五年級(jí)下冊(cè)讀后感優(yōu)秀(15篇)
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的五年級(jí)下冊(cè)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感1
我讀過(guò)許多的書本，有匪夷所思的《俗世奇人》，有讓人一把心酸淚的《紅樓夢(mèng)》……這些心動(dòng)神怡的書本中，我最喜歡的《西游記》，這是吳承恩寫的。
這本書主要寫了唐僧師徒去西天取經(jīng)發(fā)生的事情，這本書里的人物栩栩如生，有神通廣大的孫悟空，有心地善良的唐僧，還有任勞任怨的沙和尚……這些都是《西游記》里的重要人物，他們讓我心動(dòng)神怡。
從這本書中看到了唐僧師徒去西天取經(jīng)遇到了各種磨難，看到他們不怕辛苦、不畏艱難的精神。看到他們這些精神，我不由想起我們不正是缺少這種精神，好多次經(jīng)歷過(guò)困難的我們就半途而廢，無(wú)法堅(jiān)持下去。比如說(shuō)有一次，我學(xué)騎自行車，我左腳一踩上自行車就摔下來(lái)了，我一直試了三次，都沒(méi)有成功，我卻沒(méi)有找原因，反而生氣的`丟下了自行車回家了，回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕失敗，要勇于戰(zhàn)勝困難。”當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有理解媽媽說(shuō)的話什么意思，可是自從我讀了《西游記》這本書我才真正明白了媽媽說(shuō)的話是什么含義。
《西游記》這本書使我明白了永不畏懼，不怕困難，要努力的去常試做，最終一定會(huì)成功的。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感2
相信很多人都讀過(guò)《四大名著》吧，我最喜歡其中的《紅樓夢(mèng)》，這本書雖然不像《水滸傳》中的人物都有極其生動(dòng)的性格，也不像《西游記》的內(nèi)容，每篇都很精彩，但是，我在《紅樓夢(mèng)》這本書中體會(huì)到了很多道理，讓我成長(zhǎng)了很多。
這本書主要講了主人公賈寶玉和林黛玉相遇和他們相遇后所發(fā)生的事，最讓我難以忘懷的是《黛玉葬花泣殘紅》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我明白了：機(jī)會(huì)就像落花一樣，一旦失去便無(wú)法挽留。我們要努力抓住機(jī)會(huì)，但如果不幸錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，也不用傷心惋惜，把握當(dāng)下才是最重要的。最讓我感之憤恨的是《動(dòng)唇舌寶玉挨打》這個(gè)故事，這個(gè)故事讓我懂得：以后遇到事情要認(rèn)真分析對(duì)錯(cuò)，不能聽(tīng)信別人謠言，做顛倒是非黑白的.人。
在我第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。但是，在后來(lái)一次次的細(xì)細(xì)品讀中，我才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。
在讀這本書時(shí)，我懂得了許多道理，我最認(rèn)同的是：我們只有在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)、積累，才能一展風(fēng)采，不能臨時(shí)抱佛腳，最后只留下一肚子的后悔。有一次老師說(shuō)周五要考試，讓我們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我覺(jué)得現(xiàn)在復(fù)習(xí)還不如到考試前再?gòu)?fù)習(xí)記得更牢，可是事實(shí)卻并非如此，考試前我特別著急，怕沒(méi)時(shí)間把所有的重點(diǎn)都背全，導(dǎo)致我那次的成績(jī)很不好，我心中很后悔，果然不能臨時(shí)抱佛。
這本書的內(nèi)容不算驚險(xiǎn)刺激，但也頗有風(fēng)趣，這本書人物性格不算太鮮明，但人人都有獨(dú)特的性情。這本書讓我收獲頗多，推薦大家也去看看，正所謂“書讀百遍，其義自見(jiàn)”嘛，大家也肯定會(huì)懂得很多道理的。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感3
