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    小班我愛(ài)你教案

    時(shí)間:2022-08-15 14:31:01 教案 投訴 投稿

    小班我愛(ài)你教案匯編五篇

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的小班我愛(ài)你教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小班我愛(ài)你教案匯編五篇

    小班我愛(ài)你教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒知道樹(shù)木在人類生活中的作用,懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

      2、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛圖七幅

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      教師出示掛圖,幼兒分組觀察討論

      1、教師提出看圖要求:圖片上有什么?并能用完整的話講述。

      2、幼兒分組觀察,自由討論。

      二、展開(kāi):

      思維發(fā)散:

      1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖

      2、幼兒分組討論九幅掛圖

      圖一:早上人們鍛煉身體,樹(shù)能使空氣清新。

      圖二:夏天,人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼。

      圖三:果樹(shù)可以結(jié)出各種果實(shí),莊稼可以提供給我們糧食。

      圖四:森林可以防止風(fēng)沙。

      圖五:樹(shù)林可以吸收工廠排出的廢氣。

      圖六:樹(shù)林可以防止水土流失。

      圖七:樹(shù)木可以做成許多家具和生活用品。

      組織幼兒互相交流并討論

      1、樹(shù)木給人類帶來(lái)哪些益處。

      2、除掛圖外還有什么作用

      活動(dòng)結(jié)束

      教師小結(jié):

      樹(shù)木能給我們帶來(lái)這么多的`好處,在日常生活中我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

      延伸活動(dòng):

      組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”,向周圍的人們宣傳愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的指示。

    小班我愛(ài)你教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、愿意大聲說(shuō)出"我愛(ài)你",能用"我愛(ài)你"表達(dá)對(duì)同伴的情感。

      2、知道表達(dá)愛(ài)可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。

      3、在活動(dòng)中體驗(yàn)說(shuō)出愛(ài)的快樂(lè)。

      4、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

      5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

      活動(dòng)重點(diǎn):

      愿意說(shuō)出"我愛(ài)你",并能用"我愛(ài)你"表達(dá)對(duì)同伴的情感。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能大聲對(duì)人和物表達(dá)"我愛(ài)你"的情感,知道表達(dá)愛(ài)可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、繪本《我愛(ài)你》幻燈片,小印章若干,黑板,愛(ài)心卡人手一張。

      2、關(guān)于愛(ài)的背景音樂(lè),場(chǎng)景布置。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分:歌曲導(dǎo)入。

      播放歌曲《我愛(ài)你》,教師與幼兒一起律動(dòng),感受歌曲中"我愛(ài)你"的情感。

      二、基本部分:以繪本《我愛(ài)你》幻燈片移情。

      1、通過(guò)觀看幻燈片,傾聽(tīng)故事,愿意大聲說(shuō)出"我愛(ài)你",能用"我愛(ài)你"來(lái)表達(dá)對(duì)同伴的情感。

     。1)教師播放幻燈片,伴隨著輕柔音樂(lè),講述故事。

      提問(wèn):小獾都對(duì)什么說(shuō)了"我愛(ài)你"?

      小結(jié):他們都是小獾喜愛(ài)的,所以小獾就把心里的.愛(ài)都大聲地說(shuō)了出來(lái),這樣小獾心里會(huì)感到很開(kāi)心。

     。2)繼續(xù)觀看幻燈片,傾聽(tīng)故事,模仿故事內(nèi)容說(shuō)出"我愛(ài)你"。

      ——小獾還喜歡一些什么呢,他還會(huì)對(duì)什么說(shuō)"我愛(ài)你"?

      ——引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事內(nèi)容:吃飯的時(shí)候、洗澡的時(shí)候、上床睡覺(jué)的時(shí)候。

      (3)教師請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己喜愛(ài)的物品。

      2、知道表達(dá)愛(ài)可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。

      (1)請(qǐng)幼兒與同伴之間相互表達(dá)"我愛(ài)你"的情感,鼓勵(lì)幼兒之間親一親,抱一抱。

      (2)教師向幼兒表達(dá)自己喜愛(ài)的人和物品。

     。3)請(qǐng)幼兒在集體面前對(duì)自己喜愛(ài)的物品表達(dá)"我愛(ài)你"的情感。

     。4)請(qǐng)幼兒說(shuō)出表達(dá)和接受愛(ài)的感受。

      小結(jié):故事里的小獾對(duì)他喜歡的很多人和物都說(shuō)了"我愛(ài)你",原來(lái)愛(ài)可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。

      3、制作愛(ài)心卡,互相送愛(ài)心卡,體驗(yàn)說(shuō)出愛(ài)的快樂(lè)。

      (1)示范用愛(ài)心卡記錄"我愛(ài)你"的情感。

     。2)幼兒用印章印在愛(ài)心卡上,記錄自己愛(ài)心。

     。3)播放音樂(lè),幼兒互相贈(zèng)送愛(ài)心卡,貼在喜歡的人或物品上,并大聲表達(dá)"我愛(ài)你"的情感。

      三、結(jié)束部分:師幼兒共同表達(dá)"我愛(ài)你"的情感。

      教師引導(dǎo)幼兒不要把愛(ài)憋在心里,要大聲的說(shuō)出來(lái),這樣可以給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。最后,讓我們一起大聲的說(shuō)一聲:"我愛(ài)你"!

