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《手斧男孩》讀后感
《手斧男孩》讀后感1
故事是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩，他在一個(gè)私人飛機(jī)上，駕駛員突然心臟病發(fā)作死了，飛機(jī)墜毀到湖里，布萊恩一個(gè)人游到湖面，展開(kāi)了叢林求生，度過(guò)了漫長(zhǎng)的54天，最后被巡邏機(jī)發(fā)現(xiàn)得救。
布萊恩面對(duì)饑餓，恐懼，不知道做什么，沒(méi)有人幫得了布萊恩，他勇于嘗試，走向獲救，他經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來(lái)，使我非常佩服他，他也能非常巧妙的.運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，來(lái)求生存，他生火，做房子，做床，捕魚(yú)，捕獸，衣服等都是自己做，僅靠的是——一把手斧。
我覺(jué)得布萊恩有一點(diǎn)做的是不對(duì)的，他光盲目的求生，雖然他活了54天，但也不代表能活一輩子。
《手斧男孩》讀后感2
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《手斧男孩》。
這本書(shū)講了一個(gè)叫布萊恩.羅伯遜的美國(guó)男孩，到加拿大去看望在那里工作的父親，順便在那里度過(guò)暑假。飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病死亡，導(dǎo)致飛機(jī)偏離了航線而墜機(jī)了，但是布萊恩卻奇跡地活了下來(lái)，盡管眼前的密林危機(jī)重重，內(nèi)心充滿了恐懼，但他還是將恐懼化為動(dòng)力，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧，但他就是用這把手斧，利用智慧創(chuàng)造了許多東西，比如用它擦出了火花，用它抵抗刺猬，用它砍斷了堅(jiān)硬的白樺樹(shù)枝，用它將木棍削成武器捕魚(yú)......
日子一天天過(guò)去，他野外生存經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，生活條件變得越來(lái)越好，他 還 發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)中的事物包裹和急救箱，他便給自己做了一頓大餐，沒(méi)想到就在那個(gè)時(shí)候，有一架飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在附近湖泊的水面上，里面走出一個(gè)皮毛商人，布萊恩還問(wèn)他：“你要不要過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西？”。在經(jīng)歷了各種困難的整整五十四天后，布萊恩就這樣子得救了。
我看了這本書(shū)后，深有感觸，內(nèi)心深受啟發(fā)，像我們這些住在城市里的孩子，平時(shí)都是在父母的照料下生活，從未見(jiàn)過(guò)那種惡劣的環(huán)境，更沒(méi)有那樣的生存經(jīng)驗(yàn)。
因此，我們要練就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的自我，首先要在平時(shí)多接觸大自然，不能在家里當(dāng)甩手少爺，要多去體驗(yàn)外面的世界，積累生活經(jīng)驗(yàn)，不要什么都靠別人，要養(yǎng)成獨(dú)立自律的習(xí)慣，自己能解決的.事情盡量自己解決，人總是會(huì)有離開(kāi)父母朋友的時(shí)候，如果自己沒(méi)有獨(dú)立生存的本領(lǐng)，那或許在那么一天你就此滅亡。
在生活中，我們不僅僅要讀好書(shū)，有大量的知識(shí)積累，更要學(xué)會(huì)生活中不起眼的小本領(lǐng)，向爸爸媽媽學(xué)習(xí)請(qǐng)教一些家務(wù)，比如做飯、洗衣。我們還要增加獨(dú)立的能力，增加獨(dú)處的時(shí)間，在暑假里，爸爸媽媽都很忙，我要鍛煉自己一個(gè)人在家里，管理好自己，學(xué)習(xí)、生活一點(diǎn)也不能含糊，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)時(shí)間也要安排得井井有條。
