《父與子》讀后感11篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《父與子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《父與子》讀后感1
20xx年9月21日，在郴州福地廣場舉辦“全民閱讀活動(dòng)”！我和爸爸下午去參加了活動(dòng)，天氣炎熱也阻擋不了我對知識的渴望。
來到活動(dòng)現(xiàn)場，我飛一般地尋找我喜歡的圖書。聽好朋友都在說《父與子》這本書好看，我第一時(shí)間便去尋找，很快便找到了這本書。
回到家后，我迫不及待地翻看這本書。爸爸說看書先看前言介紹，我便按照爸爸說的一步一步的閱讀這本書。我非常喜歡這本書，看的津津有味，連飯也忘記吃了，只用了2天時(shí)間就看完了整本書。
《父與子》這本書是兒童成長經(jīng)典漫畫題材，風(fēng)靡全球80多年的經(jīng)典暢銷書籍。它是德國著名漫畫家�！W·卜勞恩創(chuàng)作，書中是由很多小故事組成。書中描寫的是一名父親和孩子的生活，通過漫畫故事表達(dá)出來，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照。由于故事貼切生活，表達(dá)了無私的親情，所以很快被人們接受�！陡概c子》中的生活是人們一直向往的，既平常又快樂，又溫馨而奇妙。
讀完這本書后我非常有感觸，書中所寫到的是生活之中的一些小故事、小插曲。但是故事的主人公不管生活中發(fā)生什么樣的變化，遇到什么樣的困難，他們都是以積極的心態(tài)來面對。給我的感覺就只有一種——那就是快樂、簡單的幸福感，也許這也是作者要表達(dá)出來的中心思想。爸爸常說任何事情都有兩面性，就像愛迪生畫雞蛋，同一個(gè)雞蛋從不同的面去看去畫，畫出來的結(jié)果卻不一樣。事情也是一樣，遇到傷心或困難時(shí)，我們要像書中的主人公一樣，換個(gè)角度去看待，用積極向上的`心態(tài)去面對，最后的結(jié)果永遠(yuǎn)是最美好的。
在學(xué)習(xí)上也是一樣，我們在學(xué)習(xí)上遇到了難題，有些同學(xué)可能選擇逃避，有些學(xué)生選擇詢問知道的人，那么得到的結(jié)果是不同的。所以這本書教會(huì)我們的是用積極樂觀的心態(tài)去面對任何事情。一個(gè)人之所以會(huì)強(qiáng)大，是因?yàn)樗膬?nèi)心強(qiáng)大。所以我決定好好像書中的主人公學(xué)習(xí)，用積極的心態(tài)面對以后的學(xué)習(xí)以及自己的成長道路，克服以后的種種難題，做一個(gè)新時(shí)代的接班人。
《父與子》讀后感2
假期接受了這份作業(yè)，我登上了網(wǎng)站，因而做起了活動(dòng)。期間，讀了幾本好書，認(rèn)為《父與子》這本書是最為有趣的。
故事的主角就是一對父子。這位爸爸體型胖胖的，是一個(gè)禿頭；兒子雖然沒有什么特長，但是卻有著調(diào)皮、可愛的性格。這本書里沒有一個(gè)字，但是，卻讓你一看就會(huì)明白。因?yàn)槁嬍遣恍枰眠^多的語言去修飾的，它還是很通俗易懂的，你一看就會(huì)明白的。有一幅畫面最讓我啼笑皆非的。
故事的情節(jié)大概是這樣的：一天，媽媽做好飯菜準(zhǔn)備叫兒子吃飯，可兒子卻突然不見了，于是，就叫想要急著吃飯的爸爸，把正在書房里看書的兒子去叫過來。爸爸把兒子叫到了餐桌上，可是自己卻不見了。兒子又走到書房，定睛一看，原來爸爸正帶著眼鏡，有模有樣地在看書呢！兒子的眼睛睜得大大的，仿佛在說：“你叫我去吃飯，自己卻在這兒看書！”我被逗樂了。轉(zhuǎn)而又思考起來... ...
