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地震讀后感作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的地震讀后感，希望能夠幫助到大家。
地震作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！倍嗌僭娙嗽诠P下歌頌了母愛的偉大。今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺到父愛也同樣的偉大。
《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學(xué)校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來勸那位父親放棄，而那位父親不聽。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，最后挖到38小時(shí)時(shí)聽到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過來幫助父親開辟出了一個(gè)安全的.通道，父親叫兒子出來，兒子卻對(duì)父親說先讓同學(xué)出去，同學(xué)出去后他才出去，因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說過：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起。”
曾有這樣一則報(bào)道：有一位母親買菜回家，突然看見自己五歲的兒子正從自家六樓的陽臺(tái)上摔下來。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過去，居然接住了小孩。后來，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛的力量是多么的偉大��！
地震作文 篇2
最近我們學(xué)了一篇文章，叫《地震中的父與子》。讀了這篇文章，我感觸很深，人們都說父愛是偉大的，而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父愛。
故事發(fā)生在美國洛杉磯，那里發(fā)生了一場(chǎng)大地震。在混亂中，一位年輕的父親安頓好他的妻子后，便沖向了他七歲兒子的學(xué)校。那所教學(xué)樓已經(jīng)變成了一片廢墟。那個(gè)父親絕望了，但是他又想起兒子對(duì)他說的話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！庇谑撬麘阎Ｍ瑘�(jiān)定的向兒子的教室走去。他到了那里，用手不斷的挖著堅(jiān)硬的石決。與此同時(shí)，有源源不斷的'孩子父母來到這里，痛哭并大喊：“我的孩子！”“我的女兒！”。說完，便絕望的離開了。而那位父親仍在挖掘。盡管有人過來勸他離開，但他還是堅(jiān)定的挖著。他一直想著：“兒子在等我！”最終，他用39小時(shí)的時(shí)間救出了自己的兒子。
本篇文章寫出了一位父親的執(zhí)著而換來了他的兒子，也告訴我們父愛是偉大的，它時(shí)不時(shí)的在保護(hù)著我們。我們也要尊重這份感情，要記住一定要堅(jiān)強(qiáng)，記住你的父母一定會(huì)來救你的！
地震作文 篇3
這個(gè)故事主要講了一年美國洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時(shí)過去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。
文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面，。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見到自己的兒子。
父親救出兒子，當(dāng)然離不開兒子對(duì)父親的.信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說過的諾言！只要他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出去的！他說過不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會(huì)有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會(huì)救我們出去！在這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的！再堅(jiān)持一會(huì)兒！堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄！”
堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見和擁抱。
地震作文 篇4
星期一下午，也就是5月12日，2點(diǎn)28分時(shí)，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級(jí)特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。
當(dāng)時(shí)，我按照平時(shí)的習(xí)慣，2點(diǎn)15分被媽媽送到學(xué)校。正和同學(xué)玩得開心的我，突然感到板凳在晃動(dòng)，我以為是同學(xué)在與我開玩笑，回過頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來，窗戶忽而打開，又忽而關(guān)上，玻璃裂開了縫，隨時(shí)都有可能落下去。同學(xué)們面面相覷，你看我，我看你，相互問到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來，有的人大喊：“地震，地震來了！”我頓時(shí)驚慌起來，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學(xué)都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場(chǎng)上已有許多人站在了。接著，又有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕來，。頓時(shí)，我覺得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的`同學(xué)被這突如襲來的場(chǎng)面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。
這個(gè)地震大約震動(dòng)了五分鐘，在學(xué)校的組織下，學(xué)生們有秩序地來到了操場(chǎng)，大家按隊(duì)行排列整齊，等待家長(zhǎng)來接走。不一會(huì)兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂廣場(chǎng)，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場(chǎng)地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過了一下午……
