關(guān)于讀后感的作文集合10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
讀了題目，你一定很奇怪吧。哪有活過一百萬次的貓？有的話，那不就是神貓了么？可是，不是的，它只是一個(gè)童話，是一個(gè)美麗的童話。主人公“貓”，他是一只真正的虎皮貓。他死了一百萬次，又活了一百萬次，他曾經(jīng)被一百萬個(gè)主人寵愛過。有一次，他成為一個(gè)國王的貓，國王喜歡他，把它放在籠子中，帶著他上戰(zhàn)場。有一天，貓被飛來箭射中而死去。國王抱著貓痛哭。他休戰(zhàn)回到城堡，把貓埋葬在了城堡的花園里。有一次，他成為了水手的'貓。水手帶著他踏遍了每一片海洋。有一天，由于貓的不慎，不會游泳的他掉到了海里，水手趕緊把貓撈上來，可是，貓卻死了。水手非常傷心，把它埋葬在一棵樹下。有一次，他的主人是一位魔術(shù)師。每天，魔術(shù)師把貓放在一只箱子里， 用鋸子把貓切成兩半，然后，再把貓合成原樣，接受觀眾的喝彩。有一天，魔術(shù)師犯了個(gè)錯(cuò)誤，他真的把貓切成了兩半。魔術(shù)師舉著貓的尸體痛哭。沒有人再為他喝彩。最后，魔術(shù)師把貓?jiān)嵩隈R戲團(tuán)帳篷的后面。曾有一次，他成為了夜盜的貓。夜盜總是和他一起在夜悄穿梭于城鎮(zhèn)中，就像貓一樣。夜盜只偷有狗的人家。當(dāng)狗對著貓吠時(shí)，夜盜才能趁機(jī)打開保險(xiǎn)箱。有一天，貓不幸被狗咬死了。夜盜捧著偷來的鉆石和貓失聲痛哭，把他埋到一個(gè)小院里�！钡剿牡�99萬個(gè)生命的時(shí)候，他遇上了真情。那是一只高傲的白貓。貓被她迷住了，他們便在一起生了許多小貓咪。漸漸的，他們老了。直到一天，白貓連走都走不動了，他第一次失聲痛哭。慢慢的，貓與白貓趴在一起死了，他為了白貓，放棄了新生。
讀了這篇文章，我感觸很深：主人公貓的一百萬次生命中，幾乎都是在冷漠孤獨(dú)空虛中度過的。而第九十九個(gè)生命他終于得到了真情——一只白貓與他相攜度過了這美好的一生。
看著看著，我不禁流淚了。其實(shí)，這只貓一次次復(fù)活是因?yàn)樗⑽磳さ秸媲椋欢鴮さ胶笏簿蜐M足了。我們?nèi)似鋵?shí)也像這只貓一樣，有些事情，我們必須要多次努力才能得到。我們要向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊玫街R就像他得到真情。只要努力了，堅(jiān)持了，我們就會得到想要的滿足。
讀后感的作文 篇2
讀完《紙?jiān)隆愤@個(gè)故事，我深深地被其中的故事情節(jié)所感染，更為小女孩紙?jiān)聭崙嵅黄�。她無父無母受盡了世人的欺凌和嘲笑，但她依舊頑強(qiáng)地忍耐，像圣潔的百合花一樣搖曳在風(fēng)中。她用自己孱弱的肩膀頑強(qiáng)地抗?fàn)�，譜寫著自己的生命之曲。
學(xué)校里的壞孩子們變著花樣地羞辱她，唱著令紙?jiān)滦耐吹母�，一邊拍著屁股伴奏，無法無天的他們無視學(xué)校的管束，一再地傷害她。而桑桑卻是那樣的正直，勇敢和正義，他為了紙?jiān)潞桶鍌}小學(xué)的三個(gè)壞孩子打架，事情鬧大后最終桑校長聯(lián)合板倉小學(xué)和地方政府一起出面給那三個(gè)壞孩子及其家長發(fā)出警告，制止了對紙?jiān)碌钠圬?fù)。桑校長一家的關(guān)愛給紙?jiān)轮赡鄣男撵`帶來了一份溫暖，一點(diǎn)感動。溫柔恬靜而又清純?nèi)岷偷乃龔牟槐г�，只是默默地忍受著，拚命地學(xué)習(xí)，她的作文和寫字特別好，古詩也背的相當(dāng)好，她一直被老師夸獎，但她從不驕傲，只做好自己該做的事。
由此及彼我想到了現(xiàn)實(shí)生活中也不乏鮮活的事例，學(xué)校里我們遇到了欺壓和不公該怎么辦？亦或我們被侮辱和誤會了又該如何處理？我們首先應(yīng)該尋求老師的.幫助，同學(xué)的理解，家長的支持，對于一些無關(guān)緊要的小事淡然的處之，對于傷害自己的行為我們應(yīng)該勇于反抗，懦弱怕事永遠(yuǎn)是解決不了任何問題的!同學(xué)們之間互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓，德行才是靈魂之美!