我喜歡那個(gè)兒子的調(diào)皮、機(jī)靈、天真無邪，喜歡爸爸的開朗、寬容、充滿童趣。尤其是爸爸能用慧眼，發(fā)現(xiàn)小孩的閃光點(diǎn)，善于利用孩子的思維解決大人的實(shí)際問題，是多么值得敬佩啊!在生活里，我和爸爸也是很有趣的。
記得有一次，老爸帶我去游泳，我就突然說要和爸爸來一場游泳比賽，爸爸欣然答應(yīng)了。這不用比就知道，我一個(gè)不經(jīng)常游泳的人，倘若和一個(gè)有空就去游泳的“專業(yè)"選手比賽，結(jié)果肯定是很明顯的。我和爸爸迅速地跳入水中，兩臂使勁滑著水，腳不停地蹬著，頭一上一下地?fù)Q著氣。只聽到岸上傳出媽媽的聲音：“快！你快到了！加油�。 庇辛藡寢尩�'鼓勵(lì)再加上我的努力。我奮力沖刺，一邊用我的"詭計(jì)”,就是踩石頭向前蹦!水深1.5米，我剛好可以。
于是，我贏了，我拍了拍后到爸爸的的肩膀說：“爸爸，別傷心哦，我們下次再比，我相信你一定能贏！”漫畫里的父與子和生活中的父與子，實(shí)在讓人趣意縱生。《父與子》，這本讓我歡喜讓我難忘的書，不愧是一部廣為傳閱，深入人心的經(jīng)典作品！
《父與子》讀后感3
學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文后，我懂得了一位父親為了兒子不怕各種困難，因?yàn)樗M了一個(gè)父親應(yīng)有的父愛。
課文的主要內(nèi)容是：講述了1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧勸阻、歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38小時(shí)的長途堅(jiān)持挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)。這篇課文歌頌了偉大的父愛，贊揚(yáng)了父親堅(jiān)持不懈、努力挖掘，不怕困難、不怕艱辛、無比堅(jiān)定，不顧勸阻以及時(shí)刻為孩子著想的濃濃父愛之情。
父親不怕困難，愿意為兒子付出一切，別的家長都走了，而他還在不停地挖，許多人來勸他，但都被他拒絕了，人們都認(rèn)為他精神失常了，但他一心想著兒子，不再理會(huì)旁人的勸說，當(dāng)他挖到38小時(shí)，他終于聽見了兒子的聲音，當(dāng)時(shí)他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，這說明了父親為了救出兒子，自己這么苦都還在堅(jiān)持挖掘，這是為了自己的兒子呀！
沒有這無私、高大堅(jiān)定的父愛，誰也不可能堅(jiān)持這樣長時(shí)間的、危機(jī)四伏的挖掘，難道這還不足以說明父親那濃濃的'父愛嗎？
生活中，我也常常體會(huì)到父愛。
每天爸爸都會(huì)送我上學(xué)和我說再見，一次，快遲到了，一到門口，我忘記和爸爸說再見了，剛跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好學(xué)習(xí)哦”，然后，跟我揮了揮手，我頓時(shí)感到一股暖流涌進(jìn)，從那以后，每天爸爸都要跟我再見并鼓勵(lì)我一句，這段時(shí)間，我感到了父愛，從這不經(jīng)意的動(dòng)作中體會(huì)到爸爸對我的愛和無微不至的關(guān)懷。
《地震中的父與子》中的父親正是有了這堅(jiān)定的父愛，才能把兒子救出來的。
有些父愛是無言的，從那細(xì)心的動(dòng)作中可以看出，有些父愛是嚴(yán)厲的，從那一聲聲訓(xùn)斥可以看出，有些父愛是關(guān)心的，從那聲聲問候可以看出，有些父愛是美好的，從他陪你的玩樂可以看出，有些父愛是是幽默的，從那聲聲笑話中可以看出。
總之，一句話，生活中誰都離不開父愛。
《父與子》讀后感4
在一堆亂砸的廢墟中，在一次強(qiáng)烈的地震中，在漆黑的瓦礫底下，在一聲聲悲痛的哭喊聲中，這對了不起的父與子，在地震中創(chuàng)作了一篇感人的詩歌。
我讀了《地震中父與子》這篇課文，懂得父與子之間是多么深的情意，讓我不禁想發(fā)出感嘆。有一年，美國洛杉磯發(fā)生了一場大地震，一位年輕的父親在混亂沖向兒子的學(xué)校。當(dāng)跪到地上大哭時(shí)，他的耳朵一直回蕩著一句話：不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。他挖了38小時(shí)，經(jīng)過漫長的時(shí)間，整整一天多十四個(gè)小時(shí)，終于將困在廢墟的兒子和同學(xué)救了出來。
