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    大班社會小寒優(yōu)秀教案

    時間:2023-12-27 14:05:37 文圣 教案 投訴 投稿
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    大班社會小寒優(yōu)秀教案(精選6篇)

      在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常需要用到教案來輔助教學(xué),通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班社會小寒優(yōu)秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    大班社會小寒優(yōu)秀教案(精選6篇)

      大班社會小寒優(yōu)秀教案 1

      活動名稱:

      《小寒的由來》

      活動目標(biāo):

      1、感受小寒節(jié)氣,了解小寒由來。

      2、積極參與晨談,講述自己的想法。

      活動準(zhǔn)備:

      ppt課件,圖片

      活動過程:

      一、出示圖片,引出小寒。

      教師:中國特有的二十四節(jié)氣,這可是我們中國的瑰寶,今天我們來了解--小寒。小寒是在每年的1月5-7日之間,它標(biāo)志著一年中最寒冷的日子開始了。當(dāng)小寒節(jié)氣來到時也說明我們要進(jìn)入農(nóng)歷一年中的最后一個月份,就是俗稱的“臘月”。

      二、出示課件、講解小寒節(jié)氣中的自然現(xiàn)象。

      教師:今天我們一起了解小寒節(jié)氣中的自然現(xiàn)象。

      1、果樹防凍。

      一場大雪過后,果農(nóng)會及時的把果樹上的積雪搖落,以防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。

      2、喜鵲筑巢。

      喜鵲喜歡在人類活動多的地方居住,它們常把巢安在民宅旁的大樹上。喜鵲筑巢常常需要花上四個月時間,所以它們總是早早就開工了,為來年產(chǎn)卵孵化幼鳥做準(zhǔn)備。

      3、蠟梅飄香。

      蠟梅花多為黃色,花瓣比較硬,因為它的花骨朵平滑厚實,表面質(zhì)感像涂了一層蠟一樣,所以給它起名叫“蠟梅”。

      三、游戲活動,我來問,你來答。

      教師:孩子們你們記住怎么分辨蠟梅科的蠟梅和薔薇科的梅花了嗎?

      1、蠟梅的花瓣硬,開花早,花期長,味道濃,多為黃色,屬于蠟梅科。

      2、梅花的花瓣軟,開花晚,花期短,味道清淡,顏色多樣,屬于薔薇科。

      3、說的非常好,那么小寒節(jié)氣有一種鳥,它叫喜鵲,喜歡居住在什么地方?人類活動多的'地方。常把巢安在哪里?民宅旁的大樹上。喜鵲筑巢一般需要多長時間?四個月。喜鵲的家是用什么做成的?樹枝、泥巴、絨毛。

      4、小寒節(jié)氣氣溫特別低?低過冬的農(nóng)作物特別容易?受到凍害。

      大雪過后,果農(nóng)會及時的把果樹上的積雪搖落,防樹枝被大雪凍壞或者是被大雪壓斷枝。

      四、出示圖片,了解小寒習(xí)俗

      教師:小寒天氣酷寒,南北地域跨度大,形成不同的生產(chǎn)農(nóng)事、生活習(xí)俗。農(nóng)事上,北方大部分地區(qū)地里已沒活,都要進(jìn)行歇冬,主要任務(wù)是在家做好菜窖、畜舍保暖、造肥積肥等工作。根據(jù)多年農(nóng)事經(jīng)驗,人們往往會以小寒氣候推測來年的氣候變化,早早做好農(nóng)事計劃,如山東地區(qū)就有"小寒無雨,大暑必旱"、"小寒若是云霧天,來春定是干旱年"的俗語。

      教師:在生活上,除了要注意日常保暖外,進(jìn)入小寒后年味越來越濃,人們開始忙著寫春聯(lián)、剪窗花,買年畫、彩燈、鞭炮、香火等,陸續(xù)為春節(jié)作準(zhǔn)備。飲食上,涮羊肉火鍋、吃糖炒栗子、烤白薯成為小寒節(jié)氣里的一種時尚。