讀后感的作文 篇3
讀一本好書之中華上下五千年
一本書，記載了中國夏朝（大約公元前20xx年-前1600年）到開國大典（1949年10月1日）的全部歷史，其中有恥有榮，讓中小學(xué)生知道過去的國恥和國榮到底是什么樣的、是什么恥和榮。
一天，我把它翻出來，讀上了一個(gè)多小時(shí)，了解了唐朝的興盛、宋朝的文學(xué)、元朝的洶涌、明朝的學(xué)制和清末的恥辱。
唐朝，是中國歷史上最興盛的朝代，其版圖最大、最遼闊。在唐朝，詩文之風(fēng)盛行，有非常多的詩人，其中，最為著名的`是李白（浪漫主義詩人），他寫的每一首詩都飽含愛慕之情，而且都很暢通，容易背誦。
宋朝，一個(gè)國內(nèi)較為穩(wěn)定的朝代，科舉制度在這個(gè)朝代算是較為完整的，但是在南宋時(shí)期，國內(nèi)就不算穩(wěn)定了，反賊、逆臣，都想侵占宋朝的國土和富裕，但最終蒙古人獲得了勝利，反賊和逆臣沒有得到宋朝的寸土寸金。
清末，日寇大肆侵占中國的土地，慈禧太后竟然毫不猶豫地答應(yīng)他們的所有要求，清朝八旗軍的戰(zhàn)力本來就衰弱的不堪一擊，還不動用驍勇善戰(zhàn)的漢將，還把中國的大部分土地、財(cái)產(chǎn)割讓給日本，掏空了清朝的國庫，養(yǎng)肥了日本軍國主義，讓百姓苦不堪言。終于在1912年，清朝—中國封建社會的最后一個(gè)朝代，就此滅亡了，之后，民國取代了清朝腐敗的朝政，為祖國大統(tǒng)一做出了鋪墊。
終于在1945年，中華兒女們憑自己的智慧和勇氣，擊敗了日本帝國主義，換來了和平的祖國。
讀后感的作文 篇4
拖了這么久，終于開《北大荒的秋天》了，本以為自己會對闊別已久的課堂感到生疏，但值得慶幸的是，孩子們的精彩誦讀，讓我的授課也漸入佳境。
在講到天空這個(gè)段落的時(shí)候，很多孩子對流云產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了讓他們對一碧如洗有更加直觀地認(rèn)識，我便拿鄭州的天氣“自黑”了一把，于是同學(xué)們在對比中知道，唯有清澈透亮的天空，才會有流云，才會被夕陽染成五彩斑斕的錦緞。說起錦緞，我創(chuàng)作的小火苗又被點(diǎn)燃了“這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。”，這段文字美麗且富有童趣，如果不用來仿寫就太可惜了。
“除了文中的四種顏色，你覺得還會有哪些顏色？”嘩啦嘩啦學(xué)生說了一堆，“這么多顏色組合在一起，除了像五彩斑斕的錦緞，還像什么？”“像調(diào)色盤!”“像畫家在創(chuàng)作！”“像仙女們在舉行盛大的舞會，這些流云是她們衣服上的流蘇�！薄笆窍膳畟儾恍⌒陌鸦瘖y品弄撒了，于是流云被染成了不同的顏色。”孩子們越說越起勁，有些孩子甚至已經(jīng)開始手舞足蹈起來了。作者的錦緞固然寫得好，但我還是覺得我班孩子們的解讀更加絕妙。
在講到小河的時(shí)候，同學(xué)們對“頂”這個(gè)詞特感興趣，我也亦然，為了讓孩子們體會小魚逆流而上的快樂和滿足感，我在孩子們的指揮下在黑板上畫了一幅魚兒逆水行進(jìn)的簡筆畫，這便是“頂”，一條、兩條、三條，隨著魚兒越來越多，班里歡樂的'氛圍也越來越濃。于是我們將課本擱置一邊，一會扮演漂浮的流云、一會扮演頂著溪流前行的小魚，不大會的功夫，這兩段的背誦便輕松解決了。
