化為外部的購買力，則組織的有效性是存疑的。
時間管理
在時間管理上，核心軸也是有效性，在判斷一項事物是否需要花時間傾注的時候，首先問一問自己：是否對組織、本人或者對方的組織有貢獻，如果沒有，則果斷拒絕或者授權(quán)別人去做。在時間管理上，本書著重提到了人員和會議。人員過多也會造成時間浪費，而判斷人員是否飽和的一個重要衡量標準是——“如果一個管理者，不得不將他工作時間的1/10花在所謂處理‘人際關(guān)系問題’上，花在處理糾紛和摩擦上，花在處理爭執(zhí)和合作等問題上，那這個組織的人員就過多了”，人數(shù)過多，難免彼此侵犯，成為績效的阻礙，在精干的組織里，人的活動空間較大，不至于互相沖突，工作時也不用每次都向別人說明。
另外，會議也是反映時間有效性的重要維度，本書將“會議過多”視作組織不健全的表現(xiàn)形式，因為“開會”與“工作”是矛盾的。管理學上認為：在理想化的組織體系中，應(yīng)該沒有任何會議，因為每個人都能了解他工作所必須了解的事情，也能隨時獲取工作所必需的資源。而會議過多，意味著日常工作中：信息傳遞不順暢、資源調(diào)配不充分、流程設(shè)計不合理、人員職責界定不清晰。一個管理者的時間，不應(yīng)被開會占用太多。
管理自身
管理者在對自身的管理方面，最重要的衡量尺度是重視貢獻，這也是以責任為導(dǎo)向的評價維度。不以績效為導(dǎo)向的勤奮毫無意義。書中有一個觀點，我覺得很好，即“一個人如果只知道埋頭苦干，如果老是強調(diào)自己的職權(quán)，那不論其職位有多高，也只能算是別人的下屬，反過來說，一個重視貢獻的人，一個注意對成果負責的人，即使他位卑職小，也應(yīng)該算是高層管理人員，因為他能對整個組織的經(jīng)營績效負責�！边@句話點出了管理的精髓與本質(zhì)。
另外，本書強調(diào)知識工作者更應(yīng)該有責任讓別人了解自己，因為很多知識工作者很少與多數(shù)人主動溝通，認為他們只要能夠和同行少數(shù)專業(yè)人員溝通就可以，或者普通工作者應(yīng)該做出努力去理解他們所想，這種態(tài)度會使得專業(yè)的知識工作者的工作喪失價值。如果想成為一位合格的管理者，或者更準確的說，真正以組織貢獻為目標，必須使自己的產(chǎn)品——即知識能為別人所用。這一點認識非常重要，只有知道別人需要什么、能理解什么、能發(fā)現(xiàn)什么，知道別人對組織的貢獻需要借助我做出怎樣的貢獻去達成時，才能說知識工作者作為管理者是合格和有效的。
關(guān)于良好的人際關(guān)系，本書也提到了，“能在自己的工作上和人際關(guān)系上重視貢獻的管理者，往往具有良好的人際關(guān)系，”忠誠待人、密切合作、凡事能設(shè)身處地替別人著想，把人際關(guān)系建立在“貢獻”的基礎(chǔ)之上，這也是良好的人際關(guān)系的真義所在。
管理團隊
管理團隊的核心要義是發(fā)揮別人的長處，并能容人之短。這里的團隊不光是指下級，還包括上級。有效的管理者知道用人的本質(zhì)是用人來做事，并不是用人來投其所好，所以有效的管理者從來不問：他能跟我合得來嗎？而是：他貢獻了什么？下屬越是能干，越愿意自己承擔責任，他們的所見所聞，所看到的客觀現(xiàn)實、機會和需要也越與他們的上級不同。所以，在日常管理過程中，我認為：針對內(nèi)驅(qū)力較高、具有較多工作想法的人員，應(yīng)盡可能減少過程管控，給予充分的空間，以結(jié)果為導(dǎo)向；針對內(nèi)驅(qū)力較弱、思路不清晰的人員，應(yīng)強化過程指導(dǎo)以及進度監(jiān)控，從而不斷提升個人在組織中的`績效貢獻。
