北師大版第六冊《語文天地十二》教案范文

　　比一比組詞：

　　１、漿，槳誘，繡，舔，添，燥，躁

　　讓學生結合偏旁部首，從字意上進行比較，然后再組詞。

　　２、抄一抄

　　擁擠沉思酣睡黎明夢境

　　散步欣賞榮華視線收藏

　　高樓大廈新穎躍躍欲試無影無蹤

　　在學生抄寫之前，先讓學生充分的讀一讀，然后再補充一些常用詞語。

　�。�、填寫詞語

　　讓學生在填寫時先進行分析，想一想“的”字前后詞語的關系，然后再進行填寫。

　　金色的陽光，彩色的濃霧

　　明亮的教室，清涼的微風

　　歡快的笑聲，蒼翠的松柏

　　盛開的野花，鮮嫩的蘑菇

　�。�、積累詞語

　　讓學生先觀察每組詞語的特點，然后再進行照寫。

　　蔥蔥籠籠，密密層層，嚴嚴實實ＡＡＢＢ

　　又香又脆，又松又軟，又肥又厚ＡＢＡＣ

　　綠茸茸，亮晶晶，笑盈盈ＡＢＢ

　�。�、品讀句子

　　讓學生在課文的學習中了解句子中帶點字用的生動形象準確。

　　春天，樹木抽出新枝，長出嫩綠的葉子。

　　夏天，樹木長的蔥蔥籠籠，密密層層的職業(yè)把森林封的嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。

　　早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。

　　第二課時

　�。薄⒆x一讀

　　讓學生通過讀這兩組對子，了解對子的特點，并能自己編一編。

　�。�、開卷有益

　�。保┣橥瑢W們自己閱讀短文，說一說短文主要寫了些什么？了解短文的大意。

　�。玻┱f一說，讀了短文之后，你有哪些收獲。

　　３、暢所欲言

　�。保┳寣W生收集有關樹的圖片和資料。

　�。玻┳寣W生自己列舉一些，比一比誰說的樹多。

　�。常┳约哼x擇一種熟悉的樹，從樹的生長環(huán)境，生長特點等方面進行介紹。

　�。础⒊躏@身手

　　讓學生自主選擇自己感興趣的一項做一做，，在班級中進行展示。

　�。�、筆下生花

　　這是一篇想象作文，要啟發(fā)學生想象，走進了大森林，你看到了什么，聽到什么，或者發(fā)生了什么事？

　　從不同的季節(jié)去想象，選擇自己最感興趣的方面寫，從中感受到大森林的美，大森林的豐富多彩，奇妙無窮，體會人與自然的相互依存關系。激發(fā)熱愛自然的情感。

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