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    繁星春水的讀后感

    時(shí)間:2024-04-12 07:49:17 專題讀后感 投訴 投稿

    繁星春水的讀后感

      認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的繁星春水的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

    繁星春水的讀后感

      繁星春水的讀后感 篇1

      從小我最喜歡做的事就是依偎在母親的懷里,聽著母親用輕柔的聲音念著溫柔的小詩(shī)。那時(shí)的我甚至分辨不出那些簡(jiǎn)短的小詩(shī)與老師教的古詩(shī)有什么區(qū)別,只是感覺母親念得好聽而已。

      長(zhǎng)大以后,我終于知道那些好聽簡(jiǎn)短的詩(shī)句來自冰心,來自《繁星·春水》。那時(shí)母親已很少擁抱我,但我依舊可以聽到母親為我一字一句的念下那些零零散散的詩(shī)句,那些詩(shī)句如同黑夜中的星星照亮我的人生,給我人生的啟示。

      “弱小的草呵!

      驕傲些吧!

      只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”

      這是我小學(xué)時(shí)在班干部競(jìng)選失敗后母親為我念的.詩(shī)。那天我滿懷信心地站在全班人面前朗讀了我準(zhǔn)備已久的競(jìng)選詞,我認(rèn)為我一定可以成為一名班干部為全班同學(xué)服務(wù),但是最后我卻落選了。為此我十分失落,回到家我一句話都不說,飯也吃不下了。這時(shí)母親為我念下了這段詩(shī),然后說:“草兒雖是弱小的,但世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。你雖然沒有當(dāng)上班干部,但你依舊是班級(jí)里的一份子,依舊可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)!蔽一腥淮笪。此后,我便用我弱小的力量為班級(jí)做貢獻(xiàn),幫助做值日,幫老師發(fā)作業(yè)等等,只要我可以做到,我都去做。一年以后的班干部競(jìng)選,我如愿以償?shù)漠?dāng)選了。我感謝冰心,感謝母親使我擁有堅(jiān)強(qiáng)的自信心和奮斗精神。

      "成功的花,

      人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷!

      然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

      浸透了奮斗的淚泉,

      灑遍了犧牲的血淚!

      這是我初一第一次考進(jìn)年級(jí)前十后母親為我念的詩(shī)。當(dāng)時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā),在學(xué)校老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕使我心里樂開了花,我回到家中興奮地拿著成績(jī)單給母親看,準(zhǔn)備接受母親的贊揚(yáng),但母親卻對(duì)我念下了這段詩(shī)。我突然想了起來在考試前的一個(gè)月里我是如何與枯燥的數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文古詩(shī)詞天天奮斗到深夜的。原來成功不是空來的,若想繼續(xù)成功只能更加努力。于是我將我因喜悅而不平靜的心沉淀了下來,準(zhǔn)備迎接下一次的成功。感謝冰心,感謝母親使我不至于止步不前。

      《繁星·春水》既是冰心用來歌頌?zāi)笎邸⑼婧妥匀坏脑?shī)歌,也是母親幫我度過困難,幫我撫平心中的焦躁而寫下的詩(shī)。那些短小的詩(shī)句是散落在忘河邊緣的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香,是茫茫夜空中照亮我人生的紅星。

      繁星春水的讀后感 篇2

      《繁星》、《春水》是冰心老人的著作詩(shī)集。冰心,原名謝婉瑩,出身于福州一個(gè)愛國(guó)家庭。讀了《繁星》那一部分后,讓我感到,在冰心的每一段詩(shī)歌里都體現(xiàn)了冰心對(duì)母親的愛,以及對(duì)其他人的關(guān)心。通過《繁星》、《春水》那本書的“導(dǎo)讀”部分,我知道了冰心的詩(shī)集受泰戈?duì)柕挠绊懽钌,《繁星》就是仿用泰戈(duì)柕摹讹w鳥集》的形式來收集零碎的思想。在思想上,受教會(huì)學(xué)校博愛觀的長(zhǎng)期教育,使她順理成章地接受了泰戈?duì)栆匀祟悙蹫橹饕獌?nèi)容的博愛思想,同時(shí)又接受了泰戈?duì)柕娜伺c人、人與之然和諧,因而熱愛自然,贊美自然的泛神論思想。在藝術(shù)上她主要接受了泰戈?duì)柷逍绿竦娘L(fēng)格和靈巧自由活潑的短小形式的影響,從而形成了她自己獨(dú)特的.藝術(shù)風(fēng)格。