這幾天我們學(xué)了一篇課文，叫《草船借箭》，文中的諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙氣概。就是這樣的一個(gè)人才會(huì)使周瑜嫉妒，想要借與曹操交戰(zhàn)，造十萬(wàn)只箭為由來(lái)刁難諸葛亮。
我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算，我還佩服他為了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無(wú)私，為江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)，我覺(jué)得做人就應(yīng)該這樣，不能為自己的一點(diǎn)利益而不顧他人，不顧全大局，不能因?yàn)樽约旱默嵤露承艞壛x。
我的'家人有時(shí)也十分機(jī)智，一次媽媽接到電話稱家里安裝的寬帶電視中獎(jiǎng)了，按下“1”號(hào)鍵即可獲得寬帶免費(fèi)使用一個(gè)月，但媽媽掛掉了電話，我十分疑惑，媽媽說(shuō)這都是騙人的。前幾天爸爸也接到過(guò)類似電話，結(jié)果一照做手機(jī)就被扣了30元，我點(diǎn)了點(diǎn)頭心想：以后接到這種電話一定要小心謹(jǐn)慎。
相比周瑜的氣賢妒能，我更喜歡諸葛亮的足智多謀，寬宏大量，同時(shí)我也懂得了做人要寬宏大量，不能總想著算計(jì)別人，要跟其他人和平相處。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感4
《罪與罰》這本書已經(jīng)在書櫥里擺放了兩年多，這次最終能夠在寒假里去細(xì)細(xì)地品嘗它了。
書的是陀思妥耶夫斯基，一八二一年誕生在一個(gè)俄羅斯貴族家庭，是19世紀(jì)的現(xiàn)實(shí)主義作家，一生布滿傳奇，28歲時(shí)因參加農(nóng)奴解放運(yùn)動(dòng)而獲刑，出獄后重返文壇連續(xù)寫作，被人們公認(rèn)為是與托爾斯泰、屠格涅夫并駕齊驅(qū)的俄羅斯文學(xué)巨匠。
每次讀完一部小說(shuō)，心里都會(huì)百感交集，這部小說(shuō)也一樣，結(jié)局很好，一個(gè)人靜下來(lái)認(rèn)真想一想，卻深深的被小說(shuō)中的人物震撼。小說(shuō)描述了貧困交迫的大學(xué)生拉斯柯尼科夫，因痛恨放高利貸的老板娘的盤剝，憤而行兇，卻自認(rèn)為是伸張正義。然而良心的責(zé)備，使其飽受心靈煎熬，最終在朋友、家人和警官的幫助下，投案自首。小說(shuō)中寫的最多的就是“罰”，“罪”只僅僅占了全書一小局部，但“罰”卻貫穿整個(gè)文章的中心，這不僅僅僅是身體上的懲處，還有的'是比這更嚴(yán)峻的道德上的懲處。所以法律只是一種懲戒犯罪的一種途徑，而另一種就是人內(nèi)心心靈深處的責(zé)備。有時(shí)候法律不能使人真正熟悉到自已所犯的罪，可是心靈深處的責(zé)備則會(huì)讓人更明白自已所犯下的錯(cuò)誤，并為之深刻地懺悔、自責(zé)。這本優(yōu)秀的世界名著還包含了許多東西有待我們?nèi)ダ斫�，或許等以后我再去讀它時(shí)，又會(huì)有一番見(jiàn)解吧！
五年級(jí)下冊(cè)讀后感5
讀完這一本《戰(zhàn)馬斯特凡》，我不得不再次被沈石溪打動(dòng)。他用他的筆為我們描繪出了動(dòng)物王國(guó)里的一個(gè)個(gè)奇妙世界，讓我們讀懂了動(dòng)物的情感，感悟到動(dòng)物最動(dòng)人的一面。
書里的斯特凡是抗日英雄覃飛的兩匹戰(zhàn)馬。第一匹斯特凡是覃飛十八歲時(shí)得到的坐騎，后來(lái)覃飛抗日，它與覃飛一起在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，最后為了保護(hù)心愛(ài)的`主人免遭敵人的毒手，它死在了敵人的槍管下。
第二匹斯特凡，原本是日本騎兵聯(lián)隊(duì)神田的坐騎，它被日本天皇賜名為“戰(zhàn)神”。在一次戰(zhàn)役中，覃飛擊斃了神田，俘虜了“戰(zhàn)神”。因?yàn)闊o(wú)論是外形還是奔跑的姿態(tài)以及速度都像死去的戰(zhàn)馬斯特凡，所以覃飛也給它起名“斯特凡”。起初，這匹戰(zhàn)馬是排斥覃飛的，可是覃飛一直細(xì)心呵護(hù)和照料。一次，在它得病被告知快死的情況下，覃飛依舊對(duì)它不離不棄，最終親自治愈了它。動(dòng)物是懂得報(bào)恩的，為了報(bào)答覃飛的恩情，它隨后也與覃飛出生入死，立下赫赫戰(zhàn)功。后來(lái)它為了保護(hù)覃飛不被敵人俘虜，毅然決然和覃飛一起選擇了葬身河底。
