水滸傳讀書感悟
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。不過，是不是寫起來就無從下筆？以下是小編幫大家整理的水滸傳讀書感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水滸傳讀書感悟1
水滸傳是我最愛讀的書之一，它里面有許多我崇拜的人物：小旋風(fēng)-柴進(jìn)、呼保義-宋江、行者-武松、花和尚-魯智深等等，其中，我最喜歡的人物就是武松，他一身虎膽,武藝高超,疾惡如仇,行俠仗義,路見不平拔刀相助，在武松醉打蔣門神就顯現(xiàn)出他疾惡如仇,行俠仗義的特點(diǎn)。
故事是這樣的，自從武松殺了西門慶和潘金蓮后，就被發(fā)配至孟州牢營，在牢中因受到金眼彪-施恩的特別照顧，天天好酒喝著、好菜吃著，過了一段時(shí)間，武松再不好意思，得知施恩的快活林酒店被惡霸蔣門神霸占，便愿意將快活林從蔣門神手中拿過來還給施恩。第二天，武松一路喝酒，喝到快活林，明明只有五分酒，卻裝成十分醉。
見一個(gè)高大的漢子在槐樹下乘涼，猜想這就是蔣門神。武松用了打草驚蛇的.法子，東倒西歪地先進(jìn)了客店，故意找茬，使蔣門神大怒，倆人互打了起來，武松直打得蔣門神連聲求饒。武松教訓(xùn)了他一頓，"你把搶來的客店還給人家，今天就離開快活林，再不許回來！"快活林酒店又歸還給了施恩。
通過這個(gè)故事，體現(xiàn)了武松剛勇豪爽，毫無畏懼知、恩圖報(bào)，疾惡如仇的英雄氣概。
水滸傳讀書感悟2
在暑假里我讀了《水滸傳》。《水滸傳》是中國四大名著之一，作者是明代小說家施耐庵。
這本書講述了梁山上一百零八將個(gè)個(gè)是英雄豪杰，路見不平拔刀相助，他們打著‘替天行道 ’ 的大旗做著行俠仗義的事！
我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職，無奈遭小人餡害，最后來到梁山。武松很勇猛，他路過景陽崗，聽說那里有一只老虎經(jīng)常出來傷人，過路的人都不不敢從那里經(jīng)過�？晌渌刹缓ε�，他說老虎不過是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒，趁著酒勁，只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了！大家知道了紛紛跑來感謝他，真是為民除害了！人們送他外號(hào)‘打虎英雄’。
我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是他的強(qiáng)項(xiàng)�！侨∩骄V’‘三打祝家莊’等，每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀，運(yùn)籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點(diǎn)子，事后大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’啊！我最崇拜這樣有才華的`人了！
梁山上個(gè)個(gè)都是好漢，如梁山五虎將，‘大刀’關(guān)勝，‘豹子頭’林沖，‘雙鞭’呼延灼，‘雙槍將’董平，‘霹靂火’秦明，個(gè)個(gè)身懷絕技，勇猛過人，重情重義，豪氣沖天，一生正氣！可惜他們生不逢時(shí)，當(dāng)時(shí)皇帝腐敗，政權(quán)又都握在小人手里，他們空有一身本領(lǐng)，卻無處施展。如果他們都活在現(xiàn)代，活在人人平等的世界里，他們又都本領(lǐng)超強(qiáng)，而且心系百姓，必定能成為受人敬仰的大英雄，成為國家的棟梁！
水滸傳讀書感悟3
《水滸傳》這本書大家都應(yīng)該讀過吧，它就是施耐庵老先生寫的一本名著，書里面的人生龍活虎。今天就來看一下能打死“大蟲”的武松吧！
武松在家排行老二，人們叫他“武二郎”，武松有位哥哥，名叫“武大郎”，雖然武大郎又矮又丑，但是武松絲毫不像他，武松長的又高大又帥氣，英俊極了。