平時(shí)有時(shí)間我們要多走出家門(mén)，感受新鮮空氣，感受大自然，我們要向布萊恩學(xué)習(xí)他的堅(jiān)定毅力，面對(duì)困難不退縮、不放棄，學(xué)習(xí)那種膽大心細(xì)、沉著冷靜、堅(jiān)持不懈的品格，如果有一天，這樣的事發(fā)生在我們的身上，我堅(jiān)信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。
《手斧男孩》讀后感3
手斧和勇氣——讀《手斧男孩》有感
美國(guó)作家蓋瑞伯森通過(guò)他的作品《手斧男孩》，向我們講述了一個(gè)13歲美國(guó)男孩布萊恩孤身一人在一個(gè)與世隔絕的原始森林被困54天，憑著一把手斧，依靠自己勇氣的力量，學(xué)會(huì)了生存，最終成功獲救的激動(dòng)人心、給人力量的冒險(xiǎn)故事。
被困在森林里的布萊恩，利用手斧點(diǎn)燃了抵御野獸的火堆，用手斧把柳枝削尖做成魚(yú)叉捉魚(yú)，手斧又幫助他做出了弓和箭。一把小小的手斧，幫助布萊恩克服了很多的困難。給予布萊恩最大勇氣的是知識(shí)。在危機(jī)時(shí)刻，讓布萊恩常常想到的是老師、爸爸、書(shū)本、電影中看到、學(xué)到和記得的.有關(guān)生存的各種知識(shí)，終于幫助了布萊恩堅(jiān)持到營(yíng)救他的人的到來(lái)。
記得一次媽媽出門(mén)，留下我獨(dú)自一人在家。臨走前媽媽還給我留下一些錢(qián)用作叫餐。在媽媽走后一會(huì)兒，我就已經(jīng)在空蕩蕩的房間里感到害怕了，連自己的房間都不敢出。也不敢打電話叫餐。就這樣一直餓著等到了傍晚，直到聽(tīng)見(jiàn)鑰匙開(kāi)啟大門(mén)的聲音。我飛奔著跑出房間撲到媽媽的懷里。對(duì)照布萊恩和我自己，一方面，布萊恩非凡的勇氣和膽量是非常值得學(xué)習(xí)的；另一方面，也知道因?yàn)槲覀冞t早是要離開(kāi)父母的懷抱獨(dú)自去闖蕩這個(gè)世界的，只能越早地培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活、自力更生的能力，才能面對(duì)所有的困難，克服它，戰(zhàn)勝它！
看了這本書(shū)之后，我告訴自己要向布萊恩學(xué)習(xí)，讓自己變得更加獨(dú)立。不斷鍛煉自己，我一定會(huì)讓自己從一只生活在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，早日成為展翅欲飛的雛鷹！
《手斧男孩》讀后感4
寒假里，我讀了一本名叫《手斧男孩》的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是13歲的男孩布萊恩，在去爸爸工作的地方過(guò)暑假的途中，因飛機(jī)失事，墜落在不知名原始森林中，而他只有一把手斧。他在野外度過(guò)了54天，遇到過(guò)許多挫折：被小小的蚊子叮得睡不著覺(jué)，遭遇駝鹿和龍卷風(fēng)的攻擊，捕不到食物而空手回家。但他仍然沒(méi)有放棄，他試著用手斧敲打火石劈出火花生火；把木頭削成魚(yú)叉捕魚(yú)；最終發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)上的救生包里的.信號(hào)機(jī)，發(fā)出信號(hào)，被路過(guò)的飛機(jī)發(fā)現(xiàn)，成功獲救。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得布萊恩是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣和信心的男孩，在他身上我學(xué)到了堅(jiān)持，無(wú)論遇到什么困難，他都不會(huì)失去信心，因?yàn)槿绱耍艜?huì)獲救。我應(yīng)該學(xué)習(xí)布萊恩永不放棄的品質(zhì)，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持，就能成功！
《手斧男孩》讀后感5