      大班社會小寒優(yōu)秀教案 2

      活動目標(biāo):

      1、幼兒能夠背誦小寒兒歌,知道小寒天氣的特點和注意事項。

      2、幼兒知道臘八節(jié)的來歷和傳說

      3、在活動中,幼兒能夠堅持活動,體驗活動的樂趣

      活動內(nèi)容:

      小寒兒歌

      小寒到,梅花開,進(jìn)三九,天更寒,

      玩冰雪,笑開顏,臘八粥,喝幾天。

      太陽升,來鍛煉,防寒服,身上穿。

      活動準(zhǔn)備:

      ppt

      活動過程:

      一、導(dǎo)入部分

      通過二十四節(jié)氣兒歌導(dǎo)入,大家一起背誦《二十四節(jié)氣歌》,然后提問,我們剛才過去了一個節(jié)氣是什么?誰知道下一個節(jié)氣詩什么?冬至,小寒

      下面,我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧

      二、展開部分

      首先,請大家閉上眼睛,聽我念一首兒歌,看看你聽到了什么?

      教師念兒歌,然后請幼兒回答,聽到了什么?

      幫助幼兒了解小寒的兒歌。

      教師講解小寒兒歌。

      1、小寒到,梅花開,進(jìn)三九,天更寒。

      小寒節(jié)氣到了,這個時候梅花開始開放了,大家見過梅花嗎?我們一起來看看梅花是什么樣子的?梅花是大家比較喜歡的一種花,在冬天開放,受到很多詩人的歡迎,誰會背關(guān)于梅花的古詩?引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節(jié)氣一般是12月的6號左右,今年的小寒是12月5號。

      小寒以后,就進(jìn)入三九天氣了,俗話說,三九四九,凍裂石頭,三九天氣,四九天氣是一年中最冷的時候,我們小朋友怕不怕冷啊,有個小朋友,到了這個時候,因為害怕外面冷,就不來幼兒園了,這樣做合適嗎?為什么?大家想一想我們可以通過什么方式防寒?(幼兒舉手發(fā)言,老師引導(dǎo),運動、飲食、衣服三個方面)

      2、進(jìn)入了三九,雖然天氣變冷了,可是也有很多好玩的活動和傳統(tǒng)啊,我們來看一看,你在這句兒歌里發(fā)現(xiàn)了什么?教師念“玩冰雪,笑開顏,臘八粥,喝幾天”

      引導(dǎo)幼兒說出,因為天氣寒冷,很多地方下雪,結(jié)冰,我們可以玩雪玩冰,現(xiàn)在我們長春市就要很多的冰雕和雪雕,有時間可以讓爸爸媽媽帶領(lǐng)你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕,我們一起來看看下面的冰雕和雪雕,漂亮嗎?小寒節(jié)氣還有一個傳統(tǒng)的節(jié)日--臘八節(jié),大家知道臘八節(jié)的`傳說嗎?教師講解臘八節(jié)的傳說。

      相傳老兩口過日子,吃苦耐勞,持家節(jié)儉,省下一筆大家業(yè),可是寶貝兒子卻不爭氣,娶個媳婦也不賢惠,很快就敗了家業(yè),到了臘月初八這一天,小倆口凍餓交加,幸好有村人、鄰居接濟(jì),煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”。意思是:“吃頓雜合粥,教訓(xùn)記心頭!边@頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí),走上正道,靠勤懇的勞動持家,日子一天天也好起來。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗,就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。

      聽完了故事,我們知道了,臘八粥還有這樣的一個教訓(xùn)啊,告訴我們一定要做一個勤勞的孩子,自己的事情自己做,不能好吃懶做。回家后可以把這個故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽,然后和爸爸媽媽一起動手做臘八粥。