你們有沒有發(fā)現(xiàn)武松一喝酒就鬧事呢？其實(shí)武松是有酒精依賴癥的'，他不喝酒，全身就老抖，沒有一點(diǎn)力氣。只有喝酒他才會(huì)有力氣的，換作現(xiàn)在來說，這就叫精神病患者。這下你們知道武松這么愛喝酒的原因了吧！其實(shí)還不止這些，武松還愛發(fā)脾氣。發(fā)脾氣時(shí)，還不論是非，只要?dú)馊隽司褪裁炊疾还芰�。就比如書后面寫到武松走過一個(gè)廟，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人和一個(gè)和尚談情說愛，旁邊還有一個(gè)無辜的小和尚。武松二話沒說就把那個(gè)小和尚給殺了，倒放那個(gè)女的走了。這件事讓我很納悶，為什么武松要?dú)⑿『蜕泻土硪粋�(gè)和尚呢？要?dú)⒁矐?yīng)該殺那個(gè)女人還有和女人談情說愛的和尚呀，跟小和尚有什么關(guān)系呢？這個(gè)問題讓我考慮了很久，直到現(xiàn)在，也沒想出答案。
水滸傳這本書有很多疑難點(diǎn)，有的問題連專家都解不出來，大家快來讀這本書吧，看看你們能找出哪些問題？
水滸傳讀書感悟4
我從小就喜歡看小說，尤其是對(duì)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書，很感興趣，能夠說是百看不厭。此刻就單講《水滸傳》。
讀完了水滸傳，我認(rèn)為這本書有三大好處。
第一點(diǎn)，也是最引人入勝的一點(diǎn)，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明，但也每人都有自我的拿手絕活，例如浪里白條張順?biāo)云婕选⒅嵌嘈菂怯梦奈潆p全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法，哪一個(gè)不是人中奇才？有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的，就是為了湊傳說中的108星�？扇绻钦孢@樣寫，那么不僅僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的好處，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢(mèng)游梁山伯，中間事情的繁瑣，人物眾多。可作者施耐庵在寫作方面，能夠說是游刃有余，由不得你不繼續(xù)往下看。仿佛自我到了真實(shí)的故事中去了一般，真是讓人嘆服。
第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。我認(rèn)為，這樣一個(gè)類似于“神話”的故事，可對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生、外敵入侵、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的'社會(huì)表現(xiàn)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了分析。大家想，如果國家太平、人民生活舒適；如果徽宗皇帝向唐明皇一樣，那么怎樣會(huì)有數(shù)萬好漢奮勇起義？但有一點(diǎn)我不明白，宋江為什么不推翻宋朝，自我做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。不明白！不明白！看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)和機(jī)關(guān)腐敗的歷史書。
《水滸傳》里雖然有一些是虛構(gòu)的，但這本書不僅僅能夠聯(lián)系現(xiàn)代的社會(huì)，還寫出了古代機(jī)關(guān)的腐敗。
《水滸傳》真是一本好書呀！
水滸傳讀書感悟5
水滸傳中的一百單八將各有各的性格，各有各的風(fēng)格。其中我最喜歡魯智深。
他十分勇猛。有一次，他去鄭關(guān)西那兒。最后被惹怒了，與鄭關(guān)西打了起來。三拳就把他打得口吐鮮血，倒地身亡。由此，我開始想：我與他打架的話，不就兩三拳沒到就已經(jīng)被打死了嗎？我咽了口唾沫，想得雙手瑟瑟發(fā)抖，連書也從手上掉了下來。
他不僅勇猛，還非常愛打報(bào)不平。有一次，他到了一個(gè)地方，留宿在了一位老百姓家中。當(dāng)他聽說有人搶了兩位老人的女兒時(shí)，勃然大怒，發(fā)誓一定要幫助兩位老人。當(dāng)知道對(duì)手是自己的結(jié)拜兄弟時(shí)，化刀槍為唇舌，說了兩位老人之事。因?yàn)榻Y(jié)拜兄弟怕魯智深，就把兩位老人的女兒送了回去。