      延伸活動(dòng):

      1、帶領(lǐng)幼兒到戶外去,對(duì)更多的人和物品大聲說(shuō)出"我愛(ài)你"。

      2、與家人分享活動(dòng)內(nèi)容,并向家人大聲表達(dá)"我愛(ài)你"的情感。

      3、在美工區(qū),自作小作品,送給自己喜歡的同伴。

      活動(dòng)反思:

      "我愛(ài)你"的主題,側(cè)重于情感激發(fā)和表達(dá),適合小班幼兒。設(shè)計(jì)和實(shí)施按照幼兒傾聽(tīng)—說(shuō)—行動(dòng)的學(xué)習(xí)邏輯展開(kāi)。

      1、所選繪本材料"我愛(ài)你"很有感染力,所配背景音樂(lè)很很合適。

      2、老師講完故事,應(yīng)著重讓幼兒討論:小獾說(shuō)了什么,都是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的,為什么會(huì)說(shuō)"我愛(ài)你"?說(shuō)"我愛(ài)你"的時(shí)候小獾的心里感覺(jué)怎么樣?側(cè)重討論"是長(zhǎng)頸鹿阿姨還是心里本來(lái)就愛(ài)他們才說(shuō)的"?"為什么對(duì)身邊的親人說(shuō)了"我愛(ài)你",小獾還對(duì)他"用過(guò)的東西"也說(shuō)"我愛(ài)你"?(難點(diǎn)部分)3、制作愛(ài)心卡,教師示范引起幼兒模仿,好在教師注意到并隨機(jī)引導(dǎo)幼兒關(guān)注其他的任何東西。

      4、送愛(ài)心卡的時(shí)候,幼兒說(shuō)"還想玩一會(huì)""沒(méi)有",幼兒還有活動(dòng)的需求和興致,可以考慮制作愛(ài)心卡除了印圖章還可以提供畫(huà)筆材料供幼兒表達(dá),進(jìn)一步推動(dòng)幼兒接近下一個(gè)最近發(fā)展區(qū)。

    小班我愛(ài)你教案 篇3

      教學(xué)意圖

      教育學(xué)生了解父母的辛苦,理解父母對(duì)自己的愛(ài),并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

      教學(xué)過(guò)程

      一 談話引入

      世界上最偉大,最無(wú)私的愛(ài)就是父母對(duì)孩子的愛(ài),每一位父母都是深愛(ài)自己的孩子的。我們班的每一個(gè)小朋友的爸爸媽媽也是如此。我們?cè)谙硎苤麄儗?duì)我們的愛(ài),同時(shí)作為孩子,我們也要去愛(ài)自己的爸爸媽媽。今天這節(jié)課,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的愛(ài)。板書(shū):爸爸媽媽,我愛(ài)你

      二 感受爸爸媽媽的愛(ài)

      1 在平時(shí)的生活中,你能感受到爸爸媽媽對(duì)你的愛(ài)嗎?說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)一聽(tīng)。

      讓學(xué)生自由發(fā)言,最好多找一些學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。讓他們能深刻體會(huì)爸爸媽媽對(duì)他們的愛(ài)。

      學(xué)生說(shuō)完后,教師總結(jié)。并講故事讓學(xué)生更加體會(huì)到父母對(duì)孩子的那種無(wú)私的愛(ài)。

      一個(gè)故事主要講的是,在一次大地震的時(shí)候,一位母親為了保護(hù)她的孩子,用自己的身體支撐起一片空間,讓自己的孩子得救了,而這位母親卻因此失去了胳膊。

      另一個(gè)故事是,一位母親和她的孩子在過(guò)馬路時(shí),突然迎面過(guò)來(lái)一輛汽車,眼看就要撞上孩子,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,母親沖了上去,兒子得救了,而母親卻失去了兩條腿。

      總結(jié),這兩位母親在自己的孩子受到生命危險(xiǎn)時(shí),不惜犧牲自己而挽救自己孩子。我相信如果你遇到同樣的情況,你的父母也會(huì)做出同樣的舉動(dòng)。

      2 說(shuō)說(shuō)自己是怎樣去愛(ài)自己的爸爸媽媽的。

      你們都得到了父母對(duì)你們的愛(ài),那么你們又是怎樣去愛(ài)他們的呢?

