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    讀《感恩的心》有感

    時(shí)間:2022-10-03 06:37:26 專題讀后感 投訴 投稿

    讀《感恩的心》有感15篇

      當(dāng)看完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的讀《感恩的心》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    讀《感恩的心》有感15篇

    讀《感恩的心》有感1

      ——讀《感恩的心》有感初讀唐曉龍的《感恩的心》一書,封面赫然媛一句“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴,發(fā)人深省。這個(gè)浮華的社會(huì)上,各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光,不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài),淡薄了情誼!陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美,詞藻算不上華麗的書用一句句樸實(shí)的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù),也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯臅r(shí)候不斷的思考、反省。常在網(wǎng)絡(luò)上看到有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。

      的確,當(dāng)我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上,在我們剛睜開眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí),我們就已經(jīng)讓周圍關(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂,同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開始了無(wú)盡的擔(dān)憂與期待。他們擔(dān)心的是我們的健康,是我們?nèi)松猛镜目部琅c否;他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”,我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng),第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單,以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。書中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人,要對(duì)父母懷有一顆感恩的心,提醒著我們?cè)谌魏螆?chǎng)合和時(shí)間不能因?yàn)楦鞣N各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在忙碌的.工作、生活中,曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人,也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書,她數(shù)年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友,生活在同一個(gè)城市的普通市民,以及全國(guó)各地?zé)o數(shù)看到相關(guān)報(bào)道的人,在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上,傳為佳話。這種類似的例子在我們現(xiàn)實(shí)生活中肯定不止一例,但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心,使我們捫心自問(wèn)——面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài),我們有什么理由不對(duì)父母感恩戴徳!我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養(yǎng)育之情!我們對(duì)父母付出了多少!我們對(duì)父母的關(guān)心又有多少!

      書中有這樣一段話:感謝朋友無(wú)私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確,在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì),個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì),我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì),缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩之心,才能讓我們更加熱愛(ài)生活,應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?

      讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物,才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例,其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇,適者的道理。同時(shí),讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心,認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。

      只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在,同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步,而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣珍惜。

    讀《感恩的心》有感2

      用《感恩的心去工作》這本書,是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本,我認(rèn)為“感恩”同樣對(duì)于教育事業(yè)也是必不可少的。

      這本書提到了許多成功的典型企業(yè),如:松下、沃爾瑪、賣當(dāng)勞、惠普、廣州豐田等等,這些我們家喻戶曉的知名企業(yè)的成功,一個(gè)重要的因素就是“感恩”!常言道:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。用感恩的心去工作,這不是一句漂亮話,而是真情的讓我們懷著感恩的心來(lái)工作吧!當(dāng)我讀了這本書后,我的心中豁然開朗了。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备改附o我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報(bào)父母;同樣單位給了我們工作,讓自己能夠在這平凡的三尺講臺(tái)上演繹自己不平凡的人生,我們應(yīng)該感恩回報(bào)單位;還有幫助過(guò)我們的每一個(gè)人我們都應(yīng)該心存感激!身為教師,應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待自己的工作,對(duì)待那天真無(wú)邪、聰明可愛(ài)的孩子。

      當(dāng)今社會(huì)充斥著競(jìng)爭(zhēng),充滿著挑戰(zhàn)。許多教師在這種環(huán)境下很盲從,不但沒(méi)有采取積極措施去適應(yīng)社會(huì)的需求,反而是經(jīng)常埋怨社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,抱怨同事間的鉤心斗角,滿腹牢騷的說(shuō)著工作量大,抱怨?fàn)奚菹r(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、開會(huì),課上學(xué)生調(diào)皮難于管理等等。我想當(dāng)這些老師讀了這本書后態(tài)度就會(huì)有所改觀,會(huì)和我一樣用感恩的心去對(duì)待自己的工作,對(duì)待自己的人生,重新認(rèn)識(shí)一切。

      “讀書年”的開展,“干部作風(fēng)建設(shè)”的學(xué)習(xí),有些教師認(rèn)為這與我們有什么關(guān)系,平時(shí)教學(xué)任務(wù)就很緊張,哪有時(shí)間干這些!但殊不知通過(guò)這些活動(dòng),我們就可以學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)工作的開展。通過(guò)讀書、學(xué)習(xí),會(huì)使自己智慧通透,豐富人文素養(yǎng),在自己平凡的三尺講臺(tái)上豐富、演繹著自己不平凡的人生,展示個(gè)人魅力,會(huì)用寬厚的關(guān)愛(ài)為學(xué)生創(chuàng)造精神家園,不斷激勵(lì)學(xué)生。但如果沒(méi)有這些活動(dòng)的開展,可能就會(huì)有一些教師不會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、提高。

