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關(guān)于讀后感的作文300字匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文300字 篇1
那天，老師把《震撼的童話》這本發(fā)給我后，我利用課余時(shí)間把書里的每一篇文章都看了一遍。書里記載著許許多多令人深受感動(dòng)和敬佩的故事。
最令我敬佩的是一個(gè)叫岳小龍的'小男孩。因?yàn)槲遗c他是同齡人，在災(zāi)難突然襲來(lái)時(shí)，都是不足八歲�？伤赂业木窈蜋C(jī)智的反應(yīng)卻深深地感動(dòng)著我。小龍他小小年紀(jì)，面對(duì)死神，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇勒了挺身而出，把的希望給予了別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，用稚嫩的雙手托起了生命的希望！地震時(shí)，小龍?jiān)诨覊m彌漫中，拉著兩位已經(jīng)嚇呆了的學(xué)前班的小妹妹拼命往外跑，一直跑到操場(chǎng)邊，把兩個(gè)小妹妹護(hù)在手臂下，成功地將她們拖出死亡地帶。不足八歲的岳小龍是我心中的英雄。他在非常危急的關(guān)頭表現(xiàn)出的機(jī)智勇敢和互助互愛的精神讓我深受感動(dòng)。我一定要向他學(xué)習(xí)。
讀后感的作文300字 篇2
當(dāng)我第一次看到《愛的教育》的書名使我思考，在這變化萬(wàn)千的世界里，愛究竟是什么？帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母的愛，師生之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
在我讀完《愛的教育》后，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。這部處處洋溢著愛的書籍所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)的.深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……我想這部好書籍將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
讀后感的作文300字 篇3
今天我懷著沉痛的心情讀了《秋天的懷念》一文，它贊美了偉大母愛。
一位身患的母親把她那泉水般的愛全部獻(xiàn)給了癱瘓的兒子。想到這，我的思念如同決堤一般，腦海里漸漸浮現(xiàn)出遠(yuǎn)在深圳母親的音容……那已經(jīng)是幾年前的事了，記得那時(shí)候，我患了嚴(yán)重的氣喘病，三更半夜就咳嗽，媽媽很著急。天天陪伴在我身邊。一天，我又咳嗽了，一刻不停的咳嗽。媽媽沒有辦法，她輕輕地彎下腰，讓我爬到背上，她兩手摟著我，然后吃力的站起來(lái)，那時(shí)候是冬天，可是媽媽的額頭上擠滿了豆大的汗珠。她的腳被冰冷刺骨的石頭劃破了，流出了鮮紅的.血流在地上，似乎要讓整個(gè)大地溫暖起來(lái)。媽媽卻不在意。她仍然背著我艱難的走著，溫暖的母愛將我圍住了。我不能控制自己，兩行晶瑩的淚珠從我的眼角落了下來(lái)，那時(shí)，我不曾理會(huì)到母親給我的愛有多少，我也曾想過媽媽的艱辛。最后，媽媽自己也病倒了�？晌覅s像傻瓜一樣一點(diǎn)也不知道。還是我家的保姆告訴我的。我心中一驚，跑回家看媽媽。媽媽的臉色蒼白，可她還是微笑望著我，我再也忍不住了。撲到媽媽懷里，媽媽先是一愣，隨后也含著淚撫摸著我的頭……
媽媽，我愛你！
讀后感的作文300字 篇4
隨記綠洲，仙湖，這就組成了過去的羅布泊；沙漠，神秘，這乃現(xiàn)在的羅布泊。羅布泊，由美麗的仙湖變成恐怖的險(xiǎn)湖，這又是誰(shuí)造成的呢？是人類啊！如果你是羅布泊的一員，你會(huì)怎樣？假如我是羅布泊最后一條小溪，那往日的美姿，干凈將會(huì)消逝，而會(huì)成了骯臟丑陋的巫婆樣。樣的話，會(huì)有一天比一天多的生物死在我烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上，多么殘忍��！
假如我是羅布泊最后一條小溪，那往日的淙淙流水，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膼偠晫?huì)消滅，成了干巴巴的老太婆，那樣的話，會(huì)有一天比一天多的`皺紋爬上我的臉。這是為什么呀？還不是人類盲目地用水、引水、抽水而造就的豐功偉績(jī)！多么偉大��！假如我是羅布泊的最后一條小溪，我會(huì)努力地制造線索，讓未來(lái)人和未來(lái)物知道我們都是怎樣消逝的，讓它們?yōu)槲覀儓?bào)仇。
