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    幼兒園中班《碰碰車》教案

    時間:2022-10-05 21:10:55 教案 投訴 投稿
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    幼兒園中班《碰碰車》教案

      活動目標:

    幼兒園中班《碰碰車》教案

      1.能利用輪胎開展游戲,聽指令迅速變化運動方向和游戲方式。

      2.在游戲中體驗與同伴共同游戲和共享游戲空間的快樂。

      3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

      4.體會集體合作游戲的快樂。

      活動準備:

      1.輪胎人手一個

      2.快樂的音樂一段,錄音機

      活動過程:

      1.與輪胎跳舞熱身

      小朋友們,我們一起和輪胎寶寶跳個舞吧。(教師帶領幼兒,利用輪胎開展熱身活動)

      2.自由探索輪胎

      提問:輪胎寶寶可以和我們一起跳舞,那它還可以怎么玩呢?

     。1)幼兒自由玩輪胎

     。2)幼兒展示自己的玩法

      3.游戲“開碰碰車”,感受大家一起玩的快樂。

      剛才老師發(fā)現(xiàn)有一種玩法很有趣,把輪胎套在身上,變成了碰碰車,讓我們都來玩碰碰車吧。

     。1)幼兒自由開碰碰車。

     。2)聽指令獨自開碰碰車。

      教師發(fā)出“開快車”“開慢車”“倒車”的指令,幼兒根據(jù)指令游戲。

     。3)聽指令合作開碰碰車。

      教師在發(fā)出“開快車”“開慢車”“倒車”指令的基礎上,進一步發(fā)出:三人碰一碰、兩人碰一碰、四人碰一碰等指令,幼兒根據(jù)指令尋找相應人數(shù)的同伴相互輕輕碰撞。游戲反復進行。

      4.活動結束,開著碰碰車回教室。

      小百科:車輛指的是代步工具,古代車有四條車轍印,這說明當時已有"交通規(guī)范",兩車相向而駛,與中國現(xiàn)在的”靠右行駛“異曲同工。