      《繁星》、《春水》有幾個(gè)藝術(shù)特點(diǎn)。冰心以其特有的女性纖柔,用清新秀麗的語(yǔ)言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩(shī)集。

      第一,哲理性強(qiáng)是《繁星》、《春水》中,有許多詩(shī)都是蘊(yùn)涵著深刻思想的哲理詩(shī)。這些深刻的思想往往都是和詩(shī)中描繪的具體形象以及詩(shī)人深深的思緒柔和在一起的,因而仍然具備著詩(shī)的情緒,有著詩(shī)的美感。

      第二,

      纖柔是冰心詩(shī)歌的另一個(gè)顯著特色。冰心的詩(shī),無處不表現(xiàn)出一種女性的纖柔。以她“滿蘊(yùn)著溫柔,帶著憂愁”的抒情風(fēng)格,感情深沉濃烈的歌吟這純真的愛,描繪著大自然的美;同時(shí)也以獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡表現(xiàn)的譴責(zé)。

      在《繁星》、《春水》中也寫了冰心美好的童年生活,以及于三個(gè)弟弟的濃厚情誼,都給冰心留下的美好的回憶,在她的心中形成了童心最純真的印象。與對(duì)母愛的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及對(duì)一切新生事物的珍愛。這些小詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人的純真、纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。如:“童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”。

      《繁星》、《春水》中還有一些歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇,不施濃墨重彩沒有人為的夸飾和渲染,只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。在描繪自然之美的同時(shí),也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣。

      繁星春水的讀后感 篇3

      今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越,繁星春水讀書筆記600字5篇。它的語(yǔ)言真是美麗,雖然沒有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首美麗的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

      冰心對(duì)母親的贊美有很多:母親呵!/我只要?dú)w依你,/心外的湖山,/容我拋棄罷!這幾句簡(jiǎn)短的話就說明,在她眼里她可以為了母親拋棄一切的身外之物。

      我的心沉了一下,淚水奪眶而出,眼前浮現(xiàn)出媽媽整天忙碌的身影。是的,媽媽為了供養(yǎng)我們上學(xué),生活,彌補(bǔ)爸爸微薄的工資收入,整天早出晚歸,忙活她那收入微利的小吃攤,每天早晚還要為我準(zhǔn)備好早餐晚餐,她自己經(jīng)常吃不上飯是常有的事。周末總是要買些連她自己都舍不得吃的菜,魚、肉,水果等給我們改善?偸菗(dān)心周內(nèi)我們?cè)趯W(xué)校沒吃好。我卻時(shí)不時(shí)的不知好歹的挑食撿食:這個(gè)不好,那個(gè)不愛吃。她不到40的年齡,眼角已經(jīng)爬滿了皺紋,兩鬢已經(jīng)開始泛白。儼然一個(gè)60歲的老太太。她這樣全是為了她的兒子們——我們兄弟倆。而我全然沒有把這些放在心上,全然沒有絲毫的感恩之心。

      冰心也贊美孩子的心靈是純潔無瑕的:萬千的天使/他細(xì)小的身軀里,/含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清楚的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的'話語(yǔ),蓬勃的生氣,散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),給我們刻畫出它漂亮的文章清曉的江頭,/白霧朦朦,/是江南天氣,/雨兒來了——我只知道有蔚藍(lán)的海,/卻原來有碧綠的江,/這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:墻角的花,/孤芳自賞時(shí),/天地便小了!這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

      冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)……

      繁星春水的讀后感 篇4

      “一角的城墻,蔚藍(lán)的天,極目的蒼茫無際,即此便是天上——人間。”這么優(yōu)美溫暖的詩(shī)句,你可知這是誰(shuí)的作品?你說對(duì)了,這是冰心女士《繁星》中的一首小詩(shī)。

      冰心,原名謝婉瑩,福建省福州市人,冰心是她的筆名。這個(gè)筆名“冰心”取自詩(shī)句:”一片冰心在玉壺!背鲎蕴瞥(shī)人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。冰心奶奶取這個(gè)筆名意思是:“請(qǐng)告訴人們我依然冰心一片,裝在潔白的'玉壺中”。她的一生也的確像“冰心”這個(gè)名字一樣,清廉正直。