另外的`一百零七將也有各自明顯的性格，林沖很暴躁，宋江很沉著冷靜，吳用神機(jī)妙算……
水滸傳讀書感悟6
在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是大逆不道的，但是在我國四大古典名著之一的《水滸傳》卻反其道而行之。
這部小說生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到失敗的全過程。那些好漢們都有著自己的辛酸史，他們是被逼無奈才鋌而走險(xiǎn)的。印證了哪里有壓迫哪里就有反抗的真理。
梁山好漢共有一百零八將，這些人物大都形象鮮明，給人留下了深刻印象。
魯智深嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但他也豁達(dá)明理、直爽率真。一次他到東京大相國寺管菜園。有幾個(gè)游手好閑的潑皮經(jīng)常偷菜，于是就去給他個(gè)下馬威，沒想到魯智深三兩下就干掉了那些人。這就突出了他的鮮明形象。
而武松是個(gè)俠義之士，有仇必報(bào)有恩必報(bào)。剛開始為哥哥報(bào)仇，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺。是一步步走向反抗的道路，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
“可是作怪!你與我喚得他來�！边@是魯提轄在小說中說的一句話。有一個(gè)婦女在樓上哽哽咽咽啼哭，于是他就與李忠、史進(jìn)說了這句話。那個(gè)婦女被人趕了出來，還沒有住的'地方，老兒教她些小曲兒，來這里酒樓上趕座子。每日得大半些錢還他。
事情弄清楚后，魯提轄將鄭屠找來，教訓(xùn)他一番，還是李忠史進(jìn)抱住他勸他息怒。
在梁山上，不論是富豪還是貧賤子弟，都一般兒哥弟稱呼、不分貴賤高低。
這部小說充分說明了英雄人物的事跡，用的是古白話，生動(dòng)形象。塑造人物惟妙惟肖。
水滸傳讀書感悟7
四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無計(jì)，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計(jì)較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的`一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個(gè)勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計(jì)后果不考慮的習(xí)慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時(shí)別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時(shí)因?yàn)樽咝÷�，再去找水喝時(shí)老母親因?yàn)橄沽怂员焕匣⒊粤�。李逵是萬分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書最為人知的一個(gè)片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎，三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個(gè)勇敢，面對(duì)困難無所畏懼的人。面對(duì)老虎很快站定，冷靜應(yīng)對(duì)。
這本書最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊(duì)伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭中死去。我一開始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺得這對(duì)于宋江來說這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變，其實(shí)所有人都知道官場(chǎng)黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