或許是前面用勁太猛，在講原野這一自然段的時(shí)候，不管我怎么范讀同學(xué)們都讀不出嘩啦啦、樂呵呵的感覺。（現(xiàn)在想來，和他們的生活經(jīng)歷也有一定的關(guān)系）在多次指名讀依舊毫無起色之際，我便對眼前這個(gè)孩子說：你這株高粱的笑聲還可以，我還想聽聽其他高粱是怎么慶祝豐收的。此言一出，小手如林，一株、兩株、一組、成片的高粱全都樂呵呵地笑起來了，在她們讀的時(shí)候，我不時(shí)地用動作強(qiáng)調(diào)高粱身姿挺拔、膚色黑紅等特點(diǎn)，唯一遺憾的是如果當(dāng)時(shí)讓他們站起來讀，效果可能會更好。
“看到高粱們唱的這么好，大豆也忍不住了！”于是在我的引導(dǎo)下，豆莢嘩啦啦的笑聲也起來了�！盁狒[非凡的原野怎少得了榛樹葉子的裝扮！”于是“山坡上、大路邊、村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了�！蓖瑢W(xué)們讀得入情入境，加之文中的插圖，讓我感覺當(dāng)時(shí)的氣氛熱烈而又溫暖。
在講到物產(chǎn)豐富的時(shí)候，我引導(dǎo)孩子天馬星空地想象除了大豆，金秋九月北大荒的田野、山嶺、江河還有草甸子里都會盛產(chǎn)什么呢？一提起吃，孩子們便來勁了，瓜果魚蝦谷物野味，說的全班同學(xué)們直流哈喇子，這便是沉甸甸，這便是物產(chǎn)豐富，這便是美麗富饒，這更是生命在于創(chuàng)造！北大荒的美源自它的自然天成，更源自老一輩的不懈耕耘。北大荒的秋天真美呀！
講到最后才發(fā)現(xiàn)，第一自然段還沒有解決呢！內(nèi)容很短也很簡單，即便我不講同學(xué)們也明白，可是，如此富有詩意的開頭，怎能如此草草結(jié)束。“每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)使者，誰知道它們分別是什么？”這個(gè)富有啟發(fā)性的問題，在課即將結(jié)束的時(shí)候又掀起了一個(gè)小高潮�！按禾斓氖拐呤怯夯�，小草……”“夏天的使者是荷花、知了……”“秋天的使者是落葉、南飛的燕子……”“冬天的使者是臘梅、雪花……”在同學(xué)們富有詩意的回答中，我引導(dǎo)著他們學(xué)習(xí)了本文的第一自然段“九月，從第一聲落葉落地開始，北大荒的秋天也就來了！”
“誰能就此仿寫你喜歡的一個(gè)季節(jié)！”思考了一會，“七月，從第一聲知了鳴叫開始，鄭州的秋天也就來了！”“十二月，從第一朵雪花飄落開始，故鄉(xiāng)的冬天也就來了！”“二月，從第一棵小草探出腦袋開始，校園的春天也就來了！”啊，真慶幸在孩子們想象力尚存、童心依舊的時(shí)候遇到了他們，否則，這輩子恐怕都難以遇到如此優(yōu)美的詩句。孩子們的即興創(chuàng)作雖然略顯稚嫩，但卻已經(jīng)深深地觸動了我內(nèi)心。
很多時(shí)候也都是這樣，我以為就這樣吧，可孩子們卻非要用他們善良純真還我一個(gè)原本就應(yīng)該這樣的世界，在這個(gè)世界里，我很安靜也很享受，這才是也應(yīng)該是我想要的生活。
閱讀，為生命打底！努力，使生活多姿！行動，讓人生璀璨！
讀后感的作文 篇5
這次寒假我讀了《憤怒的象群》，是沈石溪所作的動物小說。這本書講述象、熊、牛等動物傳奇故事，并通過這些扣人心弦又感人至深的動物故事，展現(xiàn)了動物世界中的善與惡、美與丑，揭示了動物們豐富而不為人知的.情感世界。
我最喜歡的一篇是我的朋友大白兔。雖然有十頁以上，可我覺得不多，半個(gè)多小時(shí)就能讀完。我的朋友大白兔是講他四歲一直渴望養(yǎng)些小動物，六歲他的愿望實(shí)現(xiàn)了，奶奶給他一只小白兔。他把小白兔叫做湯圓，非常喜歡它。