愿地震一切都快點(diǎn)過去，我們四川人是堅(jiān)強(qiáng)的，加油！
地震作文 篇5
今天早操我們學(xué)校舉行捐款儀式，我捐了十元錢，早操回來后，柏老師在黑板上寫了一連串每個(gè)班級(jí)捐款的數(shù)額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個(gè)班的人數(shù)都是四十八個(gè)人，我們班同學(xué)捐的最多的有五十元錢，504班的同學(xué)最多捐了二百元左右，我們班很多同學(xué)都只捐了五元錢……
柏老師說完后，我算一下，發(fā)現(xiàn)我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個(gè)小數(shù)目。我想，一元錢雖小，但如果每個(gè)同學(xué)都多捐一元錢，全班就是四十八元，如果每個(gè)人多捐五元錢的話，那么我們?nèi)嗑投嗑枇硕偎氖�。這對(duì)與貧困山區(qū)的孩子們來說可是一筆很大的數(shù)目。我又試想如果每個(gè)同學(xué)都捐五十元的話全班就由有二千四百元錢了，這對(duì)與貧困家庭的幫助可是非常大的�。�
捐的錢不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對(duì)于你來說，捐錢對(duì)你來說雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認(rèn)真的.看這件事，因?yàn)槟鞘且淮文惴瞰I(xiàn)愛心的好機(jī)會(huì)。千萬不能馬馬虎虎的不認(rèn)真考慮，更不能不把它當(dāng)重要的事情看，因?yàn)檫@些錢對(duì)于需要幫助的人來說卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時(shí)的救治。對(duì)于他們來說幾十元錢幾百元錢，就可能是他們急需的一根救命稻草。
地震作文 篇6
2008年是一個(gè)不平凡的年代：百年難遇的冰雪災(zāi)害；世界矚目的北京奧運(yùn)會(huì)；汶川8.0級(jí)特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來說吧！
5月12日，汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災(zāi)難殘酷地奪去了生命。每當(dāng)我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘?jiān)珨啾冢教幨菤埲钡闹w，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個(gè)不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)師而流淚；我要為那抗震救災(zāi)的人民群眾而流淚！
災(zāi)區(qū)小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅(jiān)韌不拔。只有這樣才能在災(zāi)難與痛苦面前站起來！
雖然你們的家園被這突如其來的`地震摧毀了，但是你們不要擔(dān)心、不要害怕，因?yàn)槿珖嗣穸枷蚰銈兩斐隽嗽�，牽�?dòng)著全國人民的心，一元錢，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來，就會(huì)成為強(qiáng)大的力量。
天地?zé)o情人有情，親愛的災(zāi)區(qū)小朋友，你放心。雖然咱們遠(yuǎn)隔千里，但咱們的心是緊緊連在一起的！只要你們對(duì)自己有信心，就會(huì)沖破一切難關(guān)，把困難壓在腳下。重新站起來，讓我們共同攜手去創(chuàng)造出汶川美好的明天！
地震作文 篇7
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，在四川省的汶川縣發(fā)生了一次罕見的、突如其來的8.0級(jí)的特大地震，許多汶川人民被深深地埋在廢墟之下，生命垂危。溫總理得知此事，火速趕往汶川縣。此時(shí)距離地震時(shí)間已過去1個(gè)多小時(shí)�！盀�(zāi)難就是命令，時(shí)間就是生命�！睖乜偫硪姷竭@慘不忍睹的場(chǎng)面，不禁流下了痛心的眼淚。“一切想著人民，一切為了人民�！睆臏乜偫磉@句有份量的話語中，我們明白了: 人們否認(rèn)不了眼前的事實(shí)，所以我們必須振作起來! 汶川地震的消息瞬間傳遍了整個(gè)中國的每一處角落。牽動(dòng)著每一個(gè)中國人民的心，人們紛紛慷慨解囊，捐錢的捐錢，捐物的捐物。從各個(gè)城市,各個(gè)國家的救援隊(duì)都紛紛趕來支援；許多善良的志愿者，不顧家人的反對(duì)，陸陸續(xù)續(xù)趕往四川汶川，參加到救援隊(duì)伍的行列中。時(shí)間一分一秒的過去，人們隨之也緊張起來，不知道廢墟中還有沒有存活下來的人。許多熱心的人們放棄了休息的時(shí)間，從四面八方趕來向受災(zāi)的`人們發(fā)放方便面、礦泉水等食物以及日用品……
在學(xué)校我也向?yàn)?zāi)區(qū)的人民捐了款來表示我的一片心意。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)火中，我最佩服英勇的子弟兵，他們把救援任務(wù)當(dāng)做自己義不容辭的使命，不顧勞累、不顧危險(xiǎn)，堅(jiān)守在自己的崗位上。
地震雖然摧毀了他們家園，卻摧毀不了中國人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。讓我們一同攜手創(chuàng)造未來的家園，為新汶川出一份微薄的力量吧！
地震作文 篇8
五月十二日下午二時(shí)二十八分，我正在教室里玩耍，突然，樓房好像在搖晃，我并不知道是什么事，只是跟著大家拼命的往下沖，到了操場(chǎng)，我才清醒過來——是地震。我恐慌極了，特別擔(dān)心，房屋會(huì)不會(huì)倒塌？我們?cè)撛趺崔k？會(huì)不會(huì)有更大的地震？這時(shí)，我和同學(xué)一樣，望著灰蒙蒙的天空，等待著家長(zhǎng)把我們接回家。
回到我們住的小區(qū)，只見里面全是人，人山人海的，人們大呼小叫的、驚恐萬狀、四處逃散，我們一家也簡(jiǎn)單收拾了點(diǎn)東西到桃花溝露宿。
第二天，我大膽的回到家里，家里一片狼藉：吊燈搖下來摔壞了，碗也摔碎了，地上全是玻璃、碎瓷片。我打開電視，溫爺爺已經(jīng)趕到抗震救災(zāi)第一線。在重災(zāi)區(qū)災(zāi)民們死的死，傷的傷，慘不忍睹，房子垮光了，災(zāi)民們沒住，沒吃，沒穿，多虧了黨中央國務(wù)院的關(guān)心，派來了解放軍叔叔，拼命地解救他們。
十多天過去了，我還心有余悸，看到地震給人們帶來如此大的`災(zāi)難，我不禁有些疑慮，地震為什么會(huì)如此可怕？為什么地震不能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)？面對(duì)今后可能發(fā)生的地震我們能做些什么？