      讓學(xué)生自由發(fā)言。

      如果這些你還沒(méi)有做到,或者做得不夠好,那么你今后準(zhǔn)備怎樣去做呢?

      三 總結(jié)

      就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)吧,讓他們永遠(yuǎn)露出燦爛的笑臉。然后讓我們一起來(lái)唱這首《只要媽媽露笑臉》。

      四 課外作業(yè)

      回家給爸爸媽媽說(shuō)一句表示你對(duì)他們愛(ài)的.話,并做一件能表示你對(duì)他們的愛(ài)的一件事。

      課后反思

      我最近剛看過(guò)一本書(shū)《感悟母愛(ài)》,可能是受這本書(shū)的影響,也可能母親的愛(ài)更直接,更讓人感覺(jué)到,所以這節(jié)課的內(nèi)容雖然是爸爸媽媽的愛(ài),倒不如說(shuō)是媽媽的愛(ài)。因?yàn)閷W(xué)生不管是說(shuō)對(duì)自己的愛(ài),還是去愛(ài)他們,好象都在說(shuō)媽媽,很少說(shuō)到爸爸。不過(guò),從學(xué)生的發(fā)言中,我感覺(jué)這節(jié)課還是比較成功的,首先我讓學(xué)生談?wù)劯改笇?duì)自己的愛(ài)時(shí),剛開(kāi)始他們好象不知從何說(shuō)起,直到有幾個(gè)學(xué)生從平時(shí)的生活中說(shuō)到這就是父母對(duì)自己的愛(ài)時(shí),有更多的學(xué)生好象才開(kāi)始體會(huì)到一點(diǎn)小事就能感覺(jué)到他們對(duì)自己的愛(ài)。我想只有讓他們感受到父母的愛(ài),他們才能更珍惜這份愛(ài)。然后我讓他們說(shuō)說(shuō)怎樣去愛(ài)自己的父母,他們說(shuō)的都很好,最起碼我認(rèn)為都是他們發(fā)自內(nèi)心的,而且能做到的,如,爸爸媽媽下班回家時(shí),主動(dòng)給他們倒杯水;還可以給他們捶捶背。還有的說(shuō),要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。還有一個(gè)女孩子的想法也很不錯(cuò),可以把對(duì)爸爸媽媽的祝福之類的話做成一張卡片送給他們。下課的時(shí)候,我看到不少孩子迫不及待的拿出紙?jiān)谡J(rèn)真的寫(xiě)著什么。我想他們的父母看到一定很開(kāi)心,很幸福,我有一點(diǎn)擔(dān)心的是,他們能否把這種愛(ài)真正的落實(shí)到行動(dòng)上。

    小班我愛(ài)你教案 篇4

      設(shè)計(jì)思路:

      受中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的影響,人們對(duì)愛(ài)的表達(dá)比較含蓄。小班幼兒已懂得了愛(ài),但卻不會(huì)表達(dá)。在班里經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)小朋友爭(zhēng)吵,原因竟是不知如何表達(dá)喜愛(ài)之情,去拉頭發(fā)、扯衣服、甚至拍打別人的現(xiàn)象。因此,我在設(shè)計(jì)課時(shí)首先通過(guò)小袋鼠將所學(xué)內(nèi)化成所用的故事,告訴孩子們,愛(ài)是需要表達(dá)出來(lái)的,愛(ài)是需要讓別人感受到的。再請(qǐng)幼兒討論表達(dá)愛(ài)的方式,讓孩子們從小知道用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)愛(ài),既快樂(lè)自己又愉悅別人。在突破重難點(diǎn)時(shí),為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出愛(ài)、表達(dá)愛(ài)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、欣賞故事,學(xué)說(shuō)故事中的'話“我愛(ài)你”、“愛(ài)是需要表達(dá)出來(lái)的”。

      2、樂(lè)意大膽的用語(yǔ)言表達(dá)“我愛(ài)你……”

      3、體驗(yàn)大膽表達(dá)愛(ài)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊各種各樣的愛(ài)。

      2、故事PPT。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、身體游戲,導(dǎo)入課題。

      找一個(gè)朋友抱一抱;找一個(gè)朋友摸一摸;

      找一個(gè)朋友親一親;找一個(gè)朋友碰一碰。

      二、欣賞故事,學(xué)說(shuō)語(yǔ)言。(播放PPT)

      師:(做出愛(ài)的動(dòng)作):猜一猜,這是什么意思?(幼兒自由回答)

      師:這個(gè)動(dòng)作代表一顆愛(ài)心,表示愛(ài)的意思,今天燕老師為小朋友們帶來(lái)一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事,名字是《我愛(ài)你》。

      1、教師完整講述故事,提問(wèn):

     。1)長(zhǎng)頸鹿老師教給小朋友們一句什么話?