最后發(fā)生了一件可怕的事。鎮(zhèn)上有一只狼狗得了狂犬病，它咬傷了兩位行人，被警察捕捉。有一次作者的語文書忘在了教室，去借語文書的路上，狼狗現(xiàn)身了，作者嚇得走不動了。湯圓為了保護(hù)主人，勇敢地跳到前面和狼狗打了起來。兔子的牙以前天天啃樓梯和墻磚，磨得十分鋒利，咬著狗的脖子，它的牙齒刺進(jìn)狼狗的咽喉，狼狗死了。湯圓也好不到哪去，一雙耳朵撕得稀爛，一只兔眼也瞎了，白兔變成了紅兔，還染上了狂犬病。它不想讓主人也染上狂犬病，他看了主人一眼，跳進(jìn)了老虎灶，湯圓被燒死了。
讀完這個(gè)故事，我感受到動物和人也有濃濃的愛。作文
讀后感的作文 篇6
最近，我讀了一本好書，書名叫《老人與海》。那天我走進(jìn)書店，挑來挑去也找不到自己中意的書，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，突然，在書柜的角落里看到了一本比較吸引我的書—《老人與�！贰Ｎ遗d致一起，立刻飛奔過去，拿起書便津津有味的閱讀起來。
這本書大概講了一位堅(jiān)強(qiáng)的老人，獨(dú)自一人出海與海里龐大的獵物僵持九九八十一天，最終成功抓住獵物的故事。一開始作者介紹了一位平凡的老人，他每天出海，但每天的收獲少之又少，他為人非常人勤勞，但卻沒有多少回報(bào)，可他從不灰心，依然一直堅(jiān)持下去。我非�？蓱z這位老人，但他的故事才剛剛開始。
這天他和往常一樣出海打漁，平常剛下網(wǎng)的時(shí)候是沒有獵物的，但今天剛下網(wǎng)，網(wǎng)就飛快的動了起來，老人一把抓住，可這魚太大了，老人差點(diǎn)被拖下水，船都被拖動起來，只見那魚跳出了水面，好大一條魚��！他決心要抓住這條從未見過的大魚�？蛇@條大魚實(shí)在太難抓，老人使出渾身力氣都拉不上來，他干脆把漁網(wǎng)用刀扎在船舷上，魚動的時(shí)候船也跟著動，防止大魚逃脫，就這樣老人和大魚僵持了一個(gè)月，火辣辣的太陽每天曬得老人汗流浹背。兩個(gè)月過去了，老人還是不肯放手，無論風(fēng)吹日曬都無法動搖老人的決心。終于，在第八十一天老人戰(zhàn)勝了大魚，此刻他的雙手已滿是鮮血，卻一點(diǎn)也感覺不到痛，而是滿臉笑容。
讀完這本書我感受很深，從老人身上我學(xué)到了很多，老人的`決心、耐心，是那么的堅(jiān)定不可動搖；老人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持、無不讓我折服。老人永不言棄的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我決定從今以后做一個(gè)像老人一樣的人。
這天，媽媽叫我?guī)退匆路�，我便爽快地答�?yīng)了，我把盆放滿水，把衣服放進(jìn)去，再放些洗衣粉，然后使勁的搓了起來，不一會兒就腰酸背痛，就在我想放棄的一剎那，忽然想到了老人那堅(jiān)持永不言棄的精神，于是鼓足了干勁繼續(xù)堅(jiān)持把衣服洗完了，也不感覺累了，我開心的笑了，因?yàn)槲乙哺惺艿搅死先说南矏偂Ｗx后感·從此以后我再也不會做事半途而廢了，老人的精神將會永遠(yuǎn)感染著我。
《老人與�！愤@本書使我受益無窮，老人的精神我會一生授用。
讀后感的作文 篇7
今年暑假，我有幸讀了一本冰心獎獲得者汪文勤寫的書《捕風(fēng)的日子》，說是一本書，其實(shí)是一片片日記構(gòu)成的，寫了作者生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀完這本書，我感觸頗深。
整本書，字里行間滲透一個(gè)愛字，她好像夏日里的涼風(fēng)，順著血液流遍你的全身，讓你感到是那么的舒服，那么的享受；她好像黑夜里的一盞明燈，讓你眼前一亮，感覺茅塞頓開，豁然開朗。什么功名利祿，金錢財(cái)富，一切都是那么的平庸。