災(zāi)難來臨時(shí)，全國人民表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)，捐款、捐物、做志愿者……充分體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統(tǒng)美德，在全國人民的支持下，他們一定會(huì)擦干眼淚，挺起胸膛，重建美好家園！我深深地為災(zāi)區(qū)人民祝福，殷切地祈盼災(zāi)難不要再次降臨到人們的頭上。
地震作文 篇9
區(qū)內(nèi)發(fā)生地震，按如下程序開展工作：
1、全局人員立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。無論出差、探親或休假外出還是在家人員，均應(yīng)以最快速度返回工作崗位或與單位取得聯(lián)系，隨時(shí)聽從調(diào)派。
2、地震發(fā)生后，分室內(nèi)值班、野外考察兩撥人員同時(shí)開展工作。
室內(nèi)值班人員，要迅速向上級(jí)地震部門報(bào)告，同時(shí)與邵陽地震臺(tái)和其他附近臺(tái)網(wǎng)取得聯(lián)系，以便迅速確定地震三要素。同時(shí)要盡可能與震區(qū)所在地震部門和群測(cè)群防工作站取得聯(lián)系，以確定方位和了解大致破壞情況。在初步判定地震類型、震后趨勢(shì)和破壞情況后，及時(shí)向市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，編發(fā)震情通報(bào)。隨時(shí)與野外考察人員多保持聯(lián)系，相互溝通，注意回答咨詢電話，做好所有記錄。
野外考察人員要立即趕赴地震現(xiàn)場(chǎng)，了解震情和災(zāi)情，召開震情會(huì)商會(huì)，做出震后趨勢(shì)預(yù)測(cè)。當(dāng)省地震局現(xiàn)場(chǎng)考察組到達(dá)后，協(xié)助一道工作，并做好各種溝通匯報(bào)工作。會(huì)同有關(guān)部門評(píng)估地震災(zāi)害損失，并將評(píng)估結(jié)果和會(huì)商意見報(bào)告市委、市政府和上級(jí)地震部門。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解到地震時(shí)人的感覺和物體的變化，造成的人員、家畜傷亡和地面及建筑物的.破壞情況，確定影響范圍，初步繪制等震線圖。
3、室內(nèi)、野外工作人員返回辦公室，召開碰頭會(huì)，討論研究后寫出地震考察報(bào)告。
地震發(fā)生后，全局實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，所有人員必須聽從指揮，怠誤震情者，從嚴(yán)處理。
地震作文 篇10
八月三日十六時(shí)三十分。一場(chǎng)突如其來的地震。房屋坍塌，河水洶涌，陣陣聲音響徹山谷。原本美麗的村莊，傾刻間不復(fù)存在。死神隨即而來，整個(gè)天空充滿了死亡的氣息。這一刻，成國殤。
全國的人民一浪高過一浪的吶喊:一方有難，八方支援。無數(shù)的國人捐款獻(xiàn)血。無數(shù)的國人不遠(yuǎn)萬里奔赴現(xiàn)場(chǎng)，抗震救災(zāi)。無數(shù)的國人，鼓勵(lì)著遇難同胞。我想告訴云南的同胞你們就算失去親人也不會(huì)孤單。因?yàn)槿珖嗣穸紩?huì)陪伴著你們！我們要用堅(jiān)強(qiáng)的`意志，跟死神抗?fàn)�，跟時(shí)間賽跑。只要可以活下來，五年后的云南魯?shù)椋瑫?huì)掘起棟棟高樓大廈，條條寬廣公路！
一定要用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這樣就算是身處逆境，也能扭轉(zhuǎn)乾坤！挫折并不可怕，關(guān)健是怎么面對(duì)它。自古以來就堅(jiān)強(qiáng)的民族啊，我們何時(shí)恐懼過？我們的身體里本就含有堅(jiān)強(qiáng)不屈的骨氣。我們要向全世界展示著中華民族的永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的英姿！我們從不會(huì)認(rèn)輸，我們就算跌倒了也一定會(huì)站起來！痛徹心扉過后，我們會(huì)大步向前！
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，
曾益其所不能。這是古人的經(jīng)驗(yàn)。如今的我們，可以流淚，但卻不可以放棄！我們流淚祝愿著遇難的同胞可以到達(dá)天堂，我們用堅(jiān)定的語氣，鼓勵(lì)著幸存的人。
云南，堅(jiān)強(qiáng)！魯?shù)�，�?jiān)強(qiáng)！中國，堅(jiān)強(qiáng)！這就是中國人民，就算是國殤，也依然堅(jiān)強(qiáng)！
地震作文 篇11
這一次自然災(zāi)害，牽動(dòng)了我們十三億中國人的心。中國各界人士踴躍捐款，捐物。全國各地的空軍、海軍、陸軍，都積極救援災(zāi)區(qū)，還有國際友人的幫助。汶川大地震這件事通過我們偉大的中國人慢慢的穩(wěn)定了下來。
在這件事里，發(fā)生了許許多多感人的故事，其中有幾個(gè)故事，我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九歲小男孩，在地震發(fā)生的時(shí)候，他正從教室往走廊里跑，只聽“轟”的一聲，林浩被那石泥給埋在了廢墟里，他自己成功自救了出來，卻沒有選擇逃跑，而是轉(zhuǎn)身去廢墟里救同學(xué)，當(dāng)他把兩位同學(xué)救出來交給校長(zhǎng)，他自己又去救同學(xué)，這時(shí)突如其來的余震，把小林浩又埋進(jìn)了廢墟里。當(dāng)那些媒體的叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后，就問他為什么要救他的同學(xué)。林浩說：“我是班長(zhǎng)，我應(yīng)該去救我的同學(xué)�！�
還有一件事。有一位叫秦靜文的小姑娘在地震中她和同學(xué)們埋在了一起，她的同學(xué)有的因?yàn)槭軅ナ溃械囊驗(yàn)轲I了而去世。那些同學(xué)們的.尸體壓在她的腿上，使得她的腿不能動(dòng)一下，但這沒有壓倒她那頑強(qiáng)的意志，她仍然在廢墟里生存了三天三夜。終于在第4天被救援人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)醫(yī)護(hù)人員要進(jìn)入為秦靜文打針時(shí)侯，秦靜文竟用她那微弱的聲音說：“阿姨別進(jìn)來，這里危險(xiǎn)!”在場(chǎng)的人聽了都為之感動(dòng)起來。
這幾件事令我印象非常深刻，到現(xiàn)在已經(jīng)過去了幾個(gè)月，但還是難忘這些激動(dòng)人心的事件。
地震作文 篇12
大災(zāi)過后的感人事跡：玉樹地震，三個(gè)人的妻子遇難。他們是從忠縣來玉樹打工的重慶人，準(zhǔn)備集體將遇難的亡妻用農(nóng)用車送回老家安葬，讓死者們能夠落葉歸根。
這群男人用質(zhì)樸的語氣告訴記者，他們希望用這一行動(dòng)讓各自的妻子能夠在老家入土為安，也對(duì)妻子娘家人有個(gè)交代。
昨日下午5點(diǎn)，搭載著3名死者的`這輛川路農(nóng)用車已經(jīng)駛進(jìn)四川甘孜，還有兩天，這些遇難者將回到重慶忠縣安葬。
“走，我們一起回家”
