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    手工活動父親節(jié)教案

    時間:2022-04-30 08:13:00 教案 投訴 投稿

    手工活動父親節(jié)教案(精選5篇)

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的手工活動父親節(jié)教案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    手工活動父親節(jié)教案(精選5篇)

      手工活動父親節(jié)教案1

      活動目標

      1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能,耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

      2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征,靈活的運用規(guī)定的材料,在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

      3、教師引導幼兒能夠控制手部動作,完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

      4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

      5、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      活動準備

      1、材料操作包、綜合材料包

      2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀

      3、爸爸的圖片游覽

      4、范例范畫

      活動過程

      1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準備。

      2、教師引導幼兒觀看幻燈片,找找自己的爸爸在哪里?在做什么?

      教師可以準備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

      3、教師出示材料包,引導幼兒進入今天主題,制作創(chuàng)意手工,盤子爸爸,送給爸爸做禮物,激發(fā)幼兒動手的興趣!

     。1)請看老師手中的'材料,你們猜猜今天我們要干什么呢?

     。2)教師出示范畫作品,這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢?

      4、教師將材料發(fā)給幼兒,進入操作步驟。

     。1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

     。2)幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

      (3)利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以!怎么樣漂亮吧!

      活動延伸

      教師可以把幼兒的作品收集起來,用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

      活動總結

      幼兒園父親節(jié)能夠有效的培養(yǎng)孩子和爸爸們更深厚的感情,讓孩子們更愛自己的爸爸,也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育!在父親節(jié)來臨之際,幼兒園老師可以組織更多的父親節(jié)活動方案、手工制作、環(huán)境創(chuàng)設、親子游戲等等!

      手工活動父親節(jié)教案2

      一、活動目標

      1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領帶圖案和色彩。

      2、幼兒感受父親節(jié)的意義,并說出自己想對爸爸說的話,大膽表達自己的感受。

      3、引導幼兒理解父親節(jié),嘗試用線條組合勾勒繪畫,為爸爸制作父親節(jié)禮物。

      4、幼兒認識領帶的外形、勾勒繪畫,并用色彩進行裝飾,體驗給爸爸設計、制作父親節(jié)禮物的快樂。

      二、活動準備

      1、領帶實物若干

      2、水彩筆、油畫棒、卡紙

      3、范畫一幅

      三、活動過程

      1、教師以出示領帶的形式引入,激發(fā)幼兒活動興趣。

      (1)小朋友們你們知道老師手上拿的是什么物品嗎?

      (2)你們知道這是干什么用的嗎?

      (3)家里誰最喜歡用領帶?

      2、教師請幼兒自由觀賞領帶,說說領帶的顏色及花紋。

      (1)活動室周圍有很多爸爸們的領帶,請你們和好朋友一起去看一看,說一說好不好?

      (2)你看到什么顏色,什么圖案的領帶?

      3、幼兒討論:我用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?

      (1)我們今天要自己來做領帶送給愛我們爸爸,請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領帶爸爸會喜歡呢?

      (2)你要用什么顏色和圖案來畫領帶?

      4、教師引導幼兒進入今天主題:父親節(jié)禮物繪畫活動——送給爸爸的領帶,一出來繪畫。

      (1)小朋友,畫畫的時候要注意什么?教師演示繪畫步驟以及說明:

      a、先畫出領帶的大體位置形狀,再畫出領帶的花紋圖案。

      b、畫的線條要連貫,花邊、圖案要清晰、有序、完整。

      c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上,不能隨意涂畫到其他地方。

      5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作,教師鼓勵幼兒創(chuàng)作,提醒幼兒注意畫面布置。

      那么,現(xiàn)在請小朋友拿出繪畫工具,一起開始畫父親節(jié)禮物領帶,回家送給自己的爸爸!

      6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)驗和感受,培養(yǎng)幼兒學習欣賞同伴作品。

      (1)把設計好的領帶掛在繩子上進行展覽,引導幼兒相互欣賞。

      (2)大膽的評價同伴的.領帶:你喜歡這種風格的領帶嗎?

      四、活動延伸

      把畫好的領帶送給爸爸,讓家長與幼兒共同欣賞。

      五、活動總結

      在父親節(jié)到來之際,爸爸會被孩子的這份心意所感動,從而更關注孩子的情感需要。所以老師們應該在活動的一開始,便準備好領帶,激發(fā)了幼兒活動興趣。在活動中根據(jù)綱要和指南里的幼兒年齡發(fā)展特點設計了各個環(huán)節(jié),并體現(xiàn)了孩子的自主性。

      整個活動下來,孩子們一定會非常開心,自己為爸爸繪畫領帶,孩子大膽表達自己的感受,如果在繪畫前先讓孩子們構思,想清畫面布局,給孩子更多想象創(chuàng)作的空間,本次活動應該會更好,當然本次活動過程,以繪畫的形式來開展比較單一,可以添加一些裝飾、剪貼的形式來制作領帶,體現(xiàn)出送爸爸的禮物。

      手工活動父親節(jié)教案3

      活動目的:

      鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

      體驗節(jié)日的快樂氛圍。

      參與節(jié)日游戲。

      活動意圖:

      父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

      制作器材:

      膠水、剪刀、剪貼紙等。

      制作步驟:

      第一步

      在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;

      第二步

      在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

      第三步

      按照圖中的那樣,進行折疊,把大概10厘米的領帶黏貼上去,注意,領帶可以選擇別的`顏色,盡量和衣服的顏色搭配開來,在領口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

      在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

      簡簡單單的幾步,我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。

      手工活動父親節(jié)教案4

      設計意圖

      每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個幽默十足又感人至深的故事,讓幼兒結合自己的生活經(jīng)驗談論自己的爸爸:說說爸爸職業(yè)、談談爸爸最喜歡做的事情等,增強孩子關愛爸爸的意識。了解爸爸為自己做了很多事,從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。

      活動目標

      喜歡邊看圖邊聽故事,理解作品所表達的內容。愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛,大膽表達對爸爸的愛。

      活動準備

      經(jīng)驗準備:采訪自己的爸爸,了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

      物質準備:PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片、

      活動過程

      1.我的好爸爸

      說一說,教師:今天,小朋友們都帶來了爸爸的照片,同時,我們也對自己的`爸爸進行了采訪,下面,請你與旁邊的'小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸,并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好。)

      教師小結:爸爸們有的是教師、有的是司機、有的是警察、有的是廚師等等,他們從事著不同的職業(yè),但是都在努力工作;有的爸爸愛運動、有的爸爸愛下棋、有的爸爸愛打游戲、有的爸爸愛旅游等等,每個爸爸都比一樣,他們做很多的事情真了不起。

      2.猜一猜

      教師:請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?幼兒大膽的交流自己的想法與猜測。

      教師小結:就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣,爸爸們也有自己的節(jié)日,叫做父親節(jié)。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié)。

      3.布朗的好爸爸

      看一看,教師出示繪本圖片,幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的;

      談一談,自己的感受;

      猜一猜,他會是怎樣的爸爸?進一步猜測故事的內容;

      聽一聽,教師結合PPT完整的講述故事,幼兒認真的傾聽;

      講一講,故事里的布朗爸爸都做了那些事情?

      幼兒大膽分享自己的想法。教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,加深幼兒對故事內容的理解。如:鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片,引導幼兒有繪本的語言描述畫面的內容。

      4.猜一猜

      教師出示圖片,引導幼兒觀察。

      教師:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?幼兒大膽進行猜想。

      教師:當你不開心的時候,你的爸爸是怎么逗你開心,讓你高興的?

      5.爸爸愛我

      教師播放爸爸的一句話,幼兒專注的傾聽,感受爸爸對自己的愛。

      幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

      6.我愛爸爸,我最想對爸爸說的一句話

      教師:爸爸為我們做了這么多,你們有沒有什么要對爸爸說的話?幼兒完整的用語言表達自己想對爸爸說得一句話,教師用微信語音進行錄制,并及時的上傳到班級的微信群中。

      7.我最想為爸爸做的一件事,幼兒與同伴進行交流自己的想法。

      活動延伸

      回到家里,為爸爸做一件自己力所能及的事,回報爸爸對我們的愛。在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事,幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內容。在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡,并請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。

      手工活動父親節(jié)教案5

      我借用了建構式課程中《父親節(jié)》和《我對你說》這兩個內容,結合幼兒園愛的主題月活動生成了這個新的活動――《我愛爸爸》。在活動的實踐過程中,為使幼兒對爸爸有更深的了解,又利用繪本《我爸爸》與幼兒產生共鳴,進而萌發(fā)對爸爸的自豪感,體會父愛。

      活動目標:

      1、通過繪本增進對爸爸的了解,產生對爸爸的自豪感,體會父愛。

      2、能用畫賀卡的方式表達對爸爸的愛。

      活動準備:

      課件PPT、愛心大畫紙、勾線筆。

      活動過程:

      一、引題:談話,父親節(jié)。

      二、利用繪本,了解自己的爸爸,產生對爸爸的自豪感。

      1.能干的爸爸(PPT踢球,唱歌)

      師:皮特爸爸會唱歌,會踢足球。那你爸爸有哪些本領?

      小結:哇,我們小朋友的爸爸都有了不一樣的'本領中班父親節(jié)教案幼教早教。和皮特爸爸一樣都很棒。

      2.愛我的爸爸

      皮特爸爸不但有很多本領,還很愛她,我們來看看皮特爸爸是怎么愛他的

      (1)PPT抱(2)PPT笑(3)PPT狼

      小結:看來,每個爸爸都愛自己的孩子。你們真幸福啊!

      3.辛苦的爸爸

      教師小結:雖然這幾個爸爸工作不一樣,但是每個爸爸都很辛苦。

      三、制作賀卡,表達對爸爸的愛。

      父親節(jié)到了,皮特為了表達對爸爸的愛,還特意畫了一張賀卡給爸爸,祝爸爸父親節(jié)快樂!

      你爸爸最喜歡什么?最想要什么?

      集體畫禮物。

      小結:雖然我們的爸爸長得不一樣,本領不一樣,但是所有的爸爸都有一個共同的特點,就是:非常非常地愛我們,希望小朋友們回家后能多了解自己的爸爸,把自己對爸爸的愛大聲地告訴他們。

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