水滸傳讀書感悟8
《水滸傳》是四大名著之一。它的作者是施耐庵，小說里有許多奇怪的人物，他們都有綽號(hào)，如：及時(shí)雨宋江，智多星吳用，浪里白條張順，行者武松，黑旋風(fēng)李逵，豹子頭林沖……這些人都擁有不凡的經(jīng)歷。我最欣賞的是林沖。
林沖是《水滸傳》里的上上人物，他是第一個(gè)被迫上梁山的，林沖被陷害誤入白虎堂，高俅還安排人在路上殺他，幸虧林沖在被陷害之前就認(rèn)識(shí)了魯智深，在林沖要被兩個(gè)差役拔刀殺害之時(shí)，魯智深突然出現(xiàn)了，魯智深要?dú)⒘藘蓚�(gè)差役，林沖上前阻攔說道：“他們也是被逼的，放了他們吧�！绷譀_的心地太善良，所以他被一路追殺，但他也很得到上天的`眷顧，林沖才一次次免于幸難。
林沖不僅善良而且也很勇敢，他的武功非常的棒，林沖的容忍，正直，交友的不慎差點(diǎn)害了他，之后他上梁山交了一些生死之交，林沖的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
《水滸傳》中的英雄個(gè)個(gè)是好漢，你們大概聽說過魯智深的一個(gè)故事吧，魯智深大腦野豬林把林沖救了出來，一路護(hù)送他到自己認(rèn)為安全的地帶。
魯智深在拳打鎮(zhèn)關(guān)西中的性格急躁魯莽，嫉惡如仇，他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西之后，知道事情鬧大了，于是假裝發(fā)火，“拔步便走”，回頭指著鄭屠戶道：“你詐死，灑家和你以后慢慢理會(huì)”，一頭罵，一頭便大步踏去了。鄭屠戶家去報(bào)了官，官差去抓魯達(dá)，但魯達(dá)早以跑了，之后就做了和尚，認(rèn)識(shí)了林沖。
這本《水滸傳》中的內(nèi)容，讓我懂得了很多道理，對(duì)朋友不要背信棄義；遇到不平事理應(yīng)盡力為之；失敗了沒什么，關(guān)鍵是要善于總結(jié)，尋找新的對(duì)策……，讀完此書收獲匪淺。
水滸傳讀書感悟9
北宋末年，朝廷腐敗，奸臣當(dāng)?shù)�，百姓民不聊生，各地義軍紛紛揭竿而起。其中在山東境內(nèi)有一支義軍，打著一面“替天行道”的大旗。由及時(shí)雨宋江帶領(lǐng)，劫富濟(jì)貧、打擊貪官污吏、豪強(qiáng)惡霸，與前來圍剿他們的官兵斗智斗勇，涌現(xiàn)出了108位各具鮮明性格特點(diǎn)的英雄好漢。
著名的《水滸傳》批注專家金圣嘆說過一句話：“水滸所一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口。108位英雄每一位都有其性格和才能，其中我最欣賞的便是智多星吳用。吳用本是山東濟(jì)州鄆城縣東溪村的私塾先生。他通曉文韜武略、足智多謀、胸懷錦繡。在梁山里作為軍師，他廣交朋友、知人善用、巧施妙計(jì)，智奪生辰綱，三打祝家莊，幫助梁山義軍取得了一次又一次的勝利。
他的落草上山既有偶然，也是必然。他才華橫溢，本應(yīng)該為國家，為百姓做出一番事業(yè)。在當(dāng)時(shí)重視科舉出身、重視四書五經(jīng)的封建時(shí)代，卻只能默默無聞做一名教書先生。在現(xiàn)實(shí)中屢屢碰壁，得不到昏庸朝廷的重用，看到黑暗的社會(huì)，他只能通過另一種方式，實(shí)現(xiàn)自己的理想，那就是讓百姓安居樂業(yè)。
這也從側(cè)面反映當(dāng)時(shí)科舉考試這一選拔人才的途徑出了問題。科舉考試始于隋朝，成熟于唐朝的貞觀年間。科舉考試雖然取代了原來魏晉時(shí)期的九品中正制，結(jié)束了世家大族壟斷官位的現(xiàn)狀，提高了社會(huì)的活力，使得更多的寒門子弟通過寒窗苦讀得以走上仕途，干一番事業(yè)，改變自己的命運(yùn)。
可是隨著統(tǒng)治階級(jí)的需要，科舉考試的內(nèi)容卻在慢慢發(fā)生變化，選拔人才的導(dǎo)向變了，只專注于四書五經(jīng)的`內(nèi)容，禁錮了人們的思想，不注重實(shí)用技能和各類科學(xué)知識(shí)。如吳用這般通曉天文地理、陰陽雜學(xué)的人才被冷落和鄙視，他們的才能被認(rèn)為是“旁門左道”和“雕蟲小技”。