前晚9點(diǎn)，玉樹州醫(yī)院，當(dāng)在玉樹打工的重慶忠縣人張杰明、高傳洪含淚將自己在地震中遇難的妻子抬上農(nóng)用車時(shí)，心情異常沉重。
“走，我們一起回家！”張杰明最后將妻子臉上的灰塵擦凈后默默地對(duì)妻子說。張杰明告訴記者，妻子許何芳已懷有兩個(gè)月身孕，但一家人的命運(yùn)卻因前日的地震而突然逆轉(zhuǎn)，以致他與妻子陰陽兩隔。
47歲的高傳洪在看完妻子最后一眼后，用家里唯一剩下的白床單布將妻子的臉遮住，他不愿意看見妻子額頭上被石頭砸破的血紅傷痕。
而一貫沉默的張平興則將妻子的尸體抱起，放在自己的膝蓋上，一遍遍地仔細(xì)端詳。這3個(gè)男人，正準(zhǔn)備用農(nóng)用車送亡妻回家。
“是懷孕的妻子救了我”
張杰明至今雙手全是血痂。之前，他用雙手刨出了自己在地震中遇難的懷孕妻子許何芳。
地震作文 篇13
地震自古以來就是大災(zāi)難，致使民不聊生，又很難提前預(yù)防。
地震可分為有感地震和無感地震。按震級(jí)來分的話，一般五級(jí)以上便會(huì)造成破壞，大型地震每年的發(fā)生次數(shù)約20次左右。
地震前夕，有時(shí)會(huì)有震前風(fēng)、光等氣象前兆，也有地下水上升、下降，冒泡和浮油花等地質(zhì)現(xiàn)象。
動(dòng)物是觀察地震前兆的`“活儀器”，早有資料記載我國古代便有以動(dòng)物行為預(yù)測(cè)地震，“地震來前雞犬不寧，雞飛狗跳……”地震來臨前，動(dòng)物有一些反常舉動(dòng)，如：老虎會(huì)吠叫，猩猩會(huì)發(fā)出怪怪的打嗝聲，這表示他的憤怒和不滿，坡鹿會(huì)跑出鹿圈，火烈鳥會(huì)沖沖撞撞聚在一起，蛇會(huì)扭著身體等。
相對(duì)之下有些珍貴動(dòng)物就比較笨拙，例如大熊貓?jiān)谀菆?chǎng)地震時(shí)竟毫無反應(yīng)，只是呆呆地站在那里，口中嚼著竹子。
不過相比能提前感受地震的動(dòng)物來說，沒有冷靜頭腦的人比熊貓更蠢，據(jù)報(bào)道有些人在地震時(shí)頭腦一熱便選擇了跳樓，沒想不僅沒能逃生，反而白白送掉了性命。
現(xiàn)在我來告訴你在遇到地震時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)吧！在公共場(chǎng)合不要大聲叫喊不要引起恐慌，用手或物品護(hù)住頭部，不要坐電梯，最好躲在柱子底下；在家最好躲在床邊或衛(wèi)生間，不要站在天花板底下。撥打急救電話，保持鎮(zhèn)定，等待救援。
我有個(gè)夢(mèng)想，希望有一天地球不再有地震。
地震作文 篇14
誰也不會(huì)料到，5月12日就這樣寫入了歷史�？粗�(jì)時(shí)牌上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近震后營救的黃金72小時(shí)，每一個(gè)人的心都被揪到了嗓子眼。大家無不熱切期盼著多一個(gè)同胞能夠獲救，無不強(qiáng)烈渴念著早一分解救出所有危難中的生命。然而感動(dòng)化為力量支持者而我們
12日下午，懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓因地震發(fā)生垮塌，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但吳忠洪老師卻永遠(yuǎn)離開了他愛著的學(xué)生們
當(dāng)時(shí)，吳忠洪老師正在四樓給初一（5）班上英語。教室突然晃動(dòng)起來，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一（5）班的`絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師馬上轉(zhuǎn)身往四樓跑，同學(xué)跑到樓下，房子就垮了，吳忠洪和幾名孩子被吞噬……
清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有？”鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩，在她心中，這個(gè)貧困家庭里的女孩，人窮志不窮。
終于，鄧清清被官兵救了出來。讓人們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽者無不動(dòng)容。
地震作文 篇15
自從4月20日雅安發(fā)生7。0級(jí)大地震以來，這里的人民積極自救和參加抗震救災(zāi)的感人事跡層出不窮，每一故事都讓人可歌可泣。這是一個(gè)英雄的群體，不只是一兩個(gè)人。因此思來想去，只覺得只有借用著名軍旅作家魏巍《誰是最可愛的人》的名字來表達(dá)我們心中的敬意。
“你一笑便是整個(gè)滄海，美了這個(gè)人間”，這條來自雅安市一位交警的微博，一下午轉(zhuǎn)發(fā)即過萬。小女孩頭頂?shù)陌�、衣服后面的斑斑血跡和甜美的微笑，深深地打動(dòng)了網(wǎng)友。一個(gè)處在人生懵懂年齡的小女孩，卻如此鎮(zhèn)定和懂事，“她的`微笑讓人瞬間堅(jiān)強(qiáng)”。車上的小女孩頭似乎被砸傷了，頭頂綁滿了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而，小女孩告訴李淵：“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的�！比欢�，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一小感動(dòng)了中國和世界，讓所有人理解了雅安人民的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，由于她的回眸微笑，把苦澀的大地震帶給人們難以言說的苦難咽了下去。人們只有滿懷信和信心，才能徹底占大地震帶給人們的深重災(zāi)難，才能重振信心和勇氣，把我們所有的力量用到重建家園上去。我們不能過多地流出眼淚，我們要化悲痛為力量。這就是我們這些大人們能從小女孩的微笑中解讀出來的內(nèi)容，她是對(duì)新的未來充滿著希望的微笑。
地震作文 篇16
生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會(huì)在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應(yīng)該深刻的記憶下細(xì)節(jié)。就像在記憶我們活過的證據(jù)。
可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開端。
我看到那些學(xué)會(huì)了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細(xì)節(jié)如同一個(gè)個(gè)黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因?yàn)楸瘋臅r(shí)光太久神經(jīng)習(xí)慣了被悲傷牽動(dòng)著哭泣，可現(xiàn)在哭泣又神經(jīng)質(zhì)的開始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動(dòng)眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的.時(shí)候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強(qiáng)迫我們向前看卻再也不敢回頭。