讀著兩匹馬的故事，想象著它們的英勇事跡，真覺(jué)得稱它們?yōu)橛⑿垡稽c(diǎn)不為過(guò)。人有情感，動(dòng)物也會(huì)有情感。只要人類愿意給它們最真摯的愛(ài)，它們也一定會(huì)回報(bào)人類更多。斯特凡，兩匹值得尊敬的馬！
五年級(jí)下冊(cè)讀后感6
《精彩極了和糟糕透了》這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)作家小時(shí)候?qū)懥说谝皇自?shī)，他母親對(duì)詩(shī)的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，而父親對(duì)他的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”，這兩個(gè)截然不同的評(píng)價(jià)，對(duì)這位作家的成長(zhǎng)起了巨大的作用，最終使他成為優(yōu)秀的大作家。
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理，母愛(ài)是溫暖的'，父愛(ài)是嚴(yán)厲的；母愛(ài)是鼓勵(lì)，父愛(ài)是激勵(lì)。在我們成長(zhǎng)的道路上，既要有母愛(ài)，也離不開(kāi)父愛(ài)，兩者缺一不可。
記得有一次，我英語(yǔ)考試得了99分，媽媽說(shuō)：“還不錯(cuò)，繼續(xù)努力”。可爸爸卻說(shuō)：“只差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分了，遺憾了！”隨后爸爸又仔細(xì)地詢問(wèn)我錯(cuò)誤的原因，并讓我把相關(guān)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)了一遍。
父愛(ài)和母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，也是我們成長(zhǎng)道路上的源泉，正是父愛(ài)和母愛(ài)一同幫我們清除了成長(zhǎng)道路上的種種障礙，為我們打開(kāi)了成功的大門，并照亮我們前進(jìn)的道路。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感7
有一本書，他是我國(guó)的四大名著之一。有一本書里面的情節(jié)惟妙惟肖，人物栩栩如生。有一本書，他描述了群雄割據(jù)的情節(jié)，最終三分歸一的故事。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。沒(méi)錯(cuò)，這就是三國(guó)演義。
三國(guó)演義中的情節(jié)十分精彩。欲知詳情，請(qǐng)看下文。
三國(guó)演義中所有情節(jié)最精彩的情節(jié)肯定就是赤壁之戰(zhàn)的'情節(jié)了，赤壁之戰(zhàn)里面還有很多的小情節(jié)，比如說(shuō)草船借箭，諸葛亮用10只草船上面，并帶上了很多稻草人。諸葛亮把船開(kāi)到了曹操的陣地上，曹操不明虛實(shí)，令20，000多名弓弩手萬(wàn)箭齊發(fā)，向諸葛亮的小船射來(lái)。很快諸葛亮，就把船開(kāi)走了，曹操也很疑惑，等到聽(tīng)說(shuō)了這件事情之后曹操后悔莫及。
還有鳳雛先生龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì)，使曹操把自己的大船都用鐵索連環(huán)綁在一起，這樣雖然說(shuō)會(huì)比較平穩(wěn)一點(diǎn)，但是如果用火攻的話，會(huì)一條船燒著了，所有的船都燒著了。
在三國(guó)演義中，還有更多的精彩內(nèi)容，想要知道別的內(nèi)容，請(qǐng)自己到書中觀看吧。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感8
前幾天，我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。