      3、我們要做一個勤勞的孩子,不怕冷,剛才我們也說了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢?從三個方面,飲食、運動和衣服上面,我們就來看一看小寒節(jié)氣的運動注意事項吧。太陽升,來鍛煉,防寒服,身上穿。小寒節(jié)氣因為是一年中最冷的時候,所以我們要等到太陽升起以后再出去鍛煉運動,戶外運動的時候要注意防寒,多穿些衣服,運動不要太劇烈,可以快走、踢沙包等活動,在老師小的時候,我們冬天會玩一個好玩的游戲,叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌:冰凍冰凍你上墻,我吃冰凍你來搶,擠油擠油渣渣,擠出油來燙巴巴。玩法:孩子們分成兩隊,選擇一塊向陽的墻,兩隊的人靠著墻,排成一條線,從兩邊往中間擠。被擠出來的人,跑到隊尾,繼續(xù)擠。教師帶領(lǐng)幼兒玩擠油渣的游戲。

      活動總結(jié):

      今天我們學(xué)習(xí)了小寒節(jié)氣,知道了小寒節(jié)氣的基本特征,知道了小寒的大致日期,大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。

      大班社會小寒優(yōu)秀教案 3

      活動目標(biāo)

      1、了解二十四節(jié)氣之一——小寒節(jié)氣的來歷

      2、感受繪本故事中小寒節(jié)氣的習(xí)俗

      3、讓幼兒了解并認(rèn)同小寒節(jié)氣,喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳。

      活動準(zhǔn)備

      1、通過網(wǎng)絡(luò)等途徑,收集與小寒節(jié)有關(guān)的資料。

      2、向老人詢問民間流傳的與小寒節(jié)有關(guān)的習(xí)俗。

      3、制作課件。

      活動過程

      一、交流信息,自然引入。

      1、播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌,引出《小寒節(jié)》

      春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,

      秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

      2、引起幼兒的好奇心,講述關(guān)于節(jié)氣的信息。

      預(yù)設(shè):小寒是二十四節(jié)氣之一,并且是很重要的一個節(jié)氣。

      3、引出繪本故事《小寒節(jié)》

      二、通過繪本故事說小寒由來

      簡介小寒的'由來、小寒,是二十四節(jié)氣中的第23個節(jié)氣,冬季的第5個節(jié)氣,干支歷子月的結(jié)束與丑月的起始。斗指子;太陽黃經(jīng)為285°;于每年公歷1月5-7日交節(jié)。

      三、說小寒傳說、習(xí)俗過渡:

      為什么古代的節(jié)日還能保留至今?讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說小寒”吧!

      1、用傳說說小寒。

      2、用習(xí)俗說小寒。

      四、游戲活動

      用紙黏土制作餃子和湯圓,感受小寒節(jié)的氛圍

      活動延伸

      1、體驗:跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感受小寒節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動手的能力。

      2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)小寒至的傳說和習(xí)俗。

      小寒節(jié)微反思:

      通過此次繪本故事《小寒節(jié)》的活動,幼兒了解了二十四節(jié)氣之一小寒至節(jié)的來歷及習(xí)俗,感受了爺爺給孫子講述小寒至節(jié)的愛意,并且學(xué)會了節(jié)氣歌,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,本次活動幼兒主要作為傾聽者,在延伸活動中將讓幼兒進(jìn)一步參與到活動中。

      大班社會小寒優(yōu)秀教案 4

      活動目標(biāo)

      感受小寒的寒冷,體驗制作糯米美食的快樂。

      初步了解小寒食糯的習(xí)俗,知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。

      選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。

      課件準(zhǔn)備:

      《美味的小寒》故事音頻及圖片;“糯米美食”組圖。

      紙面教具:

      《新年裝飾》。

      材料準(zhǔn)備:

      “美味的糯米”(教師可根據(jù)實際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團(tuán)、紅糖粉、不同的堅果碎或餡料,如芋泥、花生、芝麻等)。

      活動過程

      師幼互動,引導(dǎo)幼兒初步感知小寒節(jié)氣“冷”的特點,引出活動主題。

      今天真冷啊,你們有什么辦法能讓自己暖和一點嗎?(跳一跳、搓搓手、跺跺腳、哈哈氣)

      活動身體后,你們有沒有更暖和一些呢?