在管理團隊中，卓有成效的管理者還要設(shè)法發(fā)揮上級的長處，而這一點，在日常工作過程中，卻常常被我們所忽視，主要的方法論在于：要使上級發(fā)揮其所長，不能靠唯命是從，而是從正確的事情著手，以上級能夠接受的方式向其提出建議。
有效決策
關(guān)于有效決策方面，本書提到了簡單的方法論，即首先：要了解問題的性質(zhì)，是經(jīng)常性的還是偶發(fā)性的，如果是經(jīng)常性的，那就只能通過建立規(guī)則或者原則的決策才能解決。其次：仔細思考解決問題的正確方案是什么，即找出問題的“邊界條件”，以及為了滿足這些條件，需要的妥協(xié)和讓步。再次：兼顧執(zhí)行措施，讓決策可以被貫徹。最后：在執(zhí)行的過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。這在四點方法論中，我認為最后一點是點睛之筆。不重視反饋的決策無法驗證真?zhèn)渭昂侠硇�，而收集可靠的反饋不是依靠外部的匯報或者溝通，而在于管理者的親自觀察或檢查，因為“報告或溝通”不一定靠得住。
結(jié)語
本書通篇都在圍繞管理“有效性”展開探討，而作者也提到了，有效性人人可學，但卻無人可教，有效性不是一門課程，而是一種自我訓(xùn)練，需要我們在日常工作中不斷積累和感受。
本書中給我印象最深刻的一句話是在提到如何發(fā)揮人的長處的章節(jié)時，提到“正直的品格本身并不一定能成就什么，但是一個人如果缺乏正直和誠實，則足以敗事，人在這方面的缺點，不能僅視為對組織績效的限制，有這種缺點的人，沒有資格做管理者�！�
最后，借用羅振宇的一句話結(jié)束本次的讀書分享：“沒有任何一條道路可以通往真誠，因為真誠本身就是通往一切的道路�！蔽艺J為，管理，也理應(yīng)如此。
讀后感的作文 篇4
我最近讀了一本書，名字叫《我的同桌是上帝》。里面的故事深深地吸引了我，里面講了很多的故事，雖然都是童話故事，但是有許許多多的道理。其中有一個故事講是這樣的：上帝變成了一個小學生尋求自由，條件是在一天之內(nèi)和同桌交成朋友就可以獲得一年的.自由。于是上帝變成了一個叫尚第的小學生進入了學校，可是因為同桌馮離離的嫉妒，所以她覺得這位叫尚第的同桌不好，沒有同意和上帝交朋友，上帝就沒有了自由的機會。
其實在我們生活中里也一樣，我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有了自由，因為家長總是讓我們學這學那，沒有自由。但自由中也要學習知識，不能浪費大好時光，不然等我們長大了就后悔也來不及了。
所以我們不要嫉妒他人，自由的生活。作文
讀后感的作文 篇5
26篇散佚作作品，2篇首次曝光的手稿，20年的寫作生涯。《你是我不及的夢》又一次喚起了我對三毛的敬意。她流暢的筆風在早期是那樣輕快，但荷西的死猶如一條三八線，隔開了歡與悲，樂與憂。本書中既有三毛步入沙漠時對沙漠那份真摯的熱愛，也有身邊親人個個遠去離開的悲傷。她后期的作品總甩不去那淡淡的憂傷，但依然樸實自然，沒有華麗的辭藻，有的只是那份真情。