      評(píng)優(yōu)課、公開課、“三大工程”的開展,有些教師就說(shuō)這是在搞形式主義,而有些教師只是為了評(píng)職稱才參加,并非為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。但通過(guò)這些活動(dòng)會(huì)讓自身學(xué)到很多教育教學(xué)的知識(shí)。我四月十五號(hào)去宜安鎮(zhèn)東焦小學(xué)聽了一節(jié)公開課,受益匪淺。從授課教師的教態(tài)上、多媒體課件的應(yīng)用上、和學(xué)生的互動(dòng)上都得到了很大的啟迪。我很感謝宜安鎮(zhèn)教委、李村鎮(zhèn)教委、我黃壁莊鎮(zhèn)教委聯(lián)合教研給我提供的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還有十九號(hào)到黃壁莊鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)習(xí)了“三大工程”,學(xué)習(xí)了小學(xué)的管理教育的最新理念,它會(huì)更好的指導(dǎo)我今后的教學(xué)。

      對(duì)于學(xué)生難于管理,這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問(wèn)題。有的教師積極應(yīng)對(duì),采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,有的就是總在那抱怨。作為一名教師,教書育人是教師的職責(zé),作為教師首先應(yīng)感謝讓你擁有這份工作,“人類靈魂的工程師”多么崇高的贊語(yǔ)。你沒(méi)有選擇學(xué)生的權(quán)利,只能用感恩的.心去對(duì)待你的每一名學(xué)生,尤其有個(gè)性的學(xué)生更應(yīng)多給予感恩,擁有一顆感恩的心。

      在這本書有這樣一個(gè)故事:

      有一個(gè)婦女獨(dú)自呆在家里,有一天她注意到窗臺(tái)的臺(tái)階上坐著三個(gè)長(zhǎng)者,于是她走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧!

      然而,三個(gè)人都不愿意進(jìn)她的家。

      傍晚時(shí)分丈夫回來(lái)了,夫人告訴他這件事,他就去后面花園請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。三個(gè)長(zhǎng)者還在,但他們確說(shuō):“我們不能同時(shí)進(jìn)你的家,你只能選擇一個(gè)人,我們?nèi)齻(gè)分別是愛(ài)、成功和財(cái)富!

      丈夫再次回家,說(shuō)了這件奇怪的事,他們商量了一下決定把愛(ài)請(qǐng)進(jìn)來(lái),當(dāng)他們宣布時(shí),三個(gè)人同時(shí)來(lái)到他們家中。

      三個(gè)老人快樂(lè)的說(shuō):“只有你們邀請(qǐng)愛(ài)的時(shí)候,我們才會(huì)一起出現(xiàn)!

      非常簡(jiǎn)短的寓言故事卻寓意深遠(yuǎn):一個(gè)人要想成功,必須存在一顆感恩的心!只有感恩,才會(huì)懂得寬容,不再抱怨,不在計(jì)較,才會(huì)更加珍惜,會(huì)以更加積極地態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人,去堅(jiān)定自己的教育事業(yè),使我們的生活、教學(xué)處處存在動(dòng)人的風(fēng)景。

      “用感恩的心去工作,你就不會(huì)抱怨;用感恩的心去工作,你就不會(huì)感到乏味;用感恩的心去工作,你不會(huì)在困難面前退縮;用感恩的心去工作,你會(huì)覺(jué)得工作是為自己;用感恩的心去工作,你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;用感恩的心去工作,你才能真正做到嚴(yán)以律己、寬以待人!

      請(qǐng)相信:“給你磨練的人,就是給你恩惠的人;給你痛苦的人,就是給你快樂(lè)的人;給你批評(píng)的人,就是給你成長(zhǎng)的人;給你失落的人,就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心,你的生命就會(huì)充滿溫馨;長(zhǎng)存一顆感恩的心,你的靈魂就會(huì)更加純凈!”

      《用感恩的心去工作》它告訴我:用感恩的心去工作!感恩是一種美德也是一種智慧,更是獲得能量與能力的途徑,它能成就生命和事業(yè)的輝煌!我感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我的磨礪,感謝中心教委及其我校校長(zhǎng)給我的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)及其指正,我會(huì)更加努力的工作,創(chuàng)造更加燦爛輝煌的業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛苦栽培。

    讀《感恩的心》有感3

      而那看到花的人,則有著感恩的心,盡管刺扎手,但那些刺上卻有著芬芳的花朵,于是他能感受到幸福。所以,擁有感恩的心的人是幸福的。我們常說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。發(fā)現(xiàn)美,不光需要一雙敏銳的眼睛,更重要的.是要有一顆充滿愛(ài)的心。

      我想說(shuō),感謝愛(ài)你的人吧,正是他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持才讓你感到了生活的溫暖和充實(shí);感謝討厭甚至恨你的人吧,是他們讓你的生活曲折多彩,讓你面對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。這種愛(ài)就是一種感恩,愛(ài)世間萬(wàn)物,感激世間萬(wàn)物,用一顆感恩的心去“打量”萬(wàn)物,那上面定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。感恩———幸福的真諦!我們對(duì)父母、親朋、同學(xué)、都應(yīng)抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

      回報(bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)母校之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);感恩是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己;在他人困難的時(shí)候,甘愿不計(jì)利益提供幫助,感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

      感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。

      感激一切使你成長(zhǎng)的人!

