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幼兒園中班《碰碰車》教案
活動目標:
1.能利用輪胎開展游戲,聽指令迅速變化運動方向和游戲方式。
2.在游戲中體驗與同伴共同游戲和共享游戲空間的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
4.體會集體合作游戲的快樂。
活動準備:
1.輪胎人手一個
2.快樂的音樂一段,錄音機
活動過程:
1.與輪胎跳舞熱身
小朋友們,我們一起和輪胎寶寶跳個舞吧。(教師帶領幼兒,利用輪胎開展熱身活動)
2.自由探索輪胎
提問:輪胎寶寶可以和我們一起跳舞,那它還可以怎么玩呢?
。1)幼兒自由玩輪胎
。2)幼兒展示自己的玩法
3.游戲“開碰碰車”,感受大家一起玩的快樂。
剛才老師發(fā)現(xiàn)有一種玩法很有趣,把輪胎套在身上,變成了碰碰車,讓我們都來玩碰碰車吧。
。1)幼兒自由開碰碰車。
。2)聽指令獨自開碰碰車。
教師發(fā)出“開快車”“開慢車”“倒車”的指令,幼兒根據(jù)指令游戲。
。3)聽指令合作開碰碰車。
教師在發(fā)出“開快車”“開慢車”“倒車”指令的基礎上,進一步發(fā)出:三人碰一碰、兩人碰一碰、四人碰一碰等指令,幼兒根據(jù)指令尋找相應人數(shù)的同伴相互輕輕碰撞。游戲反復進行。
4.活動結束,開著碰碰車回教室。
小百科:車輛指的是代步工具,古代車有四條車轍印,這說明當時已有"交通規(guī)范",兩車相向而駛,與中國現(xiàn)在的”靠右行駛“異曲同工。