有關讀后感的作文集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀后感的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
角色游戲是幼兒喜歡的游戲之一，如何有效地指導幼兒的角色游戲，既發(fā)揮了幼兒的主動性，又能在合適的時間介入，一直困擾著我。帶著這樣的問題，利用暑假的時間，我閱讀了《和孩子一起跳舞——給幼兒教師的50封信》這本書，其中書中的第21封信，讓我得到了一些收獲。
首先，作者分析了幼兒游戲的幾個特點。如：游戲是幼兒內在動機所引起的活動，游戲不受外來規(guī)則所約束，游戲是一種假象的活動，游戲中注重的是過程而不是結果。幼兒的.這些特點是要告訴老師游戲的內容要是幼兒感興趣的，游戲中可以與幼兒一起商討游戲規(guī)則，規(guī)則可以是靈活多變的，角色游戲就是開展一些模仿的游戲活動，游戲中幼兒只要自己所扮演的角色滿足了內心的需要，就可以了。了解了幼兒的這些游戲的特點，在開展角色游戲時可以從這幾個方面來設計游戲。此外，教師在角色游戲中對幼兒的直接指導應當減少到最低限度，并不是指導，而是在游戲前教師要進行大量的工作來輔助和輔導幼兒。
其次，作者向我們介紹了一些角色游戲的指導原則。1．教師要為幼兒提供足夠的生活經驗來充實幼兒角色游戲的內容�？梢酝ㄟ^講故事的讓幼兒從故事中獲得無法親身到的體驗，還可以帶幼兒去遠足、參觀社區(qū)等，這樣的活動擴大幼兒的生活經驗，為幼兒進行角色游戲提供許多素材，教師要為幼兒提供回憶描述自己生活經驗的機會，讓現(xiàn)實與幼兒的游戲更加的貼近。2．教師可以作為玩伴來參與幼兒的游戲。書中介紹了兩種方法，一個是自言自語，二是在情景中提問題。作者用兩個簡單的實例介紹了兩種方法的運用，效果也是比較好的，這些方法能夠很好的對幼兒的游戲情況進行“間接的指導”。3．教師要注意幫助幼兒記錄與總結角色游戲中的突出特點。我們經常在游戲的講評環(huán)節(jié)完成這一點，通常教師在講評環(huán)節(jié)針對游戲中出現(xiàn)的情況用語言來總結，有的是幼兒說，有的是老師來說，以直白說的形式來提煉幼兒的經驗。但書中的作法則不同，它介紹的記錄方法有錄像、拍照、錄音、筆錄對話等等。通過這些形式讓幼兒重溫自己的活動，或者從其他幼兒的游戲中得到啟發(fā)。這些拓寬了老師的思維，讓老師知道在講評環(huán)節(jié)時不一定用語言直白的總結，用一些拍照、錄像的方式可能效果會更好，但前提老師要選擇有價值的部分呈現(xiàn)給幼兒，時間也不要過長。
雖然這本書沒有讀完，但在細細品味讀過的每封信時，真的每封信都想寫寫讀后感，如果教師發(fā)自內心地向孩子傾注真情，用真心、善意和語言去打動他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導他們，讓他們增強信心和勇氣，讓他們認識到問題的根源，奮起直追，最終他們也會成為生活和學習的強者。
讀后感的作文 篇2
這幾天我按照老師的要求，讀了《愛的教育》這本書中的《佛羅倫薩的小抄寫員》這篇文章。
我自己認為《愛的教育》是一本很好的教育小說。其中的《佛羅倫薩的小抄寫員》這個故事講述了一個名叫敘利亞的孩子，看到父親每天抄寫公文很辛苦，便十分同情他。想到平時父親為他做出了許多，便決心為他抄寫公文。每天深夜，他都悄悄地起來抄寫公文，為了不讓父親發(fā)現(xiàn)，他只發(fā)出輕微的響聲。每天這樣下去，他的身體每況愈下、學習成績直線滑坡，而父親和家人不知原因，便責怪他，而他卻堅持下來。終于，父親似乎知道了什么，深夜他悄悄起來，看到朦朧的燈光下兒子正在抄寫公文�？吹絻鹤幽鞘萑跚移v不堪的身影，他便抱住敘利亞失聲痛哭……
敘利亞是一位孝順的孩子，他知道父親一心為了整個家而十分辛苦，自己對不起他，便用抄公文的方式來減輕他的負擔。他是一個心存感恩之心的`孩子，我們要學習他那種精神。
而在現(xiàn)實社會上，有些孩子對父母給予的東西不滿足，總要求太多�？伤麄冏约簠s不以自己的實際行動來回報父母。他們不認真學習，只懂貪圖享樂�？梢哉f，他們便是沒有感恩之心的人。他們與敘利亞比，可算是天壤之別!
只有懂得感恩，我們才會知道父母的苦衷我們才會認真學習，這樣才算是一個成熟、懂事的青少年，只有這樣，我們才有遠大的志向，才會成為對社會有用的人。
看來感恩之心是非常重要的。只有它，我們的社會才會更和諧，生活才會溫馨美好，國家才會更繁榮昌盛。讓我們還有感恩之心，在感恩中成長吧!