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”這雖然只是一句短短而簡略的話語，深深流露出來的，卻是父與子之間強(qiáng)烈的情感。父與子這種堅(jiān)定的'信念，深深震撼到了我，堅(jiān)持信念、信守諾言 ，真叫我們學(xué)習(xí)。
讀到堅(jiān)持信念，信守諾言，在我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一段場景。在我十歲的時(shí)候，再過幾日將是我夢昧以求的生日了！可父親卻還在外地出差一時(shí)間回不來。我有點(diǎn)失望，盼望爸爸能夠回來和我們一起慶祝生日 ，在我的苦苦哀求下，爸爸終于答應(yīng)趕來參加了。聽到這個(gè)消息我喜出望外。到了生日那天，媽 媽忙里忙外地幫我準(zhǔn)備生日派對，一切準(zhǔn)備就緒，就等爸爸回來了。時(shí)間一分一分地過去，足足等了半個(gè)小時(shí)，爸爸還沒回來。媽 媽準(zhǔn)備打電話問爸爸什么時(shí)候到家時(shí)，突然，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在門口。我轉(zhuǎn)身一看，“爸爸”我大喊一聲，從椅子上一躍而起，跑向爸爸。緊緊地?fù)肀г谝黄�。爸爸拍拍我的肩膀。說：“兒子，爸爸總算趕回來了。祝你生日快樂！
爸爸這種堅(jiān)持信念，信守諾言，是多么強(qiáng)烈精神！
《父與子》讀后感5
讀完了《地震中的父與子》這篇文章，我深有感觸，特別是在父與子相見時(shí)，他們的偉大，兒子偉大在能信任父親和能安慰同學(xué)；父親偉大在能為了兒子不惜一切，舍命相救。
信任父親安慰同學(xué)
在文中結(jié)尾前5.6段的地方有寫父子的對話，“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起�！眱鹤诱f過這句話說明了兒子深深的記著父親說過的話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”可見，父親和兒子的情感和信任不是一天兩天的，這真是一個(gè)偉大的父與子啊。
在文中有一句：“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也能夠救大家。因?yàn)槟阏f過‘不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起！’”這樣的句子，說明了兒子7歲就養(yǎng)成了能安慰別人，能鼓舞士氣的好習(xí)慣，這也離不開父親的一句話——不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！這讓兒子有信心繼續(xù)等待。安慰同學(xué)。
不惜一切舍命相救
在文中有講父親用了38小時(shí)，不惜一切在廢墟上用肉體的雙手挖掘堅(jiān)硬的鋼鐵，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡，這樣的狼狽，這樣的執(zhí)著，還突破了肉體折磨和精神折磨，這都靠一句話——不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！
在現(xiàn)在的地震后，父母都會(huì)去拼命的找孩子，在汶川的地震中，有多少的父母和學(xué)生。孩子喪生黃泉，這是個(gè)悲痛的慘劇，但是在汶川的地震中，沒有一個(gè)人像洛杉磯那位父親那樣去用手來挖掘廢墟尋找孩子。洛杉磯的地震是6.6級，而汶川的地震之前是7.8級后來被改為8.0級，6.6和8.0之間是多么的遙遠(yuǎn)，而在一個(gè)中國和一個(gè)美國之間父子或母子的'感情是多大的差別，一個(gè)是不惜一切舍命相救，一個(gè)是大哭一場、雙手一攤、無助等待，這就是國際的差別，也證明中國人的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)的和美國的感情差的遠(yuǎn)。
《父與子》讀后感6
