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初一語(yǔ)文《散步》教案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)賞析文中優(yōu)美的語(yǔ)句，理解“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。
2、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)家人、珍惜親情，努力為家庭和睦盡一份力。
二、預(yù)習(xí)及檢測(cè)
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莫懷戚，重慶人，當(dāng)代作家。現(xiàn)為重慶師范大學(xué)中文系教授。著有系列小說(shuō)集《大律師現(xiàn)實(shí)錄》，中篇小說(shuō)《詩(shī)禮人家》，曾獲“四川文學(xué)獎(jiǎng)”。
預(yù)習(xí)：通讀全文，給每段標(biāo)上序號(hào)。積累“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”中字詞。
2、基礎(chǔ)檢測(cè)
給加點(diǎn)字注音。
嫩（ ）芽 霎（ ）時(shí) 水波粼（ ）粼 熬（ ）
解釋下列詞語(yǔ)。
霎時(shí)： 粼粼： 委屈： 各得其所：
三、合作探究
1、品讀句子：
到了一處，我蹲下來(lái)……我和妻子都是慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好象我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。
（1） 默讀這個(gè)句子，你能讀懂些什么？
（2） 為什么“我”和妻子都是慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)？
一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，文中的景物描寫(xiě)也不單純是為了寫(xiě)景而寫(xiě)景，也包含了我對(duì)生命的禮贊，對(duì)母親的一片孝心。
思考：①文章哪幾個(gè)段落有寫(xiě)景的片段？分別寫(xiě)了哪些景物？
第 段：
第 段：
思考：①?gòu)哪愀矚g片段中？感悟到了什么樣的意境和哲理？
�、诶首x，品味
�、垡饩常号畈纳鷻C(jī)——哲理：珍愛(ài)生命
四、課堂小結(jié)
寫(xiě)家庭生活，沒(méi)有鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě)，只選取了“散步”這生活的一角。寫(xiě)三代人之間的深沉的愛(ài)，也沒(méi)有鋪開(kāi)來(lái)寫(xiě)，只寫(xiě)了幾個(gè)細(xì)節(jié)。此類(lèi)寫(xiě)法，值得借鑒。
1.從表達(dá)方式上看，記敘為主，輔以議論和描寫(xiě)的表達(dá)方式。
2.從詞句運(yùn)用上看，大詞小用，大有深意；句子對(duì)稱(chēng)，相映成趣。
3.從中心表達(dá)上看，以小見(jiàn)大。選取生活一角——散步這樣的平凡小事，表達(dá)三代人之間真摯、深沉的愛(ài)。
五、達(dá)標(biāo)練習(xí)。
1、11月24日，就是感恩節(jié)了，你想說(shuō)些什么，做些什么呢？
朗讀培根的一句名言：“哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類(lèi)的文明之舉�！�
2、基礎(chǔ)訓(xùn)練一
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