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讀《讀者》有感(匯編15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《讀者》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《讀者》有感1
一期一期地欣賞，一年一年地品味�？粗銖囊恢暧酌玳L成一棵參天的大樹。二十多年來，我無論走到哪里，你都像知心朋友一樣陪伴著我，牽著你的手一起走過燦爛如花的日子，也走過風(fēng)霜雪雨的夜晚。
我是你的讀者，你卻是大家的《讀者》。我的生活中因?yàn)槟愕拇嬖诙陡谐鋵?shí)；我的.生命因?yàn)槟愕膮⑴c而更加精彩。有時(shí)你像一位愛嘮叨的母親，絮叨帶著沉香的往事，讓我清新益智；有時(shí)你又像一位知心姐姐，為我抹去臉上的淚水；更多的時(shí)候你是我的良師益友，教我如何生活，如何做人！
你雖然沒有《古文觀止》的雅氣，四書五經(jīng)的大氣，但是，就是因?yàn)槟愕钠椒捕c眾不同的風(fēng)格，才奠定你逐鹿群雄的基礎(chǔ)，才使你走進(jìn)如此輝煌的天地！
今天，我陪你走過坎坷，明天你陪著我們的子孫走向芳草凄凄的坦途。
讀《讀者》有感2
媽媽常年訂閱著一本雜志——《讀者》，媽媽不僅喜歡看《讀者》，而且喜歡收藏《讀者》。小時(shí)候，媽媽會把書上的文章編成簡單的故事講給我聽，漸漸地我也喜歡上了《讀者》。這里面有感人肺腑的真情故事，也有詼諧幽默的《漫畫與幽默》；有富有哲理的《言論》也有優(yōu)美動聽的歌譜。
我最喜歡看《讀者》里的《漫畫與幽默》。每次一拿到新出版的《讀者》，我就會迫不及待地先翻到《漫畫與幽默》這一頁，眼前的一段段文字便變成了一幅幅生動的畫面，在開懷大笑的同時(shí)，也品味到其中蘊(yùn)含著的意義。
幽默是智慧的結(jié)晶，一個(gè)幽默的人肯定也是一位豁達(dá)、樂觀、睿智的人。人常說：“笑一笑，十年少”。笑，有利于我們的`身心健康，是最好的補(bǔ)品。漫畫也是如此，不僅能讓你看了會心一笑，而且還能從中領(lǐng)悟一些道理。
記得有一則這樣的幽默：
售貨員：肉腸有點(diǎn)味了，還能賣嗎？
經(jīng)理：能，當(dāng)然，要是像平時(shí)那樣賣是不行的，顧客會聞到臭味的
售貨員：那怎么賣呢？
經(jīng)理：每斤搭配兩塊臭豆腐。
簡短的四句對話，讓我們看到了一個(gè)栩栩如生的、為富不仁的奸商；折射出了人性中貪小的本性。讓我們明白了一個(gè)道理：貪小便宜，可能會吃大虧。
還有一幅漫畫：一位小姐花大價(jià)錢買下了營業(yè)員介紹的獨(dú)一無二的連衣裙，沒想到剛過了一天，她就在路上看到了滿大街的女性，無論老的小的、高的矮的、胖的瘦的都穿著這款裙子。這幅漫畫既諷刺了那些貪慕虛榮的人，又生動刻畫出人們的從眾心理。
每一次看《漫畫和幽默》就仿佛是和一位幽默大師在對話�！蹲x者》就像是一劑心靈雞湯。它是一本讓你感動，讓你快樂，讓你大有收獲的好書。
讀《讀者》有感3
在這個(gè)暑假，我讀了冰心奶奶的一部非常有名的散文集 《再寄小讀者》。 通過讀《再寄小讀者》告訴了我怎么樣提高寫作能力，我總結(jié)了三點(diǎn)：
第一：“他總是專心的聽講，筆記也記得很好�！蔽易x到這里，不由得想起了我自己：我上課的時(shí)候，總是控制不住自己，老要和別人說說話，有時(shí)還玩一會兒小東西。那筆記就更不用說了，老師要求抄的我就隨便抄點(diǎn)，不要求抄的我連看也不看，怪不得我的作文進(jìn)步不大。我暗自下了決心，一定要改掉這些壞毛病，專心聽講，從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。