    讀《感恩的心》有感4

      一本好的書不僅會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)與收獲,還會(huì)指引我們成長(zhǎng)的方向。今天,我想跟大家分享一本特別好的書——《感恩的心》(學(xué)生版)。讀這本書時(shí),我不知不覺(jué)地被書里面的內(nèi)容感動(dòng)得哭了很多次,也無(wú)數(shù)次在心里告訴自己:我要感恩。

      該書共用了十個(gè)單元分別講述感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩生命、感恩父母和老師等的.原因和做法。我們要感恩父母給我們生命,哺育我們長(zhǎng)大成人;我們要感恩老師給我們智慧和學(xué)養(yǎng),賦予我們勇攀高峰的勇氣;我們要感恩同學(xué)給我的友愛(ài),伴我們成長(zhǎng);我們更要感恩祖國(guó)讓我們擺脫了貧窮和屈辱,過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活……

      這本書最讓我深有感觸的是感恩失敗。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到大大小小的失敗,每個(gè)人對(duì)失敗也有不同的態(tài)度。有的人認(rèn)為失敗是暫時(shí)的,繼續(xù)努力,成功就在下一次。有的人認(rèn)為失敗是因?yàn)樽约哼\(yùn)氣不好,老天不親瞇自己,于是就怨天尤人,自暴自棄。而我的感悟是:失敗會(huì)讓人更加清醒地看到自己的不足。我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗,迎接挑戰(zhàn)。俗話說(shuō):“失敗乃成功之母”,在失敗中成長(zhǎng),最終一定會(huì)走向成功。

    讀《感恩的心》有感5

      在暑假里我讀許多書,其中我最喜歡的書是感恩的心。

      在這本書里有得到很多知識(shí),其中讓我最感動(dòng)的一篇文章董永賣身葬父,漢朝時(shí)有一個(gè)窮漢叫董永,幼時(shí)喪母,隨同父親一起相依為命,互親互愛(ài),無(wú)奈天有不測(cè)風(fēng)云,老父一病不起,溘然逝去。可董永哭得死去活來(lái)。家里已一貧如洗,甚至連給父親買棺材的錢都沒(méi)有,后來(lái),他決定賣身葬父。

      一個(gè)富翁憐惜他,便買下他。董永用賣身所得的錢給父親辦了喪事,三年孝滿,他便到富翁當(dāng)長(zhǎng)工抵債。

      孝順歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德,人們歌頌她,贊美她。人們敬佩賣身葬父的`董永。

      感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,成為我國(guó)傳統(tǒng)文化的基本道德。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,感恩思想一直占著主流的地位。儒家講求的忠、教、節(jié)、義等思想引發(fā)出來(lái)感恩意識(shí),并以此作為人性的根本,秩序的來(lái)源和社會(huì)的基礎(chǔ)。儒家文化將其最大化滲透于政治、社會(huì)、家庭等各個(gè)層面,成為傳統(tǒng)文化基本要求。

    讀《感恩的心》有感6

      剛看《帶著感恩的心工作》這本書的時(shí)候,的確需要轉(zhuǎn)換一定的思維,因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生,和企業(yè)的員工的身份職責(zé)不同,考慮的角度也不一樣,但是我即將踏入社會(huì),也有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后工作中必須面對(duì)上司和下屬的關(guān)系,面對(duì)本職工作和復(fù)雜的人際交往圈子,并且,我想,帶著感恩的心工作,是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該有的精神高度,這本書,讓我更加堅(jiān)定了這個(gè)信念。

      這本書內(nèi)容很通俗易懂,框架也比較清晰,我閱讀起來(lái)很輕松,不知不覺(jué)就吸收了其中的精華。其中的案例也非常經(jīng)典,我讀的時(shí)候時(shí)常會(huì)沉浸在其中的場(chǎng)景,會(huì)假想如果主人公是我,我會(huì)怎么做,而正確的做法,又應(yīng)該是什么,而且作者的觀點(diǎn)也幾乎都說(shuō)到我的心坎里去了,而有些我曾經(jīng)沒(méi)有想通的`地方,通過(guò)閱讀這本書,也給了我一定的啟示。