每一樣事物在作者的眼里都富于了靈性。土豆是會唱歌的，用沙啞的喉嚨，唱出泥土幻化而來的香氣，作者滿懷感激之情感謝土豆養(yǎng)育了一代又一代樸素、結(jié)實(shí)而美麗的人群；楓葉是有感情的，正像作者所說：“那一片小小的楓葉，一樣經(jīng)歷了發(fā)芽長葉，一樣經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，由早春的翠綠到深秋的猩紅，天然、率真、笑臉一樣印在加拿大的旗幟上�！弊髡咭凭蛹幽么�，讓她看到世上絕美的山水，人們樸實(shí)厚道的笑臉，寬廣如海的胸懷，深重如山的情意。世間的一切在作者的眼里都是美好的，對生活充滿了愛，愛的深沉，愛的無處不在。
在作者十歲那年，母親就去世了，對于一個(gè)幼小的心靈是多大的創(chuàng)傷啊！然而她并沒有被生活嚇倒，很多美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了作者的心中，影響著她的一生。書中寫道：母親望著蘇里蘇河落淚，當(dāng)我問及原因，并在我的追問之下，她才告訴我她為她的繼母流淚，她在用她的淚水悼念一個(gè)傷害過她的人，一個(gè)讓她的童年十分苦痛的人。我想正是母親的寬容，善良，對生活充滿愛的'品格影響著作者的一生，至此幾十年后，身在異國的她看見一位白發(fā)蒼蒼的老婦人捧著一只麥秸稈編成的小籃子，不由得想起了自己的母親，想起了自己的祖國。母親是這樣做的，自己是這樣做的，她的孩子曹禪也是這樣做的。文中的曹禪是一個(gè)很有想象力、很富有愛心和一個(gè)富貴的小女孩，每當(dāng)你和曹禪談話時(shí)，你如果不拿筆去記錄曹禪所說的每一個(gè)字，那么你就錯(cuò)過了珍貴的寶藏；在學(xué)校里，曹禪雖然學(xué)習(xí)在全班第一，但是她總是和那些全班學(xué)習(xí)最差的同學(xué)一起玩，小學(xué)時(shí)這樣，初中時(shí)這樣，就連高中大學(xué)時(shí)都是這樣，每當(dāng)?shù)搅似谀�，那些學(xué)習(xí)較差的孩子們總是找老師的助理曹禪來幫助自己學(xué)習(xí)各類學(xué)科，而曹禪每次遇到這類情況，總是細(xì)心而笑瞇瞇的答應(yīng)了。多好的孩子呀！愛是欲欲待發(fā)的種子，讓孩子有記憶，有感受，直到他能將這樣的愛準(zhǔn)確地傳達(dá)出去。如果我們每個(gè)人都能這樣，那該是一件多么美好的事情��！
作者的愛是細(xì)膩的，用她智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)愛；作者的愛是寬容友善的，用她博大的胸懷去化解愛；作者的愛是偉大的，雖然身在異國，又何時(shí)忘掉自己的祖國呢？她用愛演繹著自己燦爛的一生，用愛影響著身旁所有的人，愛是她一生的追求。
作為新時(shí)期的教師，我們應(yīng)該怎么去做呢？我們也要像作者，像冰心一樣，我們要充滿對自己職業(yè)的愛，對學(xué)生的愛，用愛的語言，愛的眼神和愛的行動讓孩子感受到愛，更重要的是在學(xué)生心田播撒愛的種子，那么將來你收獲的就一定是學(xué)生幸福的人生。正像冰心所說：“青年人呵，為著后來的回憶，小心著意地描你現(xiàn)在的圖畫�！睘榱嗣恳粋�(gè)孩子的將來，為了無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號，把自己的愛心獻(xiàn)給我們的孩子們吧！相信“有愛就有一切！”讓愛的種子灑滿人間。
讀后感的作文 篇8