看著第一篇，“撒哈拉之心”讓我看到了有一種生活叫冒險，也記得第一次看《撒哈拉的故事》時的震驚與感觸。她讓我為之驚嘆，辭別親人，與男友一同步入沙漠的她該有怎樣的個性與勇氣？撒哈拉，一望無際的沙漠，本是“死亡之�！钡乃谌P下卻儼然是另一番景象。本書中她依然忘不了這片神圣的土地。“沙漠的至美，更是那一棵棵手臂張向天空的枯樹，是一朵在地上掙扎著開盡生之喜悅的小紫花，是一只孤鳥的哀鳴劃破長空，是夕陽西下時，化入一輪紅日中的那個單騎的人。”“沙漠的極美，是清晨曠野，牧羊女脆亮悠長的叱喝里，被喚出來的朝陽和全新的一天。沙漠是一個永不褪色的夢，風暴過去的時候，一樣平沙萬里，碧空如洗，它，仍叫永恒。”三毛用一支筆記錄下她對那片土地的熱愛，宛如夢幻。在那里她做過沒有鮮花的新娘，在太陽的悲喜中融化。她說過“只要踏上這片土地的人，必然一再的想回來，別無他法。”她在生與死的`極限里鑄就了傳奇的青春。
在深愛的荷西離她遠去后，她一度想放棄生命，但她沒有，她只是在自己的作品中淡淡的增幾縷愁絲。愁，便在情感漫漫堆砌中加深，而接著本書所寫的“徐許先生與我”更讓我見到了有一種情叫真情。長久的未見可不曾想再見時徐許先生又已離她遠去。三毛這樣一個童年好不容易闖出自閉癥的小女孩不得面對命運一次又一次的折磨，世界一次又一次的改變。
“孤獨的長跑者”再一次拉回到了撒哈拉，與三毛同樣癡情于撒哈拉的上河溫為我們展現(xiàn)了一種鍥而不舍的堅毅品質(zhì)。而“戀愛中的女人”一章則又筆鋒轉(zhuǎn)到了另一幅畫面，讓我感受到云門舞集的震撼……三毛最終沒能擺脫荷西之死的陰影，陷入了抑郁癥，最終結(jié)束了自己的生命。1991年1月4日，三毛終于逃到了沒有人知道的地方，離開了她深愛的世間和人們。
旅行和寫作是三毛選擇的人生，她將一生都奉獻給了她所愛的人們，記得有這樣一句話“三毛就如一個不識人間煙火的精靈，一不小心在人間走了48年，又回到了天堂，去陪伴她所愛的人，她所熱愛的筆�！钡拇_，從荷西的百合花到月牙泉的單純女子，從尼日利亞的叢林到記憶中的關(guān)渡，從讀者弟弟永不屈服的勇氣到學生們合力織的百福被……她留下了每一點精彩，每一份感動。
“也許是我太多情，我想知道一朵花為什么會開，一只鳥為什么會飛，一位藝術(shù)家為什么會為了畫筆、文字和舞蹈而甘付終生……我記得撒哈拉的朋友，月牙泉的女子，記得尼日利亞的叢林，記憶中的關(guān)渡，清泉的山間小屋……記得塵世間那許多不滅的情緣，那一草一木一沙和許多的歡樂哀愁……”三毛用她的筆叩開了我的心扉，讓我能放下一切，用心靈去傾聽她的故事。
她就是我們心中最浪漫、最真性情、最勇敢瀟灑的——永遠的三毛。三毛，讓我“動了凡心”的人，是我永遠不及的夢。這或許就是我讀完這本書時三毛給我留下的最深的印象，不需要白落梅那般優(yōu)美的辭藻，不需要曹雪芹那般細膩的刻畫，她用最真摯的情感將自己的故事講給我們聽�！赌闶俏也患暗膲簟凡粌H讓我感動，讓我震撼，更多的是以親身經(jīng)歷教會我堅強、勇敢、執(zhí)著和探索。她似一株最美的花朵悄悄綻放在心頭，稍一用心，便能感受到她那細膩撲鼻的馨香。
也許曾經(jīng)的我愿去感受林徽因的才思，愿去聆聽學習龍應(yīng)臺對安德烈的教誨，愿去感受納蘭容若那“人生若只如初見”的細膩情懷�，F(xiàn)在的我很慶幸多了一位心靈上的伴侶——三毛，我愿跟著她去看尼日利亞的叢林，去感受單純女子所生活的月牙泉，去做一位真性情的沙漠流浪者……
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