      說(shuō)說(shuō)我印象深刻的章節(jié)吧!案卸鞔煺,它讓成功更美麗 ”讓我深有感觸,雖然這么多年的學(xué)習(xí)生活和偶爾的工作有師長(zhǎng)的指導(dǎo)和朋友同學(xué)的幫助我算是比較平穩(wěn)地過(guò)渡到現(xiàn)在,但總是難免有挫折的,但是通過(guò)挫折,我有了反思自己的動(dòng)力,前事不忘,后事之師,后來(lái)做類似的事情時(shí)我都會(huì)更加謹(jǐn)慎,采用更靈活的方法,獲得的成功果實(shí)也更甜美了,這正說(shuō)明了挫折有時(shí)會(huì)讓成功更美麗,我們應(yīng)該少一些抱怨,多一些感恩!爸匾晥F(tuán)隊(duì)精神,依靠協(xié)作致勝”也是放之四海而皆準(zhǔn)的箴言,我們做工作肯定會(huì)經(jīng)常有團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),我擔(dān)任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的角色,也做過(guò)協(xié)調(diào)者的角色,深深了解一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的其他人對(duì)自己的影響和作用,如果隊(duì)伍的人很團(tuán)結(jié)協(xié)作,我很感恩彼此的信任和努力,但有時(shí)可能會(huì)有個(gè)別懈怠的人,但我也感恩他們,因?yàn)檫@樣我也鍛煉到了協(xié)調(diào)的能力并且也有了反省和自律的警覺(jué)性。

      我可以很自豪地說(shuō),其實(shí)沒(méi)有讀這本書之前,我也是常懷一顆感恩之心的,因?yàn)椴还苁菍W(xué)習(xí)還是生活,一個(gè)人是不可能獨(dú)立于世的,總會(huì)經(jīng)歷接受和給予的過(guò)程。正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,表現(xiàn)自己感恩之心的關(guān)鍵,就在于樂(lè)于給予,我要用自己的所及之力,更加忠于組織,勤奮學(xué)習(xí),服務(wù)同學(xué),也給有需要的人提供幫助,讓身邊的感恩氛圍更加持久濃厚。

    讀《感恩的心》有感7

      故事中有這樣一段話最令我感動(dòng):有一次,天下著大雨,媽媽還沒(méi)有回來(lái),女兒就決定順著媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽,當(dāng)她看見媽媽拿著年糕倒在路旁時(shí),已經(jīng)知道媽媽永遠(yuǎn)的離開了她。雨一直在下,女兒也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了,以后只剩下她自己。小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)······‘‘感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。

      ’’當(dāng)我讀到這里,我的淚忍不住地直往下流,是媽媽對(duì)女兒的`愛(ài)讓我感動(dòng),是女兒一顆感恩的心感動(dòng)了我。這時(shí),我便想起鄰居李老太太已經(jīng)八十多歲了,她有五個(gè)兒子,五個(gè)兒子你推他,他推你,誰(shuí)都不愿意撫養(yǎng)李老太太。李老太太只好一個(gè)人孤單地坐在茅草窩里,沒(méi)有好的吃,也沒(méi)有好的穿,甚至連生病都沒(méi)有一個(gè)兒子陪她去看病,你們說(shuō),這樣的兒子有用嗎?他們還不如故事里的小女孩呢!說(shuō)到這兒,我也想起我媽媽每天早送我上學(xué),晚上還要接我回家陪我做作業(yè),還給我做好吃的······我想我從現(xiàn)在起,就要向小女孩學(xué)習(xí),多關(guān)心父母,做一個(gè)孝順的孩子。

    讀《感恩的心》有感8

      可以說(shuō):父母為我們付出了一生的心血,所以對(duì)于父母,我們應(yīng)該存一顆感恩之心。感恩父母,會(huì)使我們變得孝順。老師給了我們知識(shí),給予了我們又一個(gè)“靈魂”,是他們手把手的指導(dǎo),讓我們看到了人生路上的希望。老師是無(wú)私的,他們不曾想過(guò):吧知識(shí)保留,不讓學(xué)生超過(guò)自己,而是把知識(shí)毫無(wú)保留的教給了我們,希望我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

      感恩老師,會(huì)使我們變得善良。朋友給予了我們友情,在我們需要的時(shí)候,及時(shí)伸出了援助之手,在我們快樂(lè)的時(shí)候和我們一起分享喜悅,在我們難過(guò)時(shí),為我們分擔(dān)憂愁,朋友是可以為我們保守秘密,聽我們傾訴苦水。朋友是可以說(shuō)真心話的,感恩朋友,會(huì)使我們擁有友情。陌生人給我們呈現(xiàn)了五彩繽紛的社會(huì),盡管素不相識(shí),但我們有困難的時(shí)候,他們還是會(huì)伸出援助之手,而不求回報(bào)。