第二：“他尤其喜歡讀書，輔導(dǎo)員和教師介紹過的書刊，他總是讀得很仔細(xì)�！倍嘧x課外書，積攢詞語才能寫好作文。這一點(diǎn)我是有體會的，我雖然課外書讀得也很多，但總是讀得很快，只注意了故事情節(jié)，而不注意記憶書里的優(yōu)美詞語，所以老師的`評語中總是寫著“詞語不豐富”。以后，我在看課外書時(shí)，一定要注意積累詞語。
第三：“你們現(xiàn)在的語文課本，里面有很多思維性很強(qiáng)的，寫得很好的故事和詩歌�！蔽易x到這里，回憶了一下，我們的課文里幾乎都是思維性很強(qiáng)的，寫得很好的故事和詩歌。我不由得想到，解放前的窮苦孩子多可憐呀，他們渴望讀書，可是連書都沒有，怎么讀呀！相比之下，我生在這么好的條件下，既有老師輔導(dǎo)，又有家長關(guān)心，可我為什么不好好抓緊現(xiàn)在的有利條件認(rèn)真讀書呢？
我讀完這本書后，下決心一定要像冰心奶奶說的那個(gè)孩子一樣，上課專心聽講，多看好的課外書。
讀《讀者》有感4
在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應(yīng)該不陌生，對了!其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的****到現(xiàn)在的`國泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的!我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭?
外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所以，我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對每一個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈，長大以后做一個(gè)對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大!
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》，細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。
讀《讀者》有感5
一只馬戲團(tuán)的老熊，一次意外的災(zāi)難，使它的生命被永久地結(jié)束了。
《獵熊》中的熊，被捕獵協(xié)會的人騙到手之后，機(jī)智地逃走了，可就在它高高興興地騎著從郵遞員手中拿來的自行車時(shí)，它碰到了獵熊者，隨即，它便倒下了。
這只熊的命運(yùn)很悲慘，我覺得它十分可憐，它在生命的最后一刻還沒有意識到危險(xiǎn)的到來。甚至順從地站在了自行車上，以為結(jié)束自己生命的人是想讓它表演。如果它是一個(gè)人，那該有多么痛苦。在故事的最后，獵熊者說這是世界上最神奇的狩獵。我想他肯定不知道這頭熊的身世，可能還以為熊太傻了，死到臨頭還不跑。但在熊順從地那一瞬間，它信任眼前的這個(gè)人，它很友好，可槍聲過后，一切化為烏有。
這個(gè)故事是頗耐人尋味的，其實(shí)作者想反映的不只是熊的悲慘和人的兇殘。而是生活中那么多的動物所遭受的苦難。我曾在書中看到過馬戲團(tuán)里的動物，它們沒有選擇只有表演，否則就沒有飯吃，如果演得不好還會遭到鞭撻，可它們還是默默地忍受著，別無選擇；我曾在動物園里看到過動物，它們的樣子一點(diǎn)也不活潑，相反，十分憂郁，其中有一只猩猩，見到我們，還跳起來用拳頭猛擊玻璃，眼睛里冒著怒火，就像瘋了一樣，狼狽不堪，讓人見了心里一陣痛楚；我曾在電視上看到過被人類折磨地死去活來的動物，比如有些人在活熊取膽汁，活象拔牙齒等等，它們倍受煎熬，在我看來簡直與犯人沒什么區(qū)別，讓人不忍一睹慘狀；還有就是在大自然里的.動物，也許它們比上述三種動物境況要好很多，可它們卻面臨著屠殺與滅絕，它們每天都要過著提心吊膽的日子，不能安居樂業(yè)。