      小結(jié):天氣這么冷,因為小寒到了。小寒是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣,是一年中最冷的時候。小寒到了,說明離過年也就不遠(yuǎn)了。

      播放故事音頻及圖片《美味的小寒》,引導(dǎo)幼兒初步了解小寒食糯的'習(xí)俗,知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。

      寒冷的小寒來了,熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢?我們一起來看看吧。

      奇奇和妙妙的好辦法是什么?(吃熱乎乎的東西)

      他們發(fā)現(xiàn)了哪些熱乎乎的食物呢?(年糕、八寶飯、糯米飯、糍粑)

      這些食物都是用什么東西做的?(糯米)

      為什么小寒這天要吃糯米做的食物呢?

      小結(jié):糯米熱量很高,吃完身體暖暖的,因此當(dāng)寒冷的小寒來臨時,人們除了會為新年做準(zhǔn)備,還會吃糯米做的食物來驅(qū)寒保暖。

      出示組圖“糯米美食”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解小寒食糯的習(xí)俗,感受糯米美食的豐富性。

      奇奇和妙妙吃了美食,還拍了很多照片,我們一起來看看吧。

      這些美食你們都吃過嗎?它們是什么味道的?除了糯米,這些食物還用了哪些食材呢?

      出示制作材料“美味的糯米”,引導(dǎo)幼兒分組制作糯米美食,體會制作美食、享用美食的快樂。

      1、出示材料,請幼兒觀察并大膽表達(dá)自己的制作想法。

      小寒節(jié)氣有這么多美味的糯米美食,我們也來動手做一做吧。老師準(zhǔn)備了許多材料,都有什么呢?

      你們覺得用這些東西可以做什么?可以怎么做呢?

      2、根據(jù)幼兒興趣,將幼兒分為兩組,一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑,教師巡回指導(dǎo)。

      1)引導(dǎo)一組幼兒制作糯米飯/八寶飯。

      你吃過怎樣的糯米飯/八寶飯?你覺得可以在糯米飯/八寶飯里放什么材料呢?

      你覺得這些食材和糯米要怎么變成糯米飯/八寶飯?(可以一層糯米、一層餡料、再一層糯米;也可以將喜歡的餡料和糯米隨意混合)

      2)引導(dǎo)二組幼兒制作糍粑。

      糍粑是什么形狀的?(圓圓的)什么顏色的?(外面是金黃色的紅糖粉,里面是白白的糯米丸子)

      除了糯米和紅糖粉,糍粑還可以加上什么?(撒上芝麻或者包上喜歡的餡料))

      3、成果展示,幼兒品嘗糯米美食,活動自然結(jié)束。

      小結(jié):今天我們用糯米一起做了、吃了美味的小寒美食,因為“食糯”是小寒的習(xí)俗哦。除了“食糯”驅(qū)寒,從小寒這天起,人們也開始買年貨、大掃除,為新年的到來做準(zhǔn)備。

      溫馨提示

      糯米不易消化,吃多容易積食,引導(dǎo)幼兒少量品嘗即可。

      活動延伸

      區(qū)域活動

      1、北方地區(qū)的園所可在科學(xué)區(qū)投放透明的容器、碎彩紙、色粉等裝飾材料,請幼兒將水和裝飾材料裝入容器中,放在室外,待水冰凍后取回,讓寒冷看得見。

      2、在美工區(qū)投放紙面教具《新年裝飾》,請幼兒涂色、添畫,并將作品進(jìn)行組合,感受新年將至的喜慶氛圍。

      家園共育

      1、請家長提醒幼兒在冬季注意保暖,適當(dāng)參加戶外鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

      2、請家長帶孩子一起選購年貨,感受新年臨近的熱鬧氣氛。

      大班社會小寒優(yōu)秀教案 5

      教學(xué)目標(biāo):