      感恩陌生人,會(huì)使我們擁有博愛(ài)。在我們獲得成功時(shí),我們不能理所當(dāng)然的認(rèn)為這是我們自己的'勞動(dòng),而要感謝生活給了我們機(jī)會(huì),讓我們的生命綻放光彩,感恩生活,讓我們的生活變得更加豐富多彩。在遇到困難的時(shí)候,我們得感謝挫折,感謝災(zāi)難,人類是災(zāi)難之子,在無(wú)數(shù)次的失敗中我們走了過(guò)來(lái)。感恩挫折,因?yàn)樗刮覀兠靼琢顺晒Φ恼滟F和來(lái)之不易:感恩災(zāi)難,因?yàn)樗刮覀兌昧瞬唤?jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹的道理。

      因?yàn)閼蚜烁卸鞯男模覀冏兊煤翢o(wú)畏懼,倒了,爬起來(lái),又倒了,再爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn),直至挫折倒在我們的腳下。無(wú)數(shù)次的磨礪,使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。在感恩中成長(zhǎng),我們的生活會(huì)更美好。

    讀《感恩的心》有感9

      我讀了一篇文章,名叫《感恩的心》,一個(gè)小女孩是啞巴,與媽媽相依為命,可是有一次媽媽在回家的路上倒下了,小女孩用手一遍遍唱著《感恩的心》這首歌。

      這個(gè)小女孩是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!沒(méi)有了媽媽,她依然那樣堅(jiān)強(qiáng)的活著,一個(gè)人,沒(méi)有親人,沒(méi)有語(yǔ)言,我無(wú)法想像她該怎么活,小女孩就是一個(gè)微笑著面對(duì)生活的人。為什么她能微笑呢?因?yàn)樗幸活w感受恩的心,她的母親死了,卻留下了一塊充滿純潔、高尚的母愛(ài)的年糕,人間的愛(ài)與感恩是兩種純潔高尚的品質(zhì)。我們?cè)谏钪幸獞阎活w感恩的心報(bào)答所有給予你愛(ài)的人。

      在生活中,我就經(jīng)歷過(guò)一件事,爸爸十分愛(ài)我,可是他病了,要輸血,我與爸爸的血型相符,我毫不猶豫的.說(shuō):“爸爸,輸我的血吧!”我10歲都不到,怎么能獻(xiàn)血呢?那么是什么讓我說(shuō)出這句話呢?是感恩的心,父親給我的愛(ài),我一輩子也還不清!

      多么一首讓人熱血沸騰的歌呀!“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài),我還有多少淚,讓蒼天知道—我不認(rèn)輸……”

    讀《感恩的心》有感10

      水晶說(shuō),愛(ài)永遠(yuǎn)是一個(gè)盛放親情的晶瑩透亮的水晶盤,里面的愛(ài)則是盤中的無(wú)形物。我們看不著,也摸不到。

      我曾讀過(guò)一本書叫《感恩的心》。書中有這樣一篇文章至今令我印象深刻。它說(shuō)的是《小孩的心》。有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家──

      一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。

      一天晚上,那一帶忽然聽了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭,沒(méi)一會(huì)兒,忽然聽到有人敲門。

      原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張的問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”女子心想:他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借給他們,免得被他們依賴了。于是她對(duì)孩子吼了一聲:“沒(méi)有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),那窮小孩綻開關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我知道你家可能沒(méi)有,所以我給你帶來(lái)了。”說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,他又笑著說(shuō):“媽媽怕你一個(gè)人住,有沒(méi)有蠟燭,所以讓我?guī)?lái)兩根給你。”此刻,女子羞愧難當(dāng),感動(dòng)的熱淚在眼中打轉(zhuǎn),將那小孩子緊緊地用在懷里。

      聽到這小孩子的話語(yǔ),也許我們會(huì)說(shuō)這是最天真,最感人的話語(yǔ)。試問(wèn)一句,我們是否時(shí)時(shí)都像小孩子一樣關(guān)心別人?他的這種舉動(dòng)震撼著我的心靈,觸動(dòng)著我的心田:只有先對(duì)別人付出,別人才會(huì)感謝你。

      其實(shí),我最佩服的是文中那位未出面的母親,她居然對(duì)陌生人也懂得付出。

      想想自己真得很慚愧,因?yàn)樽约簩?duì)母親的付出總是太少太少。母親默默地為我付出了這么多年,我卻從沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”。

      母親挺著八斤半的大肚子,忍受著十二月懷胎的辛苦把我生出來(lái)。當(dāng)我從母親肚中爬出來(lái)的那一瞬間起,就注定了我要感恩,要償還那數(shù)不清的虧欠——喂養(yǎng)我、教育我、關(guān)心我、善意的責(zé)備我……