而一批批只讀圣賢書的書呆子卻成為科舉考試的得益者。如在《儒林外史》中講了在清代，四川有一次科舉考試，當(dāng)時(shí)考的是蘇軾的文章，一位考生卻在滿考場(chǎng)溜達(dá)，尋找蘇軾的身影，還嘲笑他的文章，旁邊的人還在一旁應(yīng)和。這些人只關(guān)注于考取功名的四書五經(jīng)的內(nèi)容，對(duì)蘇軾是個(gè)大文學(xué)家都不關(guān)注，這樣兩耳不聞窗外事的書呆子，更不可能關(guān)心國家的興衰和實(shí)用的科學(xué)技術(shù)。
現(xiàn)在的時(shí)代是每個(gè)類型的人才都能夠發(fā)揮自己作用的新時(shí)代，譬如屠呦呦奶奶發(fā)明青蒿素，打敗瘧疾病魔，袁隆平爺爺發(fā)明了新型雜交水稻，解決了人類的溫飽問題，為人類的生存發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。如果吳用來到現(xiàn)在就更能夠在多個(gè)方面發(fā)揮他的聰明才智。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄，希望更多的吳用會(huì)在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)崗位涌現(xiàn)出來，為世界和人類造福。
水滸傳讀書感悟10
這個(gè)夏天我讀了《水滸傳》這本書讓我念念不忘，我讀得非常認(rèn)真但還是半懂不懂。但是有一個(gè)人物的故事讓我心曠神疑，他就是魯知深。
魯知深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯知深原名魯達(dá)，是老經(jīng)略相公府帳前提轄，人稱魯提轄。名字聽上去有點(diǎn)魯莽但是他是一個(gè)粗中有細(xì)的人�。�
有一次他從五臺(tái)山智真長老推薦到大相國寺，大相國寺智清長老和其它方丈都覺得魯知深是個(gè)魯莽的'軍漢，不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園。這個(gè)菜園常有破落戶潑皮來偷菜。魯智深上班第一天，這二三十個(gè)偷菜的破落戶頭領(lǐng)過街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個(gè)下馬威，借參拜機(jī)會(huì)把他掀到糞窖里去。魯智深不知是計(jì)，聽說他們是街坊就叫他們到屋里來潑皮不肯起來。因?yàn)轸斨巧钜郧笆翘彷犜谛睦锊驴隙ㄊ且邓闼�，走上前去這時(shí)兩個(gè)頭領(lǐng)一個(gè)搶左腳一個(gè)搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖，張三恰好要走結(jié)果左腳早已把張三也踢了進(jìn)糞窖里了。
還有一次林沖被刺配滄州路上兩個(gè)監(jiān)押決定在野豬林里結(jié)果了他一棍剛舉起來，一條鐵禪杖飛過來把棍給打飛了，那人就是魯智深。他為什么能及時(shí)的出現(xiàn)呢？因?yàn)樽詮哪侨樟譀_買刀后吃了官司但無法營救，聽得林沖斷配滄州便到開封府前。正看見酒保請(qǐng)兩個(gè)公人說話，心疑這路上會(huì)害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護(hù)。
魯智深真是三大五粗，武藝高強(qiáng)，力大無比，性格豪爽。這樣性格突出的人物時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。
水滸傳讀書感悟11
最近，我讀了四大名著之一——《水滸傳》，心里有許多想說的話，在那里我和大家說一說。
這本書主要講了：北宋末年，皇帝無能，奸臣當(dāng)?shù)�，弄得國家民不聊生。小說從林沖、魯智深和武松等人“逼上梁山、替天行道”開了序幕。之后，梁山頭領(lǐng)——宋江上山后，整天操練人馬，三打祝家莊，大破高唐州、踏平曾頭市……一百零八將患難與共，劫富救濟(jì)，除暴安良，使梁山伯英名大振，逐漸使梁山伯成為“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂。