表面上看這篇課文在描寫白楊，但是深入觀察，深入思考，其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對(duì)孩子們說(shuō)的那句話使我深受感動(dòng)。贊美白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的精神。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹(shù)而觸景生情，以白楊樹(shù)勉勵(lì)自己扎根邊疆，建設(shè)邊疆，像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無(wú)憂無(wú)慮的孩子們，不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù)，就連新疆那艱苦的生活都挨不住�？墒钱�(dāng)他看見(jiàn)白楊樹(shù)旁邊的`小白楊，應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)的小白楊樹(shù)。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。
從這段可以看出，父親對(duì)祖國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作，但他沒(méi)抱怨半句，他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó)，換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國(guó)。假如我是他父親，我死都不會(huì)去邊疆，更別說(shuō)把孩子接過(guò)去。但學(xué)了這篇課文，我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神，還要發(fā)揚(yáng)光大。
我知道了：做一個(gè)人，就要堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖;從小做一個(gè)愛(ài)國(guó)志者，愛(ài)自己的國(guó)家，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感9
同學(xué)們，海倫——?jiǎng)P勒可以用唯一的觸覺(jué)學(xué)會(huì)五種語(yǔ)言，難道我們這些健全的人就不可以嗎？如果可以，那就讓我們從今天開(kāi)始努力吧！
讀一本好書，就好像交了一位好朋友。能讀書，能思考，能寫下來(lái)，這是小作者成長(zhǎng)的'腳印，更是她人生的軌跡。
讀《假如給我三天光明》有感王程
今天我讀完了《假如給我三天光明》，從這本書中我收獲了很多。
我覺(jué)得她真是個(gè)了不起的人，我跟她相比，實(shí)在是太幸運(yùn)了，我想我應(yīng)該為自己的一切感到慶幸，海倫凱勒身為一個(gè)殘疾人，都對(duì)知識(shí)充滿渴望，一生都在努力學(xué)習(xí)，我不更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？
身殘志堅(jiān)，這是我們的榜樣！
聽(tīng)了我的介紹，是不是也很佩服她呢，趕快找個(gè)時(shí)間看看這本書吧！
五年級(jí)下冊(cè)讀后感10
這幾天，我讀了一本書，名字叫《世界上最奇的冷知識(shí)》。我太喜歡這本書了，因?yàn)闀锝榻B了許多有趣的知識(shí)，比如水也有記憶;動(dòng)物中也有“天才”;石油能“種植”出來(lái)……，還有許多糾正人類錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的知識(shí)，如世界上最早的襪子出現(xiàn)在中國(guó);落水后抓住木頭不一定能得救;烏鴉是鳥(niǎo)類中最聰明的'鳥(niǎo)……。
其中，我最感興趣的就是“烏鴉是鳥(niǎo)類中最聰明的鳥(niǎo)”，里面寫道：烏鴉并不是厄運(yùn)和死亡的代言人，烏鴉之所以能“預(yù)知”死亡，那是因?yàn)榫貌〈刮５牟∪伺R終前新陳代謝已發(fā)生嚴(yán)重障礙，部分細(xì)胞組織已開(kāi)始變性分解，其發(fā)出的氣味就會(huì)吸引喜食腐爛尸體的烏鴉。
在日本一所大學(xué)附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的閃亮，紅燈亮?xí)r，烏鴉飛到地面上把胡桃放到等待通行的車輪底下，等指示燈變成綠燈時(shí)，車輪滾過(guò)把胡桃碾碎，紅燈再次亮起時(shí)，烏鴉們趕緊飛到地面上美餐一頓，你說(shuō)，烏鴉是不是非常聰明。
讀完這本書，我不禁感慨：大自然中奇妙的知識(shí)可真多啊!