      《繁星·春水》是冰心《繁星》和《春水》的詩(shī)合集,內(nèi)容表達(dá)了三大主題:“對(duì)母愛與童真的歌頌,對(duì)大自然的祟拜與贊頌,對(duì)人生的思考與感悟”。冰心奶奶的每首詩(shī)都不長(zhǎng),三言兩語(yǔ)卻含蓄雋永,富含哲理,表達(dá)纖細(xì)溫柔,給人很溫暖的感覺。在那個(gè)社會(huì)動(dòng)亂不安的年代,她的詩(shī)句給當(dāng)時(shí)苦難的人們帶來溫暖和希望。她用自己獨(dú)特的詩(shī)歌方式,深沉濃烈地歌頌著純正的愛,描繪著大自然的美。

      “成功的花,人們只驚慕現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!边@是一首雙重內(nèi)涵的詩(shī),母愛對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)和詩(shī)人對(duì)母愛的深情頌贊。第一次看見這首小詩(shī)時(shí),我不懂它的意思;現(xiàn)在,我懂了,“花兒”是成功;“她的芽”是剛開始為成功努力的時(shí)候;“淚泉”與“血雨”指的是為了成功的付出,這個(gè)付出也包含著母親對(duì)“我”成長(zhǎng)過程的付出,也是“我”在自我成長(zhǎng)中經(jīng)歷磨難。讀著讀著,我想到了自己的母親。記得在我剛懂事起,母親每天晚上拖著疲憊的身軀堅(jiān)持每天給我講故事,接著引導(dǎo)我學(xué)說連貫的話,再到讓我看書、講故事、寫話……使我從一個(gè)什么都不懂的嬰兒成為一個(gè)熱愛閱讀、能說會(huì)道的小學(xué)生。讓我們好好愛自己的母親,好好孝敬自己的親人吧!

      繁星春水的讀后感 篇5

      一直習(xí)慣于望小說,讀散文的臥冬今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩(shī)集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語(yǔ)文書上見過,當(dāng)時(shí),這一首感動(dòng)了臥逗母親斥責(zé)!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒藏到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只藏到你的懷里。這樣簡(jiǎn)樸的幾句話,竟然能把人物的心靈刻畫的如斯生動(dòng)。于是,我不再單純的喜歡望小說和散文了。

      冰心奶奶的詩(shī)集主要以母愛,童真,天然著稱。她不愿描繪苦難的人生,只是發(fā)自內(nèi)心的把感慨感染記實(shí)下來而已,也不是類似于悲劇的那種,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的把它作為自己謳歌的對(duì)象。所以,母愛,童真,天然就成了她詩(shī)歌的主旋律。

      “童年斥責(zé)!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是歸憶時(shí)含淚的微笑!笨梢,冰心的童年是多么的純摯,多么的令人歸味!

      “春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情!庇靡环N愉悅,驚喜的心情往感慨感染春,春就會(huì)為你而變的可愛,錦繡!

      “小小的花,也想抬起頭來,感謝春景春色的`愛——然而深摯的恩慈,反使她終于沉默沉靜。母親!你是那春景春色么?”一首小詩(shī)抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷依戀,唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌。

      冰心善于捕獲那一瞬間的靈感,從而構(gòu)出美妙的小詩(shī)。冰心的詩(shī)去去是有雙重內(nèi)涵的:一是母愛,童真,天然對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn);二是詩(shī)人對(duì)母愛,童真以及天然的深深贊頌。她的詩(shī)并不難懂,簡(jiǎn)樸的詩(shī)中去去蘊(yùn)含著層層哲理,給人以一種無限的歸味和啟迪。冰心的詩(shī)感情真摯深沉,語(yǔ)言清新典雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻深長(zhǎng),有一種獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

      “對(duì)著幽艷的花兒凝瞅,為著將來的果子,只得留它開在枝頭了!”

      “紫藤蘿落在池上了,花架下長(zhǎng)晝無人,只有輕風(fēng)吹著葉兒響!