這么多的動物，幾乎沒有多少是自由的，幸福的，要是它們能說話，不知要如何痛罵那些殘害它們的人，如何報(bào)復(fù)那些人。
動物是無辜的，它們沒有錯(cuò)，可它們卻承受著別人無法理解的折磨。人們不要再傷害動物了，只有我們?nèi)リP(guān)愛、保護(hù)它們，大家才能互相信任，我們賴以生存的這個(gè)世界才能更加美好、和諧。讓我們共同努力，呵護(hù)身邊的小動物，不讓動物一點(diǎn)一點(diǎn)地消失滅絕，讓它們生生不息地繁衍下去，讓它們回歸大自然的懷抱，讓它們也能感受快樂，享受幸福，健康地生活。
讀《讀者》有感6
《再寄小讀者》這篇課文，是中國著名兒童作家冰心老奶奶以書信的形式寫的一篇好文章。這篇文章主要全國的小朋友談了如何提高寫作能力的方法，勉勵小學(xué)生從小認(rèn)真學(xué)好語文這門基礎(chǔ)學(xué)科。當(dāng)我仔細(xì)地讀完這篇文章時(shí)，心里無比激動，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在給少年兒童寫這封信的情景。通過學(xué)習(xí)，我歸納了以下幾點(diǎn)。
第一、冰心老奶奶在這封信里告訴我們：要提高小學(xué)生的寫作能力，就必須從學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)開始，平時(shí)經(jīng)常堅(jiān)持寫日記、寫信。可是，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，對寫日記、寫信并不感興趣，即使寫了，也是馬馬虎虎。在冰心老奶奶這封信的指點(diǎn)下，今后我要努力學(xué)習(xí)語文課，學(xué)好日記和書信的`寫作知識，把日常應(yīng)用文學(xué)好。
第二、冰心老奶奶在這封信里還談了怎樣提高寫作能力的方法。舉例說明了第二個(gè)孩子寫好文章的具體方法。教育我們要學(xué)好語文課，就要向第二個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)：喜歡語文課、喜歡多讀書、讀好書、平時(shí)注意多積累好詞語、好句子�？墒�，我在語文學(xué)習(xí)上，就沒有做到這一點(diǎn)。從今以后，我要把語文這門學(xué)科認(rèn)真學(xué)習(xí)好。
第三、冰心老奶奶在這封信的最后希望我們把語文這門課學(xué)習(xí)好，還要求我們上課認(rèn)真聽講，好好記日記，仔細(xì)看【再寄小讀者的作文】
每個(gè)字的寫法，把漢字寫好。通過學(xué)習(xí)這篇文章，我決心按冰心老奶奶的指導(dǎo)方法去學(xué)習(xí)，把日記、書信學(xué)好，還要把小學(xué)階段的寫人、記事、寫景、狀物的寫法掌握好。
總之，讀了這封信，我覺得，要學(xué)好語文這門功課，就必須平時(shí)養(yǎng)成“多看、多聽、多問、多想、多記”的良好習(xí)慣。我真心的希望冰心老奶奶的《三記小讀者》能夠早日出現(xiàn)在小學(xué)語文課本里，讓更多的小朋友早日掌握語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)方法。
讀《讀者》有感7
《讀者》是我暑假的一部分，每天閱讀它已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。每次閱讀過后，都能讓我產(chǎn)生對人生，生活，親情，友情等新的領(lǐng)悟。它無聲卻時(shí)刻告訴我許多平時(shí)學(xué)不到的哲理。
其中有一則寓言故事給我留下了深刻印象：光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來，這是它的.第七次失敗。然而過了一會兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……