五年級(jí)下冊(cè)讀后感11
在我讀到許多書中，只有馮義財(cái)先生所著的《俗世奇人》讓我難忘。
書中的人物個(gè)性鮮明，其中有一絲不茍的刷子李，愛(ài)喝酒的酒婆以及神醫(yī)王十二。
王十二那是十分的厲害，整個(gè)天津衛(wèi)就屬他是神醫(yī)一次他走在路上，只聽(tīng)咦一聲叫喚忙循聲而去，一看原是那鐵叫師傅被鐵渣蹦到了眼睛。眼睛又疼又流血。他用從洋貨店抵押來(lái)的磁鐵把鐵渣子吸了出來(lái)。
王十二的醫(yī)術(shù)非常高明，但是讀到這不由得讓我想起了那些奔波在一線的白衣天使，他們勇敢無(wú)畏，幫助那些患者，有一位男護(hù)士，他是從江蘇醫(yī)療隊(duì)來(lái)的�，F(xiàn)在在湖北黃石工作，他沒(méi)有告訴自己的父母，生怕他們知道了為他擔(dān)心，他十分精心的.幫助患者們。當(dāng)然他是為數(shù)不多的男同志。所以有時(shí)候女護(hù)士做不了的體力活由他來(lái)做。他每天要用三個(gè)手套來(lái)扎針。起初不會(huì)扎。然后只要有一段休息時(shí)間，他便會(huì)不停的練習(xí)扎針�，F(xiàn)在她扎針總是一針見(jiàn)血，這樣患者們，沒(méi)有疼痛，他正如王十二，都是精心的對(duì)待患者。
從古至今，是因?yàn)樗欠N精神和他那種對(duì)患者的責(zé)任。讓我十分的敬佩。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感12
兔子大家都知道吧。兔子是一種極為膽小的動(dòng)物。它們體型較小，是很多動(dòng)物的美食。圓點(diǎn)點(diǎn)膽大，英勇。這就是與別的兔子不同處。
這本書講的是一只小兔子圓點(diǎn)點(diǎn)，它一生下來(lái)就被狐貍叼走。卻又幸運(yùn)的逃了出來(lái)，之后又發(fā)生了許很多多危險(xiǎn)的故事。
看了這本書，我對(duì)里面的文章感受很深，有一篇說(shuō)的是圓點(diǎn)點(diǎn)英雄救美，大家都知道兔子被獵人抓住了都只能被獵人殺掉，可元點(diǎn)點(diǎn)竟然，咬了獵人的手并且救出了在獵人手上的一只雌兔。這一篇讓我驚異不以。這一篇文章，充分表達(dá)出兔子只要做好充分的預(yù)備，只要有一顆英勇的心，照樣可以救出自己的伙伴。這讓我聯(lián)想到了站在前線的白衣戰(zhàn)士們。他們?yōu)榫热嗣�。不顧自己�?生命。他們就有著這么一顆英勇的心。
我很佩服兔王圓點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持不懈、英勇克制的精神。記得那一天，我跟媽媽下象棋，下了幾盤都輸了，我對(duì)媽媽說(shuō)“我不下了。反正在下幾盤都不會(huì)贏的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)“怎么能放棄呢？”你不記得兔王圓點(diǎn)點(diǎn)的精神了嗎？”我一想到兔王圓點(diǎn)點(diǎn)就來(lái)了動(dòng)力。于是，我連續(xù)下了幾天，最終贏了媽媽，我興奮極了。
這本書里的內(nèi)容讓我明白，每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困難，但遇到困難不能退縮要英勇面對(duì)，只有英勇、頑強(qiáng)才能讓自己變得更強(qiáng)大。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感13
寒假，我讀了中國(guó)四大名著之一《西游記》，我以前看過(guò)一兩集電視劇版的《西游記》，這次是看原版的，會(huì)有點(diǎn)興奮。
《西游記》主要見(jiàn)了師徒四人去西天取經(jīng)的'經(jīng)歷。剛開(kāi)始只有唐僧一人去取經(jīng)，后來(lái)遇見(jiàn)了因曾大鬧天宮而被壓在五指山下，后來(lái)又遇見(jiàn)了豬八戒和沙和尚，收了他們?yōu)橥降埽怯鲆?jiàn)了孫悟空等人，唐僧才能在取經(jīng)路上被它們化險(xiǎn)為夷。
在《西游記》里，在我認(rèn)識(shí)的孫悟空、豬八戒、玉皇大帝、如來(lái)、土地公公等神仙中，我最喜歡孫悟空。因?yàn)樗谢鹧劢鹁�、七十二變、能飛十萬(wàn)八千里的筋斗云等，還有千代猴孫，還曾大鬧天宮，后被制服壓在五指山下五百年，被唐僧收徒后，就開(kāi)始取經(jīng)之路。孫悟空在三打白骨精的故事中，被師傅冤枉，念緊箍咒，但還是會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻盡全力的去保護(hù)師傅和師弟門的。同時(shí)孫悟空還嫉惡如仇，只要是抓走師傅師弟或著害人的妖怪都會(huì)被它抓住或打死，如果妖怪害人不深、知錯(cuò)能改的妖怪，孫悟空會(huì)放過(guò)它或者被其他神仙帶走。最后經(jīng)過(guò)九九八十一難后，終于取得真經(jīng)。