      我覺(jué)得我們對(duì)父母的虧欠永遠(yuǎn)都還不完,因?yàn)槲覀冊(cè)谶沒(méi)還清舊的虧欠時(shí),又有了新的愧疚。

      少年的我們太張揚(yáng),太輕狂,從不把任何事情珍重地對(duì)待,包括我們最親的父母對(duì)我們的關(guān)心。我和母親吵過(guò)架,僅僅因?yàn)檎也坏揭槐緯?我和母親冷戰(zhàn)過(guò),僅僅因?yàn)樗偸菑?qiáng)調(diào)“要好好學(xué)習(xí)”;我對(duì)母親發(fā)過(guò)火,僅僅因?yàn)樗屛也灰偸谴诜块g里……

      當(dāng)我在外地求學(xué),受到委屈時(shí),我才明白她對(duì)我有多重要。一放假,我就瘋狂地趕回家中,撲面見到的就是來(lái)迎接我的母親。我撲向她,抱著她,告訴她:“媽,我不愿走了,我想你。”她一愣,但馬上哭了,她安慰我說(shuō):“想家了吧?想家了就回家。”我心中一陣酸楚,哭得像個(gè)很小很小的孩子。

      感謝母親像水晶一樣純潔的善良和她那偉大的母愛(ài):

      她的.皺紋深了,她把美麗的青春給了我,她的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我;她的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了,她把明亮的雙眸給了我;面對(duì)媽媽深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心愿,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激!

    讀《感恩的心》有感11

      “困難如彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!毕褛w婧冉那樣搏擊人生、不懈努力,不達(dá)目的決不罷休,我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下,在人生的旅途中寫下壯麗的篇章……

      搏擊人生――讀《懷揣感恩的心》有感

      這是一個(gè)感人的故事:一個(gè)父母失業(yè)的女孩通過(guò)不斷奮斗最終登上人民大會(huì)堂“中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽”銅牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

      故事的主人公是一個(gè)叫趙婧冉的大學(xué)生,她讓我懂得了:要敢于挑戰(zhàn)困難。

      西萊斯說(shuō)過(guò):“凡事成熟之前皆有苦味!睉{借著“能吃苦”的精神和奮斗不息的毅力,趙婧冉戰(zhàn)勝逆境,不僅取得了英語(yǔ)演講第二名,還征服了美國(guó)的.五所大學(xué)。

      也許是因?yàn)槲覀兒挖w婧然相比,生活過(guò)于輕松、安逸,就像是備受呵護(hù)、缺乏鍛煉的鷹雛,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,不敢去搏擊長(zhǎng)空,迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)一樣,每當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難,往往不是勇敢地迎上去,而是躲著走,還總有無(wú)數(shù)理由為自己開脫責(zé)任。盡管也有萬(wàn)丈雄心,可卻怕苦、怕累,缺乏責(zé)任感和使命感,因此沒(méi)有恒心,沒(méi)有非把難關(guān)攻克的奮斗精神。我們一次次地逃避責(zé)任,也一次次地遠(yuǎn)離了發(fā)展自我,完善自我的機(jī)會(huì);我門一次次地拒絕接受挑戰(zhàn),也一次次地與成功失之交臂。我們沒(méi)有能夠取得像趙婧冉的成績(jī),不是因?yàn)槲覀儽缺浚且驗(yàn)槲覀儧](méi)有像她那樣努力!

      “困難如彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”像趙婧冉那樣搏擊人生、不懈努力,不達(dá)目的決不罷休,我們也能把前進(jìn)道路上遇到的一切困難踩在腳下,在人生的旅途中寫下壯麗的篇章!

    讀《感恩的心》有感12

      這個(gè)浮華的社會(huì)上,各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著人們的善變的目光,不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài),淡薄了情誼。《感恩的心》這本裝幀談不上精美,詞藻算不上華麗的書用一句句樸實(shí)的話語(yǔ),一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù),也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯臅r(shí)候不斷的思考、反省。書中有這樣一段話:感謝朋友無(wú)私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確,在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì),個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì),我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì),缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心,才能讓我們更加熱愛(ài)生活,應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對(duì)生活中各

      書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例,其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇,適者的道理。同時(shí),讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心,認(rèn)同作者的.寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在,同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步,而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。

      感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài);

      感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛;

      感謝朋友給了我友誼和支持;

      感謝我的敵人,讓我認(rèn)識(shí)自己和看清別人;感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,使我的生命不再孤單;感謝有你,盡管遠(yuǎn)隔千里,可你寒冬里也給我溫暖的心懷;……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣珍惜。

    讀《感恩的心》有感13

      “感恩的心,感謝有你 ,伴我一生讓我有勇氣做我自己,感恩的心感謝命運(yùn) ,花開花落我一樣會(huì)珍惜!毕氡卮蠹叶紤(yīng)該聽過(guò)這首歌,可卻有誰(shuí)知道這首歌背后一個(gè)感人的故事?