傷害又來了，我們眼睜睜的看著死亡和傷痛，耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時(shí)候都有濃重的塵土的味道。我們?cè)撊绾问呛谩Ｓ洃洠�是逃避。
終于我們還是選擇紀(jì)念。紀(jì)念哀傷，感動(dòng)，死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺，可當(dāng)疼痛感覺過后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。
于是我們共同紀(jì)念，為了不忘卻，也為了明天。
地震作文 篇17
徹夜未眠，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一只只泛著寒光的冷箭從黑暗的深淵里向我射來，直嵌我的心臟，勾起了我不愿想起的一切，一幅幅冰冷的畫面在我的腦海里揮之不去，折磨著我的情感，讓我的淚水肆虐。
那幾乎是發(fā)生在喘息之間，天空布滿了陰霾，大地?zé)o奈地?fù)u晃著，毫無防備的人們被一塊塊無情的巨石狠狠砸下，房子倒了，天似乎也塌下了。空氣是多么的混濁，大地是如此冰涼。他在呼喊，她也在呼喊，可是那又有什么用呢，除了掙扎還能有多少冷靜，他們強(qiáng)忍著身上的傷痛，想起了那昔日的羊群，和睦的家庭，于是終又堅(jiān)定了生的信念�？墒且粋�(gè)人畢竟無回天之力，死亡女神終究還是來了，帶著她那令人不寒而栗的死亡之剪來了，她來到垂死掙扎的人們面前，含著淚，一揮剪去了他們?cè)?jīng)火紅的生命線，它們并沒有落下，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)，越過溪流，越過山谷，飛往了它們主人曾經(jīng)向往的地方，駐守在了那觸手可及的遠(yuǎn)方。
一場(chǎng)措手不及的驟雨使得嬌艷的花群變得破敗不堪，正要開放的花苞抵擋不住暴風(fēng)雨的襲擊，折斷了的枝葉，垂下了腰�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，即使如此，還是不免傷感。細(xì)眼觀望，在破敗的花朵后偶爾可以找到被保護(hù)下的`嫩芽，滿被風(fēng)塵的枝葉，頑強(qiáng)地挺立著，一滴晨露凝在了它們的細(xì)葉上，順著它們脆弱的枝芽緩緩流下，帶走了身上的塵埃，滴入土里，成為了它們此時(shí)最大的慰藉。
天際的啟明星已泛起了微微的曙光，遠(yuǎn)方的鐘聲一舉打破了夜的恐慌，是黎明走進(jìn)了嗎？
地震作文 篇18
我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見電視上播放出一條新聞：“蘆山發(fā)生了大地震�！�
2013年4月20日8時(shí)零2分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級(jí)的大地震，導(dǎo)致113人死亡，3000余人受傷，面對(duì)大地震，全社會(huì)都做出了許多措施：公安2000兵力去支援災(zāi)區(qū)，紅十字會(huì)送去了500頂帳篷，15只醫(yī)療隊(duì)趕往災(zāi)區(qū)……..直到16點(diǎn)，參加救援的人數(shù)已經(jīng)到達(dá)7491人。
在這次大地震中，也涌現(xiàn)出許多感人的故事：一個(gè)小女孩，她是留守兒童，父母在外地打工，她和爺爺奶奶還有弟弟相依為命。當(dāng)發(fā)生地震的一剎那，姐姐撲向弟弟，用自己小小的身軀保護(hù)了弟弟。結(jié)果，弟弟平安無事，只是頭部有輕微的擦傷，而姐姐卻因?yàn)轭^部受到重傷被送進(jìn)了醫(yī)院，雖然滿頭都是白紗布，但她仍然面帶微笑，那種神情仿佛在說：“我沒事，只要弟弟沒事我就沒事�！�
一些重傷要馬上動(dòng)手術(shù)的人們被送往了醫(yī)院，病床到處都是，走廊上也放滿病床�？舍t(yī)院外面卻有了許多穿著病服的人，他們是從廢墟里抬出來的嗎？不，不是，他們是原來住在醫(yī)院里的病人，善良的人們把病房讓出來，給需要的人住，這多么讓人敬佩啊！
看了這些感人的故事，我心想：“我也應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的`人們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)：可以捐衣物，捐用品，還可以捐書……”
地震是可怕的，它是大自然造成的，但只要大家有愛心，能給與受傷的人溫暖和幫助的話，地震就不可怕了。
地震作文 篇19
在我成長(zhǎng)的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時(shí)2分至31分這三分鐘了。
那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報(bào)聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。
大家一邊聽著這凄厲的警報(bào)聲，一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽著警報(bào)聲，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓人悲痛的`畫面――父母為了保護(hù)自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學(xué)生，自己卻身負(fù)重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。
大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋�？諝夥路鹜Ｖ沽鲃�(dòng)，好像它們也在為災(zāi)民默哀。
這時(shí)，我有一種莫名的沖動(dòng)。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補(bǔ)補(bǔ)課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行��！
在一片唏噓聲中，警報(bào)聲漸漸地消失了。雖然警報(bào)聲結(jié)束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。
多么刻骨銘心的三分鐘�。∵@三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團(tuán)結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅(jiān)強(qiáng)，祝他們?cè)缛罩亟ㄗ约旱募覉@，過上美好幸福的日子。
地震作文 篇20
2008年5月12日14時(shí)28分04.0秒，四川汶川縣發(fā)生7.8級(jí)大地震。
四川7.8級(jí)地震驚動(dòng)了世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中國人的心。