      浙江省衢州市新星學(xué)校708班初一:賴雅潔

      繁星春水的讀后感 篇6

      雜亂的陽(yáng)光射進(jìn)零散的思緒中,手中捧著那本零碎的詩(shī)集,靜靜地,輕輕地讀著。心被那一個(gè)個(gè)靈巧的文字觸動(dòng)著,“叮咚,叮咚”便是唱起了歌兒。

      “繁星”那零碎無章的繁星,一定是這個(gè)世界上擁有最多回憶的東西吧。它們每天在天上望著各色的人,生生不息。

      此詩(shī)集中,冰心以母愛、童真和大自然的歌頌為主題!斗毙恰ご核防锏奈淖肿屛液荏@嘆,它的語(yǔ)言很優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語(yǔ),但似乎讓人提摸不透,又能流露出深深地感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們假想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的.心情。

      繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深地互相頌贊了。第一段零碎的思想,冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。

      最后,讓我想到的便是人生對(duì)每人而言,感悟都是不同的。在人生的道路上,難免有些磕磕絆絆,總的來說,人生的魅力就是在于它是充滿艱辛的,所以我說這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠,只要我們?nèi)フ湎,把它們一顆顆都串起來,反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以,在人生當(dāng)中的一些曲折,也都是可貴的。總而言之,人生是短暫的,我們應(yīng)該加倍珍惜生命,努力地追求、去奮斗,竭盡全力去拼搏,有付出必定有收獲的,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。

      讀《繁星·春水》是一種美的享受。詩(shī)集中,蘊(yùn)含很多道理,從對(duì)母愛和童真的歌頌;對(duì)自然的贊美;人生的思考;給我的人生帶來了很多啟示。

      繁星春水的讀后感 篇7

      蝸牛在杯子里爬來爬去,哇,這么光滑的玻璃,它怎么不會(huì)滑下去呀?風(fēng)停了,雨住了,外面的水已經(jīng)漫過了道路兩旁的臺(tái)階。不敢讓人知道怕被遺棄。美麗的春天,我愛你!浩瀚的詩(shī)海,思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒的主題。我從我剛落地時(shí),就比別的孩子矮!弊尛h(huán)保的綠色和希望一起成長(zhǎng)吧!

      《繁星春水》的主題歌便是母愛、童真和對(duì)自然的贊美。從《繁星》中“母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓!蔽易x出了冰心對(duì)于偉大母愛的贊頌,母親的愛是最圣潔的愛,它是世界上任何一種愛無法比的。冰心眼中母愛是極其偉大的,她也非常愛孩子,“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!焙⒆觽兲煺娴脑捳Z(yǔ),蓬勃的生機(jī),都散發(fā)著生命的光彩!按禾斓脑绯,怎樣的可愛呢!融洽的風(fēng),強(qiáng)揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。”是冰心對(duì)于春晨的贊美,春天的早晨是如此可愛,讓人的心情都變得愉悅起來。

      《春水》中“弟弟!且喜又相見了,我回憶中的你,那能像這般清晰?”寫出了冰心與弟弟間的深厚情誼。她對(duì)于弟弟的思念和相見時(shí)的激動(dòng)與喜悅。從“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨梢灾,冰心的童年是布滿著夢(mèng),布滿著童稚的幻想的。

      她后來出國(guó)留學(xué),一去便是多年,她便用筆來寫出自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家!肮枢l(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的'浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”背井離鄉(xiāng)離開了至愛的母親的她,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?

      冰心的短詩(shī),給了我萬千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,她將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,在那娓娓道來的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

      繁星春水的讀后感 篇8

      這學(xué)期的第三單元我們學(xué)習(xí)了一組詩(shī)歌,其中,給我留下深刻印象的是冰心寫的《繁星一七五》。原詩(shī)這樣寫道:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲進(jìn)它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲進(jìn)你的懷里!边@首簡(jiǎn)單的詩(shī)讓我看到了母愛的無私、偉大,也寄托著冰心對(duì)母親深深的懷念和無盡的`感激。

      我很幸運(yùn),因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)和冰心的母親一樣疼愛孩子的媽媽。她把所有的愛都給了我,我在她溫暖的港灣里漸漸長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了。

      在我的眼里,她是世界上最漂亮的媽媽。媽媽的個(gè)子高高的,笑起來時(shí)嘴角會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她從不打罵我,每次我鬧別扭,她總是耐心開導(dǎo)我。她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,生活上更是無微不至地照顧我。