有個(gè)男孩叫布萊恩，從小父母離異，法院把布萊恩判給媽媽，只有暑假才能去看爸爸，到了暑假，他來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，坐上了飛機(jī)，可是飛行員突然性臟病突發(fā)死了，飛機(jī)掉入水底，布萊恩好不容易爬上來(lái)生存了下來(lái)。他靠自己造了一個(gè)小石屋，渴了喝湖水，餓了摘果子。
在夜里可恨的蚊子成群結(jié)隊(duì)的`叮布萊恩，到了半晚布萊恩才睡著。有一天布萊恩想“：我要去找吃的，但視線不能離開(kāi)護(hù)湖小石屋�！彼野≌遥K于找到了果子，但是味道不好，可他沒(méi)管因?yàn)樗I了。過(guò)了幾天他又找到了覆盆子和烏龜?shù)啊?/p>
有一天，他想一定得有火才行，于是他用斧頭磨出了火星點(diǎn)著了火，陪他，幫他趕蚊子，燒烤鳥(niǎo)和魚(yú)。但有一天他被鹿撞被龍卷風(fēng)襲擊，他想過(guò)自殺可他還是振作了起來(lái)。他想到了龍卷風(fēng)把飛機(jī)也卷起來(lái)了，于是，他造了筏子，用斧頭砍開(kāi)鋁殼拿出了求生袋，里面的東西一應(yīng)俱全，突然他頭上出現(xiàn)了一架直升機(jī)，把他接走了。
《手斧男孩》讀后感6
只有堅(jiān)持不懈、刻苦奮斗、善于思考，才能在極端的環(huán)境下活下來(lái)。
《手斧男孩》這本書(shū)寫(xiě)得十分扣人心 弦、一波三折，它主要講述了主人公萊克因飛機(jī)失事被困在了森林里。面對(duì)絕望，恐懼與饑餓，他沒(méi)有放棄，而是憑借著自己隨身攜帶的手斧，創(chuàng)造出了火、找到了黑莓。又做出了魚(yú)叉和弓箭，讓他獵到了食物，最終因找到救生包發(fā)出求救信號(hào)獲救的故事。
讀完了這本書(shū)，我不禁感慨萬(wàn)千：是啊！文中的布萊恩在災(zāi)難面前的堅(jiān)強(qiáng)、努力，永不言棄的象征，和他比起來(lái)，我們是多么地軟弱，不堪一擊，平時(shí)過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，連一件小事也干不好，還憂天怨人，不停地掉“金豆豆”，我們一定要改掉這個(gè)毛病，變得和布萊恩一樣勇敢、堅(jiān)毅。
記得有一次，我和媽媽一起出去爬山，一開(kāi)始，我興高采裂，有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎，可是到了半山腰，我就開(kāi)始有一些心有余而力不足了，可出于自己的.好勝心，只得硬著頭皮，拖著沉重的腿向上爬在快到山頂時(shí)，我終于爬不動(dòng)了，一屁股坐了下來(lái)，朝著媽媽大叫“太累了，我不爬了，趕緊下山吧！”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寧寧，無(wú)論干什么事都要有始有終，你不是說(shuō)要像布萊恩一樣嗎？”聽(tīng)了這句話，似乎給了我無(wú)窮的力量，我一口氣爬上了山頂，望著山下美麗的景色，我明白了：困難是簡(jiǎn)單的，重要的是看你有沒(méi)有被困難打垮，堅(jiān)持下次。
所以，我們要和布萊恩一樣，成為一個(gè)堅(jiān)持不懈，聰明機(jī)智，刻苦奮斗的人。
《手斧男孩》讀后感7
《手斧男孩1》這本書(shū)使我懂得了許多在森林中獨(dú)自一人時(shí)該做的事和一條重要的生存法則自憐自艾毫無(wú)用處。還使我懂得了：哪怕是忘了帶手斧，但你還有勇氣。
《手斧男孩1》講述了13歲的布萊恩因飛機(jī)失事而墜入森林，他吃過(guò)野生漿果、覆盆子、生烏龜?shù)啊＿�遭遇過(guò)豪豬的'襲擊，臭鼠的偷竊，駝鹿的撞擊和龍卷風(fēng)的摧毀。甚至連小小的蚊蟲(chóng)也成了布萊恩的敵人，但布萊恩卻憑借著一把手斧成功的堅(jiān)持到飛機(jī)來(lái)到。布萊恩整整在叢林待了54天！
這本書(shū)告訴了我們遇到困難時(shí)不能自暴自棄，而是頑強(qiáng)去面對(duì)大自然的挑戰(zhàn)。記住，哪怕是忘了帶手斧，但你還有勇氣！千萬(wàn)不能放棄！
《手斧男孩》讀后感8
暑假，我讀了一本《手斧男孩》，里面描述了一個(gè)13歲的小男孩—布萊恩。面對(duì)饑餓，恐懼，狗熊，狼和一些無(wú)法意料的事情，布萊恩并不恐懼，讓一把普普通通的手斧變成了希望，鼓起勇氣，克服了一切困難，在危險(xiǎn)的叢林里生活了54天。