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語。該班的男學(xué)生小斌（化名）描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見了副校長(zhǎng)李宏成折騰了一整夜，他和很多男老師都沖上第一線，不少老師的'手在扒土?xí)r被磨破了。李宏成說，這棟四層教學(xué)樓有12個(gè)班，下午1點(diǎn)50分就開始上課，就在第一節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，突然，地面開始搖晃，孩子們的尖叫聲劃破校園原有的寧靜。李宏成說，大樓搖晃了約1分鐘時(shí)，中間裂開一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫，樓體裂成兩半，而裂縫正好在其中一個(gè)樓梯邊�！斑@是孩子的生命樓梯啊。大部分孩子在老師的帶領(lǐng)下，從兩個(gè)樓梯撤離到地面�！崩詈瓿珊驮撔８咝ｉL(zhǎng)冒著生命危險(xiǎn)，跑近樓梯口接應(yīng)跑下來的孩子。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……李宏成說，當(dāng)時(shí)他們的腦子全懵了，但嘴里卻在數(shù)著學(xué)生的人數(shù)。
512令人刻骨銘心的日子，讓人永遠(yuǎn)難忘！
地震作文 篇21
云南魯?shù)榘l(fā)生了大地震，我的心也被這殘酷的災(zāi)難所震顫，我在想，那里的小朋友們現(xiàn)在怎么樣了？已經(jīng)有吃的`、住的地方了嗎？
但在這如此恐怖的災(zāi)難面前，我們的中國子民沒有退縮，我們一起手挽手去挑戰(zhàn)地震——這個(gè)張牙舞爪的惡魔。
“一方有難，八方支援。眾志成城，抗震救災(zāi)�！辈诲e(cuò)，這次大地震發(fā)生后，全國乃至全世界都舉行了捐款捐物捐衣捐水活動(dòng)，各國人民也紛紛解囊相助，用愛心來為災(zāi)區(qū)人民營造幸福樂園。
許許多多的人都為抗震救災(zāi)做出了很大貢獻(xiàn)。他們有的是從全國各地趕來的志愿者，還有那些最可愛的官兵戰(zhàn)士們，為了多救出一個(gè)災(zāi)民，為了早一分鐘讓災(zāi)民脫離危險(xiǎn)，他們置自己的生死于不顧，和時(shí)間賽跑，和余震斗爭(zhēng)，多可愛的人啊，我向他們致敬！
災(zāi)區(qū)人民如此不幸，失去了親人，失去了家園。我的同齡人，毫無疑問也失去了學(xué)校，被迫停課，我們應(yīng)該感到無比幸福才是啊，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以吃著熱氣騰騰的飯菜，可以安心地躺在溫暖的被窩里睡覺，可以……
災(zāi)區(qū)的同胞們啊，不要傷心，不要擔(dān)心，國家和政府不會(huì)拋棄我們，失去了小家我們還有大家，我們一起努力重建家園吧！
地震無情，人間有愛！
所以這次的云南魯?shù)榈卣鹞腋龇萘Α?/p>
地震作文 篇22
2010年過去，回首看看這一年，每個(gè)人在這一年中或大或小都發(fā)生了一些事情，而祖國也不例外，有悲痛欲絕的玉樹地震，有激動(dòng)人心的廣東亞運(yùn)會(huì)，還有精彩壯觀的上海世博會(huì)等，這些事情都在我們的心中銘刻著很深的印象。
青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高7.1級(jí)，截止4月25日下午17時(shí)，玉樹地震造成2220人遇難，失蹤70人。
地震摧毀了美麗的城市，使人們的.住宅樓在短時(shí)間內(nèi)倒塌，它使很多人們整日整夜被壓在廢墟里，看不見光明，感受著黑暗帶來的絕望，只能不停地告訴自己還有希望。它使被救援出來的人們不停地想趕到現(xiàn)場(chǎng)去找自己失散的親人。它使幸福的家庭妻離子散，它使快樂的人們臉上掛滿淚水，它使整個(gè)城市迅速充滿著：悲痛，痛哭，喊叫，黑暗，絕望。
但同時(shí)，在救援人員緊張的救援和努力的時(shí)候，被救出來的人們又重新看見了親人，又重新看到了光明和希望。還有來自祖國各地志愿者們的幫助，來自社會(huì)各界經(jīng)濟(jì)、衣物等的援助，來自天涯海角，一封封關(guān)切而又溫暖的問候信，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)加油的眼神，都使堅(jiān)強(qiáng)勇敢地玉樹又重新燃起了對(duì)生活的信心和希望。這些，又使整個(gè)城市迅速彌漫著：希望、溫暖和光明。
玉樹地震使全國的心都會(huì)聚在一起，共同向玉樹祈禱，共同向玉樹加油！
地震作文 篇23
星期一真是一個(gè)讓人開心的日子，我們?cè)趶埣腋廴請(qǐng)?bào)社阿姨和老師的帶領(lǐng)下，參觀了張家港市的三個(gè)社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會(huì)活動(dòng)平臺(tái)、寬敞明亮的活動(dòng)場(chǎng)地、豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。如：巧手樂工作坊、樂活手工坊、絢彩童年閱讀服務(wù)站等都給我留下了深刻的印象。不過最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。
走進(jìn)地震館，首先是地震的兩種震動(dòng)方式的活動(dòng)模型，一種是地面隆起運(yùn)動(dòng)、一種是斷層運(yùn)動(dòng)，今天通過這個(gè)可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運(yùn)動(dòng)方式。接著科普館的阿姨讓我們進(jìn)入地震模擬小屋，小屋里晃動(dòng)的昏暗的.燈光、電視里的警報(bào)聲，腳下地面不停地晃動(dòng)著，一會(huì)上下震動(dòng)，一會(huì)左右震動(dòng)，感覺好像真的是地震來了，好可怕呀！在模型的對(duì)面是一個(gè)傾斜小屋，我們?cè)诳破震^阿姨的指引下，一個(gè)挨一個(gè)進(jìn)入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進(jìn)這個(gè)傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點(diǎn)走出去，可是手和腳都有點(diǎn)不聽使喚，小屋很小，可是我感覺走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學(xué)習(xí)地震自救和救援知識(shí)真的很重要，這個(gè)科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對(duì)地震有了更深刻的了解和體會(huì)。
地震作文 篇24
2013年4月20日8點(diǎn)2分，四川雅安蘆山發(fā)生了7級(jí)地震，震中在蘆山縣，傷亡數(shù)千人，地震剛剛發(fā)生2小時(shí)，國家領(lǐng)導(dǎo)趕到了四川。他們拖著疲憊的身子，奔波在四川地震災(zāi)區(qū)的山山溝溝，忙碌在一堆堆坍塌的樓房之間，我感動(dòng)了，流淚了。
災(zāi)區(qū)的.小朋友也因此失去了美好的家園，失去了溫暖的家庭，失去了家人。此時(shí)，你們一定痛苦萬分，淚流滿面，一定擔(dān)心生活無著落，害怕再也不能上學(xué)了，害怕從此無依無靠......