      為了增強(qiáng)我的體質(zhì),每天下午放學(xué),媽媽都會(huì)陪我去公園運(yùn)動(dòng)。有一回,我因?yàn)楹闷,趁著媽媽不注意,偷偷地爬上高高的單杠。不曾想,一個(gè)沒坐穩(wěn),我重重地跌了下來。瞬間,一股劇烈的疼痛灌滿了我的全身,我撕心裂肺地哭喊著。媽媽聞聲趕來,給爸爸打了電話,急急忙忙送我去醫(yī)院。拍片結(jié)果顯示:我的兩只手手腕關(guān)節(jié)骨折,必須馬上矯正!疼痛與恐懼讓我不由得渾身顫抖,使得醫(yī)生無法進(jìn)行復(fù)位矯正。媽媽緊緊將我摟住,用堅(jiān)定的語(yǔ)氣告訴我:“乖,不哭,媽媽在呢,不會(huì)有事!”我的心情慢慢平復(fù),順利完成復(fù)位矯正。可是,媽媽卻兩腿一軟,癱坐在醫(yī)院門口的臺(tái)階上……

      打上石膏,我像是一個(gè)失去了雙手的孩子,心里十分難過。媽媽日日夜夜守在我身邊,給我喂飯、洗澡、穿衣,還要逗我開心。一周后,我的精神狀態(tài)好些了,媽媽還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)功課。我用手指頭比劃,她一字一句幫我書寫和講解。經(jīng)過一個(gè)月的精心照顧,我的手恢復(fù)如初,功課也沒有落下。

      謝謝您,親愛的媽媽!我以后不再調(diào)皮,不再讓您為我操心。長(zhǎng)大后,我會(huì)回報(bào)您對(duì)我的愛,我愛您,親愛的媽媽!

      繁星春水的讀后感 篇9

      我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚.她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字——《繁星·春水》,演繹了世間摯美--母愛、童真、自然.母愛。春光小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?早晨出門前,從母親手中過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D?.....每當(dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.童真。

      花朵萬千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂.布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無憂無慮的童年。現(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”......冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的`晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?自然。哲思?jí)堑幕ǎ愎路甲再p時(shí),天地便小了.我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動(dòng)的感覺.是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

      感謝你《繁星·春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見,飄飄的愛心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

      繁星春水的讀后感 篇10

      深藍(lán)的天空中閃爍著繁星,含淚的微笑中融化開了童年的夢(mèng)。南風(fēng)從水國(guó)中帶來春,平凡的池水,臨照了夕陽(yáng),成了金!

      在時(shí)間不緊不慢的拐角處,我,遇見了冰心。

      她始終微笑著,用她溫婉平和的語(yǔ)調(diào),訴說著母愛、童真與自然。沒有華麗的詞藻,一切顯得那么樸實(shí),老人用她那指引方向的手,將我領(lǐng)到了一個(gè)既陌生又熟悉的地方。

      這里鋪滿靜謐,靜得像一汪春水。人很靜,很靜,靜得像一顆繁星。這里沒有曹雪芹筆下凄凄慘慘的愛情,沒有岑參眼中“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的壯闊。沒有杜甫腳下“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的甜蜜,更沒有李清照“載不動(dòng)許多愁”的哀愁。這里是冰心筆下的世界。落英繽紛帶來的絢麗鋪成了我去往桃花源的扁舟。在冰心的世界里,我與陶淵明賞菊,與孔子對(duì)弈,與李白相敬酒,沒有紛紛擾擾的.雜亂,只有長(zhǎng)時(shí)間的悠閑。

      當(dāng)忙碌了一天之后,無須抱怨,不妨捧起冰心的詩(shī)集讀一讀,看看窗外顆顆繁星在油漆涂黑的天空中燃著,仿佛是冰心老人創(chuàng)作的詩(shī)歌。對(duì)著老人的詩(shī)歌,淡了一天的勞累,忘了明天的憂愁,迷迷糊糊中松了緊繃著的弦,放了機(jī)械的動(dòng)作,就這樣進(jìn)入靜謐的世界。深秋夜晚的窗敞開著,卻沒有徹骨的寒意,拂來絲絲清香。這是夜晚天空中繁星與秋風(fēng)商量的結(jié)果,為了讓人們能靜靜地甜甜地去尋覓屬于自己的桃花源,創(chuàng)作屬于心靈的詩(shī)歌。