      認(rèn)識小寒節(jié)氣,了解小寒的氣候特點。

      學(xué)習(xí)制作小寒的風(fēng)鈴。

      提高幼兒的動手能力和觀察能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      教具:圖片、文字資料、制作小寒風(fēng)鈴的材料(紙片、剪刀、膠水、小鈴鐺等)。

      教室:空曠的地方。

      教學(xué)過程:

      導(dǎo)入(5分鐘)

      老師展示圖片和文字資料,讓幼兒認(rèn)識小寒節(jié)氣,并了解小寒的氣候特點。老師可以通過問答的形式引導(dǎo)幼兒積極參與。

      制作小寒風(fēng)鈴(30分鐘)

      老師將材料發(fā)放給幼兒,引導(dǎo)幼兒動手制作小寒風(fēng)鈴。幼兒可以按照老師的示范或自己的想法進(jìn)行制作。老師可以提供一些建議和幫助,讓幼兒在制作中更好地掌握技巧。

      總結(jié)(5分鐘)

      老師帶領(lǐng)幼兒觀察制作好的小寒風(fēng)鈴,并總結(jié)制作的過程和技巧。老師可以提出一些問題,引導(dǎo)幼兒回憶和思考,并對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和鼓勵。

      教學(xué)延伸:

      帶領(lǐng)幼兒參觀小寒的自然景觀,了解小寒節(jié)氣的特點和變化。

      組織幼兒參加戶外活動,感受小寒節(jié)氣的氣息和變化。

      組織幼兒觀看相關(guān)的`視頻和圖片,擴(kuò)大幼兒的視野和知識面。

      教學(xué)反思:

      本次教學(xué)過程比較順利,幼兒對小寒節(jié)氣和制作小寒風(fēng)鈴都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和積極性。但在制作小寒風(fēng)鈴的過程中,個別幼兒的動手能力和觀察能力還有待提高,需要老師進(jìn)行更多的指導(dǎo)和幫助。

      大班社會小寒優(yōu)秀教案 6

      教學(xué)目標(biāo):

      讓幼兒了解小寒的由來和氣象特點。

      讓幼兒感受冬天的寒冷,學(xué)習(xí)正確穿衣和保暖方法。

      讓幼兒通過手工制作和互動游戲,體驗冬天的樂趣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      教材:小寒的由來和氣象特點的圖片和文字。

      手工材料:紅色卡紙、白色卡紙、黑色毛筆、膠水、剪刀、顏料筆等。

      活動道具:

      小熊手套、圍巾、帽子等冬季服飾。

      教學(xué)過程:

      導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘) 教師向幼兒介紹小寒的由來和氣象特點,讓幼兒對小寒有一個初步的了解。

      知識傳授(15分鐘) 教師通過圖片和文字向幼兒傳授小寒的氣象特點和保暖知識,讓幼兒了解如何在冬天正確穿衣和保暖。

      手工制作(30分鐘) 教師向幼兒介紹手工制作的材料和步驟,讓幼兒通過手工制作,感受冬天的樂趣,同時也鍛煉了幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

      互動游戲(20分鐘) 教師設(shè)計一些互動游戲,讓幼兒在游戲中感受冬天的樂趣,同時也增強(qiáng)了幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。

      總結(jié)環(huán)節(jié)(5分鐘) 教師對今天的教學(xué)進(jìn)行總結(jié),讓幼兒回顧今天學(xué)習(xí)的`內(nèi)容和收獲,同時也鼓勵幼兒在以后的生活中,注意保暖,正確穿衣,體驗冬天的樂趣。

      教學(xué)反思:

      本次教學(xué)中,通過多種教學(xué)方式和手段,讓幼兒全面地了解小寒的由來和氣象特點,同時也學(xué)習(xí)了正確穿衣和保暖方法。通過手工制作和互動游戲,讓幼兒在游戲中感受冬天的樂趣,增強(qiáng)了幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。在今后的教學(xué)中,我會更加注重幼兒的動手能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),讓幼兒在學(xué)習(xí)中體驗到更多的樂趣和收獲。

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