第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回�。∥椰F(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺得自己應(yīng)該振奮起來，來勇敢地面對他在生活中的那些困難。
第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫唬兊美碇橇�，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路……
當(dāng)我看完這一篇故事后，我陷入沉思，想想，一只小小的螞蟻的體積與我們一個(gè)人來相比是一個(gè)多大的天壤之別��！但現(xiàn)在的我們與螞蟻也有一種天壤之別的地方，那就是——精神。
一只小小的螞蟻途徑了7次失敗都還不放棄，而現(xiàn)在的我們呢？也許1次小小的挫折有可能會讓我們放棄了以及整個(gè)人生，甚者連自己的生命都要放棄，一點(diǎn)也不想想家人，讓我覺得這種人真是白活了這么多年��！
螞蟻的這種精神就是值得我們學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該像螞蟻那樣不要輕易被挫折而打敗，即使命運(yùn)將自己逼進(jìn)死角，只要心中有盞不滅的燈，生活就會展開新的出路和生機(jī)。
讀《讀者》有感8
“微笑就是一面鏡子，你微笑著去看這個(gè)世界，那么，這個(gè)世界也會對你微笑�！边@是《讀者》中一篇名為“微笑運(yùn)動”的文章中的一句話。
一個(gè)女孩將成為空姐，她們的禮儀老師說，你們將要進(jìn)行三年的“微笑運(yùn)動”。女孩不知它為何物，上了幾課才知道它的殘酷。考試會在一分鐘前批評你，當(dāng)你心頭滿是委屈時(shí)，突然要求你微笑。事實(shí)上即使笑出來了，也要比哭更難看。于是她們就一遍遍的練。但是女孩從中得到了快樂。一次她去一家餐館用餐，服務(wù)生的`態(tài)度很糟糕。她懊惱的到洗手間洗手，竟然看到鏡中的自己臉上掛著淺淺的笑容。
故事講到這里也就差不多了，重要的是，微笑是可以訓(xùn)練出來的，它不僅僅能給別人帶來愉悅，更能給自己帶來福祉。
據(jù)說在印度，空姐的微笑訓(xùn)練成為一種運(yùn)動，他們建立了協(xié)會。每天早上，會員們都會在老師的帶領(lǐng)下，伸展雙臂，想著美好的事情，然后努力讓自己微笑。很多人因?yàn)閰⒓恿宋⑿\(yùn)動，對生活有了全新的理解。
微笑其實(shí)是一件很美好的事情，它會使你的生活變得輕松許多，會使你整個(gè)人都放松下來，并且不由自主的微笑。
“很多人總認(rèn)為，微笑是發(fā)自內(nèi)心的，只有內(nèi)心愉悅才能微笑。其實(shí)不是的，微笑可以訓(xùn)練，它可以慢慢的永遠(yuǎn)駐留在你的臉上，成為你一生受用不盡的財(cái)富�！边@是寫在文章結(jié)尾的一段話。
既然如此，我們不妨從今天開始，用微笑面對每一個(gè)人，讓微笑永駐，讓歡樂永存……
讀《讀者》有感9
感謝《讀者》對我說過的每一則笑話，畫給我的每一則漫畫。它們或通俗明了，會耐人尋味，在細(xì)細(xì)品讀它們是，我也許釋然一笑，也許一頭霧水，也許莞爾不語，但我仍要感謝它們，因?yàn)槲腋兄x一切帶給我歡笑的事物。處于青春期的我們，像在生長槽牙的小獸，牙根癢癢卻無法抓撓，只得讓這股沖動化為莫名的心火，哭、笑、憤怒、悲傷，一切情感會變得更為鮮明，更具活力，而此時(shí)，用歡笑代替其它情感無疑是個(gè)很好的選擇，這能使那些其它的過激情緒所能給我們帶來的負(fù)面影響大大減少。兩個(gè)好朋友意見有了分歧，“討論”過后心情都有些郁悶，雖然也許一夜過后這段小小的不愉快就會被見面開朗的招呼趕走，但一首歡快悅耳、朗朗上口的歌兒，卻能讓他們帶著好心情入睡。歡樂是世界上最珍貴的東西之一，如果你感激把它帶給你的人，那么就請也用笑容回報(bào)。