      窗下,小河潺潺,沒有人知道它的源頭,但這并不妨礙它的熱情。在沉睡了一冬之后,它又開始在高高的院墻之外奔跑,為需要它的萬物忙碌。莊稼地里,村民們用它灌溉大地,牛兒用它當(dāng)作解渴的甘泉,花兒用它當(dāng)作欣賞自己美麗身影的鏡子。而它,不要求回報(bào),只是默默奔跑,依舊唱著清脆的歌謠,將自然保護(hù)的萬物送入夢(mèng)鄉(xiāng),然后又等待天明,將他們喚醒,又重新開始一天各自的工作。

      世間萬物紛紛擾擾,結(jié)局沒有人知道。心靈在超負(fù)荷工作之下,定會(huì)覺得枯燥乏味,這時(shí),不如找找冰心,她會(huì)用簡(jiǎn)單平凡的語(yǔ)言讓我們明白復(fù)雜又獨(dú)特的世界。

      什么是冰心?

      溫暖化開了嚴(yán)寒,繁星墜落在春水,這就是冰心。

      繁星春水的讀后感 篇11

      生活中,幸運(yùn)娃娃無處不在——多彩繽紛的小學(xué),遇到一位優(yōu)秀的教師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書,更是幸運(yùn)的。翻開《繁星·春水》,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

      《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。

      而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:

      母親!天上的風(fēng)雨來了。鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。

      多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據(jù)“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!

      的確,母愛是偉大無私的——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛吃的'菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我明白——這是媽媽的愛,它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。

      《繁星·春水》不止有愛的篇章,還有蘊(yùn)含生活哲理的樂章:

      我不會(huì)彈琴,我只靜默地聽著;我不會(huì)繪畫,我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛,我只虔誠(chéng)地禱告著。

      是的,理解別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!

      當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

      《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅;它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。

      繁星春水的讀后感 篇12

      愛, 學(xué)會(huì)愛

      在這樣秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里,讀冰心的詩(shī)就像手中捧著一杯熱茶,溫暖從瀉入嘴角的那一刻開始融化,那甘甜,那醇香從味蕾延伸到身體的個(gè)個(gè)器官,血液里流動(dòng)著。讀冰心的詩(shī)就是這樣的感覺,先是字字句句浮現(xiàn)在我的眼眸,再是流進(jìn)我的嘴里,在抵觸內(nèi)心,細(xì)細(xì)斟酌字句,無需幾秒就讓溫暖抵觸心底,《繁星春水》讓我淪陷。

      《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的'愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:

      母親!

      天上的風(fēng)雨來了,

      鳥兒躲到它的巢里,

      心中的風(fēng)雨來了,

      我只躲到您的懷里。

      多么的情真意切!冰心奶奶原名謝婉瑩,冰心這個(gè)筆名是根據(jù)“瑩”的含義而取的。冰心奶奶從小就體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里,久而久之,神圣的母愛深深植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!

      《繁星春水》不止有愛的篇章,還有蘊(yùn)含哲理的樂章:

      我不會(huì)彈琴,

      我只默默的聽著,

      我不會(huì)繪畫,

      我只沉寂的看著,

      我不會(huì)表現(xiàn)萬全的愛我,

      我只虔誠(chéng)的禱告著。

      是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!

      當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

      《繁星春水》如一杯茶,似濃又似淡,它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅,它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。

      讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。

      繁星春水的讀后感 篇13

      《繁星·春水》的內(nèi)容是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶,后來她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后,才整理起來的這本小詩(shī)集。

      平時(shí)讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對(duì)詩(shī)的接觸幾乎沒有過,所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩(shī)集。

      回到家中,我迫不及待地翻開詩(shī)集,《繁星》的前幾篇就吸引住了我的`眼球:“青年人呵!為后來的回憶,小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫!边@首詩(shī)展現(xiàn)冰心多愁善感的心情,她為青年人的前途而感到擔(dān)憂,也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學(xué)習(xí)。