這一本書應(yīng)該邀請爸爸和孩子一起閱讀，讓現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸對比一下書中的爸爸，看看自己是否像書中的爸爸那么親近寵愛孩子�？戳诉@一本書，我很喜歡書中的爸爸，有嚴(yán)厲也有慈愛，有睿智也有低能，有幽默也有古板……這是一個(gè)多面的惹人喜愛的爸爸，每一個(gè)小孩都希望自己的爸爸和書中的爸爸一個(gè)樣。
書里的爸爸是像個(gè)孩子似的，兩父子一起做了一件又件讓人捧腹大笑的傻事，別人眼里的傻事，父子倆卻樂此不疲津津有味。書里的爸爸和孩子相處時(shí)就把自己變成孩子，他是孩子的朋友，懷著孩子的好奇沖動(dòng)，一起策劃一件件搞笑的`事情。特別是父子倆一起騎馬的情景一直在我的腦海里浮現(xiàn)，為爸爸的童心未泯而感動(dòng)。
最讓自己印象深刻的是父子倆困在荒島的畫面，雖然身處荒島他們卻沒有怨天尤人坐以待斃，而是想方設(shè)法在荒島求生。他們即使在荒島也同樣充滿了歡樂，馴服野馬，猴子穿爸爸的衣服，用音樂制服猴子……父子倆遇到的種種困難都沒有摧毀心底的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，身處絕境卻不絕望這是一種何等強(qiáng)大的精神境界。
成長中有爸爸陪伴的孩子是幸福的，是快樂的，也有研究證明爸爸陪伴成長的孩子智商更高，父親對于孩子的成長像媽媽一樣重要�，F(xiàn)實(shí)生活中的爸爸卻往往忙著為一家生計(jì)奔波，根本無心育兒之事。但是我相信時(shí)間是擠出來的，只要有心去做就一定能做到。我們8090這些孩子的童年幾乎都是沒有父親陪伴的，讓我們?nèi)笔Я撕芏嗫鞓�，也拉遠(yuǎn)了父與子彼此的距離。我希望我們孩子的成長有爸爸陪伴的身影，讓父愛不再深沉厚重，而是讓孩子沐浴在父愛中成長。
《父與子》讀后感7
這本書講的是長著刺猬頭、調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。長著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親，他們演出了一場場生動(dòng)又好玩的畫面，看后使我們哈哈大笑，回味無窮。比如說，爸爸會(huì)把夢與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打了他，其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢，也很有趣。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙，以為著火了。于是二話不說就沖了一桶水，結(jié)果，把爸爸淋成了落湯雞。其實(shí)，是爸爸在抽煙。我最喜歡的是戰(zhàn)爭允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣了，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛!
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛，理解，信任。在生活中，我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的.度過。
在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過難關(guān)的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)”的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。假如文中的父子沒有互相溝通的話，我想兒子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定會(huì)像其他家長一樣，哭過之后，一走了之。
我想孩子和家長之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓，也不會(huì)整天吵架過日子了。
所以我們小孩子，應(yīng)該和家長多多溝通，多多溝通，就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。
《父與子》讀后感8
《父與子》是本幽默的漫畫。這本書我已經(jīng)讀了不下三遍。