曾幾何時(shí)我把工作當(dāng)著一種負(fù)累，當(dāng)著自己能聊以維持溫飽的工具。白天在辦公室如坐針氈，每天面對工作唉聲嘆氣。我也曾為此羞愧，我也曾想改變，但總對工作認(rèn)識不夠。我不懂得每個(gè)人的工作都是上天賦予我們的使命，我沒有把自己整天的工作當(dāng)成一種使命來做。保持一種積極的心態(tài)，把自己的工作當(dāng)作一種使命、一種責(zé)任，既使工作再辛苦再枯燥，也能從中感受到價(jià)值，在完成自己使命的同時(shí)，也會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。這些年來通過在幾家公司的工作學(xué)習(xí)，都會有公司自己的一些《員工素質(zhì)準(zhǔn)則》。它們都是為了適應(yīng)公司更好發(fā)展的基石，是企業(yè)的文化、理念，猶如人一般，都會有著不同的性格。我們長鑫公司的《員工素質(zhì)準(zhǔn)則》系列我更深一步懂得了作為公司的一員每個(gè)人都要具備“職人”精神。無論你以前干什么工作，也無論你以前是什么身份，進(jìn)入一家公司，你就要忘掉過去，扮演好此時(shí)此刻的你，忠誠于你的公司與工作，像熱愛生命一樣熱愛你的工作……我們每個(gè)人都渴望成為一名優(yōu)秀員工，渴望獲得更高薪水、更高職位、更大成功�！秵T工素質(zhì)準(zhǔn)則》為我們每一位企業(yè)員工指明了努力的方向，提出了具體做法的確受益匪淺。它像一盞指路明燈，給我們這些正處于迷茫階段的職場新人指明了前進(jìn)的方向。也是所有渴望零的起點(diǎn)，那就是教我們“做人”。人的端正就是一切行為、思想、心態(tài)的端正，沒做好“人”，一切行為、思想、心態(tài)都將是歪理，只會將自己越來越推向死角的盡頭。
第一；干工作必須有著積極、主動的態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射出他對人生的態(tài)度，而人生態(tài)度決定著一個(gè)人一生可能取得的成就，工作就是生命的投影。它的美與丑、愛與憎，全操縱于個(gè)人之手。一個(gè)天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他眼下是在洗馬桶、挖土方，還是在經(jīng)營一家大公司，都會認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣天職，并懷著濃厚的興趣。把自己喜歡并且樂在其中的事情當(dāng)成使命來做，就能發(fā)掘出自己特有的能力。其中最重要的就是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。
第二，無論做何事，必須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個(gè)人日后事業(yè)的成功與否。一個(gè)人工作時(shí)，如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱充分發(fā)揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作，同樣也可以成為最精巧的員工；相反，即使是最高尚的工作，而采取冷淡的態(tài)度去做，那也必定是個(gè)平庸人。這就告訴我們，要處處以主動、努力的精神來工作，這樣即使在平庸的職業(yè)中，也能干出一番偉大事業(yè)。我們的銷售員工時(shí)常要面對形形色色、心態(tài)各異的客戶，當(dāng)一位顧客要了解公司時(shí)他首先了解的是我們公司的員工。