布萊恩堅(jiān)持不懈和不懼危險(xiǎn)的精神使我對(duì)這本《手斧男孩》深深地著迷著，我有許多疑問(wèn)沒(méi)有解開(kāi)，比如：13歲小孩布萊恩好不容易回到家，為什么還要待在危險(xiǎn)的叢林里呢？為了解開(kāi)真相，我一口氣讀了2遍，發(fā)現(xiàn)布萊恩已經(jīng)與那座叢林融為一體了，像自己身上的一塊肉一樣，缺了一塊就難受。布萊恩喜歡叢林里的生活，無(wú)憂無(wú)慮，就怕有危險(xiǎn)的動(dòng)物出現(xiàn)。但是，布萊恩一定不會(huì)害怕，因?yàn)樗朔^(guò)許多困難，就算有一頭獅子撲過(guò)來(lái)，布萊恩也會(huì)想辦法解決的。
有時(shí)，我會(huì)想：如果我是布萊恩，我會(huì)怎么做？在家吃上香噴噴的`飯，連自己做也不用做，在叢林里，沒(méi)有人依靠，會(huì)不會(huì)餓死？如果是我，我一定會(huì)躲在一邊偷偷的哭，但是，我會(huì)砍柴點(diǎn)火，可以早點(diǎn)出去。布萊恩是一個(gè)野外生存的英雄！他勇敢去面對(duì)事實(shí)，決不放棄一點(diǎn)生存的希望，用上自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，和自己的雙手，來(lái)拯救自己！
《手斧男孩》告訴我們的不止這些，還告訴我們?cè)谏钪兴幾鲆粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，自信的，不怕困難的人，像布萊恩那樣，做一個(gè)有勇氣的人！遇到困難不退縮，不手忙腳亂，要鎮(zhèn)定，思考方法，去克服這個(gè)困難。
做人是要腳踏實(shí)地一步步地走的，即使失敗了，可以重新再來(lái)，不要因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆的小事而退縮，這不是一個(gè)有勇氣的人應(yīng)該做的事。我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做生活中的強(qiáng)者！
《手斧男孩》讀后感9
近些天，我讀了《手斧男孩》的'首部曲。這本書(shū)講了主人公布萊恩要去爸爸那里過(guò)暑假，而爸爸遠(yuǎn)在加拿大北方的原始森林里。飛行員在駕駛飛機(jī)時(shí)心臟病突發(fā)，死亡了。布萊恩在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，臨危不亂使飛機(jī)降落在湖中，而自己幸免遇難。在森林中，他以漿果為食，直到有一天，他用手斧砍豪豬時(shí)偏了，砍到了地上，冒出了火花。從此，布萊恩學(xué)會(huì)了怎樣讓火星變成火苗，怎樣生火。緊接著，他又發(fā)現(xiàn)了一堆龜?shù)�，學(xué)會(huì)了捕魚(yú)。最終，布萊恩重返飛機(jī)，利用發(fā)報(bào)機(jī)獲救了。
我們要學(xué)習(xí)布萊恩遇事不慌，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自救，不放棄，有勇氣，不懼怕黑暗等等。雖然我們可能不會(huì)遇到這種事，但也應(yīng)掌握一些生存技巧。即使不在原始森林，在其他危急時(shí)刻也能用到這些知識(shí)，所以平時(shí)我們要多積累有益的知識(shí)，多鍛煉自己。
《手斧男孩》讀后感10
你相信一個(gè)男孩拿著手斧在大森林里生活了54天嗎？不相信就來(lái)看看吧！
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小孩要去看爸爸，可是中間飛機(jī)員心臟病發(fā)作死了他也落進(jìn)了森林里，出不去了。他用手斧和機(jī)智，活了54天，他真是令人敬佩呀！我讀了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)了要勇敢，敢于去面對(duì)，就算沒(méi)有手斧，也要有勇氣！我以后做什么事情都要向手斧男孩一樣堅(jiān)強(qiáng)。他用機(jī)智打敗了很多兇惡的動(dòng)物，如：黑熊丶野 豬丶駝廘等動(dòng)物。我也要這樣機(jī)智、有著勇氣，不怕任何困難勇敢向前！
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