但如果人類聽我們的勸告，那將會(huì)兩全其美：“人類啊，帶上你們的盲鏡吧！看清楚你們是在做什么��！你們?cè)谄茐纳鷳B(tài)平衡，在污染環(huán)境，在毀滅你們自己的家園��！快住手吧！”多么真誠(chéng)�。 前�，讓我們共同攜手來(lái)保衛(wèi)大自然，保衛(wèi)我們的家園吧！
讀后感的作文300字 篇5
我從小就喜歡《西游記》這個(gè)故事，從看電視劇到讀這本書，每一次我都看得津津有味�！段饔斡洝分v的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。大徒弟孫悟空武藝高強(qiáng)、神通廣大；二徒弟豬八戒貪吃貪睡，有一個(gè)西瓜般的大肚子；三徒弟沙僧為人老實(shí)，整天挑著行李，從不抱怨。其中我最喜歡的人物是齊天大圣孫悟空。
孫悟空勇敢、膽大、遇到困難從不退縮。我從他身上看到了一種不屈不撓的精神。孫悟空一個(gè)人大鬧蟠桃會(huì)，惹得玉皇大帝大發(fā)雷霆，讓太上老君把孫悟空在煉丹爐中煉了整整七七四十九天。太上老君以為孫悟空早已化為灰燼，不料，卻讓孫悟空練就了一雙火眼金睛。就是這雙火眼金睛，讓孫悟空一路上識(shí)破了無(wú)數(shù)妖魔鬼怪的真面目，保護(hù)了師傅唐僧。
我最羨慕的還是孫悟空那一身高強(qiáng)的.武藝和七十二般變化。我常常心生幻想：炎熱的夏天，我念動(dòng)口訣變成一棵大樹；捉迷藏時(shí)，我變成了一只蝴蝶，小伙伴肯定找不到我了；星期天，我拔出幾根毫毛，幾個(gè)“我”一起寫作業(yè)，哈哈，一小時(shí)所有作業(yè)全搞定……
我知道，這些都是不可能實(shí)現(xiàn)的。膽小的我更要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)的是他的勇敢和機(jī)智：上課勇敢舉手發(fā)言、遇到難題不放棄……用自己的智慧取得學(xué)習(xí)上的真經(jīng)。
讀后感的作文300字 篇6
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅手中，就變得活靈活現(xiàn)了。寒假里，我讀了《書本里的小螞蟻》這本書。它講了螞蟻一段非常有趣的經(jīng)歷。書本里有一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?yè)，第二天就報(bào)到了第五十頁(yè)，第三天又跑到第二百頁(yè)，所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動(dòng)過了，而這些字從沒想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳。“我們這是太傻了�！弊謱�(duì)自己說(shuō)�，F(xiàn)在，他們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂呀！這樣一寫，我也覺得本來(lái)乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會(huì)像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來(lái)，跳動(dòng)起來(lái)，引起了我讀書的欲望。
《書本里的螞蟻》以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們讀書的興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛這個(gè)世界。我想，這便是王一梅阿姨童話的`魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。我也想放一只螞蟻到書里，這樣這些字就會(huì)走路了。有了這么一本天天會(huì)變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊！
讀后感的作文300字 篇7
今天我讀了《安徒生童話》中的故事《賣火柴的小女孩》。
這個(gè)小女孩家里很窮，她只能在大街上賣火柴掙錢，但是沒有人要買她的火柴，一整天她連一根火柴都沒有賣掉。她又不敢回家，因?yàn)樗ε掳职执蛩＝稚舷轮Z毛大雪，天氣很冷，小女孩凍得直發(fā)抖，但是她都舍不得擦一根火柴來(lái)取暖。小女孩只能坐在又黑又冷的墻角的一塊石頭上，她冷得受不了了，就只好擦了一根火柴來(lái)，突然她看見了一個(gè)火爐，她想伸出腳暖合一下，但是火苗卻忽然熄滅了，火爐也不見了。她又擦了一根火柴，一只烤鵝從盤子里跳出來(lái)，但是很快又沒有了。她又擦了幾根火柴，但是最后仍然是什么也沒有了。第二早上，她凍死在大街上了。
我讀完后，覺得小女孩的很可憐，而我自己很幸福，因?yàn)槲矣邪职謰寢尩?陪伴和愛護(hù)，我要珍惜糧食和食物，珍惜自己的幸福生活。
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