      有一個(gè)天生失語(yǔ)、從小失去爸爸的小女孩,她和媽媽相依為命。每天黃昏,她都會(huì)搬張小板凳坐在門口,等待媽媽回家。媽媽只要一回家,就會(huì)給小女孩到一塊小小的年糕。要知道,在女孩貧窮的家中,一塊年糕可算是人間的美味。】墒,有一天,小女孩從黃昏等到天黑,都沒(méi)有等到媽媽回來(lái),等小女孩在雨中找到媽媽時(shí),媽媽已經(jīng)死了,手里還緊緊攥著年糕,但媽媽的眼睛還沒(méi)有閉上。女孩知道媽媽一定是放心不下自己,她站在雨中一遍一遍的用手語(yǔ)“唱著”這首《感恩的心》,告訴媽媽自己一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心的走。

      我相信,這個(gè)不會(huì)說(shuō)話、又失去父母的小女孩會(huì)帶著母親的愛(ài),和對(duì)母親的思念一路走下去。

      這幾天的報(bào)紙上,連續(xù)報(bào)道了富士康員工跳樓自殺的新聞,已經(jīng)有了驚人的“13跳”,而且都是24歲以下的年輕人。不知道他們?cè)诜艞壸约荷臅r(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)自己的父母。爸爸媽媽們辛苦的掙錢,把孩子們養(yǎng)大,是希望孩子們不管遇到什么挫折,都能有信心面對(duì)逆境,快樂(lè)地生活?墒沁@些跳樓的`人,雖然自己不痛苦了,但他們不知道,在他們應(yīng)該回報(bào)父母的時(shí)候,這一跳,跳碎了父母的心,還跳滅了父母所有的希望。

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們應(yīng)該像那個(gè)小女孩一樣,有一顆感恩的心,感謝爸爸媽媽給我們生命,感謝爸爸媽媽對(duì)我們的付出,學(xué)會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“謝謝”。

    讀《感恩的心》有感14

      特別是用行楷寫的“感恩”二字,灑脫中又有一種莊嚴(yán)的感覺(jué)。書的開端寫了8頁(yè)紙的序,整本書用了十大板塊來(lái)寫感恩,從感恩朋友到感恩對(duì)手,從感恩父母到感恩兒女,從感恩幸福到感恩挫折,從咿呀學(xué)語(yǔ)到風(fēng)燭垂暮……幾乎生活中的一切都需要感恩。通過(guò)一個(gè)個(gè)催人淚下,感人至深的故事詮釋了什么是感恩。讓我不禁為之一震,竟然在生活中有這么多事物需要感恩,以前我總認(rèn)為只有老師、朋友、親人需要感恩,知道讀了這本書才發(fā)現(xiàn),我一直都處在知恩不報(bào)的那群人中。

      常懷感恩心,一生無(wú)憾事!感恩伴我們一生的父母父母給予了我們生命,讓我們能夠享受這世界的豐富多彩,我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到成家立業(yè),他們?yōu)槲覀儾偎榱诵。?dāng)我們一天天長(zhǎng)大的時(shí)候,他們卻在一天天的衰老。我們又有多少次回報(bào)過(guò)他們?當(dāng)我們?cè)谕饷娲笏翐]霍的時(shí)候,他們有可能在家中就著咸菜啃著僵硬的饅頭又混過(guò)一頓。記得彭城老師講的故事,那是無(wú)數(shù)為人父母的寫照,同樣那些無(wú)情子女在我們身邊也是隨處可見的。

      感恩父母從此刻開始,不要等到“子欲孝而親不在”的時(shí)候。感恩付出不求回報(bào)的朋友在家靠父母,出門靠朋友。朋友是我們?nèi)松械牡诙䝼(gè)溫馨港灣。一個(gè)好朋友可以使你的生活中多出許多道路,少去許多坎坷崎嶇。

      當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy時(shí),總能在幾個(gè)朋友的關(guān)懷下度過(guò)難關(guān),朋友總是在我們不知不覺(jué)的幫助下給予我們最誠(chéng)摯的關(guān)懷。朋友是我們成長(zhǎng)中的一面堅(jiān)強(qiáng)的后盾,感恩朋友!感謝強(qiáng)迫你前進(jìn)的對(duì)手康熙在一次宴會(huì)中舉起酒杯說(shuō)道:“這杯是感謝鰲拜那些亂臣賊子的”,大臣不解,“沒(méi)有他們的亂,哪來(lái)我們天下的安”康熙又說(shuō)道,“他們鍛煉了我,讓我這個(gè)皇帝位坐的更穩(wěn)。”是啊,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶給我們壓力,創(chuàng)造的競(jìng)爭(zhēng)范圍,沒(méi)有他們也許我們還停留在原先的地方,是他們給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,告訴我們物競(jìng)天擇,適者生存。只有不斷的努力向前才不會(huì)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