你們別害怕，你們看，總理說，只要有一線希望，我們就盡百倍的努力。他說，別哭，別哭，政府會(huì)管你們的，管你們的生活，管你們的學(xué)習(xí)，像從前一樣；親愛的災(zāi)區(qū)小朋友，你們別害怕，你們看，解放軍叔叔和醫(yī)護(hù)人員救你們來了，他們爭(zhēng)分奪秒，不怕疲勞，不怕犧牲，連續(xù)作戰(zhàn)，搶救人民的生命；親愛的災(zāi)區(qū)小朋友，你們別害怕，全國人民來幫助你們了，送來了帳篷、棉衣、方便面、礦泉水......全中國人民為你們捐款、捐物，伸出了援助的手；親愛的災(zāi)區(qū)小朋友，世界人民也來幫助你們了，他們派來了救援隊(duì)，醫(yī)護(hù)人員，送來了抗震救災(zāi)的物資......在災(zāi)難面前，我們大家團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，眾志成城，我們一定會(huì)取得勝利！
一方有難，八方支援，有這么多人關(guān)心幫助你們，你們一定要鎮(zhèn)靜，一定要有信心，一定要拿出勇氣面對(duì)災(zāi)難。希望你們堅(jiān)強(qiáng)起來，化悲痛為力量，勇敢地面對(duì)生活吧！
地震作文 篇25
2010年4月14日早上7點(diǎn)10分在青海玉樹發(fā)生了7．1級(jí)大地震，這件事牽動(dòng)了全國人民的心。社會(huì)上的各種愛心源源不斷地向?yàn)?zāi)區(qū)涌去。
我看過這樣的新聞：在一塊廢墟里有兩個(gè)人已經(jīng)被困了6天6夜。第一個(gè)人想：哎，過了這么久肯定沒有人來救我了呀，他每天這樣自暴自棄，放棄生的希望，不久他便絕望地死去了。第二個(gè)人他整天都想一定會(huì)有人來救我的，我要堅(jiān)強(qiáng)。終于他被救援人員發(fā)現(xiàn)了，并成功地救了出來。
還有，在玉樹有許多數(shù)不清的無名英雄，比如說：救援人員，他們幾天幾夜都沒有合眼，堅(jiān)持救人。他們說：每一分每一秒就可能是一條生命地離去，我們不會(huì)放棄任何希望，就算只有一點(diǎn)希望我們也會(huì)付出100%地努力！還有白衣天使們，他們也是為了搶救傷者有的人好幾天沒有休息了，救死扶傷的自豪感使得他們忘我地工作。有一名記者曾經(jīng)問他們：“你恨你的工作嗎？”“不，不恨，我還非常驕傲，因?yàn)槲覀冡t(yī)務(wù)工作者是和死神做抗?fàn)幍娜�，每救治好一個(gè)病人我們就會(huì)有成就感，我們熱愛這個(gè)工作“。
看了這些新聞，我很感動(dòng)，那些參加救援的不同崗位的普通人用自己的.無私奉獻(xiàn)譜寫了一支支動(dòng)人的生命之歌。這讓我明白了一個(gè)道理：人的生命是有限的，但是人的互助精神是無限的，我一定要象他們一樣把這種精神傳承下去！
地震作文 篇26
2008年5月12日，中國本來正在做奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備。很不幸，四川的汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，可能地球爺爺為我們中國申奧成功并準(zhǔn)備8月開始而開心，跳起來使得汶川不安寧。
轟隆隆的大地震，頓時(shí)讓汶川改天換地。漂亮的樓房頓時(shí)成了壓著人們的廢墟；家家團(tuán)圓的人們頓時(shí)哭得驚天動(dòng)地；孩子們?cè)趯W(xué)校的朗讀聲頓時(shí)成了哭聲，呻吟聲。什么才能化解大地震的殘酷無情？是——愛，熱愛我們和他人的生命。
有一位偉大的`母親，用勞累的身體將巨大的負(fù)擔(dān)撐起——保護(hù)她可愛的小寶寶，不到幾歲的喃喃學(xué)語的孩子，護(hù)住。最后，她欣慰而逝。救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她和活潑的寶寶時(shí)，還發(fā)現(xiàn)有個(gè)手機(jī)屏幕上顯示一條短信，寫著讓孩子記住她，記住在2008年的5月12日，她救了他。立刻感動(dòng)了千萬個(gè)人。
別看老師嚴(yán)厲，其實(shí)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也保護(hù)你。許秋千老師為了保護(hù)學(xué)生，自己犧牲了。學(xué)生們感動(dòng)萬分。
中國汶川大地震后，又沉寂了三天。游戲不開放，電視在播汶川大地震的新聞。全體中國人都站起來，沉寂3分鐘。隱約感覺到，地震太可怕了。我們玩的時(shí)候，不小心她們壓到我了，才三個(gè)人，我就感覺重了，廢墟，不止三個(gè)人，甚至不止它的十倍！
災(zāi)難磨練出了大家對(duì)別人的關(guān)愛，祈禱吧！
地震作文 篇27
今天，一定是我人生中的一個(gè)難忘而痛苦的經(jīng)歷：我，我們班，定在今天這個(gè)不眠之夜中想得太多太多……
大家可能還不知道，在今天——5月12日，在四川汶川、都江堰，發(fā)生了里氏8．0級(jí)的大地震！
地震發(fā)生在下午2：28分左右，我們正在學(xué)校教學(xué)樓里讀書，剛一開始，大家還以為是某個(gè)同學(xué)在搖凳子，都不以為然，但沒幾秒鐘，搖得突然猛烈了起來！同學(xué)們的`頭腦立刻清晰起來，意識(shí)到了地震的發(fā)生，沒等老師來，就沖了下去。一下樓，看見操場(chǎng)上滿是同學(xué)，原來大家都跑下來了。
我們往操場(chǎng)中間走，看見校長(zhǎng)在指揮大家下樓，并和老師開了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。
同學(xué)們大多都哭了，我們便去安慰她們，聽到她們哭的理由，也挺讓我感動(dòng)的，她們大多是擔(dān)心自己的家人才哭的。