讀后感的作文 篇3
寒假里，我看了一本《時代廣場的蟋蟀》，里面主要講了一只蟋蟀的“異鄉(xiāng)”經歷，東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀后感。這只蟋蟀有個響亮的名字：柴斯特。因為它的貪吃，被從鄉(xiāng)下帶到了紐約，在那里認識了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐，他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特用它的音樂天賦，回報了它的朋友們，在它出名的時候，它非常想念自己的家鄉(xiāng)，最后在朋友們的幫助下，終于在鄉(xiāng)下自由自在的生活了，讀后感《東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀后感》。讀了這本書，我知道了，蟋蟀在自由和出名之間，選擇了自由，因為他認為自由才是最快樂的，而有些人認為出名才快樂，我認為，如果出名卻不快樂，那就沒有意義了。我們需要的是真正的.快樂！作為學生，最重要的事情當然是學習，如何從學習中得到了快樂，這才是我們真正的學習之道。這本書中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的身子圓滾滾的，遠遠望去，就好象一個棕色的大圓球，可愛極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛，好似黑珍珠一般。不過，最可貴的就是它那種有福同享，有難同當?shù)木瘛Ｓ浀糜幸淮�，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見了，一直給它出主意(雖然那些都是餿主意)。后來，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特“還債”了。塔克這種有福同享，有難同當?shù)木褚仓档梦覀儗W習！看完這本書，我還明白了人的一生不可以沒有朋友，多一個朋友，就等于少一個敵人，人生的路就會變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會是一生的無價之寶！我喜歡這本書，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動。
讀后感的作文 篇4
我讀了魯班學藝這篇文章后，魯班的聰明讓我深受感動，讀《靈巧的魯班師傅》后感作文。春秋末年，有一個國，叫——《魯國》，出了一位名人他叫魯班。有一次，他獨自上山砍樹，走到一個險處，他拉了一把野草。手抽出來的時候，發(fā)現(xiàn)上面好像是被鋸齒刮破的，所以，他再次用手在那個草上輕輕的劃一劃，果然，一條像鋸齒一樣的口子立刻出現(xiàn)在他的手上，所以，他馬上要徒弟到鐵匠那兒去打制一種邊緣上帶有齒的鐵條，制造完后，徒弟上山把制造完的東西送給魯班，魯班馬上用制造完的鐵條在樹上割了幾刀，果然，樹馬上就倒在了地上，小學六年級作文《讀《靈巧的魯班師傅》后感作文》。這是我們現(xiàn)在常用的鋸子。魯班是一個有名的“發(fā)明家”他發(fā)明了一種鋸子�？墒牵乙蚕氘斠幻鞍l(fā)明家”但是，我知道，想當發(fā)明家是一件很不容易的事情，雖然我還是小學生，但是，我還是應該要認真的學習，現(xiàn)在只有認真的學習，才能當上一個“發(fā)明家”制造出很多很多的東西。他做的.每一件事情都是踏踏實實的去做，我們也應該和他一樣，每做一件事情就必須把他做完遇到困難都不能半途而廢，要刻苦地研究和探索，直到最后把自己的每一件事情都做完、做好，只有這樣，才能表現(xiàn)出自己的才能。讀《靈巧的魯班師傅》后感作文400字
讀后感的作文 篇5
《雪域豹影》，一本沈石溪的親筆小說，一個個娓娓動聽，感人肺腑的故事深入人心，而我今天帶來的，就是其中的一篇：
自從四個幼豹有了繼父之后，生活得到了改善，但仍然有時，他們會吃不飽飯。
本來，一對優(yōu)秀的雪豹夫妻是可以有效的追擊一頭年輕強壯的公羚羊的，可能不用一個小時，小寶寶們就可以喝到新鮮的鹿血，幼嫰的鹿肉了。但繼父泥雪滾偏偏是個公豹中的次品，頂多捉到一只雪狐。
他們這樣的'苦日子一天又一天的過著，原本母豹阿燦霞光澤的豹毛如今己經變得有點發(fā)黃，身子也瘦了一大圈。也許，這就是母愛吧!!!
其實，在我們的生活中處處充滿了這種愛�；蛟S，是一句提醒，是一句問候，是一句祝�！ぁぁぁぁぁ�
而我媽媽是這樣的：
因為我的成績不太好，而她又希望我可以考上好一點的初中，所以，她不惜自己的身體，到處找補習班，有的時候，她還會去問問這個老師教得怎么樣······
她做的還遠不止這些，每次當我寫完作業(yè)時，她都會叫我自己檢查一下，但我因為太懶，所以沒去檢查，媽媽罵了我兩聲，就拿出了我的作業(yè)一字一句叫對了起來，有時常常因為復雜的數(shù)學題到深夜······
愛，就是如此，默默無聞的做著!!!!!!!