      在冰心看來,母愛是博大無邊、偉大無窮的,為了表現(xiàn)對(duì)母親的頌揚(yáng),這首詩(shī):“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰(shuí)是我在無遮攔天空下的陰蔽!本褪亲詈玫囊娮C。母親,在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所!都埓愤@首小詩(shī)也體現(xiàn)出了母親對(duì)冰心的影響,和冰心對(duì)母親的愛。

      冰心的詩(shī)中無一不反映出對(duì)母愛、童真和自然的歌頌,可除此之外,她的作品中,也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛的哲學(xué)”,就是人們以誠(chéng)相見,以愛相融,來消滅社會(huì)中丑惡的思想,我想:“人類呵!相愛罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿!边@一段,就是最好的例證。

      到了后來,我習(xí)慣性地在看完每一小節(jié)詩(shī)的時(shí)候,在旁邊寫了批注,突然發(fā)現(xiàn),雖然冰心的詩(shī)短小、零碎,但是卻蘊(yùn)涵著深厚的道理。每一小段總是會(huì)給我們帶來不同的驚喜,不同的感受,和不同的啟發(fā)、感想。

      冰心的詩(shī)似水般平靜溫和,似星辰般絢爛璀璨,似蓮花般出淤泥而不染,濯清漣而不妖,又如清茶般耐人尋味。

      隨著夕陽(yáng)漸漸染紅了天際,我慢慢地合上了詩(shī)集,腦中不停縈繞著冰心的幾首詩(shī),它們雖短,可也許將會(huì)成為我以后的指航燈。

      零碎的詩(shī)句,

      是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷;

      然而它們是光明閃爍的,

      繁星般嵌在心靈的天空里。

      繁星春水的讀后感 篇14

      在浮躁的盛夏,捧起一本書,輕嗅茶之氣,淡品書之香。

      “萬頃的顫動(dòng),深厚的島邊,月兒上來了。生之源,死之所”太陽(yáng)落山后,我來到海邊,海水涌動(dòng),激打著岸邊的石頭,濺起一陣水花,在月光的照映下顯得格外的清澈、透亮。海的彼岸,那個(gè)充滿歷史的小島上,發(fā)出白赤的光,就像當(dāng)時(shí)的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,照亮一片黑暗。海水繼續(xù)沖刷著岸邊,月光照在海面上,又顯出一種獨(dú)特的美。海洋中是寧?kù)o而祥和的,而岸的這邊則是熙熙攘攘的喧鬧聲,汽車的轟鳴聲,童真的嬉笑聲,這動(dòng)靜結(jié)合之美成為像我一樣的黑夜觀海人的一種最獨(dú)特的感受與體驗(yàn)。

      我跟隨冰心筆下的大海來到這里,體驗(yàn)了一下黑夜大海月光之美與海邊清新的美感,在這樣的夏夜,我感受的夜海的美,感受到了大海的.呼吸,感受到了大海的魅力。冰心對(duì)于海的深愛“生之源,死之所”。再書中我在次體驗(yàn)到了夜之海格外美!

      對(duì)于我們而言,這是大自然賦予我們的另一種恩惠,而這其中又賦予的生命的哲理。黑夜中的月亮看上去大而明,因?yàn)樗泻诎底鞯咨,這是否猶如磨難中的堅(jiān)持呢?黑暗猶如困難,而月亮則代表這努力與堅(jiān)持。在再黑暗的夜,只要我們堅(jiān)持,還怕發(fā)不出比月亮更透亮的光嗎?在逆境中,勇敢、堅(jiān)持顯得尤為可貴。我愛海,卻更愛書,因?yàn)槭撬屛殷w驗(yàn)到了大自然獨(dú)特的美,因?yàn)樗刮叶昧巳松恼嬷B與生命的啟示!

      回到家中再次翻開這本書,再次看到那句話,那種親切感便由然而發(fā),在那寥寥數(shù)語(yǔ)中懂得的豈是用語(yǔ)言能表達(dá)透徹的嗎?我愛書中的文字,我愛那簡(jiǎn)練而富有哲理的語(yǔ)言,我喜愛體驗(yàn)?zāi)侵姓Z(yǔ)言的震撼感!我喜愛用心靈來讀書,在次捧起一本書,仿佛又聞到了那大海的氣息!那生命的氣息!那澎湃的氣息!那使人難以忘掉的氣息!

      生臨海之闊,淡品書之香!

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