我感謝《讀者》給我講的每一個(gè)真實(shí)感人的故事。這些故事中，有和我們同齡便步入社會打拼的青年，有為了家庭無私奉獻(xiàn)到兩鬢斑白的老母親，有焚膏繼晷、堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，有少不得志、大器晚成的音樂人……但最令我印象深刻的，是那些創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡的身患?xì)埣驳钠胀ㄈ�。�?yīng)當(dāng)感謝我的父母，我出生時(shí)是一個(gè)健康的嬰兒，也許這對許多人來說只是一個(gè)再平常不過的啟程，但如果有朝一日，你失去了身上的任何一些，失明？失聰？失聲？截肢？換腎？甚至年老時(shí)的脫發(fā)都會讓你覺得難堪，更何況其它？我想沒有一個(gè)健康人會愿意選擇白白失去什么，因?yàn)樯倭巳魏我粯樱銜l(fā)現(xiàn)生活發(fā)生天翻地覆的.變化，令你無所適從。當(dāng)你背著嶄新的書包邁入校園，當(dāng)你帶著自信的微笑跨入公司，當(dāng)你登上山頂，用雙眼眺望城市和遠(yuǎn)洋，你應(yīng)該想到，你所擁有的最大財(cái)富——健康！那是世界上最寶貴的東西之一，如果你感恩你擁有它，那么就多給予那些失去或者從未擁有過的人一些關(guān)愛。
我感謝《讀者》為我朗誦的每一首浪漫的意味深長的詩歌。它們短小、精煉、優(yōu)雅，富有韻律，每每讓我沉浸在文字的世界。我要感謝我那樣親近與世界上最富有魅力的文字——漢字。相比于直白英文，簡潔的日文，漢字以她無比的魅力征服了許許多多異國他鄉(xiāng)的人們。而由此衍生出的書法藝術(shù)，更是當(dāng)之無愧的國粹，在博大精生的中華文化面前，我們心懷崇敬與畏懼。如果你感激那些創(chuàng)造了這些的祖先，那就將綿延五千年不絕的中華文化傳揚(yáng)到世界的每個(gè)角落！
一一想來，要感恩的東西太多了，不禁覺得自己原來是世界上最幸福的人。人類之所以貪婪、邪惡，是因?yàn)樗鼈儾恢雷约簱碛卸嗌�，才會無止盡地去索取。當(dāng)你擁有一顆懂得感恩的心，你會明白：
一花一世界，一草一天堂。
讀《讀者》有感10
今天，我讀了一本好書，名字叫《寄小讀者》，作者是冰心奶奶。其中讓我極有啟迪的是通訊二，冰心奶奶那富有童趣與愛心的行為深深地打動了我。
那天夜晚，冰心奶奶和父母在火爐旁一邊吃著面包，一邊看書。突然，從墻邊的小洞里跑出一只小老鼠。它跑到冰心奶奶的腳邊，啃著掉落在地上的面包屑。冰心奶奶發(fā)現(xiàn)了它，因?yàn)楹ε�，便急忙把那書本蓋在了小鼠的身上。冰心奶奶的父親把書本拿起，趕小鼠走。最后的結(jié)果出乎意料，家里的狗——虎兒突然沖出來抓住了它。落入虎口的小鼠，最終奄奄一息。冰心奶奶為此感到非常自責(zé)。
在我們眼里，老鼠是一種不起眼的動物，還是四害之一，死掉一只沒什么好可惜的�？杀哪棠虆s有一番與眾不同的感受，那是一種關(guān)于人類大愛的思想。這不禁讓我想起一位家境很好的女生。一般的.富貴家庭都會養(yǎng)一些品種很好的貓和狗，她卻與眾不同，她養(yǎng)的是流浪貓和流浪狗。每當(dāng)看見一些小狗小貓?jiān)诮诌吜骼艘捠�，她都會把它們帶回家，為此還建立了一個(gè)專門收養(yǎng)流浪小貓小狗的院子呢!她希望這些動物不用再流浪，像自己一樣，也有一個(gè)溫暖的家。她和冰心奶奶一樣，擁有一顆同情、包容的愛心，而那正是超越了物種的大愛啊。
《寄小作者·通訊二》，讓我想到要盡己所能，去幫助有需要的人和動物，特別是弱小或處于困境的他們，要讓他們知道，世界萬物都是平等的，在愛的陽光下，所有人與動物都不再流浪。
讀《讀者》有感11