讀后感的作文 篇6
今天，《水滸傳》被我看完了，它讓我知道了打仗要靠智慧來取勝，不能光靠力量。梁山泊的英雄好漢個個都武藝高強，而且還有正義感。
其中，最讓我佩服的是吳用，他的智慧遠遠超過了諸葛亮。有一次，他跟著宋江、花榮裝著偷看城池的樣子騎馬在城池前面，后來被呼延灼知道了，呼延灼一躍而起，出城便掉進陷坑。吳用用這樣的計謀捉住了他，最終讓他成為了梁山好漢。讀了《水滸傳》，讓我懂得了智慧是取勝的.法寶。
讀后感的作文 篇7
我讀了《夏洛的網》這本書。《夏洛的網》講了這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，地著一群動物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯感人的。一個壞消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運將是成為火腿熏肉。威爾伯似乎只能任人宰割了，然而夏洛說:“我救你。”于是，夏洛在網上織出讓人類視為奇跡的網上文字，這徹底改變了威爾伯的命運，還讓它贏得集市大賽的特別獎，和安享天年的未來，這時,夏洛的卻走到了盡頭……
夏洛，一直渺小的蜘蛛，但是又是那么偉大，它用生命織出“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，這幾個字對我們來說，寫出來輕而易舉，對夏洛來說卻不是這么容易。夏洛用自己苦苦織出的幾個字拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運。夏洛用自己的絲織出了愛的`大網。因為夏洛的存在，威爾伯也許是世界上最幸運的豬吧！世界各地，有多少個“渺小的夏洛”呢？又有多少個“幸運的威爾伯”呢？在我看來，我們都是“幸運的威爾伯”，我們的母親和親友都是“渺小的夏洛”，失落中，母親的一個擁抱，親人的一句鼓勵，的一份安慰，都會讓我們小小的心感受到溫暖。
讓我們都做“渺小的夏洛”吧！讓整個世界變成一張愛的大網吧！
讀后感的作文 篇8
《綠山墻的安妮》教會我樂觀面對人生，勇敢堅持的道理；《狼王夢》賜予我一種力量，那就是對于夢想的堅持；《假如給我三天光明》教會我堅強，給了我永不放棄的力量；《天藍色的彼岸》教會我珍惜現(xiàn)在、友愛他人。
一個年僅十歲的小男孩哈里因車禍來到了另一個世界，正等著去天藍色的彼岸。但友愛的他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，可又不知如何表達自己的心聲，直到他碰到了一個150歲的幽靈“阿瑟”，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，向親人和朋友們告別，并表示歉意和愛。
其中最讓我感受深刻的情節(jié)是哈里回到了人間，走進了姐姐的房間，姐姐的房間一向很干凈，但現(xiàn)在姐姐仿佛是一個收破爛的，漫畫書、書、雜志、令人心跳的海報，上面還用口紅寫著我愛你，地板上有一件尼龍褲，壁櫥里還垂下一雙長筒襪，就像被扯破的蜘蛛網掛在那里，而且還把我以前的老照片粘在墻上，還有一張照片是雅丹很小，而我是嬰兒的一張。
哈里的離世讓姐姐深受打擊，以前姐姐非常愛干凈，但現(xiàn)在姐姐的.房間是亂七八糟的，以前姐姐讓他快樂地成長，但現(xiàn)在不但姐姐悲傷，哈里也同樣悲傷。從而讓我深刻地體會到：我們要珍惜現(xiàn)在的時光，珍惜時間。想想我自己，我以前經常和弟弟打架，和他搶看電視頻道，搶手機玩，搶吃的，但現(xiàn)在我要改正一切，給弟弟友愛和關心。
以后我可能還會讀更多的書，但這本書對我的意義非凡，它教會我珍惜時間，友愛他人，《天藍色的彼岸》所帶給我的寶貴財富，我會一直珍藏。
讀后感的作文 篇9
前一段時間，我們學習了一篇課文《釣魚的啟示》。今天，我來和大家談談這篇課文的讀后感。
這篇課文講得是：作者和父親在捕撈鱸魚的前一個晚上一起釣魚，釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親因時間還有兩個小時才能捕撈鱸魚，讓作者把魚放回湖中，作者很不情愿，但最終他還是把魚依依不舍放掉的故事。從這件事里，作者得到了終身的`啟示，其中有一句話寫的非常好：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。生活中，我也碰到了類似的事情。
七歲的一個周末，媽媽帶我到附近的公園去玩兒，在摩天輪售票前排隊買票，排在我前面的一位大概十六七歲的姐姐掏錢購票時，一張二十元的鈔票落在地上，她顯然并不知道，拿上票急匆匆的擠開人群走出去，我撿起那張紙幣，看了又看，剛想塞進口袋，只見媽媽拍了一下我的肩膀，我咬了咬牙，還是叫住了那個姐姐并把錢還給了她。
從這件事后，我明白了很多道理，以后也會遇到類似的道德問題進行選擇，我一定要嚴格要求自己。
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