      感謝給予幫助的陌生人有這么個(gè)故事,一個(gè)男孩因?yàn)閭_(tái)高筑而不敢回家,他母親寫了一封信“你不會(huì)來(lái)我也不活了!笨墒撬齾s忘記了貼郵票就匆匆投了信,好心的郵遞員們一個(gè)個(gè)竟然郵遞了過(guò)去,那男孩打開一看,頓時(shí)淚流滿面:“回家去吧,你媽在家等你呢”、“不要傷心了快回去吧”那信封里的錢有10塊的,有5塊的,有1塊的,還有角票和許多硬幣。只有他自己知道,愛(ài)是有許多人一程程傳遞過(guò)來(lái)的,就像一種生命的接力.現(xiàn)在他已經(jīng)是北京公司的總裁,和善而樂(lè)于助人,似乎他開的公司不是為了賺錢的,只是為了雪中送炭。直到現(xiàn)在他還記得那個(gè)雪夜的情景。

      有時(shí)陌生的一次幫助,能夠點(diǎn)亮困境中人的心靈啊!……需要感恩的人太多太多了,感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓兄x欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí);感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的`能力;感謝斥責(zé)我的人,以為他助長(zhǎng)了我的智慧;感謝藐視我的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊……想象自己是一個(gè)幸運(yùn)的人,學(xué)會(huì)感恩珍惜,這樣你看上去才能有好的起色,你的臉上才會(huì)充滿由心里所發(fā)出來(lái)的知足和快樂(lè)。會(huì)感恩的人,才是積極樂(lè)觀的人、主動(dòng)進(jìn)取的人、敬業(yè)樂(lè)群的人。每個(gè)人都值得我們?nèi)ジ卸鳎麄兘M成了我們這個(gè)繽紛的社會(huì)世界,讓我們能夠在短暫的一生中品味出人生百態(tài)。沒(méi)有感恩的人生是平淡無(wú)味的,一杯美酒需要我們懷著感恩之心才能品出甘醇;一幅畫卷需要我們懷著感恩之心才能看出意境;一首詩(shī)歌需要我們懷著感恩之心才能讀出韻味;一次生命需要我們懷著感恩之心才能感覺(jué)出其中的曼妙多姿與他人對(duì)你的愛(ài)。

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!焙仙蠒,走出去,去感恩藍(lán)天,去感恩大地,去感恩太陽(yáng),去感恩每一個(gè)有緣相識(shí)的人。常懷感恩心,一生無(wú)憾事!

    讀《感恩的心》有感15

      今天,我讀了一篇文章,名叫《人人都應(yīng)該有一顆感恩的心》。

      文章大意是:當(dāng)我們受到親友關(guān)愛(ài)時(shí),就往往習(xí)以為常,而受到陌生人的幫助卻是感激不盡,對(duì)親友的幫助,我們是否也應(yīng)該感激呢?人人都應(yīng)該感恩,感謝明月照亮了夜空,感謝母親賜予我生命,感謝收獲和和平,感謝所有的一切。感恩,使人改變看法,讓你少些埋怨。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊,一位朋友寫信安慰他,他立刻回信感謝朋友,又感謝上帝沒(méi)有讓賊傷及生命、偷去全部東西。英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活像鏡子,你笑,他也笑;你哭,他也哭!备卸魇且环N歌唱生活的方式,它來(lái)自你對(duì)生活的愛(ài)與希望。

      是呀,感恩看似很難,實(shí)則容易。古人道:“滴水之恩,涌泉相報(bào)!眲(dòng)物、植物都會(huì)感恩,那我們不是更應(yīng)該感恩嗎?感謝父母,父母給予我們生命,哺育我們長(zhǎng)大;感謝老師,老師教導(dǎo)我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈;感謝同學(xué)和朋友!他們和我一起玩耍,給我?guī)?lái)快樂(lè),感謝所有幫助過(guò)我們的`人,只要幫助我們,就該感謝。羅斯福之所以能成為美國(guó)歷史上唯一一位坐在輪椅上連任四屆的總統(tǒng),是因?yàn)樗軓牟恍抑姓页龈卸鞯睦碛,使許多人甚至他的政敵都能成為他忠實(shí)的擁護(hù)者。人生不會(huì)一帆風(fēng)順,我們?cè)谇斑M(jìn)路上會(huì)遇到許多困難,如果一味地埋怨,只會(huì)使自己消沉,只有像羅斯福那樣笑對(duì)生活,才能成功。

      這篇文章教育我們,只有懂得感恩,才能使生活更美好!

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