第一遍讀這本書時(shí)，媽媽常聽見從書房里傳來的笑聲。的確，這本書很有趣，父子倆之間常常鬧笑話。就比如說《夕陽西下圖》：父親是個(gè)光頭。一天，父親在沙發(fā)上讀報(bào)。兒子叫來他的伙伴，把父親露出沙發(fā)的半個(gè)光頭當(dāng)做夕陽，在沙發(fā)上畫畫，還加了畫框。父親突然轉(zhuǎn)頭，“夕陽”就有了眉毛、眼睛、胡須、耳朵。父親幽默、樸實(shí)、善良、愛玩，兒子聰明、天真、可愛、調(diào)皮，這兩個(gè)人物很受大家喜愛。
第二遍讀這本書時(shí)，我感受到父子之間濃濃的親情。其中有一個(gè)漫畫故事是這樣的：父與子去海邊度假。兒子在海邊發(fā)現(xiàn)了許多小石子，就往海里投石子，直到找不到石子為止。父親看到了，就在晚上推著小車，一遍遍地往海邊運(yùn)石子。第二天，兒子發(fā)現(xiàn)一大堆石子堆在沙灘上，高興極了。父親看了也很欣慰。我仔細(xì)觀察第五幅漫畫，發(fā)現(xiàn)父親為兒子運(yùn)石子時(shí)，流了很多汗。父親能為兒子做一切，兒子也愛父親，也曾令我落淚。
第三遍讀這本書時(shí)，我結(jié)合了前言，才知道卜勞恩是在納粹法西斯統(tǒng)治德國的黑暗年代創(chuàng)作《父與子》的'。這本溫馨、感人的漫畫集竟是在這種兵荒馬亂的年代創(chuàng)作的，他真是一個(gè)樂觀積極的人，也是一個(gè)非常愛兒子的人。他還是個(gè)憂國憂民的好畫家。他不像一些人為了保全性命和家產(chǎn)而臣服于納粹黨，他大膽創(chuàng)作了反對納粹的漫畫�？墒�，這樣的幽默大師卻被萬惡的法西斯無情地扼殺了。我想，我們贊美父與子的同時(shí)，更應(yīng)該贊美他們的創(chuàng)作者——卜勞恩。
我讀了三遍《父與子》，每次都有新的發(fā)現(xiàn)。希望我讀每本好書都是如此。
《父與子》讀后感9
這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫巨匠�！W·卜勞恩之手。該書主人公是一對父子，爸爸詼諧搞笑，兒子調(diào)皮心愛，是一對世界有名的歡欣冤家。固然這本書里沒有文字，但其風(fēng)趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。
父與子，他們過著高枕無憂，高興溫馨的生涯，從一對通俗的父子成了200萬馬克和宮殿的承繼人，又漂流到無人的小島，但他們那仁慈、憨厚的性情和深深的父子情不斷隨同著他們到漫畫結(jié)束。這部漫畫以深深的父子感情動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不掉搞笑之風(fēng)。那就讓我來引見父子倆吧!
爸爸
這位爸爸深喜歡著本人的兒子，固然沒有真正為我們闡明，但在他的每一個(gè)行為中，都可以看出這一點(diǎn)。他十分仁慈，也十分詼諧，還帶著一種傻乎乎的覺得，讓人一見到他就有一種想笑的激動(dòng)。哦，對了，他還常常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。但是，棍棒底下出孝子，兒子十分喜歡他的爸爸；俗話說；打是情，罵是喜歡。爸爸由于把孩子當(dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位非常喜歡本人孩子父親。
兒子
這是一個(gè)伶俐、調(diào)皮的小男孩，他時(shí)常會(huì)“玩弄”老爸，但還他又會(huì)運(yùn)用他的`小伶俐替爸爸處理問題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“曲解”，招來一頓痛打。他喜歡他的爸爸，當(dāng)他的爸爸遭到他人訕笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸仗義執(zhí)言。這個(gè)小男孩固然有一點(diǎn)小伶俐，卻老是想找時(shí)機(jī)不進(jìn)修，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢買器械，他和我一樣有著純摯的遙想，有著無限的夢想。我們唯獨(dú)分歧的是：他有的是高興的童年，宏大的空間。
這是一對高興的父子，這是一對如同兄弟的父子，這是一對搞笑詼諧的父子。
《父與子》讀后感10
今天，我讀了《地震中的父與子》這篇文章，深有感觸。