這時(shí)，老師和校長(zhǎng)決定，讓家長(zhǎng)把孩子接回去，等候?qū)W校的通知。不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)都來了，把自己家的孩子接回了屋。
一出學(xué)校，街上全是往家趕的人。所有的商店都掛出了無貨牌：都被搶光了。我和媽媽也趕快買了點(diǎn)兒小零食，以備急用。晚上，我聽廣播，廣播里說：“本次汶川大地震，有7萬多人遇難，估計(jì)死亡人數(shù)有5萬左右！
聽到這兒，我都有點(diǎn)不剛相信自己的耳朵，5萬多人！哎……
我想，今天一定是個(gè)不眠之夜吧。我心頭一急，便開始為他們禱告。、
地震作文 篇28
“地震來了，地震來了！”新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們邊說邊有序“逃”往操場(chǎng)等空曠地帶�？吹竭@里，大家可不要驚慌，不是真的發(fā)生地震了，這是我們學(xué)校開展的防震演練。
周一下午第二節(jié)課后，我們學(xué)校將組織一次防震演練。聽此消息后，我和我們班的同學(xué)非常興奮，盼望著這一刻快點(diǎn)到來。
“滴，滴，滴”三聲短哨響起，三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生立即鉆到課桌底下，一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，以飛快的`速度沖向教學(xué)樓前面的空地。我偷偷環(huán)顧了一下四周，除了我，大約有十幾個(gè)同學(xué)的頭露在了課桌的外面，如果真的地震來了，我們會(huì)被砸到嗎？
“滴——”第一聲長(zhǎng)哨響起，只見我們班的同學(xué)抽出一本書，護(hù)住腦袋，依次站了起來。我們?nèi)缤淙牖⒖诘母嵫�，滿懷渴望地看著門口�！暗巍钡诙曢L(zhǎng)哨響起，這一次比第一次的哨音還要響亮，從第一排同學(xué)起，在老師的指揮下，依次跑出教室，想樓下操場(chǎng)飛奔。
來到操場(chǎng)上，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，蹲下，用雙手抱住頭部，等待下一步的指令。過了一會(huì)兒，校長(zhǎng)朗聲說道：“地震危險(xiǎn)解除，各位起立！”同學(xué)們紛紛站起，懸著的心也放了下來。接著，校長(zhǎng)又給我們講了一些防震知識(shí)。
這次的地震演練，令我難忘！通過這次活動(dòng)，我們又學(xué)到了一些安全防護(hù)知識(shí)，它為我們的生命安全增添了一層保障！
地震作文 篇29
今天下午，我們正在教室里上語文課，老師正在繪聲繪色地為我們講課，而我們則在全神貫注地聽。
突然，我感覺到教室自己的桌子“咚咚咚”地響了幾下。一為開始我還為是我前面的同學(xué)又在碰桌子，可過了一會(huì)兒，我感覺地面又晃了幾下，在一個(gè)同學(xué)喊了一聲“地震了！”后，不到兩秒鐘的時(shí)間，教室里的同學(xué)都沒影兒了——都“閃”到桌子底下去了！老師呢？她還像個(gè)木樁子似的在那兒站著呢！在桌子底下我一看，我同桌還在桌子外頭呢！再一看自己，哦，把他擠出去了，一會(huì)兒，老師喊：“跑！”同學(xué)們以閃電般的速度“撤”出了教室。跑到了樓道的出入口，只見一大群學(xué)生猶如潮水般往門邊擁去，瞬間擠成了一團(tuán)大“疙瘩”。出去跑到操場(chǎng)了之后，我的腿還在不停的抖，大家還在不停的吵吵嚷嚷。
呼，嚇?biāo)牢伊�！這次的地震不算太大，但有一定的震感。這時(shí)，我突然想起一件有點(diǎn)兒好笑的事情。去年，我的.表哥正在市里的二十一小上學(xué)，然后他們學(xué)校那兒也地震了，那時(shí)我的表哥才在腳上動(dòng)過手術(shù)，走路不太方便。于是，師生動(dòng)員了一位體育老師和好幾個(gè)男同學(xué)抬著他呼哧呼哧地往樓下走。以它那體重，稱得上是“重量級(jí)選手”，還不把人壓死！等把他抬到樓下的時(shí)候，那幾個(gè)師生
已經(jīng)氣兒快喘不過來了。
這次地震大家撤離的迅速，只不過還有點(diǎn)兒比較慌忙的缺陷。如果大家都能冷靜一點(diǎn)的話，那么在往出走的時(shí)候就不會(huì)擁成一個(gè)大“疙瘩”了。
地震作文 篇30
今天，我們要進(jìn)行地震演練。只聽廣播說：“我們大家要進(jìn)行地震演練”，同學(xué)們開心極了。
不一會(huì)兒，耳邊傳來“噓”刺耳的鈴聲，第一聲哨響起，大家嚇一跳，我們有的拿起書包就頂頭上，有的迅速躲進(jìn)桌子底下。我和同桌挨挨擠擠地藏進(jìn)桌子底下，桌底地方很小，被我們占的一點(diǎn)空位也沒有。同桌說：“你往那邊去點(diǎn)，我都要被擠成肉餅了。”我說：“不行，我已經(jīng)緊貼墻上，沒法過去了�！蔽彝低堤ь^一看，好像全班人都沒來一樣，位置上空無一人，都躲在桌子底下。
三分鐘后，又傳來“噓”一聲哨響。我聽到這刺耳的哨聲，如同小鳥飛行出去，立刻站好隊(duì)，這時(shí)老師焦急的大喊：“不要排隊(duì)了，趕緊跑下樓去。”我們急急匆匆不知所措，慌忙地跑在挨挨擠擠的樓梯上，大家你擠我，我擠你。有人推推前面的人，時(shí)不時(shí)的.催促著：走快點(diǎn)，走快點(diǎn)��！有人一路護(hù)著頭，一路護(hù)身，像真正發(fā)生地震一樣�！安缓�，前面的路賭住了！”前面的人大喊。我心想：要是真地震，我們就在這兒滅亡了。我們只能在那兒等待排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍。不久前面那龍一樣的隊(duì)伍終于走完了，我們班緊跟其后，飛快的下樓。我彎著腰，手像做仰臥起坐一樣抱著頭，仿佛看見像真正地震一樣的墻灰粉末，非常的小心，終于跑到了操場(chǎng)上。
今天的地震演練非常成功，讓我也很開心！
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