     。2)回家的路上,非非對(duì)誰(shuí)說(shuō)了這句話?

      2、教師講前半段故事,提問(wèn):

      (1)長(zhǎng)頸鹿老師還說(shuō)了什么?(幼兒學(xué)說(shuō)故事中的話)

      (2)在回家的路上,非非忙著干什么呢?(學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你”)

     。3)非非的心情怎么樣?

     。4)爸爸媽媽聽(tīng)到非非所說(shuō)的話有什么感受?

      教師小結(jié):愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的,說(shuō)了以后,自己很快樂(lè),聽(tīng)的人也很高興。

      2、教師講后半段故事,提問(wèn):

     。1)非非吃飯時(shí)時(shí)怎么說(shuō)的?

     。2)該睡覺(jué)了,又說(shuō)了些什么?

     。3)最后,爸爸媽媽對(duì)非非說(shuō)了什么?為什么呢?

      教師小結(jié):非非的行為感染了爸爸媽媽,原來(lái)愛(ài)能感染每一個(gè)人。

      三、討論交流,體驗(yàn)快樂(lè)。

      1、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己心中的愛(ài)。

      2、幼兒討論交流表達(dá)愛(ài)的方式。

      師:心中有了愛(ài),除了用口說(shuō)出“我愛(ài)你”以外,還可以用什么方式來(lái)表達(dá)?(擁抱、親一親、頭碰頭、送禮物、打電話、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)聽(tīng)的歌曲等)

      3、大膽的表達(dá)愛(ài)。

      師:愛(ài)是要表達(dá)出來(lái)的,你愛(ài)誰(shuí)?請(qǐng)你表達(dá)出你心中的愛(ài)!

      4、音樂(lè)游戲《找個(gè)朋友》。

      四、大聲表達(dá),結(jié)束活動(dòng)。

      1、師:我們都找到了自己愛(ài)的朋友,現(xiàn)在請(qǐng)大家看看,在我們的周圍有什么?你愛(ài)什么玩具,就走過(guò)去大聲的告訴它,好嗎?

      2、師:小朋友們,今天回到家,不要忘記和爸爸媽媽說(shuō)一句:“我愛(ài)你! ”

    小班我愛(ài)你教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)教師夸張的動(dòng)作和語(yǔ)氣,感受故事人物之間各自不同程度的愛(ài),喜歡他們對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式。

      2、愿意安靜地傾聽(tīng)故事。

      3、能夠用繪畫(huà)的形式簡(jiǎn)單的表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、頭飾、美工材料活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:播放《袋鼠》音樂(lè),讓幼兒猜出歌曲,并一起演唱歌曲。

      二、出示袋鼠頭飾,引起幼兒興趣,引出故事《我愛(ài)你有這么多》

      1、出示圖片,講述故事第一段提出問(wèn)題:小袋鼠愛(ài)媽媽有多少呢?那媽媽呢?引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊說(shuō)2、出示圖片,講述故事第二段提出問(wèn)題:a、小袋鼠是用什么方式來(lái)表現(xiàn)愛(ài)媽媽的?

      b、你們現(xiàn)在是小袋鼠老師是袋鼠媽媽,我們一起來(lái)模仿小袋鼠跳一跳,讓袋鼠媽媽看一看,小袋鼠們有多愛(ài)我。(幼兒回答后,師給予肯定,擁抱幼兒)3、依次出示圖片,講述故事第三、四段。

      三、比比誰(shuí)的愛(ài)多

      1、小朋友們,故事聽(tīng)完了,告訴老師你們認(rèn)為小袋鼠的愛(ài)多還是袋鼠媽媽的`愛(ài)多呢?

      2、總結(jié):媽媽那么愛(ài)小袋鼠,就跟我們的媽媽一樣那么的愛(ài)我們,那我們應(yīng)該不讓媽媽操心,做個(gè)乖寶寶。

      四、我來(lái)畫(huà)一畫(huà)

      1、媽媽那么愛(ài)我們,我們也很愛(ài)媽媽,現(xiàn)在呀,趙老師請(qǐng)小朋友們用繪畫(huà)的形式變現(xiàn)出來(lái),畫(huà)好后送給媽媽,好不好?

      2、講解:我們把圖中的圓點(diǎn)連起來(lái),然后再把他涂起來(lái)。

      3、分發(fā)材料,幼兒動(dòng)手繪畫(huà)

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