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    父親節(jié)活動教案

    時間:2022-10-17 21:28:26 教案 投訴 投稿

    父親節(jié)活動教案范文

      作為一名教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的父親節(jié)活動教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    父親節(jié)活動教案范文

      父親節(jié)活動教案1

      活動宗旨:父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      活動目的

      1、使孩子們知道6月的'第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情

      活動內(nèi)容:游戲,繪畫,做手工。

      活動時間:20xx年x月x日x:00—x:00

      活動地點:中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

      活動內(nèi)容:到場后孩子們先簽到,領取活動通行證,然后去各區(qū)域進行活動。

      1、游戲區(qū):擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

      2、繪畫區(qū):現(xiàn)場提供購物袋,由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

      3、手工區(qū):與爸爸一起做模型。

      用活動方提供的材料,和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念

      父親節(jié)活動教案2

      一、活動內(nèi)容:通過教師的引入和一系列的講解,讓學生進一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。

      二、活動目的:

     。ㄒ唬┲懒碌牡谌齻星期天是父親節(jié),懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。

     。ǘ┳寣W生了解親情,體驗親情的無私和偉大。

      (三)讓學生懂得回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。

     。ㄋ模┴S富學生的生活和情感積累,激發(fā)學生從小有愛心。

      三、準備活動:

      學生:請父親填寫家長信、準備與自己爸爸的.小故事、照片等。

      教師:準備歌曲、場景設計、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。

      四、教學過程:

      (一)感受父愛,引出課題

      1、聽歌曲,談感受

      師:首先,老師想和同學們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》(配有歌詞字幕)。

      師:說一說歌中唱的爸爸是什么樣的?

      生1:會做飯會洗衣服,這個爸爸真能干。

      生2:爸爸生氣時會打孩子的屁股,很嚴厲。

      生3:爸爸有時很厲害,有時又很和藹。

      ……

      師:你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來感恩父愛(出示課題:感恩父愛)。

     。ㄔO計意圖:通過歌曲引導學生暢談自己的爸爸。)

      2、暢談父親,感受父愛。

      師:課前同學們準備了和爸爸的合影,下面就請同學們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。

      學生間相互交流。

      父親節(jié)活動教案3

      【活動目標】

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      【活動準備】

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、

      【活動目標】

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

      【活動準備】

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      【活動過程】

      幼兒配樂朗誦:

      父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

      父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

      父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

      父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的.一種感情。

      師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

      1、表演《感恩的心》

      2、演唱歌曲《我的好爸爸》

      3、親親爸爸說說悄悄話

      4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

      5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      親子游戲:

      1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

      2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

      3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

      家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽):

      《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

      結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

      師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

      父親節(jié)活動教案4

      活動意圖:

      爸爸給孩子的感覺是工作比較忙,在家的機會不是很多,無法親近,所以孩子而和爸爸的接觸不是很多,然而,每個爸爸都深愛自己的孩子,只是所表達表現(xiàn)的方式和媽媽不同,于是設計了這節(jié)中班社會情感活動《爸爸本領大》。激發(fā)孩子們愛爸爸的情感。讓孩子們主動去關心和愛自己的父親。知道每個爸爸都有自己獨特的本領。

      活動目標:

      1、在學唱歌曲基礎上,熟悉旋律,嘗試將爸爸的本領編入歌詞,夸夸爸爸的本領。

      2、了解爸爸,喜歡爸爸,激發(fā)幼兒對爸爸的情感。

      活動重點:學唱歌曲。

      活動難點:有節(jié)奏地創(chuàng)編歌詞。

      活動準備:歌曲《爸爸本領大》。

      活動過程:

      一、導入

      你的爸爸是做什么工作的?他們都有什么本領?(幼兒自由表達)

      小結:原來你們的爸爸這么棒,有這么多的本領。

      二、節(jié)奏練習:夸夸我爸爸

      拍拍小手,夸夸爸爸的領大。

      我的爸爸會開車。

      重點指導:節(jié)奏與語言相配,邊拍手邊說。

      三、學習歌曲:《爸爸本領大》

      夸夸我的爸爸,請你們聽聽看,他有什么本領。

      1、完整欣賞歌曲

     。1)我的爸爸有什么本領?

     。2)我是怎么來夸爸爸本領的?

      小結:我的爸爸會開車、會做飯、會打球……,我是邊拍手邊節(jié)奏地夸爸爸。

      2、再次欣賞歌曲,理解節(jié)奏及歌詞。

      師生共同邊拍旋律節(jié)奏邊念歌詞。

      3、幼兒學唱歌曲

      重點指導:一邊拍手一邊有節(jié)奏地把爸爸的本領說出來。

      四、創(chuàng)編歌詞

      我的的爸爸會開車、會做飯,那你們的爸爸還會什么呢?請你們把自己爸爸的本領也唱出來,好嗎?

      1、請個別幼兒說說爸爸的本領,示范演唱。

      2、請若干幼兒演唱,輪流創(chuàng)編歌詞。

      活動延伸:

      你們的爸爸本領可真大呀,回家后可以邊唱邊夸夸自己的爸爸。

      活動反思:

      結合平時孩子的經(jīng)驗,他們有拍簡單節(jié)奏的能力,增加一些有節(jié)奏的語言,使活動變得愉快。孩子對活動比較感興趣,愿意說出爸爸的'工作,有什么本領,在音樂活動中激發(fā)幼兒參與活動的興趣是最重要的,孩子們感興趣的東西,他會很自然很積極地投入進去,這就需要教師要做一個好的觀察者,觀察孩子的興趣所在,做一個好的引導者,讓孩子在學習中不斷地提升。一些平時內(nèi)向、不愛說話的孩子也開始愿意說話了。而在學習活動中,我們往往不能滿足每一個孩子的交流欲望,因此在節(jié)奏游戲中,我盡力使每一個孩子都有表達的機會,并多一些鼓勵給那些孩子,促使他們感受到成功的快樂,使他們逐漸感受到積極參與活動的樂趣,從而形成良性循環(huán)。

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