因?yàn)槲覀冧N售員工是他們能直接面對的，我們能夠始終微笑面對，并能夠?qū)�(gè)人儀容儀表、文明用語規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等等，這些末枝細(xì)節(jié)做扎實(shí)做到位，還有隨手關(guān)燈、開會、工作及面對客戶時(shí)將手機(jī)調(diào)成震動狀態(tài)等，關(guān)注細(xì)節(jié)，每天將這些簡單的日常工作做精細(xì)、做專業(yè)、并持久堅(jiān)持下去，那么，我們將是非常了不起的，我們每個(gè)人都一定會成為一名優(yōu)秀員工。在客戶心里我們的公司也將是非常優(yōu)秀的。
剖析“素質(zhì)”是指人的思想認(rèn)識、談吐和行為的總和。內(nèi)涵很豐富，除了身體屬于物質(zhì)的`以外，思想素質(zhì)的核心是做人的道理和做人的責(zé)任。這是人的素質(zhì)高低的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)就有了學(xué)習(xí)，“充實(shí)”提高動力。所謂＂做事先做人＂就是。公司的《員工素質(zhì)準(zhǔn)則》系列是一套切合公司實(shí)際的準(zhǔn)則，它闡述的如何成為優(yōu)秀員工的準(zhǔn)則，對實(shí)際工作有很好的參考價(jià)值。引用了許多實(shí)例讓我們更能直觀地吸收、認(rèn)識，尤其是團(tuán)結(jié)協(xié)作一條，感觸頗深，我認(rèn)為一個(gè)公司無論哪個(gè)部門都應(yīng)把這條精神放在首位，因?yàn)閷τ谝粋�(gè)公司，所有成績的取得，都是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，只有把個(gè)人的實(shí)力充分與團(tuán)隊(duì)形成合力，才具有價(jià)值和意義。記得有這樣一個(gè)理念，一個(gè)企業(yè)的結(jié)構(gòu)就好比一個(gè)木桶構(gòu)造，木桶由數(shù)塊木塊組成，中間一根堅(jiān)實(shí)的鐵圈把它們緊緊的圍繞組合在一起，這根鐵圈就好比我們長鑫的領(lǐng)導(dǎo)者，而那些木塊即代表著我們每個(gè)部門，在領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)有力的帶領(lǐng)下，每個(gè)部門緊緊的圍繞在一起，但是如果哪個(gè)部門出現(xiàn)了小的問題，沒有跟上大部隊(duì)，那么就好比木桶出現(xiàn)了一塊短小的木塊，影響整個(gè)木桶盛水的容量。木桶理論揭示著一個(gè)企業(yè)發(fā)展中很重要的一個(gè)道理。我們每個(gè)部門一定要努力奮進(jìn)，使大的團(tuán)隊(duì)形成一股強(qiáng)有力的合力，木桶的水一定是越盛越高。
如何做到融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)協(xié)作、形成合力，我認(rèn)為人際關(guān)系的把握問題是一個(gè)很重要的紐帶作用。在公司內(nèi)部員工之間形成良好的人際關(guān)系，能正確把握與處理公司內(nèi)部各種人際關(guān)系，就必然能增進(jìn)團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)協(xié)作、從而做到力往一處使，減少內(nèi)部消耗成本，提高工作效率，促進(jìn)公司業(yè)績發(fā)展。
讀后感的作文 篇9