我想說的是，這本書里宋江“不怕官司不怕天”的精神，我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上個(gè)性要學(xué)習(xí)。為什么呢因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面上，必須有許多不懂的地方，這時(shí)，我們就不能憋在肚子里，也不能怕錯(cuò)怕丑，要向老師或同學(xué)請(qǐng)教把這個(gè)問題弄明白。
那是以前了。在一次考試前，我一向有一個(gè)問題不懂，又不敢問老師，就一向憋在肚子里。第二天，考試了，我看了看卷子，竟就是有那道題，而且分值還不小呢！我心里不由“咯噔”一下，想：完了，這道題我就是不會(huì)，又要考砸了……
第二天，卷子發(fā)下來了，只錯(cuò)了一道題，就在那道題上，要是加上這題的`分，我就100分了，唉，真是太虧了！
你瞧，這就是把問題憋在肚里的結(jié)果，所以，我們要向宋江學(xué)習(xí)，不怕天不怕地，更不怕丑，自己就不會(huì)吃虧！
水滸傳讀書感悟12
《水滸傳》里有一百零八位好漢，各有所長，圍繞他們展開了一系列轟轟烈烈的故事。
《水滸傳》的`核心精神在于義，好漢們有肉大家吃，有難大家渡，這經(jīng)歷了一段演變過程。
起初，梁山十分小，白衣秀士只想守住自己這一方小天地，絲毫沒有向外發(fā)展的念頭。林沖到來后，梁山開始向外發(fā)展。此后，“托塔天王”晁蓋做了梁山之主，意識(shí)到了人才地重要性，開始廣收天下英杰，不論你是什么人，只要有一技之長，就可以進(jìn)梁山。縱觀梁山好漢，進(jìn)山方式多種多樣：有主動(dòng)投奔地，有騙來地，有逼來地，有擄來地……《水滸傳》真可謂一部“人才招聘百科全書”。
宋江做了老大后，開始將權(quán)力中心轉(zhuǎn)向自己。自己一人獨(dú)掌大權(quán)，然后又將梁山的核心精神“義”改為“忠”，妄圖和高俅談判獲得利益，使得梁山全賠了進(jìn)去。
有些事情，做了就不能回頭，否則只會(huì)滿盤皆輸。
水滸傳讀書感悟13
《水滸傳》四大名著之一。上一星期，我有幸拜讀了《水滸傳》一書。讀后，我被其中的許多人物感動(dòng)了，其中令喜歡我的人物主要有三個(gè)。
水滸中最令我感動(dòng)的是黑旋風(fēng)李逵。李逵對(duì)宋江真的很忠誠，從開始與宋江義結(jié)金蘭，為救宋江兩肋插刀，最后和宋江一起服毒自盡。李逵還很善良，為了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的婦女和水泊梁山眾兄弟翻臉；李逵還很可愛，常常愛除惡報(bào)善，為弱小人群打抱不平；李逵還很孝順，在他在梁山享福的時(shí)候，想到在老家的母親，在母親被老虎吃掉后，憤怒難平，殺死老虎一家。
水滸中最令我最著迷的.一個(gè)人物——浪子燕青。燕小乙和李逵一樣都很忠誠，對(duì)自己家主公誓死效忠，他家主公困在牢里時(shí)，他冒著大雪放下尊嚴(yán)跪在衙門前求縣官放了主公。我還很欣賞他的才華，他又能文又能武，他喜歡以柔克剛，琴棋書畫樣樣精通。
水滸中最令我最敬佩的一個(gè)人物——武松。武松在這本書中是個(gè)有情有義的人，他為了宋江失去了一只手臂，他也愿意為了哥哥武大郎拼了命去殺西門慶。武松這個(gè)人還很豪爽，一喝酒就是兩大壇。
總之《水滸傳》人才輩出，個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)！
水滸傳讀書感悟14
“八方共域，異姓一家，千里面朝夕相見，一寸心死生可同，禪杖打開危險(xiǎn)路，戒刀殺盡不平人。”《水滸傳》里每位英雄的話都讓我銘記于心。四大名著傳揚(yáng)至今，使一代代人受益。今天就讓我們聊聊四大名著中的《水滸傳》吧!
《水滸傳》中主要講述的是水泊梁山起義反抗昏庸無能、欺壓百姓的朝廷。里面的故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生。流傳至今的景陽岡打虎，武松生龍活虎，厲害無比。老虎跳出來時(shí)，武松的酒勁都被嚇出了冷汗，足以證明老虎的兇猛。只見武松跳起身來跟老虎打斗，最終把老虎打死了。
這個(gè)景陽岡打虎中的武松，真是明知山有虎，偏向虎山行。他的英雄氣概，讓我難以忘懷!