我被它的情節(jié)深深的吸引住了：1949年的一天，洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親安頓好家人，便向兒子的學(xué)校沖去，他堅(jiān)持不懈，挖了38個(gè)小時(shí)，終于挖到了兒子和14名同學(xué)，兒子舍己為人，讓同學(xué)們先出去，自己最后出去，當(dāng)父子相見時(shí)，無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
讀完這篇文章，我不由得思緒萬千。這位偉大的父親，雖然處在危險(xiǎn)的情況下，因?yàn)殡S時(shí)都有可能發(fā)生余震和爆炸，可他不顧自己的安危，在其他的父母都放棄 的情況下繼續(xù)挖掘。當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)負(fù)了傷，滿身都是血，還在一片廢墟中努力地挖掘。這體現(xiàn)了他父親的恒心，因?yàn)樗麍?jiān)信自己的兒子活著。同一時(shí)間，兒子在廢墟 下安慰著同學(xué)們，因?yàn)樗矆?jiān)信：只要父親還活著，就一定來救自己的。38小時(shí)后，父子終于相見，但兒子卻舍己為人，讓同學(xué)們先出去，要知道，當(dāng)時(shí)，早一分 鐘出來，就多一絲生還的希望，如果發(fā)生大爆炸，在廢墟里的人是沒有一個(gè)能活下來的。讀著讀著，我腦海中不由得浮現(xiàn)出去年冬天一個(gè)晚上的情景：那天半夜，媽 媽上夜班不在家，我生病發(fā)燒了，外面下著雪，公共汽車沒了，出租車也打不著，爸爸背上我一路小跑趕到兒童醫(yī)院，好幾次都差點(diǎn)摔倒了�；貋砗�，我的病好的`差 不多了，爸爸卻一夜沒睡，守在我得床前。真是父愛如山呀！
讀了《地震中的父子》這篇文章，那位父親令我十分欽佩，因?yàn)樗屛叶耍褐灰獔?jiān)持不懈，就沒有踏不過的險(xiǎn)灘；只要堅(jiān)持不懈，就沒有穿不過的風(fēng)雪，只要堅(jiān)持不懈，就沒有攀不上的高峰。
《父與子》讀后感11
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，讀了《地震中的父與子》這篇文章。從這篇文章里我真正地感受到父愛的偉大、無私。
《地震中的父與子》這篇文章主要寫了在1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生一場大地震中，一偉父親不顧自已的生死，堅(jiān)持挖掘，他克服了種種困難，救出了自已和同伴的傳奇故事，贊揚(yáng)了偉大而無私的父愛。
《地震中的父與子》這篇課文許多地方寫得生動(dòng),感人.每當(dāng)我讀到這段時(shí),我都情不自禁地流下了眼淚,心總不能平靜下來�！八诹�8小時(shí)，12小時(shí)、24小時(shí)36小時(shí)，沒有人再來阻擋他。他滿面灰塵,雙眼布滿了血絲,衣服破爛不堪,到處是血跡,挖到第38小時(shí)�！彼犚娏嗽谝欢淹叩[中傳出了兒子的聲音。多感人的場面！這位年輕的父親幾天幾夜沒吃飯,沒喝水,都要把兒子救出來,因?yàn)樗?jīng)跟兒子說過一句話：“不論發(fā)生什么事,我總要跟你在一起。”
他不停地挖掘，都要把兒子救出來，從這說明了這位父親是非常關(guān)心自已的兒子，他對兒子的疼愛，無論用多少錢都買不到的。從這段話中我體會(huì)到了這位父親那種堅(jiān)定信念的精神，不顧自已的生死，都要把兒子從廢墟里救出來，他不放棄地挖掘，終于找到了自已的.兒子，俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！�
讀完這篇文章，我深受教育，這位父親不顧生死，堅(jiān)定地挖掘。父愛是那么的偉大、無私。那當(dāng)然，我也有一個(gè)關(guān)心我，體貼我的爸爸。每當(dāng)我不舒服的時(shí)候，爸爸就非常緊張地送我到醫(yī)院檢查。每逢我以做作業(yè)遇到不會(huì)的，他一看我就知道什么回事，并走過來詳細(xì)地跟我講解。
我的爸爸是一個(gè)的非常關(guān)心我，疼愛我的人。我長大以后也要孝敬我的爸爸，報(bào)答爸爸對我的養(yǎng)育之恩！
【《父與子》讀后感】相關(guān)文章：
父與子的難題經(jīng)典美文10-06
父與子作文（精選61篇）10-25
父與子作文600字10-07
父與子_作文800字10-05
《父與子》讀書筆記10-06
父與子日記300字10-05
人物對話作文：父與子10-06
父與子初三作文10-07
父與子讀書筆記范文10-07
書迷父與子作文（精選56篇）06-19