星期一的下午我們班收到了學(xué)校發(fā)給我們的書——《寄小讀者》。發(fā)了這本后，我以為這本書不好看，因?yàn)椴桓信d趣所以我一直沒開始看這本書。自從在學(xué)校午休無聊時(shí)看了一下這本書，才被冰心奶奶寫的那些優(yōu)美的語句給迷住了，我一直看啊看像入了迷一樣停不下來直到上課了才停才來。
我最喜歡的`是通訊，那里面記錄了冰心的真情實(shí)感，我問了很多個(gè)同學(xué)都說喜歡這一段，這里面冰心的愛惜動物——小老鼠深深地打動了我，我覺得很討厭那只貓讓這只可愛的小老鼠失去了生命，因此這一段又讓我感動又讓我有點(diǎn)討厭。
冰心所寫的《寄小讀者》歌頌了母愛，歌頌了童真，歌頌了自然。記錄了冰心奶奶的童年和人生的快樂與憂慮，讓人歡喜又讓人憂心。讀了這本書我感受到了冰心以前童年的那種自由自在和無憂無慮，又感受到了我們現(xiàn)在生活的快樂。
讀《讀者》有感12
媽媽剛給我推薦《寄小讀者》一書時(shí)，我很好奇，還想怎么還有這樣一本書呢?就是專門寫給讀者看的嗎?而且還是小讀者，小孩子?也包括我啊。于是，我興趣來了，我很想立馬就看，看看到底都寫了些什么。
打開書，眼前一亮，原來《寄小讀者》是冰心第一部通訊散文。真的是和兒童交流的內(nèi)容，那文中的每篇文章語言都是那么的樸實(shí)，貼近生活，我很喜歡。
讀著讀著，總有一股暖流注入我的身體。“我的心靈和你是相連的，不論在做什么事情，心中總是想起你來......”“我們是相依為命的，不論你在什么地方，做什么事情，你母親的心魂，總繞在你的身旁，保護(hù)你撫抱你，使你安安穩(wěn)穩(wěn)一天一天的過去”“你想做母親的人，哪個(gè)不思念她的孩子?”這是冰心的母親給他的回信�？吹竭@兒，我的淚水不進(jìn)落下來，我和冰心小時(shí)候真的很像，總是會因?yàn)橐患路�，一個(gè)玩具，一本書，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而跟母親鬧得天翻地覆，可是母親卻從沒有介意，因?yàn)橹挥心赣H是真愛我的。讀著冰心小時(shí)候的故事，我不禁回想起三年級時(shí)候的一件往事。
那一天，雨下得很大，天陰沉沉的，雨滴落在教室的玻璃窗上“噼里啪啦”的`響，教室的門外已經(jīng)站滿了等候接孩子的家長，可我卻怎么也看不到我媽媽的身影。
教室里除了沙沙的寫字聲，再無其它聲音，大家都在認(rèn)真答題，我垂下腦袋“媽媽怎么還不來呀?”“她會不會不來接我了呢?”我開始擔(dān)心起來“不會的，肯定會來的”我抱著一絲希望又扭頭看看門口，仍舊看不到媽媽�！罢J(rèn)真答題，別東張西望的!”劉老師盯著我說。我馬上低下腦袋，草草地寫上名字交卷了。
收拾書包，看著門外那些家長，我又生氣又傷心，“別人的家長都來接，就你不來接我，哼!”我使勁兒把書包的拉鎖拉上，氣呼呼的背上書包走了，穿過樓道里擁擠的家長人群，放慢了腳步，“也許媽媽正在路上，走慢點(diǎn)等會兒她”可是走出了學(xué)校門口，媽媽也沒有來。
我的希望徹底破滅了，突然，我聽到后面有人喊我“小住......”。我扭頭一看，是媽媽。我很高興地迎了上去，“不對，誰讓她那么晚來接我，就不理你”。我裝做沒聽見的樣子，繼續(xù)走。“你這孩子，喊你那么多聲，怎么不停下來?”“考試考得怎么樣?”媽媽一邊說一邊遞給我雨傘。“不怎么樣!”我沒好氣地說。“怎么回事，不是告訴過你要好好考嗎?”我一聽心中的怒火就燒了起來，“你還說我，我也想好好考，誰讓你來那么晚，找了好半天都沒有找著你，弄得我沒有心思寫了�！眿寢屢宦犙劬Φ傻么蟠蟮模芭�，行了，走，先回家吧”。一路上我都沒有跟媽媽說話。
后來爸爸告訴我，其實(shí)那天媽媽一直在學(xué)校門口等我，因?yàn)榕挛铱匆娝荚嚲o張，便站在一個(gè)不顯眼的地方，可是媽媽當(dāng)時(shí)為什么不跟我說清楚呢?我想這就是因?yàn)閶寢寣ξ业膼郯�。可我卻一次一次的傷了媽媽的心，從來沒有體諒過媽媽。讀了這本書，我想我不會再跟媽媽賭氣了，因?yàn)槲抑�，無論如何媽媽都是愛我的!