我是一個(gè)書蟲，我愛看書，愛看動物小說，而在動物小說中最著名的就是家喻戶曉的沈石溪叔叔了，只要他出了新書，我定是圖書館或書店的�？�。這不，這次我就讀了一本沈石溪的書——《睡蟒邊的雪兔》。
我意味深長的合上了這本書，我的心靈被這本書深深地震撼了。它使我感悟到了許多人生的道理�！端叺难┩谩分饕f了在北京動物園中，養(yǎng)殖著上百只雪兔，小兔舍兔滿為患。于是工作人員就隔三差五地把雪兔投放進(jìn)隔壁一條黑尾蟒的籠舍里。被投放進(jìn)蛇籠的雪兔，無一不是被嚇得魂飛魄散，還有一些被嚇的神經(jīng)不正常，被蟒蛇像吃方便面一樣吃了下去。
只有一只雪兔例外，這是一只母雪兔。她一進(jìn)蛇籠就開始挖洞，但是雪兔挖洞的本領(lǐng)并不強(qiáng)。漸漸的，蛇來了。這只雪兔與其他的雪兔沒有什么不同，她勇敢地與蟒蛇周旋。甚至還主動出擊，咬蟒蛇。過了一段時(shí)間，工作人員驚喜的發(fā)現(xiàn)在那個(gè)洞里竟有一窩兔崽子，原來這只兔子與蟒蛇以卵擊石，都是為了自己的孩子，工作人員感動了。終于將一窩小雪兔搬回了兔舍。就這樣，這只雪兔用偉大的母愛創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
讀了這本書，我產(chǎn)生了一種深刻的體會：當(dāng)你身不由己的`陷入絕境，絕望只能是束手待斃，鼓起勇氣與命運(yùn)抗?fàn)�，才有可能贏得轉(zhuǎn)機(jī)，闖開一條生路。同時(shí)，這只母雪兔有著自己的目標(biāo)。有著偉大，無敵，圣潔的母愛，她放棄了雪兔對蟒蛇的傳統(tǒng)觀念，她與死神對抗，與命運(yùn)相搏，她在心里只有一種信念與力量，那就是母愛……
這只母雪兔使我明白了人生中的許多道理，他們將永遠(yuǎn)刻骨銘心在我的腦海中。
讀后感的作文 篇10
我用了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了簡愛這本書。說著的我不舍得放手，我太崇拜里面的主人公了。我深深被簡愛所吸引，我發(fā)現(xiàn)我的心中充滿了悸動。我不知道世界的另一端生活著我是這莫喜歡的一個(gè)人。
她的倔強(qiáng)，善良，純潔，包括她的膽小，她的壞脾氣，我都一并是那末喜歡。簡愛，從小就生活著一個(gè)寄宿家庭里，她的舅媽并不喜歡她，孩子們都拿她當(dāng)下等人看待。她終于反抗啦，她毫不客氣的維護(hù)了一個(gè)人本有的'自尊，她不擔(dān)心這樣做的后果。
后來她被送到了寄宿學(xué)校，他是那麼優(yōu)秀，在一個(gè)環(huán)境如此惡劣的情況里，成長為一個(gè)有修養(yǎng)，有文化，有本事的女強(qiáng)人。后來她自力更生，給別人當(dāng)家庭教師，所有人都很好，她得到了主人的喜愛。 就這樣，她見到了羅徹斯特先生，一個(gè)可以作她父親的男人，兩人相愛，當(dāng)由于很曲折的原因，簡愛犧牲了自己，離開了她愛的人。來到了圣＊約翰家。簡愛發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)令末的人，因此和他保持著隔閡，但她不知道實(shí)際上圣＊約翰先生已經(jīng)愛上了她。 但見忘不了羅徹斯特，毅然放棄了很美好的一段姻緣。
當(dāng)時(shí)過境遷，她再回到羅徹斯特先生身邊的時(shí)候，羅徹斯特已是個(gè)廢人了，此刻兩人已在不能分開，擁抱著。 簡愛和羅徹斯特結(jié)婚了，他們從此幸福的生活著。 大家看看吧，真的是太美好了。我愛你，簡愛。
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