讀完《西游記》后，我還在回味書中的情節(jié)，有時(shí)候做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)我是孫悟空，手持金箍棒，腳踩筋斗云，一轉(zhuǎn)就是十萬(wàn)八千里，和唐僧他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)。
《西游記》這本書，它是我明白了做事只要堅(jiān)持不懈、不半途而廢才能取得一個(gè)好成果。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感14
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘英雄…”每提起這詞，人們都會(huì)想到中國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》一共一百二十回，回回引人入勝。不論是“桃園三結(jié)義”、“千里走單騎”里走特”還是“草船借箭”、“火燒赤壁”無(wú)不叫讀者拍手稱好�！度龂�(guó)演義》一共刻畫了近二百個(gè)人物形象，其中諸葛亮的形象最為深入人心。他未出茅廬先知魏蜀吳三分天下；博望坡設(shè)計(jì)火燒曹營(yíng)，又以“城計(jì)”嚇退司馬懿十五萬(wàn)大軍……等會(huì)兒，諸葛亮的一生是短暫的。他為蜀漢基業(yè)耗盡心血，死而后己！
《三國(guó)演義》這小說(shuō)以浩瀚的篇章，描繪了從東漢末年的群雄割據(jù)到到三國(guó)歸晉的歷史畫卷。它不僅使我懂得了許歷史知識(shí)，更讓我記住了一個(gè)栩栩如生，鮮活生動(dòng)的人物：足智多謀的諸葛亮，忠肝義膽的'關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，忠心耿耿的趙云，寬厚仁愛(ài)的劉備……
《三國(guó)演義》為我們活靈話現(xiàn)地演繹了一個(gè)歷史故事，從中我也學(xué)到一些道理：不能因?yàn)槟惚葎e人厲害而驕傲自大，不能因某一件而不聽(tīng)勸告意氣用事。
三國(guó)時(shí)代的人物，已經(jīng)一去不復(fù)返了。
五年級(jí)下冊(cè)讀后感15
最近老師讓我們讀一本叫做《俗世奇人》的故事。分為上下兩冊(cè)。主要講的是在天津衛(wèi)碼頭上發(fā)生的奇人奇事。我最喜歡一篇故事叫做”刷子李”。
他收了一個(gè)徒弟叫曹小三。到了一個(gè)人家。把樓房刷漿。他一天只刷一間屋子。干活前，把一個(gè)包袱打開(kāi)，里面是一身黑衣，黑褲，一雙黑布鞋。穿上這一身黑。刷子李一舉刷子就像沒(méi)沾了醬似的。當(dāng)刷子李刷完最后一面墻時(shí)，小三給他點(diǎn)煙時(shí)看到他的黑褲上有白點(diǎn)。對(duì)小三說(shuō)，你看我的褲子上是不是有個(gè)白點(diǎn)？刷子李把褲子往上一提。那白點(diǎn)就沒(méi)了。他繼續(xù)說(shuō)道：這個(gè)是剛才在抽煙時(shí)不小心燙到的。
生活中也有許多人是像”刷子李”一樣追求完美、對(duì)自己要求高的。就從毛澤東說(shuō)起吧！出生于1893年12月26日的毛澤東可是最偉大的中國(guó)人民的領(lǐng)袖，可是這么偉大的人物流一定是因?yàn)樾r(shí)候勤學(xué)刻苦。在少年的時(shí)候，出生于韶山農(nóng)村他就特別愛(ài)看書。當(dāng)時(shí)在他老鄉(xiāng)。地方《三國(guó)演義》還不多見(jiàn)，毛澤東第一次讀這本書的時(shí)候就愛(ài)不釋手。不但愛(ài)看，而且還喜歡把故事內(nèi)容講給同伴們聽(tīng)少年的毛澤東是同學(xué)們中的榜樣，也是最有才華的人。連村里的'人也情不自禁的來(lái)傾聽(tīng)。還有一次在童年的時(shí)候，他為了鍛煉自己的專注能力。就急忙跑到城墻那邊去讀書。因?yàn)槟沁吺亲疃嗳说牡胤健Ｋ悦珴蓶|還被同學(xué)稱為”省先生”。省先生的意思是從省城來(lái)的讀書先生。
看完這本書受益匪淺。明白自己不是懦夫，是有長(zhǎng)處的，相信自己的不斷追求，能迎來(lái)成功的春天。
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