母愛無時(shí)無刻都在，在我們的生活里，能感受得到，因?yàn)槟赣H的心和你的心是相連的;能看得到，因?yàn)槟赣H的絲絲銀發(fā)和道道皺紋，就是日復(fù)一日，年復(fù)一年母親留下的愛的痕跡。
重回書中，“樹葉滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中，只要我能尋著她，投到她的懷里......”我小時(shí)候曾傻傻地問媽媽“媽媽，你為什么愛我?”媽媽愣了一下，摸著我的小臉蛋說：“不為什么呀!”不為什么，這四個(gè)字，現(xiàn)在想起來，是因?yàn)閶寢寣ξ业膼凼菦]有任何條件的，只因?yàn)槲沂撬暮⒆�，媽媽對我的愛百倍千倍萬倍，超過了任何人，無人能及，不論我在哪里媽媽總會為我擔(dān)著心。
就像冰心所說的，“只有母親是真愛你的，他的勸誡句句有天大的理由，花鳥魚蟲的愛是暫時(shí)的，母親的愛是永遠(yuǎn)的!”合上書，我陷入了沉思......我也要給自己的母親寫一封信，說說心里話，感謝她的養(yǎng)育之恩。
讀《讀者》有感13
不知何時(shí)起，我愛上了《讀者》——一本五彩繽紛的雜志。我愛雜志勝過各類書籍。雜志里包含了方方面面的故事、感悟，不一樣、不單調(diào)。無聊時(shí)，可以隨手翻翻雜志，看看各種“酸甜苦辣”的故事、五味雜陳的人生、天方夜譚的童話。它就像生活，不會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，也不會一蹶不振，它就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的`味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時(shí)，心里總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。就像《讀者》中的勵志故事，講述著成功的奧秘。甜——每當(dāng)我得到老師的稱贊或表揚(yáng)時(shí)，是甜的；當(dāng)我捧著證書在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。就像《讀者》中的幽默小品，讓沉浸在悲傷中的人感到快樂�？唷@種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。就像《讀者》中的意林版塊，他告訴你許多的哲理故事，忠言逆耳，它無情的批評你，但無形之中又為你敲開了成功之門。辣——辣應(yīng)該是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。就像《讀者》中火辣的點(diǎn)評，讓你知道自己的錯(cuò)誤之處。
這就是《讀者》——一本充滿各種味道的雜志，你愿意品一品嗎？
讀《讀者》有感14
《寄小讀者》這篇文章是我們冰心奶奶的杰作。這篇文章主要是以日記的形式來寫的'，總共有二十九篇通訊，總共花了3年多才寫成了一部《寄小讀者》。
在冰心奶奶的這些通訊里，最讓我感動的是通訊二里的一件事。講述的是：在一個(gè)春夜里，冰心奶奶看見一只小老鼠在地上吃著餅屑，于是，冰心奶奶便叫了起來，可那只小老鼠就是不走，攆它也不走。后來，被小狗虎兒逮住后咬死了。當(dāng)時(shí)，冰心因?yàn)闆]有去救那只小老鼠，使自己的靈魂受到了隱痛，直到冰心死之前，她也忘記不了那件“血案”!
想想我們自己，就算那只小老鼠被狗咬死了，自己也不覺得傷心，因?yàn)�，我們根本不把老鼠看作什么，只把它看作壞蛋，而冰心呢？她不管眼前是什么東西，只要它有生命，就會把它當(dāng)作人來看待，就算它是一只再小不過的螞蟻，但是只要有生命，那它在冰心的心里就是一個(gè)人！
啊！多么善良的人啊，要是全天下的人都有這樣的愛心的話，那我們地球?qū)嗝疵篮冒。?/p>
讀《讀者》有感15
有這樣一個(gè)人，她是“世紀(jì)老人”，她擁有一顆冰清玉潔的心，她還深愛著孩子，她就是——冰心奶奶。
冰心奶奶的一生寫了許多著作，《繁星·春水》、《小桔燈》、《寄小讀者》……而這個(gè)暑假，我就讀了冰心奶奶的《寄小讀者》這本書，讀完之后我感受匪淺。
這本書是冰心奶奶寫給小讀者的通訊，共29篇，其中21篇是她赴美留學(xué)期間寫成的。通訊內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念。
作者通過對海洋美麗景色的描寫，抒發(fā)了對自然的熱愛，對母親的依戀，對童年時(shí)代的追懷，蘊(yùn)含著她思戀祖國的`深情厚誼。冰心奶奶散文以抒情為主。情在景中，借景抒情，情景交融是《寄小讀者》的主要特色。當(dāng)然，冰心奶奶也不是為了寫景而寫景，而是借景抒發(fā)了思國懷鄉(xiāng)，依戀母愛的真摯感情。文筆自然清新，雋麗優(yōu)美，用詞精當(dāng)準(zhǔn)確也是《寄小讀者》的顯著特點(diǎn)。
冰心奶奶分別發(fā)表了《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》三部通訊集，三部通訊集雖然發(fā)表時(shí)間不同，但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯示了冰心奶奶創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛的哲學(xué)。
《寄小讀者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心奶奶也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人，我真心希望有更多的人看到這本書。
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