這讓我想起我大舅在山上工作時(shí)“與蛇爭鋒”的'故事。
當(dāng)時(shí)天氣正熱，我大舅上山工作。突然從他的側(cè)邊竄出一個(gè)黑乎乎的東西，接著又飛來了一條“巨蟒”，正巧被大舅看見。他條件反射地一把抓住蛇的尾巴往前一扔，一下子蛇從他的手里滑了出去，張大嘴巴想咬大舅的手。千鈞一發(fā)之際，大舅把手一繞，又抓住了蛇的尾巴，沒有絲毫停頓，再用力一扔。此時(shí)，仔細(xì)一看那個(gè)黑乎乎的東西，原來是一只年幼的松鼠。
聽過了大舅的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都應(yīng)該盡自己最大的力氣保護(hù)比自己更弱的人!
水滸傳讀書感悟15
在《水滸傳》中有兩位人物給我留下了深刻印象，一位是楊志，另一位是魯智深。
楊志是三代將門之后，王侯楊令公之孫，可謂是一位官二代。第一次當(dāng)官時(shí)他就被賦予重任——押送花石綱�？刹恍业氖嵌牲S河時(shí)遭遇大風(fēng)，船翻了花石綱也丟失了。他不敢回京，只好逃到他處避難。
過了幾年，天下大赦。楊志又重回京城闖蕩。不久，就受到梁中書的賞識(shí)、負(fù)責(zé)押送生辰綱。結(jié)果,因晁蓋吳用一行人在黃泥岡智取生辰綱。不幸中計(jì)的楊志依然選擇逃避,與魯智深一同在二龍山落草。
后來在破遼、征方臘等戰(zhàn)斗中，他幾乎沒有被委任大的職務(wù)，接受大的.任務(wù),也沒有任何大的建樹，最終病死途中。
反觀魯智深,一介下等軍官，沒有任何背景。得知鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠戶強(qiáng)騙金翠蓮后,怒氣沖天，幾乎不給鎮(zhèn)關(guān)西絲毫辯解的機(jī)會(huì)，三拳將其打死。雖然出手暢快淋漓，但對(duì)魯智深卻影響很大——從一名提轄淪落為一名逃犯,甚至需要出家為僧，以逃避官府通緝。
后來在瓦罐寺時(shí)，幾個(gè)和尚抱怨寺廟被一僧一道給毀了。他并沒魯莽行事而是先問原因，后又尋找那和尚道士對(duì)證。當(dāng)查明一切事實(shí)后,他才決定殺了這一僧一道。
在征方臘途中，更是立下了汗馬功勞，擒住方臘。但功成名就之后,他看談名利，在浙江坐化，終于大功告成修行圓滿。
他們的出身算上天差地別，但結(jié)局卻是完全顛倒。這是什么原因呢?大概是因?yàn)轸斨巧钌朴趶腻e(cuò)誤中學(xué)習(xí)，完善自我。
經(jīng)過初中三年生活,我對(duì)這一點(diǎn)感受頗深。有一次,老師講解了一道復(fù)雜的幾何題。由于它的思考方式很獨(dú)特。考慮需全面周到，很多同學(xué)直接放棄。但我和幾位同學(xué)在課間休息時(shí)，一起討論此題，并解決了一些延伸問題。當(dāng)時(shí)我們并沒有感到收獲許多。然而后來的一場(chǎng)考試中,出現(xiàn)了同類型的壓軸題，我們幾人成了班上解決那道題的唯一幾位同學(xué)。后來,我們幾人相互分享自己的錯(cuò)題或難題，從那以后，數(shù)學(xué)成績進(jìn)步如飛。
我相信：善于從失敗中吸取教訓(xùn)的必.定是人生的贏家。
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